英語(yǔ)等級(jí)模擬試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.Thelittleboyisnot__________togotoschoolbyhimself.A.enougholdB.oldenoughC.enoughyoungD.youngenough答案：B2.—__________isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.WhichD.Where答案：A3.She__________anEnglishsongatthepartylastnight.A.singB.sangC.singsD.sung答案：B4.Weshouldkeepourclassroom__________.A.cleanB.cleaningC.cleanedD.toclean答案：A5.There__________afootballmatchonTVthisevening.A.isgoingtohaveB.willhaveC.isgoingtobeD.aregoingtobe答案：C6.Thebookis__________interesting__________Ican'tputitdown.A.so;thatB.such;thatC.too;toD.very;that答案：A7.Mymothertoldme__________inthestreet.A.notplayB.nottoplayC.don'tplayD.tonotplay答案：B8.Thiskindofcomputer__________well.A.sellsB.sellC.issoldD.aresold答案：A9.HehasbeentoBeijing__________times.A.alittleB.littleC.afewD.few答案：C10.—__________doyouvisityourgrandparents?—Onceamonth.A.HowlongB.HowsoonC.HowoftenD.Howfar答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.Whichofthefollowingwordsareadjectives?A.beautifulB.happilyC.quicklyD.lovely答案：AD2.Whichsentencesarecorrect?A.IhavebeentoParistwice.B.HehasgonetoLondonforaweek.C.TheyhavebeeninBeijingsince2008.D.Shehascomeherefortwodays.答案：AC3.Whichofthefollowingcanbeusedtodescribeaperson'scharacter?A.kindB.friendlyC.smartD.hardworking答案：ABCD4.Whicharethecorrectformsoftheverb“go”?A.goB.goesC.wentD.gone答案：ABCD5.Whichwordsarerelatedtotransportation?A.busB.trainC.planeD.bike答案：ABCD6.Whichsentencesexpressrequests?A.Couldyoupassmethebook?B.Wouldyoulikesomecoffee?C.CanyouhelpmewithmyEnglish?D.Doyouwanttogoshoppingwithme?答案：AC7.Whichofthefollowingareirregularverbs?A.eatB.drinkC.playD.write答案：ABD8.Whichphrasesareusedtotalkabouttime?A.inthemorningB.atnightC.onweekendsD.nextweek答案：ABCD9.Whichsentencesareinthepassivevoice?A.ThewindowwasbrokenbyTom.B.Isawabeautifulbirdinthetree.C.ThebookwaswrittenbyLuXun.D.Theybuiltanewhouselastyear.答案：AC10.Whichwordscanbeusedtodescribetheweather?A.sunnyB.rainyC.cloudyD.windy答案：ABCD三、判斷題1.“Heisreadingabook.”isinthepresentperfecttense.（×）2.Theword“child”hasthepluralform“childs”.（×）3.“IhavebeentoBeijingfor3years.”meansIamstillinBeijing.（√）4.“Shedon'tlikesinging.”isacorrectsentence.（×）5.Theadverbof“quick”is“quickly”.（√）6.“Thereisalotoffishesintheriver.”iscorrect.（×）7.“Let'sgotoschool,willyou?”isthecorrecttagquestion.（×）8.“I'mlookingforwardtoseeyou.”iscorrect.（×）9.“Theboyisenougholdtogotoschool.”iscorrect.（×）10.“Thisisanusefulbook.”iscorrect.（×）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述一般現(xiàn)在時(shí)的用法。一般現(xiàn)在時(shí)主要用于表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作，如Igetupat6:30everymorning.；也用于表達(dá)客觀事實(shí)或普遍真理，例如Theearthmovesaroundthesun.；還能用于表示按規(guī)定、計(jì)劃或時(shí)間表將要發(fā)生的動(dòng)作，常用于列車、飛機(jī)等時(shí)刻表，如Thetrainleavesat8o'clock.2.說明形容詞和副詞的區(qū)別。形容詞主要用來修飾名詞，說明事物或人的性質(zhì)、特征，如abeautifulflower。而副詞主要用來修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或整個(gè)句子。修飾動(dòng)詞時(shí)，表明動(dòng)作發(fā)生的方式、程度等，如Herunsfast.修飾形容詞時(shí)，加強(qiáng)或減弱形容詞的程度，如Thebookisveryinteresting.3.簡(jiǎn)述現(xiàn)在完成時(shí)和一般過去時(shí)的區(qū)別?，F(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)，常與一些表示不確定的過去時(shí)間狀語(yǔ)如already、yet等連用，Ihavefinishedmyhomework.一般過去時(shí)單純描述過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，與現(xiàn)在沒有直接聯(lián)系，常有明確的過去時(shí)間狀語(yǔ)，如yesterday、lastyear等，Hewenttoschoolyesterday.4.簡(jiǎn)述名詞的復(fù)數(shù)形式變化規(guī)則。一般情況下，在名詞后直接加-s，如book-books。以s、x、ch、sh結(jié)尾的名詞，加-es，如bus-buses。以輔音字母+y結(jié)尾的名詞，把y變i再加-es，如family-families。以f或fe結(jié)尾的名詞，把f或fe變?yōu)関再加-es，如knife-knives。還有一些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則變化，如man-men，child-children等。五、討論題1.討論如何提高英語(yǔ)聽力水平。要提高英語(yǔ)聽力水平，首先要增加詞匯量，豐富的詞匯是理解聽力內(nèi)容的基礎(chǔ)。其次，要多聽不同類型的英語(yǔ)材料，如英語(yǔ)新聞、電影、歌曲等，適應(yīng)不同的口音和語(yǔ)速。平時(shí)可以進(jìn)行精聽練習(xí)，反復(fù)聽一篇材料，直到完全聽懂，并嘗試做筆記。泛聽也很重要，利用碎片化時(shí)間大量聽英語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感。另外，模仿聽到的內(nèi)容進(jìn)行朗讀，有助于熟悉語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，提高聽力理解能力。2.談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)寫作中如何避免常見錯(cuò)誤。在英語(yǔ)寫作中，要注意語(yǔ)法正確，牢記各種語(yǔ)法規(guī)則，寫完后仔細(xì)檢查句子結(jié)構(gòu)和動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、主謂一致等問題。詞匯運(yùn)用方面，準(zhǔn)確理解詞匯含義，避免誤用近義詞。同時(shí)，注意詞匯搭配，多積累常用搭配。此外，要注重句子之間和段落之間的銜接，合理使用連接詞，如and、but、however等，使文章邏輯連貫。平時(shí)多閱讀優(yōu)秀的英語(yǔ)范文，學(xué)習(xí)正確的表達(dá)方式和寫作思路，通過練習(xí)不斷提高寫作能力。3.討論在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，口語(yǔ)表達(dá)的重要性以及如何提高口語(yǔ)能力?？谡Z(yǔ)表達(dá)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要，它是語(yǔ)言交流的直接方式，能提升語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，增強(qiáng)自信心。要提高口語(yǔ)能力，首先要克服心理障礙，大膽開口說英語(yǔ)。可以多參加英語(yǔ)角等活動(dòng)，與他人交流。模仿英語(yǔ)原聲材料，包括語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速等。還可以進(jìn)行自我對(duì)話練習(xí)，設(shè)定不同話題，鍛煉思維和表達(dá)能力。觀看英語(yǔ)電影、電視劇時(shí)，嘗試跟讀和模仿角色對(duì)