2025年大學工會學專業(yè)題庫——工會學專業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡述工會學專業(yè)的核心理論基礎及其在現(xiàn)代勞動關系中的作用。二、創(chuàng)業(yè)能力通常包含哪些關鍵要素？請結(jié)合工會學專業(yè)畢業(yè)生的特點，分析他們在哪些方面可能具備獨特的創(chuàng)業(yè)能力優(yōu)勢。三、當前我國工會學專業(yè)畢業(yè)生在自主創(chuàng)業(yè)方面面臨哪些主要的機遇與挑戰(zhàn)？四、論述在工會學專業(yè)教育中融入創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的必要性和可行性。請?zhí)岢鲋辽偃N具體的課程設置或?qū)嵺`活動設計思路。五、某市工會組織希望提升轄區(qū)內(nèi)工會干部的創(chuàng)業(yè)指導能力，以更好地服務工會會員創(chuàng)業(yè)。請設計一個為期一個月的創(chuàng)業(yè)能力提升培訓方案框架，說明培訓目標、主要內(nèi)容模塊和預期成果。六、分析一個工會學專業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)辦的，專注于服務基層勞動者或促進和諧勞動關系的初創(chuàng)企業(yè)的成功要素。該企業(yè)應具備哪些特征才能獲得持續(xù)發(fā)展？七、假設你是一名工會學專業(yè)的應屆畢業(yè)生，計劃創(chuàng)辦一家提供勞動關系咨詢、調(diào)解及培訓服務的公司。請闡述你的創(chuàng)業(yè)計劃，重點說明你的市場定位、核心服務內(nèi)容、目標客戶群體以及如何發(fā)揮你的專業(yè)背景優(yōu)勢。八、結(jié)合當前數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展趨勢，探討工會組織如何利用新媒體和信息技術平臺，為工會學專業(yè)畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)信息、資源對接和社群支持服務。試卷答案一、工會學專業(yè)的核心理論基礎主要包括：勞動法學、勞動關系學、工會學概論、勞動經(jīng)濟學、社會學、政治學等。這些理論為理解和分析勞動關系、工會組織行為、勞動者權益保護等提供了科學框架。在現(xiàn)代勞動關系中，工會學理論指導著工會組織進行集體談判、民主參與、權益維護、利益協(xié)調(diào)、技能培訓等工作，對于構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關系、促進社會公平正義具有重要作用。二、創(chuàng)業(yè)能力通常包含機會識別與評估能力、創(chuàng)新思維與決策能力、資源整合與管理能力、市場營銷與推廣能力、團隊建設與領導能力、風險識別與應對能力等要素。工會學專業(yè)畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)能力方面可能具備獨特的優(yōu)勢：1）熟悉勞動法律法規(guī)和政策，在創(chuàng)辦涉及勞動關系、勞動者權益相關的企業(yè)時具有專業(yè)優(yōu)勢；2）具備較強的組織協(xié)調(diào)、溝通表達和動員能力，有利于創(chuàng)業(yè)團隊建設和客戶關系維護；3）通常具有較強的社會責任感和服務意識，有助于打造具有良好社會形象的企業(yè)；4）工會組織網(wǎng)絡可能為其提供一定的資源支持和信息渠道。三、機遇方面：1）國家大力支持“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，政策環(huán)境利好；2）新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)發(fā)展催生大量創(chuàng)業(yè)機會；3）工會組織對職工創(chuàng)業(yè)的扶持力度不斷加大；4）部分工會學專業(yè)畢業(yè)生希望實現(xiàn)自我價值，投身創(chuàng)業(yè)實踐。挑戰(zhàn)方面：1）創(chuàng)業(yè)初始資金和資源相對匱乏；2）市場競爭激烈，尤其是在相關服務領域；3）缺乏系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識和實踐經(jīng)驗；4）創(chuàng)業(yè)過程中可能面臨復雜的勞動關系問題和法律風險；5）工會學專業(yè)背景可能在社會認知上存在一定的刻板印象，影響融資和招聘。四、在工會學專業(yè)教育中融入創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的必要性在于：1）適應經(jīng)濟社會發(fā)展對復合型人才的需求，拓寬工會學專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)渠道；2）提升工會干部和會員的創(chuàng)業(yè)指導能力，更好地服務經(jīng)濟社會發(fā)展大局；3）激發(fā)工會學專業(yè)學生的學習興趣和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的專業(yè)人才。可行性體現(xiàn)在：1）工會學理論與實踐天然包含組織動員、資源協(xié)調(diào)、權益維護等與創(chuàng)業(yè)活動相關的元素；2）可以通過開設創(chuàng)業(yè)教育課程、舉辦創(chuàng)業(yè)講座、建立創(chuàng)業(yè)孵化基地、開展創(chuàng)業(yè)實踐活動等方式，將創(chuàng)業(yè)教育融入現(xiàn)有教學體系；3）可以借助工會組織的網(wǎng)絡和資源，為學生提供創(chuàng)業(yè)實踐平臺和指導支持。五、培訓方案框架：培訓目標：提升工會干部對創(chuàng)業(yè)相關理論的認識，掌握基本的創(chuàng)業(yè)實務操作技能，增強服務工會會員創(chuàng)業(yè)的意識和能力。主要內(nèi)容模塊：1）創(chuàng)業(yè)基礎理論：介紹創(chuàng)業(yè)概念、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)環(huán)境等；2）創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫：講解商業(yè)計劃書的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容要點及撰寫技巧；3）創(chuàng)業(yè)融資渠道與策略：介紹天使投資、風險投資、銀行貸款、政府補貼等融資方式；4）創(chuàng)業(yè)企業(yè)法律實務：講解公司注冊、知識產(chǎn)權保護、勞動合同法、勞動爭議處理等；5）市場營銷與團隊管理：介紹市場分析、客戶開發(fā)、團隊建設、領導力等；6）工會與創(chuàng)業(yè)服務：探討工會組織在職工創(chuàng)業(yè)中的角色、服務內(nèi)容和工作機制。預期成果：學員能夠初步識別創(chuàng)業(yè)機會，掌握撰寫簡單的創(chuàng)業(yè)計劃書，了解基本的融資和法律知識，能夠為工會會員提供初步的創(chuàng)業(yè)咨詢和指導服務，并具備參與組織工會創(chuàng)業(yè)相關活動的能力。六、該類初創(chuàng)企業(yè)成功要素包括：1）明確的、具有社會價值的定位，如專注于特定群體（如農(nóng)民工、靈活就業(yè)人員）的勞動關系服務；2）專業(yè)的團隊，核心成員需具備深厚的工會學、勞動法學或相關領域的知識和經(jīng)驗；3）創(chuàng)新的服務模式，能夠運用現(xiàn)代信息技術提升服務效率和便捷性，或提供傳統(tǒng)機構(gòu)難以覆蓋的niche服務；4）與工會組織建立緊密的合作關系，獲得資源、信息和信譽支持；5）良好的職業(yè)道德和社會責任感，贏得客戶和工會的信任；6）可持續(xù)的商業(yè)模式，能夠提供有價值的服務并獲得合理的回報，實現(xiàn)經(jīng)濟上和社會上的可持續(xù)發(fā)展。七、創(chuàng)業(yè)計劃：市場定位：服務于中小微企業(yè)、新經(jīng)濟組織和新業(yè)態(tài)從業(yè)人員，提供定制化的勞動關系咨詢、爭議調(diào)解和預防性培訓服務。核心服務內(nèi)容：1）勞動法律法規(guī)咨詢：解讀最新勞動法律法規(guī)政策，提供用工風險預警；2）勞動合同與規(guī)章制度設計：協(xié)助企業(yè)制定合法合規(guī)的勞動合同和內(nèi)部規(guī)章制度；3）勞動爭議預防與調(diào)解：提供風險評估，開展調(diào)解員培訓，介入調(diào)解勞動爭議；4）勞動關系和諧度評估：定期評估企業(yè)勞動關系狀況，提出改進建議；5）特色培訓：開設勞動關系協(xié)調(diào)員、金牌調(diào)解員等培訓課程。目標客戶群體：對勞動關系管理重視但缺乏專業(yè)知識的中小企業(yè)、平臺企業(yè)、個體經(jīng)濟組織等。專業(yè)背景優(yōu)勢：發(fā)揮自身在工會學領域的專業(yè)知識，特別是對集體協(xié)商、和諧勞動關系構(gòu)建的理解，能夠提供更具人文關懷和專業(yè)深度的服務，并更容易獲得客戶的信任。同時，熟悉工會運作方式，有助于拓展客戶資源和建立合作網(wǎng)絡。八、工會組織可以利用新媒體和信息技術平臺為工會學專業(yè)畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)服務：1）建立線上創(chuàng)業(yè)信息服務平臺：整合發(fā)布政府創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)項目信息、融資渠道、市場動態(tài)等，方便畢業(yè)生獲取信息；2）打造虛擬創(chuàng)業(yè)社群：通過微信群、QQ群、線上論壇等，為畢業(yè)生提供交流互動、經(jīng)驗分享、資源對接的空間，形成互助學習氛圍；3）提供在線創(chuàng)業(yè)導師服務：邀請成功企業(yè)家、投資人、高校專家以及有經(jīng)驗的工會干部，通過線上直播、點播、答疑等方式，為畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)指導；4）開發(fā)創(chuàng)業(yè)技能在線課程：合作開發(fā)或引入創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫、市場營銷、財務管理、法律風險防范等