高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》押題模擬第一部分單選題(10題)1、契約型股權(quán)投資基金根據(jù)《證券投資基金法》的規(guī)定，投資者人數(shù)不得超過（）人。

A.100

B.200

C.300

D.400

【答案】：B

【解析】本題考查契約型股權(quán)投資基金投資者人數(shù)的相關(guān)規(guī)定。依據(jù)《證券投資基金法》，契約型股權(quán)投資基金的投資者人數(shù)不得超過200人。在本題中，選項B“200”符合該法律規(guī)定，而選項A“100”、選項C“300”、選項D“400”均不符合相關(guān)法律對于契約型股權(quán)投資基金投資者人數(shù)上限的規(guī)定。所以本題正確答案是B。2、以下不屬于中國證券投資基金業(yè)協(xié)會職責的是（）。

A.依法辦理非公開募集基金的登記、備案

B.對違反相關(guān)法規(guī)的私募機構(gòu)采取責令改正、監(jiān)管談話、出具警示函、公開譴責等行政監(jiān)管措施

C.對會員之間、會員與客戶之間發(fā)生的基金業(yè)務糾紛進行調(diào)解

D.制定和實施行業(yè)自律規(guī)則，監(jiān)督、檢查會員及其從業(yè)人員的執(zhí)業(yè)行為

【答案】：B

【解析】本題可根據(jù)中國證券投資基金業(yè)協(xié)會的職責，對各選項進行逐一分析。選項A中國證券投資基金業(yè)協(xié)會負責依法辦理非公開募集基金的登記、備案工作。這是協(xié)會履行自律管理職能，對非公開募集基金市場進行規(guī)范和監(jiān)管的重要舉措，有助于加強對非公開募集基金的信息掌握和風險防控，所以選項A屬于中國證券投資基金業(yè)協(xié)會的職責。選項B對違反相關(guān)法規(guī)的私募機構(gòu)采取責令改正、監(jiān)管談話、出具警示函、公開譴責等行政監(jiān)管措施，這是中國證監(jiān)會及其派出機構(gòu)的職責，而非中國證券投資基金業(yè)協(xié)會的職責。中國證券投資基金業(yè)協(xié)會主要是通過制定自律規(guī)則、開展會員服務等方式進行行業(yè)自律管理，不具有行政監(jiān)管權(quán)力，所以選項B不屬于中國證券投資基金業(yè)協(xié)會的職責。選項C中國證券投資基金業(yè)協(xié)會作為行業(yè)自律組織，有責任對會員之間、會員與客戶之間發(fā)生的基金業(yè)務糾紛進行調(diào)解。通過調(diào)解可以及時化解矛盾，維護行業(yè)的和諧穩(wěn)定，促進基金行業(yè)的健康發(fā)展，所以選項C屬于中國證券投資基金業(yè)協(xié)會的職責。選項D制定和實施行業(yè)自律規(guī)則，監(jiān)督、檢查會員及其從業(yè)人員的執(zhí)業(yè)行為，是中國證券投資基金業(yè)協(xié)會進行行業(yè)自律管理的核心工作內(nèi)容之一。通過制定和執(zhí)行自律規(guī)則，可以規(guī)范會員及其從業(yè)人員的行為，提高行業(yè)的整體素質(zhì)和形象，保護投資者的合法權(quán)益，所以選項D屬于中國證券投資基金業(yè)協(xié)會的職責。綜上，答案選B。3、《中共中央關(guān)于教育體制改的決定》頒布的時間是（）。

A.1958年

B.1961年

C.1978年

D.1985年

【答案】：D"

【解析】本題主要考查《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》的頒布時間。《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》于1985年頒布，該決定的出臺是為了使教育適應社會主義現(xiàn)代化建設的需要，對教育體制進行全面改革。選項A的1958年、選項B的1961年以及選項C的1978年都不符合《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》的實際頒布時間。所以本題正確答案是D。"4、按照我國《教師法》的規(guī)定，喪失教師資格的人，可以再次申請教師資格的期限是（）。

A.3年以后

B.終身不可以

C.5年以后

D.1年以后

【答案】：B

【解析】本題可根據(jù)《教師法》相關(guān)規(guī)定來分析喪失教師資格后再次申請教師資格的期限。依據(jù)我國《教師法》規(guī)定，受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。并且明確規(guī)定，喪失教師資格的，不能重新取得教師資格，也就是終身不可以再次申請教師資格。選項A“3年以后”、選項C“5年以后”以及選項D“1年以后”均不符合《教師法》關(guān)于喪失教師資格后再次申請期限的規(guī)定。所以答案選B。5、教育法規(guī)的實施在內(nèi)容上不包括（）。

A.教育執(zhí)法

B.教育司法

C.教育守法

D.教育立法

【答案】：D

【解析】本題主要考查教育法規(guī)實施的內(nèi)容范圍。教育法規(guī)的實施，是指教育法規(guī)在現(xiàn)實生活中的具體運用和實現(xiàn)。它主要包括教育執(zhí)法、教育司法和教育守法三個方面。教育執(zhí)法：是指國家行政機關(guān)及其公職人員依照法定職權(quán)和程序，貫徹、執(zhí)行教育法規(guī)的活動。通過教育執(zhí)法，可以保證教育法規(guī)的有效實施，維護教育秩序。教育司法：是指司法機關(guān)依照法定職權(quán)和程序，運用教育法規(guī)處理案件的專門活動。教育司法為教育法規(guī)的實施提供了司法保障。教育守法：是指公民、社會組織和國家機關(guān)自覺遵守教育法規(guī)的規(guī)定，依法行使權(quán)利、履行義務。教育守法是教育法規(guī)實施的基礎。而教育立法是指國家機關(guān)依照法律程序制定、修改、廢止教育法規(guī)的活動，它是教育法規(guī)的創(chuàng)制過程，并非教育法規(guī)實施的內(nèi)容。所以本題答案選D。6、下列關(guān)于跨境股權(quán)投資基金的政府管理的說法中正確的是（）。

A.目前我國已形成統(tǒng)一的針對外商投資的股權(quán)投資基金設立與運作的法律制度體系

B.對外國投資者參與股權(quán)投資基金設立的政府管理是指對外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的管理

C.投資者在申請“必備投資者”前三年，管理的資本應累計不低于1億美元

D.我國不允許外資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)按照實際投資規(guī)模將外匯資本金結(jié)匯所得的人民幣劃入被投資企業(yè)

【答案】：C

【解析】本題可根據(jù)跨境股權(quán)投資基金政府管理的相關(guān)知識，對各選項逐一進行分析。選項A：目前我國尚未形成統(tǒng)一的針對外商投資的股權(quán)投資基金設立與運作的法律制度體系，而是散見于不同部門的多部相關(guān)法規(guī)和政策文件之中。所以選項A錯誤。選項B：對外國投資者參與股權(quán)投資基金設立的政府管理，不僅僅是指對外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的管理，還涉及其他多種形式和類型的規(guī)定。所以選項B錯誤。選項C：投資者在申請“必備投資者”前三年，管理的資本應累計不低于1億美元。該選項表述符合跨境股權(quán)投資基金政府管理中關(guān)于“必備投資者”的相關(guān)要求。所以選項C正確。選項D：我國允許外資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)按照實際投資規(guī)模將外匯資本金結(jié)匯所得的人民幣劃入被投資企業(yè)。所以選項D錯誤。綜上，本題正確答案選C。7、下列投資者視為合格投資者的是（）

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

【答案】：D"

【解析】本題主要考查對合格投資者的認定。選項Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所描述的投資者均符合合格投資者的標準，所以應將這三項全部選上，答案為D選項。"8、高校對教師的考核工作要遵循（）的原則。

A.客觀、公正、準確

B.實事求是

C.從群眾中來，到群眾中去

D.平等協(xié)商

【答案】：A

【解析】本題主要考查高校對教師考核工作應遵循的原則。選項A：“客觀、公正、準確”是考核工作的核心原則。客觀意味著考核要基于事實，避免主觀偏見；公正要求對待每一位教師都公平合理，不偏袒、不歧視；準確則保證考核結(jié)果能夠真實反映教師的工作表現(xiàn)和業(yè)績。高校對教師進行考核時，只有遵循客觀、公正、準確的原則，才能確?？己私Y(jié)果的可信度和有效性，激勵教師積極工作，促進高校教育教學質(zhì)量的提升，所以該選項正確。選項B：“實事求是”主要強調(diào)從實際情況出發(fā)，探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其發(fā)展的規(guī)律性，認識事物的本質(zhì)。雖然在很多工作中都需要秉持實事求是，但它不是專門針對高校教師考核工作的特定原則表述，所以該選項不正確。選項C：“從群眾中來，到群眾中去”是中國共產(chǎn)黨的群眾路線工作方法，強調(diào)深入群眾，了解群眾需求，再將黨的政策和決策貫徹到群眾中去。這與高校對教師的考核工作的核心原則并無直接關(guān)聯(lián)，所以該選項不正確。選項D：“平等協(xié)商”通常用于涉及雙方或多方利益協(xié)調(diào)、溝通交流的場景，如勞動關(guān)系中的集體協(xié)商等。它并不適用于高校對教師進行考核這一單向的評價過程，所以該選項不正確。綜上，答案選A。9、以下不屬于合格投資者的是（）。

A.社會保障基金

B.依法設立但沒有備案的投資計劃

C.投資于所管理私募基金的私募基金管理人及其從業(yè)人員

D.企業(yè)年金

【答案】：B

【解析】本題主要考查合格投資者的相關(guān)知識。選項A，社會保障基金是國家為了保障社會成員基本生活需要而設立的專項資金，具有較強的資金實力和穩(wěn)定性，屬于合格投資者。選項B，依法設立但沒有備案的投資計劃，不滿足合格投資者的規(guī)范要求。合格投資者通常需要經(jīng)過一定的備案等程序以確保其符合相關(guān)監(jiān)管規(guī)定和要求，沒有備案的投資計劃存在不確定性和潛在風險，不屬于合格投資者。選項C，投資于所管理私募基金的私募基金管理人及其從業(yè)人員，他們對所投資的私募基金有更深入的了解和專業(yè)判斷，并且其自身的投資行為也在一定程度上體現(xiàn)了對該私募基金的信心和專業(yè)能力，屬于合格投資者。選項D，企業(yè)年金是企業(yè)及其職工在依法參加基本養(yǎng)老保險的基礎上，自主建立的補充養(yǎng)老保險制度，資金來源穩(wěn)定且有一定的規(guī)模和管理規(guī)范，屬于合格投資者。綜上，答案選B。10、通常不適用于處于義務階段的學生的行政處分措施是（）。

A.警告

B.開除

C.記過

D.留校察看

【答案】：B

【解析】本題考查對于處于義務階段學生適用行政處分措施的理解。行政處分是指國家行政機關(guān)依照行政隸屬關(guān)系給予有違法失職行為的國家機關(guān)公務人員的一種懲罰措施。對于處于義務教育階段的學生而言，其身心發(fā)展尚未成熟，教育應遵循“教育為主、懲罰為輔”的原則，目的是幫助學生認識錯誤、改正錯誤，促進其健康成長。選項A“警告”，是一種較為輕微的行政處分方式，通過給予學生口頭或書面的告誡，使其認識到自己的錯誤行為，具有一定的教育和警示作用，適用于義務教育階段學生犯的輕微錯誤。選項C“記過”，比警告的處分程度稍重，會記錄學生的不良行為，促使其反思和改正錯誤，在義務教育階段同樣可作為一種教育手段來使用。選項D“留校察看”，是在學校內(nèi)對學生進行觀察和監(jiān)督，給予其改正錯誤的機會和時間，也是常見且適用于義務教育階段學生的處分方式。選項B“開除”是最嚴重的行政處分措施，意味著學生失去在該學校繼續(xù)接受教育的資格。而義務教育具有強制性、免費性、普及性的特點，保障適齡兒童、少年接受義務教育是國家、社會、學校和家庭的共同責任，開除義務教育階段的學生違背了義務教育法保障學生受教育權(quán)的相關(guān)規(guī)定，所以通常不適用于處于義務階段的學生。綜上，答案選B。第二部分多選題(5題)1、民辦學校收取的費用應當主要用于（）。

A.教育教學活動

B.歸還舉辦者投入

C.改善辦學條件

D.歸還銀行貸款

【答案】：ACD

【解析】本題考查民辦學校費用的主要用途。選項A，教育教學活動是學校的核心工作內(nèi)容，民辦學校收取的費用將主要用于教育教學活動，能夠保障教學質(zhì)量、提升教育水平，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務，所以費用用于教育教學活動是合理且必要的。選項B，民辦學校的舉辦者投入通常是一種投資行為，學校收取的費用主要目的并非直接用于歸還舉辦者投入。民辦學校應將精力更多地放在教育事業(yè)發(fā)展上，而不是優(yōu)先歸還舉辦者投入，故該選項錯誤。選項C，改善辦學條件對于民辦學校的長遠發(fā)展至關(guān)重要。良好的辦學條件，如先進的教學設施、舒適的學習環(huán)境等，有利于吸引更多學生，提升學校競爭力，因此費用可用于改善辦學條件。選項D，許多民辦學校在建設和發(fā)展過程中可能會向銀行貸款，如建設教學樓、購置教學設備等。收取的費用用于歸還銀行貸款，能夠維持學校的資金鏈穩(wěn)定，保證學校的正常運轉(zhuǎn)。綜上，民辦學校收取的費用應當主要用于教育教學活動、改善辦學條件和歸還銀行貸款，答案選ACD。2、義務性教育法律法規(guī)在被表述時通常采用的字樣是（）。

A.“必須”

B.“應當”

C.“禁止”

D.“不得”

E.“可以”

【答案】：ABCD

【解析】本題可結(jié)合義務性教育法律法規(guī)的性質(zhì)及各選項關(guān)鍵詞的含義來逐一分析。選項A：“必須”“必須”體現(xiàn)的是一種強烈的命令性和強制性要求。在義務性教育法律法規(guī)中，使用“必須”意味著相關(guān)主體有絕對的義務去履行特定行為，沒有選擇的余地。例如學生必須接受規(guī)定年限的義務教育，學校必須按照規(guī)定開足開齊課程等，所以“必須”常被用于表述義務性教育法律法規(guī)。選項B：“應當”“應當”也是表達一種具有一定強制性的要求，它表明相關(guān)主體在通常情況下有責任去實施某一行為。在教育法律法規(guī)里，規(guī)定學校應當保障學生的受教育權(quán)利、教師應當履行教育教學職責等，“應當”強調(diào)了一種應盡的義務，符合義務性教育法律法規(guī)的表述特點。選項C：“禁止”“禁止”明確地表達了不允許實施某種行為的意思，這是從反面來規(guī)定義務。在義務性教育法律法規(guī)中，會對一些危害教育秩序、侵犯學生權(quán)益等行為加以禁止，如禁止體罰學生、禁止學校亂收費等，通過“禁止”來規(guī)范相關(guān)主體的行為，使其履行不實施特定有害行為的義務。選項D：“不得”“不得”和“禁止”類似，也是一種強制性的否定表述，明確限制相關(guān)主體不能做出某些行為。例如在教育活動中，教師不得歧視學生、學校不得開除義務教育階段的學生等，“不得”的使用確保了教育法律關(guān)系主體遵守相應的義務規(guī)范。選項E：“可以”“可以”表示賦予相關(guān)主體一定的選擇權(quán)，意味著主體既可以選擇實施該行為，也可以選擇不實施。這與義務性教育法律法規(guī)強調(diào)的強制性義務有所不同，義務性規(guī)范通常要求主體必須履行特定行為，而不是具有選擇的自由，所以“可以”一般不會用于表述義務性教育法律法規(guī)。綜上，答案選ABCD。3、教育法規(guī)與教育大綱、教學原則的不同之處在于（）。

A.教育性

B.規(guī)范性

C.確定性

D.強制性

【答案】：BCD

【解析】本題可對各選項進行逐一分析，以判斷其是否為教育法規(guī)與教育大綱、教學原則的不同之處。選項B：規(guī)范性教育法規(guī)是由國家權(quán)力機關(guān)和國家行政機關(guān)按法定程序制定的規(guī)范性文件，具有明確的規(guī)范要求，規(guī)定了教育活動中各方的權(quán)利和義務，以及教育行為的準則和規(guī)范。而教育大綱主要是對教學內(nèi)容和教學目標的規(guī)劃，教學原則是指導教學活動的基本準則，它們的規(guī)范性相對較弱。所以規(guī)范性是教育法規(guī)與教育大綱、教學原則的不同之處，選項B正確。選項C：確定性教育法規(guī)具有確定性，其內(nèi)容明確、具體，對教育活動的各個方面都有詳細的規(guī)定，包括適用范圍、行為模式、法律后果等，使得人們能夠清楚地知道自己的行為是否符合法規(guī)要求。相比之下，教育大綱和教學原則雖然也有一定的指向性，但在具體細節(jié)上的確定性不如教育法規(guī)。所以確定性是教育法規(guī)與教育大綱、教學原則的不同之處，選項C正確。選項D：強制性教育法規(guī)是國家意志的體現(xiàn)，依靠國家強制力保證實施。一旦違反教育法規(guī)，就要承擔相應的法律責任，受到法律的制裁。而教育大綱和教學原則主要是通過教育行政部門的指導、學校和教師的自覺遵守來實施，不具有像法規(guī)那樣的國家強制力。所以強制性是教育法規(guī)與教育大綱、教學原則的不同之處，選項D正確。選項A：教育性教育法規(guī)、教育大綱和教學原則都具有教育性。教育法規(guī)的制定目的是為了保障和促進教育事業(yè)的健康發(fā)展，引導教育活動朝著正確的方向進行，具有教育意義；教育大綱是為了實現(xiàn)教育目標，對教學內(nèi)容進行規(guī)劃，直接服務于教育教學活動；教學原則更是為了提高教學質(zhì)量，促進學生的學習和發(fā)展，體現(xiàn)了教育性。所以教育性不是三者的不同之處，選項A錯誤。綜上，本題答案選BCD。4、根據(jù)《憲法》、《立法法》規(guī)定，我國的立法機關(guān)是（）。

A.全國人民代表大會及其常務委員會

B.省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務委員

C.省、自治區(qū)人民政府所在地的市和經(jīng)國務院批準的較大的市的人民代表大會及其常務委員會

D.國務院

E.中國人民銀行

【答案】：ABCD

【解析】本題可依據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定，對各選項是否屬于立法機關(guān)進行逐一分析。選項A根據(jù)《憲法》和《立法法》規(guī)定，全國人民代表大會及其常務委員會行使國家立法權(quán)，是我國重要的立法機關(guān)。全國人民代表大會有權(quán)制定和修改刑事、民事、國家機構(gòu)的和其他的基本法律；全國人民代表大會常務委員會有權(quán)制定和修改除應當由全國人民代表大會制定的法律以外的其他法律，在全國人民代表大會閉會期間，對全國人民代表大會制定的法律進行部分補充和修改，但不得同該法律的基本原則相抵觸。所以選項A正確。選項B省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務委員會根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)。地方性法規(guī)是我國法律體系的重要組成部分，因此省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務委員會屬于我國立法機關(guān)的范疇，選項B正確。選項C省、自治區(qū)人民政府所在地的市和經(jīng)國務院批準的較大的市的人民代表大會及其常務委員會，根據(jù)本市的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)，報省、自治區(qū)的人民代表大會常務委員會批準后施行。這也表明其具有一定的立法權(quán)限，屬于立法機關(guān)相關(guān)范疇，選項C正確。選項D國務院即中央人民政府，是最高國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，是最高國家行政機關(guān)。同時，國務院根據(jù)憲法和法律，有權(quán)制定行政法規(guī)。行政法規(guī)在我國法律體系中也占據(jù)重要地位，所以國務院也是立法機關(guān)的一部分，選項D正確。選項E中國人民銀行是中華人民共和國的中央銀行，是國務院組成部門，主要職責是在國務院領導下，制定和執(zhí)行貨幣政策，防范和化解金融風險，維護金融穩(wěn)定，并不具備立法職