2025年大學(xué)人文教育專業(yè)題庫(kù)——大學(xué)人文教育與人民群眾的智慧結(jié)晶考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分。下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代表字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.大學(xué)人文教育的根本目標(biāo)是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能B.提升學(xué)生的審美能力C.傳承和弘揚(yáng)人文精神D.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)交往能力2.下列哪一項(xiàng)不屬于人民群眾智慧的體現(xiàn)？（）A.民間傳說和故事B.傳統(tǒng)技藝和工藝C.科學(xué)理論和實(shí)驗(yàn)方法D.生活經(jīng)驗(yàn)和習(xí)俗3.大學(xué)人文教育與人民群眾智慧的融合，主要體現(xiàn)在（）。A.大學(xué)教育內(nèi)容的更新B.大學(xué)教育方法的改進(jìn)C.大學(xué)教育目標(biāo)的調(diào)整D.以上都是4.社區(qū)文化建設(shè)的重要意義在于（）。A.增強(qiáng)社區(qū)凝聚力B.提升社區(qū)居民的文化素養(yǎng)C.促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.以上都是5.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要原則是（）。A.保護(hù)為主，搶救第一B.立足當(dāng)代，面向未來C.繼承傳統(tǒng)，創(chuàng)新發(fā)展D.以上都是6.下列哪一項(xiàng)不是大學(xué)人文教育課程體系的重要組成部分？（）A.哲學(xué)B.文學(xué)C.數(shù)學(xué)D.藝術(shù)7.大學(xué)人文教育在培養(yǎng)學(xué)生人文精神方面的作用主要體現(xiàn)在（）。A.培養(yǎng)學(xué)生的理性思維B.培養(yǎng)學(xué)生的寬容精神C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)D.以上都是8.民間文學(xué)是人民群眾智慧的（）。A.直接體現(xiàn)B.間接體現(xiàn)C.唯一體現(xiàn)D.以上都不是9.文化扶貧的主要途徑是（）。A.加強(qiáng)貧困地區(qū)的文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)B.提升貧困地區(qū)居民的文化素養(yǎng)C.促進(jìn)貧困地區(qū)的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展D.以上都是10.大學(xué)人文教育專業(yè)學(xué)生參與社會(huì)調(diào)查的意義在于（）。A.了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)B.運(yùn)用專業(yè)知識(shí)服務(wù)社會(huì)C.提升自身的實(shí)踐能力D.以上都是二、填空題（每空2分，共20分。請(qǐng)將正確答案填在橫線上。）1.大學(xué)人文教育是培養(yǎng)人的______和______的重要途徑。2.人民群眾智慧是人民群眾在______和______中創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富。3.大學(xué)人文教育專業(yè)課程體系應(yīng)該體現(xiàn)______、______和______的原則。4.社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)人文教育的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助學(xué)生將______與______相結(jié)合。5.文化遺產(chǎn)保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要全社會(huì)共同努力，堅(jiān)持______、______和______的方針。三、名詞解釋（每小題5分，共20分。請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋下列名詞的含義。）1.大學(xué)人文教育2.人民群眾智慧3.社區(qū)文化建設(shè)4.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)四、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共30分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問題。）1.簡(jiǎn)述大學(xué)人文教育的功能。2.簡(jiǎn)述人民群眾智慧在大學(xué)人文教育中的價(jià)值。3.簡(jiǎn)述大學(xué)人文教育專業(yè)學(xué)生如何參與社會(huì)實(shí)踐。五、論述題（每小題15分，共30分。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，深入論述下列問題。）1.論述大學(xué)人文教育如何與人民群眾智慧相融合。2.論述大學(xué)人文教育在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展中的作用。六、案例分析題（20分。請(qǐng)結(jié)合以下案例，分析大學(xué)人文教育在其中的作用。）某鄉(xiāng)村積極發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，注重挖掘和利用當(dāng)?shù)氐奈幕Y源，如民間傳說、傳統(tǒng)技藝、民俗活動(dòng)等，打造具有地方特色的文化旅游產(chǎn)品，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。請(qǐng)分析大學(xué)人文教育在推動(dòng)該鄉(xiāng)村發(fā)展鄉(xiāng)村旅游中的作用。試卷答案一、選擇題1.C2.C3.D4.D5.D6.C7.D8.A9.D10.D二、填空題1.人文素養(yǎng)；精神世界2.實(shí)踐；創(chuàng)造3.科學(xué)性；人文性；實(shí)踐性4.書本知識(shí)；社會(huì)實(shí)踐5.保護(hù)為主；搶救第一；合理利用三、名詞解釋1.大學(xué)人文教育是以人文科學(xué)知識(shí)為核心，以培養(yǎng)人文精神、提升人文素養(yǎng)為根本目標(biāo)的教育活動(dòng)。2.人民群眾智慧是人民群眾在改造自然和社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中所展現(xiàn)出的聰明才智和創(chuàng)造能力的總和，是人民群眾實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶。3.社區(qū)文化建設(shè)是指以社區(qū)為單位，以居民為主體，以文化為媒介，以提高居民文化素質(zhì)和社區(qū)文明程度為目標(biāo)而開展的一系列文化活動(dòng)。4.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指被各群體、團(tuán)體、有時(shí)為個(gè)人視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識(shí)體系和技能，以及與之相關(guān)的工具、實(shí)物、手工藝品和文化場(chǎng)所。四、簡(jiǎn)答題1.答：大學(xué)人文教育的功能主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：提升學(xué)生的人文素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新精神；促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化；推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。思路解析：此題考查大學(xué)人文教育的功能，需從人文素養(yǎng)、思維方式、個(gè)人發(fā)展、文化傳承和社會(huì)影響等方面進(jìn)行闡述。2.答：人民群眾智慧在大學(xué)人文教育中的價(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：為大學(xué)人文教育提供了豐富的素材和案例；有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；能夠增強(qiáng)大學(xué)人文教育的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)感；有助于促進(jìn)大學(xué)人文教育與人民群眾生活的聯(lián)系。思路解析：此題考查人民群眾智慧在大學(xué)人文教育中的價(jià)值，需從教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生能力、教育特色和社會(huì)聯(lián)系等方面進(jìn)行闡述。3.答：大學(xué)人文教育專業(yè)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的途徑主要有：參與社會(huì)調(diào)查；開展志愿服務(wù)；進(jìn)行文化下鄉(xiāng)活動(dòng)；參與社區(qū)文化建設(shè)等。通過參與社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生能夠?qū)局R(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，提升自身的實(shí)踐能力和解決問題的能力，更好地服務(wù)社會(huì)。思路解析：此題考查大學(xué)人文教育專業(yè)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的途徑，需列舉具體的參與方式，并說明其意義。五、論述題1.答：大學(xué)人文教育與人民群眾智慧的融合，是時(shí)代發(fā)展的要求，也是大學(xué)人文教育自身發(fā)展的需要。大學(xué)人文教育可以與人民群眾智慧相融合的方式有：將人民群眾智慧融入大學(xué)人文教育課程體系；鼓勵(lì)學(xué)生參與挖掘和整理人民群眾智慧；開展以人民群眾智慧為主題的文化活動(dòng)等。通過融合，大學(xué)人文教育能夠更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，更好地發(fā)揮其育人功能。思路解析：此題考查大學(xué)人文教育如何與人民群眾智慧相融合，需從融合的必要性、融合的途徑和融合的意義等方面進(jìn)行論述。2.答：大學(xué)人文教育在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：大學(xué)人文教育能夠培養(yǎng)具有人文精神和社會(huì)責(zé)任感的人才，為社會(huì)發(fā)展提供智力支持；大學(xué)人文教育能夠傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，為社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力；大學(xué)人文教育能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，為社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的文化環(huán)境。思路解析：此題考查大學(xué)人文教育在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展中的作用，需從人才培養(yǎng)、文化傳承和社會(huì)和諧等方面進(jìn)行闡述。六、案例分析題答：大學(xué)人文教育在推動(dòng)該鄉(xiāng)村發(fā)展鄉(xiāng)村旅游中發(fā)揮著重要作用。首先，大學(xué)人文教育為鄉(xiāng)村旅游提供了理論基礎(chǔ)和文化內(nèi)涵，如民俗學(xué)、旅游學(xué)、文化管理學(xué)等，幫助當(dāng)?shù)鼐用窀玫乩斫夂屯诰虍?dāng)?shù)氐奈幕Y源。其次，