小學(xué)的四則混合運(yùn)算的順序是怎樣的？先乘除，后加減，同級(jí)運(yùn)算從左至右，有括號(hào)先算括號(hào)內(nèi)，再算括號(hào)外.括號(hào)計(jì)算順序：先小括號(hào)，再中括號(hào)，最后大括號(hào).復(fù)習(xí)引入2.2.2加減乘除混合運(yùn)算

1．按照有理數(shù)的運(yùn)算順序，正確熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除的混合運(yùn)算．2．在計(jì)算前認(rèn)真審題，確定運(yùn)算順序，計(jì)算中按步驟謹(jǐn)慎進(jìn)行，最后要有驗(yàn)算的好習(xí)慣．3．培養(yǎng)運(yùn)用有理數(shù)的混合運(yùn)算解決實(shí)際問題的能力．【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】按有理數(shù)的運(yùn)算順序正確地進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算．【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】靈活運(yùn)用有理數(shù)運(yùn)算的律及符號(hào)的確定方法．學(xué)習(xí)目標(biāo):自主探究思考一:下列式子含有哪幾種運(yùn)算?先算什么，后算什么？加減運(yùn)算乘除運(yùn)算自學(xué)指導(dǎo)1:有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算先算乘除，再算加減，同級(jí)運(yùn)算從左往右依次計(jì)算，如有括號(hào)，先算括號(hào)內(nèi)的.有理數(shù)混合運(yùn)算的順序：歸納總結(jié)思考二：觀察式子應(yīng)該按照什么順序來計(jì)算？例8計(jì)算：（1）-8+4÷（-2）

（2）(-7)×(-5)-90÷(-15)解：（1）原式=-8-2=-10（2）原式=35-（-6）=41

1.計(jì)算：（1）（2）（3）自學(xué)檢測(cè)1:原式=6-4=2原式=-6-150=-156原式=-28+3=-252.請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下列材料：計(jì)算按常規(guī)方法計(jì)算解：原式例9.某公司去年1~3月平均每月虧損1.5萬元，4~6月平均盈利2萬元，7~10月平均盈利1.7萬元，11~12月平均虧損2.3萬元，這個(gè)公司去年總盈虧情況如何？自學(xué)指導(dǎo)2:有理數(shù)混合運(yùn)算的應(yīng)用解：記盈利額為正數(shù)，虧損額為負(fù)數(shù)，公司去年全年總的盈虧（單位：萬元）為（-1.5）×3+2×3+1.7×4+（-2.3）×2=-4.5+6+6.8-4.6=3.7答：這個(gè)公司去年全年盈利3.7萬元3.一架直升飛機(jī)從高度為450m的位置開始，先以20m/s的速度上升60s，后以12m/s的速度下降120s，這時(shí)直升機(jī)所在的高度是多少？解：450+20×60－12×120=450+1200－1440=210答：這時(shí)直升機(jī)所在的高度是210m.自學(xué)檢測(cè)2:有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算順序先算乘除，再算加減，同級(jí)運(yùn)算從左往右依次計(jì)算，如有括號(hào)，先算括號(hào)內(nèi)的.課堂小結(jié)D1.下列各式中，結(jié)果相等的是（）A.6÷（3×2）和6÷3×2B.(-120+400)÷20和-120+400÷20C.-3-(4-7)和-3-4-7D.-4×(2÷8)和-4×2÷8當(dāng)堂訓(xùn)練（1）23×（-5）-（-3）÷（2）-7×（-3）×（-0.5）+（-12）×（-2.6）2.計(jì)算：原式=-115+3×=13原式=-21×0.5+31.2=20.73.一天，小紅與小莉利用溫差測(cè)量山峰的高度，小紅在山頂測(cè)得溫度是－1℃，小莉此時(shí)在山腳測(cè)得溫度是5℃.已知該地區(qū)高度每增加100米，氣溫大約降低0.8℃，這個(gè)山峰的高度為多少?(山腳海拔0米)

解:依題意得

[5－(－1)]÷0.8×100

=6÷0.8×100

=750(米)

答:這個(gè)山峰的高度為750米.課外拓展1．已知x是絕對(duì)值最小的有理數(shù)，y是最大的負(fù)整數(shù)，則2.規(guī)定運(yùn)算

試求的值-2解：由題可知（-2)*3=(-2)×3÷[4×(-2)+5×3]=-6÷7=-3.a與b互為相反數(shù),x與y互為倒數(shù),c的絕對(duì)值等于2，求+c的值.解：由題意可知a+b=0xy=1IcI=2

所以原式=0+1-0.25+c=c+0.7