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文檔簡介
16夏天里的成長第1課時同步+公開課一等獎創(chuàng)新教學設計+學習任務單+分層練習+課文朗讀
16夏天里的成長
(第一課時)
六年級語文上冊統(tǒng)編版
以立意為宗,不以能文為本。
——【梁】蕭統(tǒng)
體會文章是怎樣圍繞中心意思來寫的。
從不同的方面或選取不同的事例,表達中心意思。
語文要素
習作要素
單元主題:
引入課題
同學們,說起夏天,你們一定有很多話要說,那如果讓你用一個詞來形容你心中的夏天,你會用哪一個呢?
背誦關于夏天的古詩
《小池》《曉出凈慈寺送林子方》《西江月夜行黃沙道中》。
小池
【宋】楊萬里
泉眼無聲惜細流,
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上頭。
曉出凈慈寺送林子方
[宋]楊萬里
畢竟西湖六月中,
風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧,
映日荷花別樣紅。
西江月·夜行黃沙道中
【宋】辛棄疾
明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。
七八個星天外,兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
這些詩詞里都有描寫夏天萬物生長的景象。
你在生活中觀察、發(fā)現(xiàn)過哪些事物夏天里的生長?
荷花的成長
談話導入
中心思想
經(jīng)歷了一個又一個夏天,你們不知不覺地就長大了,在這成長的過程中,你們學過很多文章,也寫過很多文章,你們覺得一篇好文章什么最重要呢?
引入課題
夏天,我們每個人的感覺都不一樣。在作家梁容若的筆下,夏天又是怎樣的呢?這節(jié)課我們要學習一篇小散文—《夏天里的成長》。
1
自讀課文
請同學們自由朗讀課文,注意讀準字音,讀通句子,圈畫出自己不太理解的地方多讀幾遍。
學習字詞
棚
péng
苔
tái
蘚
xiǎn
坪
pínɡ
瀑
pù
增
zēnɡ
縫
fèng
諺
yàn
蔗
zhè
右邊下面的部件不要寫成“水"。
書寫指導
瀑布
筆畫較多,要注意走之底與左右兩個部件之間的穿插避讓,注意正確的筆順。
書寫指導
縫隙
檢查生字詞
活生生
苔蘚
草坪
甘蔗
軟綿綿
瀑布
增加
縫隙
農(nóng)作物
諺語
棚架
盡量
fèng
jǐn
整體感知
請同學們默讀課文,想想課文是圍繞哪句話來寫的,寫了有關夏天的什么內(nèi)容呢?
課文是圍繞哪句話寫的?每段是圍繞哪句話寫的?每段話寫了哪些例子?
第2段:
第3段:
第4段
自主學習單
整體感知
默讀課文,想想:課文是圍繞哪句話來寫的?寫了有關夏天的什么內(nèi)容呢?找到相關的句子,完成下表。
中心句:
生物快速生長
人要用力地長
大地什么都在長
夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。
夏天是萬物迅速生長的季節(jié)
第二節(jié)
第三節(jié)
植物:瓜藤、竹子林、高粱地、苔蘚、草坪、菜畦
動物:小貓、小狗、小雞、小鴨
植物:草、書、鐵軌、甘蔗
靜物:山、水、鐵軌、柏油路
人也一樣,
盡量地用力生長
思維導圖
課堂小結
火熱的夏天里,萬物充滿生機。夏天就是這樣一個豐富多彩、充滿激情的季節(jié)。在這樣的季節(jié)里,萬物迅速生長著,唯恐辜負了這個好時節(jié)。
謝謝
()
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夏天里的成長第一課時分層作業(yè)
1.下列詞語中,加點字的讀音有錯誤的一項是(
)
A.盡量(jìn)瀑布(pù)
B.苞蕾(lěi)菜畦(qí)
C.間隙(xì)鐵軌(guǐ)
D.幾乎(jī)
諺語(yàn)
2.根據(jù)語境,讀拼音寫詞語。
夏天是萬物生長的季節(jié)。péng(
)架上的瓜藤一天可以長出幾寸,幾天不見,白石頭上長滿了táixiǎn(
),黃泥土變成了草píng()菜畦。稻秧長,甘zhè(
)長,水長,pù(
)布長,石fèng(
)里的小草長。太陽的威力在zēng(
)加,什么都在生長。
3.選詞填空。
飽滿
豐滿
(1)草長,樹木長,山是一天一天地變(
)。
(2)他每天都是一副生龍活虎的模樣,精神(
)。
飛速
飛快
(3)夏天的長是(
)的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。
(4)隨著經(jīng)濟的(
)發(fā)展,我國人民的生活質(zhì)量有了顯著提高。
4.回顧課文內(nèi)容,完成下面的思維導圖。
閱讀課文語段,完成后面的練習。
夏天里的成長(節(jié)選)
生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是(
)的長,(
)的長,(
)的看得見的長。你在棚架上看瓜藤,一天可以長出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實。一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個把月不過來,再見面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大。
(1)補充語段,請在括號內(nèi)填入合適的詞語。
(2)請用“
”畫出選段的中心句。
(3)選段采用
結構,寫出生物在夏天里飛快生長的狀態(tài)。圍繞這個中心句,作者寫了_____________、_____________、_____________、_____________、_____________,無生命的白石頭長滿
或黃泥土變成_____________,還寫了動物:_____________、_________________。
(4)劃線的句子運用了
的修辭手法,表現(xiàn)了___。
請用“昨天……今天……明天……”仿寫一句話。
參考答案:
A
棚苔蘚坪蔗縫增
(1)豐滿(2)飽滿(3)飛快(4)飛速
中心句:夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。
動植物的生長山河大地、鐵軌柏油路的生長(無生命事物的生長)人的成長
(1)飛快跳躍
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