版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
后鼻韻母angengingong的課件單擊此處添加副標(biāo)題XX有限公司匯報(bào)人:XX目錄01后鼻韻母概述02ang韻母教學(xué)03eng韻母教學(xué)04ing韻母教學(xué)05ong韻母教學(xué)06綜合應(yīng)用與練習(xí)后鼻韻母概述章節(jié)副標(biāo)題01定義與特點(diǎn)韻母定義后鼻韻母,以-ng結(jié)尾。發(fā)音特點(diǎn)舌根抵軟腭,氣流鼻腔過。發(fā)音方法發(fā)音時(shí),舌根抬起,軟腭下降,鼻腔通氣??谇晃恢?102氣流從鼻腔流出,發(fā)出響亮而長的音。氣流控制03與不同聲母結(jié)合,形成多樣的詞匯發(fā)音。韻母組合后鼻韻母的分類按發(fā)音部位根據(jù)發(fā)音部位不同,分為ang、eng、ing、ong四類。按韻母結(jié)構(gòu)分為單元音后鼻韻母與復(fù)元音后鼻韻母。ang韻母教學(xué)章節(jié)副標(biāo)題02ang的發(fā)音練習(xí)選取含ang韻母的單詞進(jìn)行拼讀練習(xí),強(qiáng)化發(fā)音準(zhǔn)確性。單詞拼讀通過模仿正確口型,掌握ang韻母的發(fā)音技巧。口型練習(xí)ang在單詞中的應(yīng)用拼音單詞練習(xí)通過拼音單詞練習(xí),讓學(xué)生熟悉ang韻母的發(fā)音和拼寫。兒歌與童謠利用含有ang韻母的兒歌與童謠,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)ang韻母的記憶和應(yīng)用能力。ang韻母的書寫規(guī)則01占格要求書寫時(shí)占中格,注意筆畫順序。02字形特點(diǎn)字形飽滿,勿寫得過扁或過窄。03拼音組合與聲母正確組合,注意聲調(diào)位置。eng韻母教學(xué)章節(jié)副標(biāo)題03eng的發(fā)音練習(xí)01口型定位通過模仿正確口型,定位eng發(fā)音的舌位與唇形。02繞口令練習(xí)選用含eng韻母的繞口令,強(qiáng)化發(fā)音準(zhǔn)確性與流暢度。eng在單詞中的應(yīng)用展示包含eng韻母的拼音單詞,如“風(fēng)箏”“更正”等。拼音單詞示例講解eng韻母的發(fā)音技巧,幫助學(xué)生準(zhǔn)確掌握其發(fā)音方法。發(fā)音技巧講解eng韻母的書寫規(guī)則eng由e、n、g連寫,字母緊湊,間距均勻。字母緊湊書寫e的收筆與n相連,整體流暢不斷開。結(jié)構(gòu)連接提示ing韻母教學(xué)章節(jié)副標(biāo)題04ing的發(fā)音練習(xí)練習(xí)含ing的單字,如“聽”“明”,注重舌尖位置與鼻腔共鳴。單字發(fā)音通過詞組如“星星”“冰凌”,加強(qiáng)ing音的連貫與準(zhǔn)確。詞組練習(xí)ing在單詞中的應(yīng)用通過拼音單詞練習(xí),讓學(xué)生熟悉ing韻母的發(fā)音和拼寫。拼音單詞練習(xí)01利用含有ing韻母的兒歌與童謠,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)ing韻母的記憶和應(yīng)用能力。兒歌與童謠02ing韻母的書寫規(guī)則字形略扁,橫折豎鉤要挺直,尾部收尖。字形特點(diǎn)書寫時(shí)占中格和后格,注意筆畫順序。占格要求ong韻母教學(xué)章節(jié)副標(biāo)題05ong的發(fā)音練習(xí)練習(xí)含ong的單字,如“紅”“夢(mèng)”,注重口腔共鳴。01單字發(fā)音通過“恐龍”“中國”等詞,練習(xí)ong韻母的準(zhǔn)確拼讀。02詞語拼讀ong在單詞中的應(yīng)用01拼音單詞練習(xí)通過拼音單詞練習(xí),讓學(xué)生熟悉ong韻母的發(fā)音和拼寫。02兒歌童謠融入將ong韻母的單詞融入兒歌童謠中,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和記憶效果。ong韻母的書寫規(guī)則01先寫“o”,再寫“-ng”,注意整體結(jié)構(gòu)緊湊。02占滿中格,保持字母大小適中,書寫工整。正確筆順占格要求綜合應(yīng)用與練習(xí)章節(jié)副標(biāo)題06后鼻韻母組合發(fā)音雙字組合練習(xí)繞口令挑戰(zhàn)01通過詞語練習(xí),如“長江”“風(fēng)箏”,掌握后鼻韻母在雙字中的發(fā)音規(guī)律。02利用繞口令如“紅鳳凰,黃鳳凰,粉紅鳳凰花鳳凰”,鍛煉發(fā)音準(zhǔn)確度和流暢度。后鼻韻母的拼讀練習(xí)01單字拼讀練習(xí)單個(gè)后鼻韻母ang、eng、ing、ong的準(zhǔn)確發(fā)音與拼讀。02詞語拼讀通過詞語練習(xí),加強(qiáng)后鼻韻母在連續(xù)音節(jié)中的拼讀能力。后鼻韻母的聽力辨識(shí)通過音頻材料,訓(xùn)練學(xué)生準(zhǔn)確辨識(shí)后鼻韻母ang、en
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東中山市神灣神舟學(xué)校2026年春季中學(xué)教師招聘5人備考題庫(含答案詳解)
- 2026四川西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院招聘康復(fù)醫(yī)學(xué)科醫(yī)師崗2人備考題庫附參考答案詳解(培優(yōu))
- 2026中鋁國際工程股份有限公司社會(huì)招聘備考題庫帶答案詳解ab卷
- 電氣設(shè)備運(yùn)營維護(hù)制度
- 物業(yè)公司運(yùn)營檔案管理制度
- 現(xiàn)金貸項(xiàng)目運(yùn)營管理制度
- 客戶端運(yùn)營推廣部門制度
- 公司運(yùn)營座椅管理制度
- 項(xiàng)目運(yùn)營團(tuán)隊(duì)管理制度
- 運(yùn)營公司培訓(xùn)制度
- 2026年哈爾濱五常市廣源農(nóng)林綜合開發(fā)有限公司招聘工作人員5人筆試備考題庫及答案解析
- 2025年農(nóng)村人居環(huán)境五年評(píng)估報(bào)告
- 《開學(xué)第一課:龍馬精神·夢(mèng)想起航》課件 2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級(jí)下冊(cè)
- 2026年洪湖市事業(yè)單位人才引進(jìn)100人參考考試題庫及答案解析
- 2026年中好建造(安徽)科技有限公司第一次社會(huì)招聘42人筆試參考題庫及答案解析
- 北京市海淀區(qū)2025一2026學(xué)年度第一學(xué)期期末統(tǒng)一檢測歷史(含答案)
- 2026年科研儀器預(yù)約使用平臺(tái)服務(wù)協(xié)議
- 2026年成都錦江人才發(fā)展有限責(zé)任公司公開招聘成都市錦江區(qū)編外人員的備考題庫及參考答案詳解1套
- 浙江省杭州市拱墅區(qū)2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 高中心理健康教育-給自己點(diǎn)個(gè)贊教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 蘇軾《赤壁賦》朗誦腳本-上海大同中學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論