2024-2025學(xué)年山東省東營市東營區(qū)八年級（下）期末物理試卷一、單選題：本大題共10小題，共30分。1.某同學(xué)對身邊的一些物理量進(jìn)行了估測，以下的數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是(

)A.中學(xué)生步行的速度大約為4km/h B.托起兩個(gè)雞蛋的力約為10N

C.中學(xué)生課桌的高度約為80dm D.大氣壓的數(shù)值一定是1.0×2.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法中正確的是(

)A.運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用

B.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)需要力來維持

C.一切物體只有受力才能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變時(shí)，也可能受到力的作用3.圖示的四個(gè)實(shí)例中，為了減小摩擦的是(

)A.輪滑鞋裝有滾輪 B.運(yùn)動(dòng)鞋底有花紋

C.防滑墊表面凹凸不平 D.用力捏車閘4.包粽子是我國端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一。圖為一懸掛于天花板的粽子，下列各對力中屬于平衡力的是(

)A.粽子的重力和天花板受到的拉力

B.粽子的重力和繩子對粽子的拉力

C.天花板受到的拉力和粽子對繩子的拉力

D.粽子對繩子的拉力和繩子對粽子的拉力5.“生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問”。下面有關(guān)現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是(

)A.洗手池下方排水管的U形“反水彎”是一個(gè)連通器

B.載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強(qiáng)

C.水壩的下部比上部建造的寬厚，是由于水對壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

D.塑料吸盤能貼在墻面的瓷磚上，是因?yàn)槲P對瓷磚有吸引力6.如圖所示，小魚口中吐出的氣泡逐漸上升升至水面，在此過程中，氣泡體積會(huì)逐漸變大，下列說法正確的是(

)A.泡泡外液體壓強(qiáng)增大，浮力變大

B.泡泡外液體壓強(qiáng)增大，浮力變小

C.泡泡外液體壓強(qiáng)減小，浮力變大

D.泡泡外液體壓強(qiáng)減小，浮力變小7.如圖所示，是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過程，關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)，下面說法錯(cuò)誤的是(

)

A.實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空 B.是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會(huì)下落

C.大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng) D.玻璃管傾斜影響實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果8.下面是小明同學(xué)“物理筆記”中的一些記錄，正確的是(

)A.摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反

B.只要科學(xué)合理設(shè)計(jì)的機(jī)械，既可以省力也可以省功

C.某機(jī)械做功很多，但功率可能很小

D.做的額外功越少，機(jī)械效率就越高9.放在水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放在兩容器中，當(dāng)物塊靜止時(shí)，兩容器中的液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示，則下列說法正確的是(

)A.乙容器中的液體密度大

B.甲容器底受到的液體壓強(qiáng)小

C.甲容器中物塊排開液體的重力大

D.甲、乙兩容器中物塊受到的浮力相同10.如圖，用滑輪組將重為150N的物體勻速提升4m，所用的拉力F大小為100N，不計(jì)繩重及摩擦，則(

)A.動(dòng)滑輪的重為50N

B.拉力F做的總功為400J

C.拉力F做的有用功為300J

D.該滑輪組的機(jī)械效率為66.7%

二、填空題：本大題共7小題，共14分。11.踢毯子起源于漢代，高承《事物紀(jì)原》記：“今時(shí)小兒以鉛錫為錢，裝以雞羽，呼為毽子，三四成群走踢……”，如圖所示，毯子被踢出表明力可以改變物體的______；毽子到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)處于______(填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)。12.我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)已進(jìn)入信息化和數(shù)字化時(shí)代，農(nóng)業(yè)機(jī)械已經(jīng)能通過北斗導(dǎo)航系統(tǒng)精準(zhǔn)作業(yè)。如圖，水平勻速飛行的無人機(jī)正在噴灑農(nóng)藥，在此過程中，它的動(dòng)能

(選填“增大”、“減小”或“不變”)，重力勢能

(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

13.如圖所示，在地鐵站離站臺邊緣一定距離的地方標(biāo)有一條安全線，警示等車的人們必須站在安全線以

(選填“外”或“內(nèi)”)的區(qū)域候車。這是因?yàn)楫?dāng)列車快速駛過時(shí)流速快的地方壓強(qiáng)

(選填“大”或“小”)。

14.如圖所示，某次演習(xí)任務(wù)中，一架飛機(jī)要對地面上某一指定目標(biāo)進(jìn)行定點(diǎn)轟炸，飛行員應(yīng)在飛機(jī)到達(dá)目標(biāo)前方投彈，才能擊中目標(biāo)，這是因?yàn)檎◤椌哂?/p>

，投彈后飛機(jī)的慣性將

(選填“增大”、“減小”或“不變”)。15.如圖，用杯子接水時(shí)，水杯靜止在手中，在接水過程中杯子受到的摩擦力將______；停止接水后，增加握杯子的力，摩擦力將______。(填寫變化情況)

16.2025年5月31日上午，全國龍舟大聯(lián)動(dòng)活動(dòng)黃河口南北龍舟公開賽暨山東沿黃九市龍舟賽在東營區(qū)龍居鎮(zhèn)龍棲湖震撼開幕，在湖中空載時(shí)，龍舟受到的浮力

(選填“大于”、“小于”或“等于”)重力，運(yùn)動(dòng)員依次進(jìn)入龍舟的過程中，龍舟受到的浮力

(選填“變大”、“變小”或“不變”)。17.“蛟龍?zhí)枴笔俏覈孕性O(shè)計(jì)和研制的載人潛水器。當(dāng)蛟龍?zhí)柾耆M(jìn)入海水中工作時(shí)，排開海水的質(zhì)量是5×104kg，則蛟龍?zhí)柺艿胶Ｋ母×κ莀_____N；蛟龍?zhí)栞d人潛水器在潛入海面下6km深處受到海水的壓強(qiáng)是______Pa三、作圖題：本大題共2小題，共4分。18.請?jiān)趫D中畫出在斜面上靜止的物體A所受到的重力和物體A對斜面壓力的示意圖。

19.如圖所示，杠桿的B端掛一重物，在A點(diǎn)施加一個(gè)最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置上，試畫出這個(gè)力的示意圖。

四、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共3小題，共31分。20.小明和小東利用如圖所示的裝置進(jìn)行“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。

(1)小明采用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，與圖甲中的裝置相比，圖乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是______。

(2)用圖乙所示的小車進(jìn)行探究時(shí)，小車是否處于二力平衡的依據(jù)是______。

A.小車是否處于靜止?fàn)顟B(tài)

B.左、右兩側(cè)鉤碼的重力是否相等

(3)圖丙實(shí)驗(yàn)中小明改變鉤碼個(gè)數(shù)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩邊鉤碼等重時(shí)卡片靜止，兩邊鉤碼不等重時(shí)卡片會(huì)加速運(yùn)動(dòng)，這說明二力平衡的一個(gè)條件是______。

(4)接下來小明想要利用圖丙實(shí)驗(yàn)探究二力平衡的另一個(gè)條件“作用在同一物體上”，則他接下來的操作應(yīng)該是______。21.小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。

(1)若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，直到杠桿在______位置平衡，目的是______，支點(diǎn)選在杠桿的中點(diǎn)是為了消除杠桿______對平衡的影響。

(2)在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測出力臂，多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。次數(shù)FLFL11102522101203215310多次實(shí)驗(yàn)的目的是______。

(3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是______。

(4)杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿重新平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛______個(gè)鉤碼。

(5)如圖丙所示，用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，當(dāng)彈簧測力計(jì)在原位置逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將______(填“變大”、“變小”或“不變”)，原因是：______。22.物理課上，同學(xué)們利用壓強(qiáng)計(jì)“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”，進(jìn)行了如下的操作。

(1)壓強(qiáng)計(jì)應(yīng)該選擇較______(選填“厚”或“薄”)的橡皮膜。實(shí)驗(yàn)前，用手指按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說明該裝置______(選填“漏氣”或“不漏氣”)。小明沒有按壓橡皮膜時(shí)U形管兩側(cè)液面就存在高度差(如圖①所示)，接下來的操作應(yīng)該是______(選填字母)；

A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水

B.拆除軟管重新安裝

C.向U形管內(nèi)添加適量水

(2)正確操作后，小明將探頭深入水中，他是通過觀察______得知液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的，如圖②所示，保持金屬盒在此深度不變，轉(zhuǎn)動(dòng)金屬盒的方向，U形管兩側(cè)水面的高度差不變，得出結(jié)論：______；

(3)分析圖③、圖④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：在深度相同時(shí)，液體的______越大，壓強(qiáng)越大；

(4)探究過程中、保持探頭所處深度不變，將U形管逐漸向后傾斜，偏離豎直方向(U形管內(nèi)的水仍未溢出)，U形管中兩液面高度差將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)；

(5)為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，可將U形管中的液體換成密度______(選填“更大”或“更小”)的液體；

(6)同組小紅保持探頭在圖③中的位置不變，并向燒杯內(nèi)加入適量濃鹽水，她發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差變大，于是也得到第(3)問的結(jié)論，小明認(rèn)為她的操作不可靠，原因是______。五、計(jì)算題：本大題共2小題，共21分。23.用如圖所示的滑輪組提升重物，已知物體重為200N，動(dòng)滑輪的重為50N，5s內(nèi)可使物體勻速上升2m，不計(jì)繩重和摩擦。求：

(1)拉力所做的功；

(2)拉力的功率；

(3)滑輪組的機(jī)械效率。24.圖中是我國第一艘航空母艦福建艦，它是我國完全自主研制的首艘電磁彈射型航母，其全長為320米，最大寬度78米，滿載排水量為8萬噸，滿載時(shí)吃水深度達(dá)到13米(即艦底最深處距離海面的豎直高度)。已知海水密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：

(1)福建艦滿載時(shí)受到的浮力；

(2)福建艦滿載時(shí)排開海水的體積；

(3)福建艦滿載時(shí)，達(dá)到最大吃水深度，其底部8c答案和解析1.【答案】A

【解析】解：A.中學(xué)生步行的速度大約為1.2m/s=1.2×3.6km/h=4.32km/h，約為4km/h，故A符合實(shí)際；

B.托起兩個(gè)雞蛋的力約為1N，而不是10N，故B不符合實(shí)際；

C.中學(xué)生課桌的高度約為80cm，而不是80dm，故C不符合實(shí)際；

D.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值約是1.0×105Pa，大氣壓與海拔有關(guān)，海拔越高，氣壓越低，所以大氣壓的數(shù)值不一定是1.0×105Pa，故D不符合實(shí)際。

故選：A。

(1)中學(xué)生步行的速度大約為1.2m/s；

(2)托起兩個(gè)雞蛋的力約為1N；

(3)中學(xué)生課桌的高度約為80cm；

2.【答案】D

【解析】解：A、根據(jù)牛頓第一定律，物體在不受力或受平衡力時(shí)，可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以運(yùn)動(dòng)的物體不一定受到力的作用，故A錯(cuò)誤。

B、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，如勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，不受力或受平衡力，仍能保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B錯(cuò)誤。

C、一切物體在不受力或受平衡力時(shí)，都能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，并非只有受力才能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤。

D、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變時(shí)，可能不受力，也可能受到平衡力的作用。例如靜止在水平桌面上的物體，受到重力和支持力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故D正確。

故選：D。

(1)物體在不受力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即原來運(yùn)動(dòng)的物體在不受力時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；原來靜止的物體不受力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)。

(2)物體在平衡力作用下總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。

(3)物體如果受到力的作用，且受到的力不平衡，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就會(huì)發(fā)生改變。

(4)如果物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那么，它可能不受外力作用，也可能受平衡力作用。

力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系是力學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，正確理解力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系是學(xué)好力學(xué)的關(guān)鍵．知道什么是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，物體受力不平衡時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何改變。3.【答案】A

【解析】解：A、輪滑鞋裝有滾輪，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，屬于減小摩擦，故A符合題意；

B、運(yùn)動(dòng)鞋底有花紋，在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；

C、防滑墊表面凹凸不平，在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不符合題意；

D、用力捏車閘，在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力，故D不符合題意。

故選：A。

(1)增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度；

(2)減小摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，減小壓力；在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度；使接觸面脫離；用滾動(dòng)代替滑動(dòng)。

本題考查增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時(shí)要利用控制變量法研究。4.【答案】B

【解析】解：A、粽子的重力和天花板受到的拉力，這兩個(gè)力方向相同，都豎直向下；并且不作用在同一物體上，所以不是平衡力。故A錯(cuò)誤。

B、粽子的重力和繩子對粽子的拉力，這兩個(gè)力滿足了二力平衡的四個(gè)條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上。所以是一對平衡力。故B正確。

C、天花板受到的拉力和粽子對繩子的拉力，這兩個(gè)力方向相同，都豎直向下，所以不是平衡力。故C錯(cuò)誤。

D、粽子對繩子的拉力和繩子對粽子的拉力，這是一對作用力與反作用力，所以不是平衡力。故D錯(cuò)誤。

故選：B。

解答本題應(yīng)掌握二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、且作用在同一條直線上。

根據(jù)二力平衡的條件可判斷兩個(gè)力是不是平衡力，一定注意四個(gè)條件必須都滿足，缺一不可。5.【答案】D

【解析】解：A、洗手池下方排水管的“U形反水彎”是上端開口底部連通的容器，是一個(gè)連通器，故A正確；

B、載重汽車裝有很多輪子是通過增大受力面積的方法減小汽車對地面的壓強(qiáng)，故B正確；

C、水壩下部比上部建造的寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，故C正確；

D、用力一壓，把吸盤內(nèi)的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了玻璃板上，利用了大氣壓，不是因?yàn)槲P對瓷磚有吸引力，故D錯(cuò)誤。

故選：D。

(1)上端開口底部連通的容器叫做連通器；

(2)壓強(qiáng)大小與壓力大小和受力面積有關(guān)，壓力越大、受力面積越小，壓強(qiáng)越大；

(3)液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大；

(4)吸盤依靠大氣壓工作的。

本題考查減小壓強(qiáng)的方法、大氣壓的應(yīng)用、連通器的原理、液體壓強(qiáng)等，屬于中檔題。6.【答案】C

【解析】解：根據(jù)圖中知，氣泡在上升過程中，體積會(huì)逐漸變大，所處的深度變小，根據(jù)p=ρgh，泡泡外液體壓強(qiáng)在不斷減?。桓鶕?jù)F浮=ρgV排，氣泡排開液體的體積變大，∴氣泡受到的浮力在不斷變大。

故選：C。

氣泡在上升過程中，體積會(huì)逐漸變大即排開液體的體積變大，所處的深度變??；根據(jù)公式p=ρgh可知?dú)馀菟軌簭?qiáng)的變化，根據(jù)公式7.【答案】D

【解析】解：A、實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空，故A正確；

B、玻璃管內(nèi)水銀柱不會(huì)落下是靠大氣壓支持，故B正確；

C、玻璃管內(nèi)水銀柱不會(huì)落下是靠大氣壓支持，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故C正確；

D、實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃管如果傾斜會(huì)使長度增加，但高度不變，不影響實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果，故D錯(cuò)誤。

故選：D。

①在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，在玻璃管頂端真空的情況下，管內(nèi)外水銀柱的高度差一般不會(huì)改變。

②玻璃管粗細(xì)、是否傾斜、是否彎曲以及水銀槽內(nèi)水銀的多少不會(huì)影響大氣壓的測量值。

此題考查了托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)的細(xì)節(jié)問題，哪些方面不影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，哪些影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，要結(jié)合實(shí)驗(yàn)方法--平衡法進(jìn)行分析，方可正確選擇。8.【答案】C

【解析】解：A、摩擦力的方向總是跟物體相對運(yùn)動(dòng)方向相反，而不一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反，故A錯(cuò)誤；

B、利用機(jī)械，可以省力，或省距離，根據(jù)功的原理可知，使用任何機(jī)械都不能省功，故B錯(cuò)誤；

C、功率的大小等于功與時(shí)間的比值，某機(jī)械做功很多，如果做功時(shí)間也很長，功率可能很小，故C正確；

D、機(jī)械效率是指有用功與總功的比值，在不知道有用功與總功的情況下，額外功越少，機(jī)械效率不一定越高，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

(1)摩擦力既可以作為動(dòng)力，也可以作為阻力，當(dāng)摩擦力做為動(dòng)力時(shí)方向和物體的運(yùn)動(dòng)方向相同，而做為阻力時(shí)方向和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反；

(2)使用任何機(jī)械都不能省功；

(3)功率表示做功的快慢，功率的大小等于功與時(shí)間的比值；

(4)機(jī)械效率是有用功與總功的比值。

本題考查了摩擦力的方向、功的原理、功率、機(jī)械效率的大小，屬于基礎(chǔ)題。9.【答案】D

【解析】解：A、物體在甲中漂浮，則ρ甲>ρ物，在乙中懸浮，則ρ乙=ρ物，可知甲容器中的液體密度較大，故A錯(cuò)誤；

B、物體在甲中漂浮，則ρ甲>ρ物，在乙中懸浮，則ρ乙=ρ物，可知甲的密度較大，由于深度相同，由p=ρ液gh可知，甲液體對容器底的壓強(qiáng)大，故B正確；

CD、甲容器中物塊漂浮，F(xiàn)浮甲=G排甲=G；乙容器中物塊懸浮，則F10.【答案】A

【解析】解：A、由圖可知，n=2，根據(jù)F=1n(G+G動(dòng))可知，動(dòng)滑輪的重為：

G動(dòng)=nF?G=2×100N?150N=50N，故A正確；

B、拉力F做的總功為：

W總=Fs=Fnh=100N×2×4m=800J，故B錯(cuò)誤；

C、拉力F做的有用功為：

W有=Gh=150N×4m=600J，故C錯(cuò)誤；

D、該滑輪組的機(jī)械效率：

η=W有W總=600J800J×100%=75%，故D錯(cuò)誤。

故選：A。

(1)根據(jù)滑輪組裝置確定繩子股數(shù)，不計(jì)繩重及摩擦，利用F=1n11.【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

非平衡

【解析】解：毽子在力的作用下，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

被踢出后，毽子上升到最高處時(shí)，毽子此時(shí)只受到重力作用，合力不為0，因此處于非平衡狀態(tài)。

故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；非平衡。

(1)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，力可以使物體發(fā)生形變；

(2)處于平衡狀態(tài)的物體受到的力是平衡力，受到平衡力作用的物體受到的合力為零。

本題從一個(gè)實(shí)例考查了力學(xué)方面的知識，體現(xiàn)了物理來源于生活又應(yīng)用于生活的物理意識。12.【答案】減小減小

【解析】解：水平勻速飛行的無人機(jī)在噴灑農(nóng)藥的過程中，速度和高度均不變，但質(zhì)量變小，所以無人機(jī)的動(dòng)能減小，重力勢能減小。

故答案為：減??；減小。

動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；

重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。

此題考查的是動(dòng)能和重力勢能影響因素的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題。抓住質(zhì)量變化是正確判斷的前提。13.【答案】外小

【解析】解：當(dāng)列車駛進(jìn)站臺時(shí)，會(huì)帶動(dòng)人和車之間的空氣流動(dòng)速度加快，此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險(xiǎn)，所以等車的人們必須站在安全線以外。

故答案為：外；小。

當(dāng)火車駛過站臺時(shí)會(huì)帶動(dòng)周圍空氣流動(dòng)速度加快，從而造成人周圍空氣流速不同，結(jié)合流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系即可解決此題。

解答這類題目的思路是先確定哪里的流體流速大，壓強(qiáng)小，在這個(gè)壓力差的作用下便產(chǎn)生了什么現(xiàn)象。14.【答案】慣性變小

【解析】解：一架飛機(jī)要對地面上某一指定目標(biāo)進(jìn)行定點(diǎn)轟炸，由于慣性，炸彈在離開飛機(jī)后會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前飛行，因此，為了擊中地面上的指定目標(biāo)，飛行員需要在飛機(jī)到達(dá)目標(biāo)之前投彈，才能擊中目標(biāo)，

由于慣性的大小與物體質(zhì)量有關(guān)，所以投彈后飛機(jī)的質(zhì)量減小，故慣性變小。

故答案為：慣性；變小。

一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；慣性與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。

此題考查的是慣性知識的應(yīng)用，我們要能夠利用我們所學(xué)的物理知識解決生活中的實(shí)際問題。15.【答案】變大

不變

【解析】解：用杯子接水時(shí)，水杯靜止在手中，在豎直方向上，杯子受到的重力和摩擦力是一對平衡力，在接水過程中，杯子和水的總重力變大，所以杯子受到的摩擦力將會(huì)變大；

停止接水后，增加握杯子的力，摩擦力仍和重力平衡，大小相等，重力不變，摩擦力將不變。

故答案為：變大；不變。

水杯靜止在手中，重力和摩擦力相平衡，據(jù)此分析在接水過程中杯子受到的摩擦力變化以及增大壓力后的摩擦力大小變化。

本題考查二力平衡的應(yīng)用，關(guān)鍵知道平衡力大小相等，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題關(guān)鍵是把握二力平衡。16.【答案】等于變大

【解析】解：龍舟在湖中空載時(shí)，處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力等于重力；

當(dāng)運(yùn)動(dòng)員依次進(jìn)入龍舟的過程中，重力變大，由物體的漂浮條件可知，龍舟所受浮力的變大。

故答案為：等于；變大。

漂浮時(shí)浮力等于重力，運(yùn)動(dòng)員依次進(jìn)入龍舟的過程中，重力變大，浮力變大。

本題考查了浮沉條件的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題。17.【答案】5×105

【解析】解：(1)蛟龍?zhí)柺艿胶Ｋ母×Γ篎浮=G排=m排g=5×104kg×10N/kg=5×105N；

(2)下潛到海面下h=6km=6000m深處時(shí)，受到海水的壓強(qiáng)為：p=ρ海水gh=1.0×10318.【答案】見解析。

【解析】解：過物體重心畫帶箭頭的線段，方向豎直向下，符號為G；在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn)，過壓力作用點(diǎn)畫垂直于斜面、帶箭頭的線段，符號為F；如圖所示：

畫力的示意圖要先分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，再按照畫圖的要求畫出這個(gè)力。

畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點(diǎn)，三畫線，四畫尖，五把力的符號標(biāo)尖邊。按照這個(gè)作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。19.【答案】解：連接OA，若在A端施力F，當(dāng)F的方向與OA垂直時(shí)動(dòng)力臂最大，根據(jù)杠桿平衡的條件，此時(shí)最省力；要使杠桿平衡，動(dòng)力方向應(yīng)垂直于OA向下，據(jù)此可畫出最小的動(dòng)力，如下圖所示：

【解析】根據(jù)杠桿平衡的條件，F(xiàn)1×L1=F2×L2，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最長；在通常情況下，連接杠桿中支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn)這兩點(diǎn)所得到的線段最長，根據(jù)動(dòng)力臂就可以畫出動(dòng)力。20.【答案】可減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；

A；

大小相等；

將卡片從中間剪開

【解析】(1)圖乙裝置是用小車代替圖甲中的木塊，其優(yōu)點(diǎn)是：小車與桌面間是滾動(dòng)摩擦，滾動(dòng)摩擦力小于木塊與桌面間的滑動(dòng)摩擦力，可減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；

(2)根據(jù)二力平衡的概念，物體在兩個(gè)力的作用下，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說這兩個(gè)力是平衡力；在該實(shí)驗(yàn)中，用圖乙所示的小車進(jìn)行探究時(shí)，由于桌面光滑，小車在水平方向只受到兩個(gè)拉力，當(dāng)小車處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，說明小車在這兩個(gè)拉力的作用下處于平衡狀態(tài)，即這兩個(gè)力是平衡力，

而左、右兩側(cè)砝碼的重力相等只是二力平衡的一個(gè)條件，不能僅根據(jù)砝碼重力相等就判斷小車處于二力平衡狀態(tài)，還需要考慮力的方向、作用線等因素，故依據(jù)是小車是否處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A符合題意。

(3)當(dāng)兩邊砝碼等重時(shí)，卡片受到的兩個(gè)拉力大小相等，卡片靜止，處于平衡狀態(tài)，

當(dāng)兩邊砝碼不等重時(shí)，卡片受到的兩個(gè)拉力大小不等，卡片會(huì)加速運(yùn)動(dòng)，說明物體在大小不等的兩個(gè)力作用下，不能保持平衡狀態(tài)，從而得出二力平衡時(shí)兩個(gè)力大小必須相等；

(4)二力平衡的一個(gè)條件“作用在同一物體上”，要探究這條件，下一步的操作是將卡片從中間剪開，此時(shí)兩側(cè)拉力分別作用在兩半卡片上，即不是作用在同一物體上，觀察兩半卡片的運(yùn)動(dòng)情況，即可得出結(jié)論。

故答案為：(1)可減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；(2)A；(3)大小相等；(4)將卡片從中間剪開。

(1)圖乙裝置是用小車代替圖甲中的木塊，其優(yōu)點(diǎn)是：小車與桌面間是滾動(dòng)摩擦，滾動(dòng)摩擦力小于木塊與桌面間的滑動(dòng)摩擦力，可減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；

(2)根據(jù)二力平衡的概念，物體在兩個(gè)力的作用下，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說這兩個(gè)力是平衡力，在該實(shí)驗(yàn)中，用圖乙所示的小車進(jìn)行探究時(shí)，由于桌面光滑，小車在水平方向只受到兩個(gè)拉力，當(dāng)小車處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，說明小車在這兩個(gè)拉力的作用下處于平衡狀態(tài)，即這兩個(gè)力是平衡力；

(3)這說明二力平衡的一個(gè)條件是兩個(gè)力大小相等；

(4)將卡片從中間剪開，此時(shí)兩側(cè)拉力分別作用在兩半卡片上，即不是作用在同一物體上，觀察兩半卡片的運(yùn)動(dòng)情況，即可得出結(jié)論。

本題探究的是二力平衡的條件，注意從二力平衡的四個(gè)條件進(jìn)行分析，二力平衡是初中物理力學(xué)中的難點(diǎn)，也是一個(gè)重點(diǎn)，需要掌握。21.【答案】右；水平；便于測量力臂；自重；

使結(jié)論具有普遍性；

F1L1=F2【解析】(1)若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，左端下沉，右端上翹，可將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；

實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上便于測量力臂大小，杠桿的重心通過支點(diǎn)，可以消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；

(2)探究杠桿平衡的條件時(shí)，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律，使結(jié)論具有普遍性；

(3)分析表格中的數(shù)據(jù)可得出杠桿平衡的條件是：F1L1=F2L2；

(4)設(shè)杠桿每個(gè)格的長度為L，每個(gè)鉤碼的重力為G，根據(jù)杠桿的平衡條件：FALA=FBLB，

即4G×3L=FB×2L，解得FB=6G，需掛6個(gè)鉤碼；

(5)如圖丙所示，用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡；當(dāng)彈簧測力計(jì)在原位置逐漸向右傾斜時(shí)，力臂減小，使杠桿仍然在水平位置平衡，根據(jù)杠桿平衡條件可知，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變大。

故答案為：(1)右；水平；便于測量力臂；自重；(2)使結(jié)論具有普遍性；(3)F1L1=F2L2；(4)6；(5)變大；力臂減小。

22.【答案】薄；不漏氣；B；

U形管兩側(cè)液面高度差；在同一液體的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；

密度；

不變；

更??；

沒有控制液體的深度相同

【解析】(1)壓強(qiáng)計(jì)應(yīng)該選擇較薄的橡皮膜，在受到相同的壓強(qiáng)時(shí)，較薄的橡皮膜形變程度大，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，實(shí)驗(yàn)前，用手指按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說明該裝置不漏氣。小明沒有按壓橡皮膜時(shí)U形管兩側(cè)液面就存在高度差，左側(cè)管中液面上方氣體壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)，只要取下軟管重新安裝，兩管氣體與大氣相通，兩管液面就可相平，故選B。

(2)正確操作后，小明將探頭深入水中，由轉(zhuǎn)換法，他是通過觀察

U形管兩側(cè)液面高度差得知液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的，如圖②所示，保持金屬盒在此深度不變，轉(zhuǎn)動(dòng)金屬盒的方向，U形管兩側(cè)水面的高度差不變，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)相同，得出結(jié)論：在同一液體的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；

(3)分析圖③、圖④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，鹽水的密度大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)大，得出結(jié)論：在深度相同時(shí)，液體的

密度越大，壓強(qiáng)越大；

(4)探究過程中，保持探頭所處深度不變，液體壓強(qiáng)不變，則U形管兩側(cè)液面的高度差不變，將U形管逐漸向后傾斜，偏離豎直方向，管內(nèi)液柱長度差會(huì)變長，U形管中兩液面所對刻度線間的距離將變大，但豎