湖南國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》考試黑鉆押題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列各句中，所引詩(shī)文不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（）A．“青山遮不住，畢竟東流去”，我和朋友在暑期里，乘船沿江而下，祖國(guó)壯美的山川深深地打動(dòng)了我。B．“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》”，古代官僚貴族荒淫享樂(lè)以致誤國(guó)，這對(duì)于我們現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，要以史為鑒，走好自己的人生路。C．“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”，雖然年老漂泊、疾病纏身，但這種生活閱歷也使這位老人的人生變得更加厚重。D．“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”，先賢為我們樹(shù)立了標(biāo)桿，即便身處簡(jiǎn)陋的環(huán)境，我們也要擁有高潔的情操和高遠(yuǎn)的志向。答案:A解析:這道題考查對(duì)詩(shī)文語(yǔ)境的理解。B選項(xiàng)中詩(shī)文強(qiáng)調(diào)以古代荒淫誤國(guó)為鑒；C選項(xiàng)體現(xiàn)老人雖經(jīng)歷坎坷但人生厚重；D選項(xiàng)表明要以先賢為標(biāo)桿，追求高潔志向。而A選項(xiàng)“青山遮不住，畢竟東流去”并非著重于山川之美，與乘船領(lǐng)略山川之美這一語(yǔ)境不符。2、將下列句子組成一段語(yǔ)意連貫的話，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①他們對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，他們的事跡生動(dòng)感人，廣為流傳。

②在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)許多杰出人物。

③學(xué)習(xí)他們的精神，有利于我們的成長(zhǎng)。

④他們中有叱咤風(fēng)云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家……A．④③①②B．②④①③C．①②④③D．①③②④答案:B解析:這道題考查句子的排序邏輯。首先，②句總述人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中曾出現(xiàn)許多杰出人物，引出話題；接著，④句具體列舉各類(lèi)杰出人物；然后，①句強(qiáng)調(diào)他們的貢獻(xiàn)及事跡；最后，③句指出學(xué)習(xí)其精神對(duì)我們成長(zhǎng)有利。按照這樣的邏輯，B選項(xiàng)排序恰當(dāng)。3、下列敘述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《祝?！愤x自《彷徨》，發(fā)表于1924年。B．《老人與?！肥欠▏?guó)作家海明威于1952年發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事情節(jié)較為簡(jiǎn)單，寫(xiě)一個(gè)老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，后來(lái)捕到一條大魚(yú)，返航途中一路和鯊魚(yú)搏斗，結(jié)果這條魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃掉，只剩下一副魚(yú)骨架的故事。C．《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》，是我國(guó)古代小說(shuō)中最杰出的現(xiàn)實(shí)主義作品。紅樓夢(mèng)》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，真實(shí)而藝術(shù)地反映了我國(guó)封建社會(huì)走向衰亡的歷史趨勢(shì)。D．小說(shuō)《祝?！烽_(kāi)頭著力描寫(xiě)魯鎮(zhèn)“年年如此、家家如此”的祝福景象，寫(xiě)魯四叔的寒暄，寫(xiě)魯四叔充滿(mǎn)禮教陳腐氣味的書(shū)房，都展現(xiàn)了魯鎮(zhèn)的社會(huì)環(huán)境，揭示了祥林嫂悲劇的社會(huì)根源。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，海明威是美國(guó)作家，而非法國(guó)作家。A選項(xiàng)對(duì)《祝?！返某鎏幒桶l(fā)表時(shí)間表述正確。C選項(xiàng)關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的介紹準(zhǔn)確。D選項(xiàng)對(duì)《祝?！烽_(kāi)頭描寫(xiě)作用的分析無(wú)誤。綜上所述，答案選B。4、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

亭子在中國(guó)園林的意境中起到很重要的作用____，____，____，____。____，____。

①林木深處筑亭，半隱半露，既含蓄而又平添情趣

②突破有限，進(jìn)入無(wú)限

③一個(gè)屋頂，幾根柱子，中間是空的

④在園林中或高處筑亭，可以仰觀物象或統(tǒng)覽全景

⑤它的作用就在于能把外界大空間的景象吸收到這個(gè)小空間中來(lái)

⑥從而引發(fā)一種帶有哲理性的人生感悟、歷史感悟A．①⑤③②④⑥B．②⑤④①③⑥C．③⑤②⑥④①D．⑤①②⑥③④答案:C解析:這道題考查語(yǔ)句的銜接。③先描述亭子的基本構(gòu)造，⑤承接解釋其作用，②⑥闡述其能突破有限引發(fā)感悟，④①分別從高處和林木深處筑亭的情況說(shuō)明。整體邏輯清晰，C選項(xiàng)符合從亭子本身到其作用、意義，再到具體位置設(shè)置的順序。5、下列詞語(yǔ)中，字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．頃刻（qīng）稽首（qǐ）呱呱墜地（gu?。啾跉?jiān)▂uán）B．砧板（zhān）逮捕（dài）翹首企盼（qiáo）吹毛求疵（zī）C．緋聞（fěi）詰責(zé)（jié）一顰一笑（pín）銖兩悉稱(chēng)（chēng）D．侍候（shì）拘泥（nì）躡手躡腳（niè）一哄而散（hòng）答案:D解析:這道題考查字音的正確讀法。A項(xiàng)中“頃刻”應(yīng)讀“qǐng”，“呱呱墜地”應(yīng)讀“gū”；B項(xiàng)“砧板”應(yīng)讀“zhēn”，“吹毛求疵”應(yīng)讀“cī”；C項(xiàng)“緋聞”應(yīng)讀“fēi”，“銖兩悉稱(chēng)”應(yīng)讀“chèn”。D項(xiàng)讀音全部正確，所以答案是D。6、下列課文原文，無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．假輿馬者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。B．蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。C．古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。D．孔子曰：“三人行，必有我?guī)?。”是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。答案:B解析:這道題考查對(duì)課文原文的熟悉程度。在古代文學(xué)知識(shí)中，對(duì)于經(jīng)典文章的準(zhǔn)確記憶很重要。A選項(xiàng)“而至千里”應(yīng)為“而致千里”；C選項(xiàng)“授業(yè)”應(yīng)為“受業(yè)”；D選項(xiàng)表述不完整且不準(zhǔn)確。B選項(xiàng)“蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也”無(wú)誤，符合課文原文。7、下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

那天，我拖著疲憊的身體，帶著失業(yè)的落寞回到家門(mén)口，我再三努力也沒(méi)能讓微笑浮現(xiàn)在臉上。_____。_____。_____。_____。每個(gè)人的生活，都會(huì)遇到各種失意落寞，但是，它會(huì)被時(shí)間磨礪成我們的回憶，我們?nèi)匀挥心芰θ?ài)。

①我抱起女兒，臉上自然而然就露出了微笑，心里也溢滿(mǎn)了愛(ài)

②我輕輕地親了女兒的臉頰，心想，我再也不會(huì)懼怕這艱難時(shí)刻了

③瞬間，我感覺(jué)不那么累了，身體的疼痛與心里的凄苦在女兒的擁抱中消散得無(wú)影無(wú)蹤，幸福趕跑了一切悲傷

④那一刻，我知道，我還可以通過(guò)其他努力讓生活慢慢變好；那一刻我知道了，我來(lái)到這個(gè)世界是為了愛(ài)

⑤當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的瞬間，女兒興奮地向我跑來(lái)，她大喊著“爸爸”撲到我身上，小手摟緊了我的脖子A．⑤①③④②B．④⑤③②①C．⑤④①③②D．④②⑤①③答案:A解析:這道題考查句子的銜接。首先，⑤句描述女兒向“我”跑來(lái)的情景，應(yīng)為首句。接著①句寫(xiě)“我”抱起女兒并露出微笑，③句說(shuō)明此時(shí)“我”的感受，④句表達(dá)“我”的感悟，最后②句寫(xiě)“我”的想法。整個(gè)排序符合事情發(fā)展的邏輯和情感變化，A選項(xiàng)最為恰當(dāng)。8、八年級(jí)五班同學(xué)設(shè)計(jì)了“二十四節(jié)氣館”，其中的知識(shí)介紹有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來(lái)（）A．驚蟄節(jié)氣，春雷響，冬眠動(dòng)物漸漸蘇醒。B．小滿(mǎn)是夏季的第二個(gè)節(jié)氣，小滿(mǎn)時(shí)節(jié)農(nóng)作物開(kāi)始飽滿(mǎn)。C．處暑是夏季的節(jié)氣，也是一年中最熱的時(shí)節(jié)。D．大寒是冬季的最后一個(gè)節(jié)氣，也是一年中最冷的時(shí)節(jié)。答案:C解析:這道題考查對(duì)二十四節(jié)氣知識(shí)的掌握。在二十四節(jié)氣中，處暑是秋季的節(jié)氣，而非夏季。夏季最熱的時(shí)節(jié)通常是大暑。小滿(mǎn)時(shí)節(jié)農(nóng)作物開(kāi)始飽滿(mǎn)的表述是正確的。驚蟄時(shí)春雷響，動(dòng)物蘇醒。大寒是冬季最后且最冷的節(jié)氣。所以答案選C。9、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．時(shí)間真如【行云流水】，剛?cè)氤踔袝r(shí)的情形仍歷歷在目，轉(zhuǎn)眼已是初三。B．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族的精神命脈，正在被越來(lái)越多的人【頂禮膜拜】。C．在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，中朝兩國(guó)人民和軍隊(duì)【休戚與共】，用鮮血凝結(jié)成了偉大戰(zhàn)斗友誼。D．實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)不是一下子【一蹴而就】的，需要億萬(wàn)中華兒女長(zhǎng)期艱苦奮斗。答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。“行云流水”形容文章自然不受約束，不能形容時(shí)間，A項(xiàng)錯(cuò)誤?！绊敹Y膜拜”多含貶義，不符合對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度，B項(xiàng)錯(cuò)誤?！靶萜菖c共”指關(guān)系緊密，禍福相連，C項(xiàng)用于形容中朝兩國(guó)人民和軍隊(duì)恰當(dāng)?！耙货矶汀迸c“一下子”語(yǔ)義重復(fù)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，答案選C。10、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)和字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．豢養(yǎng)（huàn）炫耀吹毛求疵（cī）不屑置辨B．狡黠（xiá）誣蔑信手拈來(lái)（zhān）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢C．囫圇（fú）胸襟味同嚼蠟（jiáo）雕粱畫(huà)棟D．拘泥（nì）龜裂嘩眾取寵（chǒng）心曠神怡答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)和字音。A項(xiàng)“不屑置辨”應(yīng)為“不屑置辯”；B項(xiàng)“信手拈來(lái)”的“拈”應(yīng)讀“niān”；C項(xiàng)“囫圇”的“囫”讀“hú”，“雕粱畫(huà)棟”應(yīng)為“雕梁畫(huà)棟”。D項(xiàng)書(shū)寫(xiě)和讀音均正確，所以答案是D。要準(zhǔn)確判斷此類(lèi)題目，需牢記常見(jiàn)字詞的正確寫(xiě)法和讀音。11、選擇下列句子中加[]成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)(）A．我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是[差強(qiáng)人意]嗎?B．這些年輕的學(xué)者決心以[無(wú)所不為]的通氣，克服重重閑難,去探索科學(xué)的奧秘。C．這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎[萬(wàn)人空巷]，人們?cè)诩依锸刂鵁善?街上顯得靜悄悄的。D．雖然沒(méi)有名角親自傳授指點(diǎn)，但他常年在戲園子里做事，[耳濡目染],各種戲路子都熟悉了。答案:D解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指大體上還能使人滿(mǎn)意，用在此處與語(yǔ)境不符；B項(xiàng)“無(wú)所不為”指什么壞事都干，是貶義詞，不合語(yǔ)境；C項(xiàng)“萬(wàn)人空巷”指人們都從巷子里出來(lái)，多形容慶祝、歡迎等盛況，并非街上靜悄悄。D項(xiàng)“耳濡目染”指經(jīng)常聽(tīng)到看到，不知不覺(jué)地受到影響，符合他在戲園子里熟悉各種戲路子的情況。所以答案選D。12、下列【】的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．伐竹取【道】陛下亦宜自謀，以咨諏善【道】B．出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒【亡】河曲智叟【亡】以應(yīng)C．政【通】人和，百?gòu)U具興家中諸母皆【通】文D．楚王問(wèn)其【故】所操之術(shù)多異【故】也答案:D解析:這道題考查文言文中字詞的意義和用法。A項(xiàng)中“道”分別為“道路”和“方法”；B項(xiàng)“亡”分別為“滅亡”和“無(wú)，沒(méi)有”；C項(xiàng)“通”分別為“通順”和“精通”；D項(xiàng)“故”均為“原因”。綜合比較，答案選D。要準(zhǔn)確判斷此類(lèi)題目，需牢記常見(jiàn)字詞的多種釋義，并結(jié)合具體語(yǔ)境分析。13、下列各句中，括號(hào)里的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上（汗牛充棟）。B．“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得（淋漓盡致），使觀眾深受教育。C．本刊將（洗心革面），繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。D．談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，（左右逢源），使在場(chǎng)的專(zhuān)家也驚嘆不已。答案:B解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“汗牛充棟”指藏書(shū)很多，不能形容人。B項(xiàng)“淋漓盡致”形容文章或說(shuō)話表達(dá)得非常充分、透徹，用于形容偽科學(xué)被暴露的程度恰當(dāng)。C項(xiàng)“洗心革面”指徹底悔改，不能用于刊物。D項(xiàng)“左右逢源”指做事順利，不能形容說(shuō)話。所以答案選B。14、對(duì)下列作者和作品判斷不正確的一項(xiàng)是()A．莎士比亞——《威尼斯商人》B．老舍——《茶館》C．曹禺——《雷雨》D．陳毅——《沁園春·長(zhǎng)沙》答案:D解析:這道題考查對(duì)文學(xué)作者和作品的了解。在文學(xué)領(lǐng)域，莎士比亞著有《威尼斯商人》，老舍創(chuàng)作了《茶館》，曹禺寫(xiě)了《雷雨》。而《沁園春·長(zhǎng)沙》的作者是毛澤東，不是陳毅。所以這道題應(yīng)選D選項(xiàng)。15、下列詞語(yǔ)中加【】字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．【恪】守（kè）附【和】（huò）?！緶浚▃hì）一【蹴】而就（cù）B．威【懾】（shè）【褻】瀆（xiè）搖【曳】（yè）免冠徒【跣】（xiǎn）C．盤(pán)【桓】（huán）【魁】梧（kuī）調(diào)【羹】（gēng）鞠躬盡【瘁（cuì）D．【怫】然（fú）【叱】咄（chì）氣【餒】（něi）妻【妾】之奉（qiàn）答案:B解析:這道題考查對(duì)字詞注音的掌握。A選項(xiàng)中“附和”的“和”應(yīng)讀“hè”；C選項(xiàng)“魁梧”的“魁”應(yīng)讀“kuí”；D選項(xiàng)“妻妾之奉”的“妾”應(yīng)讀“qiè”。B選項(xiàng)中所有字的注音都正確，所以答案是B。16、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①在奧運(yùn)會(huì)乒兵球比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)艱苦拼搏，終于___了對(duì)手的攻勢(shì)，獲得了冠軍。②由于利益驅(qū)動(dòng)，一些不法商販以次充好，甚至用假貨來(lái)___利益，這是應(yīng)當(dāng)受到法律制裁的。③近年來(lái)，接二連三的校車(chē)事故，引起了人大代表和政協(xié)委員的___，他們將會(huì)在“兩會(huì)”上提出提案，以便更好地解決。A．遏止謀取關(guān)注B．遏制謀取關(guān)心C．遏止牟取關(guān)心D．遏制牟取關(guān)注答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。“遏制”著重于控制，“遏止”著重于使停止。此處控制對(duì)手攻勢(shì)用“遏制”恰當(dāng)?！爸\取”指設(shè)法取得，“牟取”含貶義，指用不正當(dāng)手段獲取。不法商販用不正當(dāng)手段獲利用“牟取”?！瓣P(guān)注”強(qiáng)調(diào)重視，“關(guān)心”側(cè)重關(guān)懷。校車(chē)事故應(yīng)引起“關(guān)注”。綜上選D。17、給下列句子排序，最合理的一項(xiàng)（）

①歸結(jié)起來(lái)，有兩種態(tài)度是正好相反的。②前者是錯(cuò)誤的，注定會(huì)失敗；后者是正確的，必然會(huì)勝利。③人們對(duì)待事物運(yùn)動(dòng)的力量可以采取種種不同的態(tài)度。④一種是積極疏導(dǎo)使之順利發(fā)展。⑤一種是堵塞事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的道路。A．③⑤④①②B．①②⑤④③C．①⑤④②③D．③①⑤④②答案:D解析:這道題考查句子排序的邏輯。首先，③提出人們對(duì)待事物運(yùn)動(dòng)力量有不同態(tài)度這一話題。接著，①指出有兩種相反態(tài)度。然后，⑤④具體闡述這兩種態(tài)度。最后，②對(duì)兩種態(tài)度的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。按照這樣的邏輯，D選項(xiàng)最為合理。18、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！边@句詩(shī)的作者是()，它描述的是我國(guó)三大名樓中的()。A．李白；黃鶴樓B．范仲淹；岳陽(yáng)樓C．王勃；滕王閣D．杜甫；岳陽(yáng)樓答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”出自王勃的作品，描述的是滕王閣的景色。李白、范仲淹、杜甫均與此句無(wú)關(guān)。在我國(guó)三大名樓中，岳陽(yáng)樓的名句是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，黃鶴樓的名句是“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”，所以答案是C。19、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。B．在遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)天涯時(shí)，他才明白為什么那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們會(huì)那么懷念故鄉(xiāng)？C．挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？D．很多東西溢滿(mǎn)了我的心：草木、鳥(niǎo)獸、云彩等……，成為我心中的永恒。答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中，分號(hào)使用恰當(dāng)，清晰地表明了論述的不同層面。B選項(xiàng)句末問(wèn)號(hào)使用錯(cuò)誤，該句是陳述句，不應(yīng)有問(wèn)號(hào)。C選項(xiàng)中第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，因?yàn)檫@是選擇問(wèn)句。D選項(xiàng)“等”與省略號(hào)不能同時(shí)使用。綜上所述，A選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)。20、下列《蜀道難》中的詩(shī)句，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．蠶從及魚(yú)鳧，開(kāi)國(guó)何茫然。B．黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。C．飛湍瀑流爭(zhēng)暄豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。D．蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望常咨嗟！答案:B解析:這道題考查對(duì)《蜀道難》詩(shī)句中字詞的正確書(shū)寫(xiě)。A項(xiàng)“蠶從”應(yīng)為“蠶叢”；C項(xiàng)“爭(zhēng)暄豗”應(yīng)為“爭(zhēng)喧豗”；D項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。B項(xiàng)書(shū)寫(xiě)完全正確，“黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援”符合原文，所以答案是B。21、“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”是誰(shuí)詠贊項(xiàng)羽的名句（）A．辛棄疾B．李清照C．高適D．岑參答案:B解析:這道題考查對(duì)古代詩(shī)詞作者的了解。在古代文學(xué)中，李清照的詩(shī)詞風(fēng)格獨(dú)特。她這首詩(shī)表達(dá)了對(duì)項(xiàng)羽的贊賞。辛棄疾多以豪放詞著稱(chēng)，高適和岑參則以邊塞詩(shī)聞名。綜合來(lái)看，詠贊項(xiàng)羽此名句的作者是李清照。22、下列詩(shī)句中的內(nèi)容不屬于詠秋的一項(xiàng)是A．風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。B．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。C．看萬(wàn)山紅遍，層林盡染。D．明月松間照，清泉石上流。答案:B解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句所描繪季節(jié)的判斷。詠秋的詩(shī)句多通過(guò)特定的景物展現(xiàn)秋天的特點(diǎn)。A項(xiàng)通過(guò)“風(fēng)急”等展現(xiàn)秋景；C項(xiàng)“萬(wàn)山紅遍”是典型的秋景；D項(xiàng)“明月松間照”有秋的清幽。而B(niǎo)項(xiàng)“早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，新燕啄春泥”描繪的是春天的生機(jī)景象，所以不屬于詠秋。23、杜牧有詩(shī)“豆蔻梢頭二月初”，“豆蔻”是指年齡在（）的女子。A．十一二歲B．十三四歲C．十五六歲D．十八九歲答案:B解析:這道題考查對(duì)古代文化中“豆蔻”所代表年齡的了解。在古代，“豆蔻”常被用來(lái)形容十三四歲的少女。這個(gè)年齡段的女子正值青春初期，如二月初的豆蔻花含苞待放。A選項(xiàng)十一二歲年齡過(guò)?。籆選項(xiàng)十五六歲已接近及笄之年；D選項(xiàng)十八九歲則更為成熟。所以答案選B。24、下列各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用都正確的一項(xiàng)是（）A．蘇州拙政園中有一座別致的扇形小亭，名“與誰(shuí)同坐軒”，取自蘇東坡《點(diǎn)絳唇?閑倚胡床》一詞中的句子:“與誰(shuí)同坐？”B．盡管“遠(yuǎn)離塑料袋”、“拒用塑料袋”、“禁用塑料袋”的呼聲很高，但要在短時(shí)間內(nèi)完全禁止使用塑料袋是不現(xiàn)實(shí)的。C．一個(gè)卓越的程序員要比一個(gè)普通的程序員強(qiáng)上兩倍、三倍、甚至十倍，解決同樣問(wèn)題所需時(shí)間，前者僅為后者的十分之一。D．他在網(wǎng)上搜索“心臟移植”，查到的幾乎全是負(fù)面信息：花費(fèi)高昂，死亡率高……。他想，花幾十萬(wàn)還有可能下不了手術(shù)臺(tái)，不如在家養(yǎng)病。答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中，對(duì)扇形小亭名字的來(lái)源表述準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤。B選項(xiàng)中，并列的引號(hào)之間不用頓號(hào)，應(yīng)去掉。C選項(xiàng)中，“兩倍、三倍、甚至十倍”，“甚至”前不用頓號(hào)。D選項(xiàng)中，“他想”前的句號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。綜上所述，A選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確。25、下列選項(xiàng)中字形書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）A．妨礙無(wú)尚光榮國(guó)粹并行不背B．摩登發(fā)揚(yáng)國(guó)光觀摩明察秋毫C．辯白急風(fēng)勁草辨識(shí)磕頭賀喜D．追溯勃然大怒腥紅概莫能外答案:B解析:這道題考查字形的正確書(shū)寫(xiě)。A項(xiàng)“無(wú)尚光榮”應(yīng)為“無(wú)上光榮”，“并行不背”應(yīng)為“并行不悖”；C項(xiàng)“急風(fēng)勁草”應(yīng)為“疾風(fēng)勁草”；D項(xiàng)“腥紅”應(yīng)為“猩紅”。B項(xiàng)中字形書(shū)寫(xiě)均正確。在漢字書(shū)寫(xiě)中，要注意區(qū)分形似字、同音字等，避免書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。26、下列各句中，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是()A．天下云集響應(yīng)，贏糧而景從B．君子生非異也，善假于物也C．愿伯具言臣之不敢倍德也D．群賢畢至，少長(zhǎng)咸集答案:D解析:這道題考查對(duì)文言文中通假字的掌握。通假字是古文中常見(jiàn)的現(xiàn)象。A項(xiàng)“贏糧而景從”中“景”通“影”；B項(xiàng)“君子生非異也”中“生”通“性”；C項(xiàng)“愿伯具言臣之不敢倍德也”中“倍”通“背”。D項(xiàng)沒(méi)有通假字。所以應(yīng)選D項(xiàng)。27、下面四個(gè)句子來(lái)自同學(xué)們的作文，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．小區(qū)管理人員說(shuō)：“防疫期間，建議家長(zhǎng)禁止孩子不去人群聚集的地方?！盉．地?cái)偨?jīng)濟(jì)放開(kāi)以來(lái)，我們小區(qū)窩在家里的人數(shù)比起放開(kāi)以前減少了一倍。C．通過(guò)“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們自覺(jué)參與、主動(dòng)思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。D．“直播帶貨”是目前非常紅火的一種網(wǎng)上銷(xiāo)售形式，令許多年輕人躍躍欲試。答案:D解析:這道題考查對(duì)病句的判斷。A句否定不當(dāng)，“禁止”“不去”表意錯(cuò)誤。B句“減少”不能用“一倍”，應(yīng)改為“減少一半”。C句“通過(guò)……，培養(yǎng)了……”缺少主語(yǔ)。D句沒(méi)有語(yǔ)病，“直播帶貨”這種銷(xiāo)售形式紅火，讓年輕人想嘗試，表述清晰合理。所以答案是D。28、下列文學(xué)常識(shí)表述完全正確的是（）A．茅盾《子夜》、魯迅《狂人日記》、老舍《駱駝祥子》都是優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)B．郁達(dá)夫、冰心、朱自清都是文學(xué)研究會(huì)的代表作家C．聞一多、徐志摩、梁實(shí)秋都是新月派的重要成員D．郭沫若《爐中煤》、戴望舒《雨巷》、艾青《我愛(ài)這土地》都是抗戰(zhàn)時(shí)期的詩(shī)歌答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。文學(xué)研究會(huì)成員有周作人、鄭振鐸等，郁達(dá)夫、冰心、朱自清并非其代表作家，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。A選項(xiàng)中《狂人日記》是短篇小說(shuō)?？箲?zhàn)時(shí)期的詩(shī)歌有艾青的《我愛(ài)這土地》，但《爐中煤》《雨巷》并非抗戰(zhàn)時(shí)期作品，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。新月派重要成員有聞一多、徐志摩、梁實(shí)秋等，C選項(xiàng)正確。29、我國(guó)古代對(duì)于年齡有很多獨(dú)特的稱(chēng)呼，其中滿(mǎn)一百歲被稱(chēng)為：()A．期頤B．耄耋C．不惑之年D．杖朝之年答案:A解析:這道題考查對(duì)我國(guó)古代年齡稱(chēng)呼的了解。在古代文化中，滿(mǎn)一百歲被稱(chēng)為“期頤”?！半ｑ蟆敝赴司攀畾q，“不惑之年”指四十歲，“杖朝之年”指八十歲。所以此題答案是A，滿(mǎn)一百歲對(duì)應(yīng)的獨(dú)特稱(chēng)呼是期頤。30、下列句子中有使動(dòng)用法的一句是（）A．園日涉以成趣B．悅親戚之情話C．眄庭柯以怡顏D．或命巾車(chē)，或棹孤舟答案:C解析:這道題考查文言文中的使動(dòng)用法。使動(dòng)用法是指具有“使……怎么樣”的意思。C選項(xiàng)“眄庭柯以怡顏”中“怡”是使動(dòng)用法，意思是“使顏怡”，即“使面容愉快”。A選項(xiàng)“園日涉以成趣”是說(shuō)每天在園中散步成為樂(lè)趣。B選項(xiàng)“悅親戚之情話”是對(duì)親戚間知心話感到高興。D選項(xiàng)“或命巾車(chē)，或棹孤舟”是說(shuō)有時(shí)坐著有布篷的小車(chē)，有時(shí)劃著一只小船。綜合比較，C選項(xiàng)符合有使動(dòng)用法這一要求。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列句中加【】的成語(yǔ)使用有誤的有（)A．新來(lái)的王老師為人不茍言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長(zhǎng)到來(lái),他才怯怯地說(shuō):“學(xué)校教育我會(huì)【鼎力相助】，能得一枝之棲，就深感大德了。”B．回到住所后，我饒有興味地翻看著一張張劇照，耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺(tái)的流云之響和繞梁之聲。他們【才疏學(xué)淺】，怎么能悟出如此妙音。C．在《哈利·波特》系列電影中，導(dǎo)演借助【信筆涂鴉】的特技，為銀幕前的我們打開(kāi)了一扇扇魔法的大門(mén)。D．正所謂“愚者千慮，必有一得”，我【德薄才疏】，發(fā)言請(qǐng)?jiān)谧母魑蛔鱾€(gè)參考，也許對(duì)你們有一點(diǎn)兒幫助。答案:ABC解析:這道題考查成語(yǔ)的正確使用。“鼎力相助”是敬辭，不能用于自己?！安攀鑼W(xué)淺”是自謙之詞，不能說(shuō)別人?！靶殴P涂鴉”指書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作，不是指特技?！暗卤〔攀琛庇糜谧灾t恰當(dāng)。2、[多選題]諸葛亮一生“鞠躬盡瘁，死而后已”，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠誠(chéng)與智者的代表人物。下列詩(shī)句中，懷念諸葛亮的有（）A．前后出師遺表在，令人一覽淚沾襟。B．若非先主垂三顧，誰(shuí)識(shí)茅廬一臥龍。C．三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。D．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。答案:ABC解析:這道題考查對(duì)懷念諸葛亮詩(shī)句的了解。A句提到諸葛亮的遺表令人感動(dòng)；B句說(shuō)若無(wú)前主三顧茅廬，無(wú)人識(shí)得諸葛亮；C句寫(xiě)諸葛亮為蜀的付出。這幾句都表達(dá)了對(duì)他的懷念。D句寫(xiě)的是龍城飛將抵御外敵，