2025年英語攀登考試題及答案

一、單項選擇題1.—______doyouusuallygotoschool?—Bybike.A.WhatB.HowC.WhenD.Where答案：B2.Myfather______anewcarlastyear.A.buyB.buysC.boughtD.willbuy答案：C3.There______abookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.beD.were答案：A4.Sheis______thanhersister.A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest答案：B5.—______isyourmother?—Sheisadoctor.A.WhoB.WhatC.WhichD.How答案：B6.Ienjoy______musicinmyfreetime.A.listentoB.listeningtoC.tolistentoD.listenedto答案：B7.Thelittleboywasborn______themorningofJune1st.A.inB.onC.atD.for答案：B8.He______toschoolbybuseveryday.A.goB.goesC.wentD.willgo答案：B9.Weshould______ourteetheveryday.A.brushB.brushesC.brushedD.brushing答案：A10.—______youlikesomecoffee?—Yes,please.A.WouldB.DoC.AreD.Will答案：A二、多項選擇題1.Whichofthefollowingarefruits?A.appleB.bananaC.carrotD.strawberry答案：ABD2.Whichofthefollowingareverbs?A.runB.beautifulC.jumpD.quickly答案：AC3.Whichofthefollowingareadjectives?A.happyB.sadlyC.kindD.friendly答案：ACD4.Whichofthefollowingsentencesarecorrect?A.Ihavealotoffriends.B.Hedon'tlikeplayingfootball.C.Sheisreadingabooknow.D.Theygoestoschoolbybike.答案：AC5.Whichofthefollowingwordsarerelatedtocolors?A.redB.blueC.greenD.white答案：ABCD6.Whichofthefollowingaretimeexpressions?A.yesterdayB.tomorrowC.nextweekD.inthemorning答案：ABCD7.Whichofthefollowingsentencesusethepresentsimpletensecorrectly?A.Heplaybasketballeveryday.B.Shelikessinging.C.TheywatchTVintheevening.D.Iamreadingabooknow.答案：BC8.Whichofthefollowingwordscanbeusedtodescribefeelings?A.angryB.excitedC.tiredD.bored答案：ABCD9.Whichofthefollowingareprepositions?A.inB.onC.atD.to答案：ABCD10.Whichofthefollowingsentencesareinthepasttense?A.Iwenttotheparkyesterday.B.Shewillgoshoppingtomorrow.C.Heplayedfootballlastweekend.D.Theyarehavingapartynow.答案：AC三、判斷題1.“Hegotoschoolbybike.”isacorrectsentence.（×）2.“Sheisreadingabook.”isinthepresentcontinuoustense.（√）3.Thepluralformof“child”is“childs”.（×）4.“Thereisalotofwatersintheriver.”iscorrect.（×）5.“Ihavemanyfriend.”isarightsentence.（×）6.“Happybirthdayforyou!”isthecorrectexpression.（×）7.“Heistallerthanme.”isapropercomparisonsentence.（√）8.“IwillwenttoBeijingnextweek.”isgrammaticallycorrect.（×）9.“Thesunrisesinthewest.”isatruestatement.（×）10.“Shedon'tlikeapples.”isacorrectnegativesentence.（×）四、簡答題1.請簡述一般現(xiàn)在時的構(gòu)成和用法。一般現(xiàn)在時的構(gòu)成：主語+動詞原形（當主語是第三人稱單數(shù)時，動詞要用第三人稱單數(shù)形式）。用法：表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動作，如Igetupat6:30everymorning.；也可表示客觀事實或普遍真理，如Theearthmovesaroundthesun.2.簡述形容詞比較級和最高級的構(gòu)成規(guī)則。單音節(jié)形容詞和部分雙音節(jié)形容詞，一般在詞尾加-er構(gòu)成比較級，加-est構(gòu)成最高級，如tall-taller-tallest。以不發(fā)音的e結(jié)尾的單音節(jié)形容詞，直接加-r構(gòu)成比較級，加-st構(gòu)成最高級，如nice-nicer-nicest。部分雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞，在前面加more構(gòu)成比較級，加most構(gòu)成最高級，如beautiful-morebeautiful-mostbeautiful。3.簡述名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成規(guī)則。一般情況下，在名詞詞尾加-s，如book-books。以s,x,ch,sh結(jié)尾的名詞，在詞尾加-es，如bus-buses。以輔音字母+y結(jié)尾的名詞，先將y變?yōu)閕，再加-es，如family-families。以f或fe結(jié)尾的名詞，先將f或fe變?yōu)関，再加-es，如knife-knives。一些特殊名詞有其特殊的復(fù)數(shù)形式，如child-children。4.簡述一般過去時的構(gòu)成和用法。一般過去時的構(gòu)成：主語+動詞過去式。用法：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用，如yesterday,lastweek,ago等。例如：IvisitedmygrandparentslastSunday.也可表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作。五、討論題1.討論一下如何提高英語聽力水平。要提高英語聽力水平，首先要增加詞匯量，豐富的詞匯是聽懂的基礎(chǔ)。其次，要多聽不同類型的英語材料，如英語廣播、英語電影、英語歌曲等，培養(yǎng)語感和對英語語音語調(diào)的熟悉度。再者，精聽練習(xí)很關(guān)鍵，聽一篇材料時，可以多次重復(fù)聽，一句一句地寫下來，分析沒聽懂的地方。另外，創(chuàng)設(shè)英語語言環(huán)境也有幫助，比如和外教交流或參加英語角，在實際交流中提升聽力。2.談?wù)剬W(xué)習(xí)英語語法的重要性以及有哪些好的學(xué)習(xí)方法。英語語法的重要性在于它是構(gòu)建英語句子的規(guī)則，能幫助我們正確地表達和理解英語。學(xué)習(xí)語法的好方法有：系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法教材，從基礎(chǔ)語法開始逐步深入；結(jié)合例句理解語法規(guī)則，通過大量例句掌握其在實際語境中的用法；做語法練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識；閱讀英語文章，在閱讀中體會語法的運用；進行寫作練習(xí)，將語法知識運用到實際寫作中，通過老師或同學(xué)的批改發(fā)現(xiàn)問題并改進。3.討論在英語學(xué)習(xí)中如何克服口語表達的障礙。要克服口語表達障礙，首先要克服心理障礙，不要害怕犯錯，大膽開口說英語。可以多模仿標準的英語發(fā)音，比如模仿英語電影、電視劇中的角色發(fā)音，注意語音語調(diào)。積累常用的口語表達和話題詞匯，以便在交流時有話可說。參加英語角、英語演講比賽等活動，增加和他人用英語交流