古詩《靜夜思》歷年考試題目解析李白的《靜夜思》，作為中國古典詩歌寶庫中一顆璀璨的明珠，其家喻戶曉的程度，恐怕再無其他詩作能出其右。也正因其凝練的語言、真摯的情感與深遠的意境，使其成為歷代語文教育及各類考試中的?？汀１疚闹荚趯v年圍繞《靜夜思》出現(xiàn)的典型考試題目進行一番梳理與解析，希望能為廣大學習者提供有益的參考，深化對這首千古名篇的理解。一、關于《靜夜思》《靜夜思》是唐代偉大詩人李白的作品，全詩僅二十字：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！贝嗽娬Z言樸素自然，卻意蘊深遠，生動地描繪了游子在寂靜的夜晚，沐浴著皎潔月光，從而引發(fā)對故鄉(xiāng)深切思念的情景。它以其高度的藝術概括力和真摯的情感共鳴，穿越千年時空，至今仍能觸動人心底最柔軟的角落。關于其具體創(chuàng)作年份與地點，雖史料未有確切記載，但一般認為是李白早年出蜀漫游期間所作，彼時詩人遠離故土，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)之情油然而生，遂成此篇。二、歷年考試題目類型及解析（一）字詞含義的理解與辨析這類題目主要考查學生對詩中關鍵字詞的基本含義及其在詩句中特定語境下含義的準確把握。典型題目1：解釋詩句中加點字的意思?！耙墒堑厣纤敝械摹耙伞弊质鞘裁匆馑迹拷馕觯骸耙伞痹诖颂帒斫鉃椤皯岩?，仿佛，好像”。這一句描繪了詩人在朦朧月色下，乍一看，還以為是地上鋪了一層寒霜。“疑”字用得極為傳神，它不僅點出了月光的皎潔清冷，與秋夜寒霜有相似之處，更巧妙地暗示了詩人初醒時分迷離恍惚的狀態(tài)，為下文的思鄉(xiāng)之情的自然流露做了鋪墊。若僅解釋為“懷疑”則略顯生硬，需結合語境體會其“仿佛”之意。典型題目2：“舉頭望明月”中的“舉頭”與現(xiàn)代漢語中的哪個詞意思相近？它表現(xiàn)了詩人怎樣的動作狀態(tài)？解析：“舉頭”與現(xiàn)代漢語中的“抬頭”意思相近?！芭e”有“抬起、揚起”之意。這個動作描寫十分形象，它生動地表現(xiàn)了詩人在看到“床前明月光”并“疑是地上霜”之后，由最初的疑惑到下意識地抬頭仰望天空，追尋光源——明月的過程。這一動作是情感發(fā)展的自然過渡，由眼前之景引向天上之月，進而觸發(fā)了對故鄉(xiāng)的深沉思念。（二）關鍵詩句的意境把握與描繪此類題目要求學生能夠結合詩句，展開合理想象，用生動的語言描繪詩句所展現(xiàn)的畫面，并體會其中蘊含的意境美。典型題目：請用自己的話描繪“床前明月光，疑是地上霜”所展現(xiàn)的景象，并說說這兩句詩營造了怎樣的氛圍。解析：這兩句詩描繪了這樣一幅景象：寂靜的夜晚，詩人旅居的房間內，一縷皎潔的月光透過窗戶灑落在床前的地面上。由于月色朦朧，光線清冷，詩人起初迷離間，還以為是深秋時節(jié)的寒霜悄無聲息地凝結在了地上。這兩句詩營造了一種清冷、寂靜、朦朧的氛圍。“明月光”點明了時間是夜晚，月色明亮；“疑是地上霜”則點出了月光的清冷，以及秋夜的寒意，同時也暗示了環(huán)境的寂靜，只有月光靜靜地灑落，才能讓詩人產生如此細膩的觀察和聯(lián)想。這種氛圍的營造，為全詩奠定了一種略帶感傷和孤寂的基調，也為下文思鄉(xiāng)情感的抒發(fā)蓄勢。（三）思想情感的體悟與概括理解并概括詩歌所表達的思想情感，是古詩詞鑒賞的核心要求之一?！鹅o夜思》的情感表達直接而濃烈，是考查的重點。典型題目1：《靜夜思》這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？這種感情是如何層層遞進的？解析：《靜夜思》這首詩深刻地表達了詩人客居他鄉(xiāng)時對故鄉(xiāng)親人的深切思念之情。這種感情的遞進過程如下：1.觸景生情（起）：詩人首先看到的是“床前明月光”，這是引發(fā)情感的媒介。2.疑惑聯(lián)想（承）：因月光皎潔清冷，而“疑是地上霜”，這不僅寫出了月色的特點，也暗示了詩人內心的一絲清冷與迷茫。3.追尋與寄托（轉）：由“疑”而“舉頭望明月”，詩人將目光投向象征團圓的明月。在中國傳統(tǒng)文化中，明月常被賦予思鄉(xiāng)、懷人的意象。4.情感升華（合）：最終，由望明月而“低頭思故鄉(xiāng)”，情感達到高潮，直接點出了“思故鄉(xiāng)”的主題。情感由景而生，由淺入深，層層推進，自然真摯。典型題目2：“低頭思故鄉(xiāng)”中的“思”字是全詩的詩眼，請結合全詩內容，說說詩人“思”的是什么？解析：“思”字作為全詩的詩眼，集中體現(xiàn)了詩人的思鄉(xiāng)之情。詩人“思”的不僅僅是故鄉(xiāng)的山川景物，更可能是故鄉(xiāng)的親人、朋友，是故鄉(xiāng)熟悉的生活環(huán)境和那份濃濃的歸屬感。在清冷的秋夜，面對一輪普照天下的明月，獨處異鄉(xiāng)的詩人倍感孤獨，此刻的“思”是對家鄉(xiāng)溫暖的深切眷戀，是對漂泊生涯的淡淡愁緒，是對親人安康的默默牽掛。這種“思”是樸素而普遍的人類情感，因此能引發(fā)廣泛的共鳴。（四）藝術手法與煉字技巧的鑒賞《靜夜思》雖語言質樸，但在藝術表現(xiàn)上仍有其獨到之處，煉字精妙，常用的藝術手法如借景抒情、情景交融等也值得品味。典型題目1：這首詩主要運用了什么表現(xiàn)手法來抒發(fā)情感？請結合詩句簡要分析。解析：這首詩主要運用了借景抒情（或情景交融）的表現(xiàn)手法。詩人開篇寫景，“床前明月光，疑是地上霜”，描繪了秋夜寂靜、月色清冷的景象。這清冷的月光和疑似的寒霜，不僅是客觀環(huán)境的再現(xiàn)，更浸染了詩人主觀的孤寂與思鄉(xiāng)情緒。而后，“舉頭望明月”，明月這一傳統(tǒng)意象本身就承載著思鄉(xiāng)、懷遠的文化內涵。詩人正是通過對“明月光”、“霜”、“明月”這些典型景物的描繪，將自己濃濃的思鄉(xiāng)之情融入其中，使得情與景高度融合，達到了情景交融的藝術境界。景是情的載體，情是景的靈魂。典型題目2：有人說“疑是地上霜”中的“霜”字用得好，請你說說好在哪里。解析：“霜”字用得極好，主要妙在以下幾點：1.點明季節(jié)與環(huán)境特點：“霜”通常出現(xiàn)在深秋或初冬的夜晚，具有寒冷、潔白的特點。用“霜”字點明了時節(jié)，渲染了秋夜的清冷氛圍。2.反襯月光的皎潔：詩人之所以將月光疑作霜，正是因為月光的明亮、潔白與霜有相似之處，這從側面烘托出了月色的皎潔。3.烘托思鄉(xiāng)情緒：“霜”的清冷感，不僅是對環(huán)境的客觀描寫，也暗示了詩人客居他鄉(xiāng)的孤寂心境和一絲寒意，與下文濃濃的思鄉(xiāng)之情形成呼應，更能突出思鄉(xiāng)的深切。三、總結與備考建議《靜夜思》作為一首經典的思鄉(xiāng)詩作，其考查點多集中在對字詞含義的準確理解、詩句意境的描繪、詩人情感的把握以及基本藝術手法的鑒賞上。從歷年考試題目來看，重在考查學生對詩歌文本本身的閱讀理解能力和初步的文學鑒賞能力，而非偏題、怪題。備考時，建議同學們：1.多讀多背，爛熟于心：只有在熟練背誦的基礎上，才能更好地理解詩歌的節(jié)奏和情感。2.結合背景，理解詩意：了解詩人的生平及詩歌創(chuàng)作的大致背景，有助于更深刻地把握詩歌主旨。3.品味字詞，體會妙處：對詩中的關鍵字詞（如“疑”、“舉”、“望”、“思”、“霜”等）要反復揣摩，理解其在特定語境中的含義和表達效果。4.把握意境，聯(lián)想拓展：嘗試用自己的語言描繪詩中的畫面，感受詩歌營造的意境，并由此生發(fā)聯(lián)想，體會詩人的情感。5.掌握方法，規(guī)范答題：學習并掌握詩歌鑒賞的基本方法和術語（