一、初中化學(xué)推斷題1．如圖所示，A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，X常用作食品干燥劑，Y為單質(zhì)。根據(jù)圖示回答下列問題：（1）B的俗稱為。（2）H的化學(xué)式為。G必定含有的金屬離子是。（填符號）（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為。（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為?！敬鸢浮浚?）熟石灰（或消石灰）（2）Fe3O4，F(xiàn)e2+（3）CaO+H2O=Ca(OH)2（4）2H2O2H2↑+O2↑【解析】【分析】【詳解】試題分析：A和B可發(fā)生中和反應(yīng)生成C可以發(fā)生電解，故C是水，水電解生成的F可供給呼吸，故F是氧氣，則E是氫氣；X常用作食品干燥劑，故X是氧化鈣，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故B是氫氧化鈣；A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，故A是酸，能與單質(zhì)Y反應(yīng)生成淺綠色溶液G，則Y是鐵；鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，故（1）B的俗稱為熟石灰（或消石灰）；（2）H的化學(xué)式為Fe3O4，G必定含有的金屬離子是Fe2+；（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2；（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑?？键c：物質(zhì)的推斷與轉(zhuǎn)化2．圖中所涉及到的物質(zhì)均為常見的化合物，圖中“—”表示相互反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去。其中A、B常溫下均為液態(tài)，且組成元素相同，F(xiàn)是大理石的主要成分，Y為氧化物，Z是紫紅色固體，L為藍(lán)色絮狀沉淀。回答下列問題：（1）寫出A物質(zhì)的化學(xué)式___________。（2）反應(yīng)①—⑥涉及的基本反應(yīng)類型有__________種。（3）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式__________________________________。（4）寫出N物質(zhì)的一種用途_______________________________________。【答案】H2O23Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH除銹【解析】【分析】A、B常溫下均為液態(tài)，且組成元素相同，A與X反應(yīng)后生成B與C，所以A為過氧化氫，B為水，C為氧氣。X為二氧化錳；Z是紫紅色固體，則Z為銅，E為氧化銅；F是大理石的主要成分，所以F是碳酸鈣；Y為氧化物，能與B（水）反應(yīng)生成D，D與M反應(yīng)生成碳酸鈣，所以Y為氧化鈣，D為氫氧化鈣，則M為碳酸鈉，G為氫氧化鈉；L為藍(lán)色絮狀沉淀，則L為氫氧化銅沉淀；G（氫氧化鈉）與H反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，則H為硫酸銅，N為硫酸?！驹斀狻浚?）由分析可知，A為過氧化氫，其化學(xué)式為H2O2，故填H2O2。（2）反應(yīng)①是過氧化氫反解生成水和氧氣，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)②是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)③是銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)④是氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，屬于復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)⑤是氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)⑥是氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，屬于復(fù)分解反應(yīng)，涉及的基本反應(yīng)類型有分解反應(yīng)、化合反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)，共3種，故填3。（3）反應(yīng)④是氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。（4）N為硫酸，能與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，所以N可以用來除銹，故填除銹。3．下圖為某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。A為常見的化肥，B、D、G、N為氣體，且N為空氣中含量最多的氣體。C常溫下為無色液體，甲的溶液為藍(lán)色，H和I為紅色固體。部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去。（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式B：_____；E：_____。（2）反應(yīng)②是自然界中最重要的化學(xué)反應(yīng)之一，其名稱為_____。（3）反應(yīng)③在醫(yī)學(xué)上曾用于檢驗_____病。（4）寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：①_____；④_____?！敬鸢浮縉H3Cu(OH)2光合作用糖尿NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2【解析】【分析】根據(jù)”B、D、G、N為氣體，且N為空氣中含量最多的氣體“，則N為氮氣；根據(jù)“A為常見的化肥“，“C常溫下為無色液體，甲的溶液為藍(lán)色，H和I為紅色固體”，結(jié)合圖框，則反應(yīng)②是自然界中最重要的化學(xué)反應(yīng)之一，其名稱為光合作用；而反應(yīng)③在醫(yī)學(xué)上曾用于檢驗糖尿病，因為葡萄糖與氫氧化銅反應(yīng)生成葡萄糖酸、氧化亞銅和水，故推測A為碳酸氫銨，B為氨氣、C為水、D為二氧化碳、E為氫氧化銅，F(xiàn)為有機物葡萄糖，H為氧化亞銅，G為氧氣，I為銅，甲可能為硫酸銅溶液，代入檢驗，符合題意?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析，物質(zhì)B、E的化學(xué)式分別為：NH3；Cu(OH)2。（2）反應(yīng)②是自然界中最重要的化學(xué)反應(yīng)之一，其名稱為光合作用。（3）反應(yīng)③在醫(yī)學(xué)上曾用于檢驗糖尿病。（4）反應(yīng)①為碳酸氫銨分解，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑

；反應(yīng)④為氧化銅與氨氣反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2。故答案為（1）NH3；Cu(OH)2．（2）光合作用。（3）糖尿。（4）NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2。4．下列物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì)，請根據(jù)敘述回答問題：（1）甲為銀白色金屬，能與溶液A反應(yīng)得到淺綠色溶液，則甲的化學(xué)式為__________。（2）乙為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品，可由A、B兩種溶液發(fā)生中和反應(yīng)得到，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。欲通過一步實驗證明A、B反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分，需要加入的試劑是_______。（3）固體C常用于改良酸性土壤，且C與D反應(yīng)可得到B，則C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。（4）已知上述物質(zhì)間存在下圖所示的關(guān)系（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示反應(yīng)關(guān)系）。E、F的物質(zhì)類別相同，且F能與A溶液發(fā)生反應(yīng)，則F與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。（5）若將盛有飽和C溶液的小燒杯放入一只大燒杯中，并在大燒杯中加入下列物質(zhì)，觀察到小燒杯中飽和C溶液變渾濁，則加入的物質(zhì)組合是__________（填序號）。①濃硫酸和水②鎂和稀鹽酸③硝酸銨固體和水④氯化鈉固體和水⑤氫氧化鈉固體和水⑥碳酸氫鈉和稀鹽酸【答案】FeNaOH+HCl=NaCl+H2O紫色石蕊溶液Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（合理給分）①②⑤⑥.【解析】【分析】【詳解】（1）甲為銀白色金屬，與溶液A反應(yīng)得到淺綠色溶液，結(jié)合（2）中乙為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品，可由A、B兩種溶液發(fā)生中和反應(yīng)得到，推測乙為氯化鈉，則溶液A為鹽酸，甲的化學(xué)式：Fe。（2）乙為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品，可由A、B兩種溶液發(fā)生中和反應(yīng)得到，推測乙為氯化鈉，A、B兩種溶液可為氫氧化鈉和鹽酸，二者常溫下反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式是：NaOH+HCl=NaCl+H2O；因為二種反應(yīng)物不一定恰好反應(yīng)，欲通過一步實驗證明A、B反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分，需要加入的試劑是紫色石蕊試液，顯示不同的顏色加以確定，如果仍然呈紫色，恰好完全反應(yīng)溶質(zhì)為氯化鈉；如果呈紅色，鹽酸有剩余溶質(zhì)為氯化鈉和鹽酸；如果為藍(lán)色，氫氧化鈉有剩余溶質(zhì)為氯化鈉和氫氧化鈉。（3）固體C常用于改良酸性土壤，C為氫氧化鈣；C與D反應(yīng)可得到B，故D為碳酸鈉，B為氫氧化鈉，A為鹽酸，化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。（4）結(jié)合圖示及已推出的物質(zhì)，可得E為氧化物水，故F可為金屬氧化物如氧化鐵、氧化銅、氧化鎂等，與A鹽酸反應(yīng)生成鹽和水，化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（合理給分）。（5）C為氫氧化鈣，微溶于水，溶解度隨溫度升高而減少，“變渾濁”是由于有氫氧化鈣固體析出造成，依次分析：①濃硫酸溶于水放熱，②鎂和稀鹽酸反應(yīng)放熱，⑤氫氧化鈉固體溶于水放熱，能析出氫氧化鈣固體變渾濁；⑥碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w擴散到氫氧化鈣溶液中，與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，變渾濁；③硝酸銨固體和水與④氯化鈉固體和水均不能使石灰水變渾濁。故選①②⑤⑥。5．實驗室有失去標(biāo)簽的五個試劑瓶，分別盛有NaOH溶液、CuSO4溶液、BaCl2溶液、稀鹽酸和稀硫酸。鑒別操作如下：（1）呈藍(lán)色的溶液為CuSO4溶液。取少量其他溶液分別于四支試管中，再分別滴加CuSO4溶液，可鑒別出NaOH溶液和BaCl2溶液。鑒別出NaOH溶液的現(xiàn)象是_____。（2）另取少量剩余的兩種溶液分別放入兩支試管中，再分別滴加BaCl2溶液，其中一支試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）實驗結(jié)束后，將所有試管中的物質(zhì)充分混合，過濾除去沉淀，得到無色濾液，此濾液一定含有的溶質(zhì)為_____（填化學(xué)式）。取少量無色濾液滴加Na2SO4溶液，無明顯現(xiàn)象。另取少量無色濾液分別與下列物質(zhì)混合時，一定無明顯現(xiàn)象的是_____。ABa(OH)2溶液BAgNO3溶液CMgD酚酞溶液【答案】產(chǎn)生藍(lán)色沉淀C【解析】【詳解】（1）呈藍(lán)色的溶液為CuSO4溶液。取少量其他溶液分別于四支試管中，再分別滴加CuSO4溶液，可鑒別出NaOH溶液和BaCl2溶液。CuSO4溶液與BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀；CuSO4溶液與NaOH溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；鑒別出NaOH溶液的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；故填：產(chǎn)生藍(lán)色沉淀（2）另取少量剩余的兩種溶液分別放入兩支試管中，再分別滴加BaCl2溶液，能與BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀的是稀硫酸，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+BaCl2==BaSO4+2HCl；故填：H2SO4+BaCl2==BaSO4+2HCl（3）根據(jù)反應(yīng)可知，氯化鈉為反應(yīng)產(chǎn)物，且可溶解在水里，故此濾液一定含有的溶質(zhì)為NaCl；將五種溶液混合，過濾后得到無色溶液，說明銅元素全在氫氧化銅沉淀里，濾液里無銅離子，試管中能生成氫氧化銅沉淀，說明濾液中沒有氫離子，濾液加入硫酸鈉后沒有明顯現(xiàn)象，說明濾液中沒有鋇離子。A、溶液中可能含有硫酸根離子，因此加入氫氧化鋇后可能有沉淀生成，故不符合題意；B、溶液中含有氯離子，因此加入硝酸銀后有沉淀生成，故不符合題意；C、溶液中沒有氫離子，因此加入鎂后沒有明顯現(xiàn)象，故符合題意；D、根據(jù)以上分析可知濾液中沒有氫離子，濾液呈堿性或中性，所以加入酚酞可能會有明顯現(xiàn)象，故不符合題意；故填C6．某白色固體可能由BaC12、NaOH、Na2CO3、Na2SO4；中的一種或幾種物質(zhì)組成，某興趣小組的同學(xué)為確定該白色固體的成分，進行了如下的實驗探究，請你參與并回答相關(guān)問題。I．初步探究：小金同學(xué)設(shè)計的實驗過程及現(xiàn)象如圖所示。（查閱資料）BaC12溶液顯中性。（初步結(jié)淪）（1）原白色固體中一定有的物質(zhì)是_____，一定沒有的物質(zhì)是_____。白色沉淀溶解的化學(xué)方程式是_____。（2）M溶液中的溶質(zhì)一定有_____，一定沒有氯化鋇。（交流討論）小英同學(xué)認(rèn)為：無色溶液M變紅色，說明溶液M中含有堿性物質(zhì)，但不能由此推導(dǎo)出原固體物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉。若要進一步確定，需對溶液M繼續(xù)進行探究。為此同學(xué)們進行了如下的探究：Ⅱ．繼續(xù)探究：（提出問題）無色溶液M中有氫氧化鈉嗎？（猜想與假設(shè)）猜想一：有NaOH猜想二：沒有NaOH（探究與結(jié)論）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A．取無色溶液M于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，振蕩，靜置_____證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡B．取實驗A所得上層清液于試管中，加入_____。_____猜想一正確在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們通過交流、討論、實驗，圓滿地完成了這次探究活動。【答案】氯化鋇、碳酸鈉硫酸鈉BaCO3+2HCl==BaCl2+CO2+H2O氯化鈉產(chǎn)生白色沉淀無色酚酞試劑溶液變紅色【解析】【分析】[查閱資料]白色固體加足量水，溶解、過濾得到白色沉淀和無色溶液M，白色沉淀加足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，沉淀全部溶解，說明白色固體中一定含有氯化鋇和碳酸鈉，一定不含硫酸鈉。氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，碳酸鋇與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，沉淀全部溶解；氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇的白色沉淀，但硫酸鋇不與稀鹽酸反應(yīng)；無色溶液M加酚酞試劑，得到紅色溶液，說明溶液顯堿性；紅色溶液加適量碳酸鈉溶液，無沉淀產(chǎn)生且溶液為紅色，說明無色溶液M中不含氯化鋇，溶液仍顯堿性?！驹斀狻縖初步結(jié)淪](1)由[查閱資料]可知，原白色固體中一定有的物質(zhì)是氯化鋇、碳酸鈉；一定沒有的物質(zhì)是硫酸鈉；碳酸鋇與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和氯化鋇，使沉淀全部溶解，其化學(xué)方程式為：BaCO3+2HCl==BaCl2+CO2+H2O，故填：氯化鋇、碳酸鈉；硫酸鈉；BaCO3+2HCl==BaCl2+CO2+H2O(2)

由[查閱資料]可知，M溶液中的溶質(zhì)一定有氯化鈉，一定沒有氯化鋇；故填：氯化鈉[探究與結(jié)論]A、碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇的白色沉淀，實驗現(xiàn)象：產(chǎn)生白色沉淀；B、根據(jù)實驗結(jié)論：猜想一正確可知，說明溶液中含有氫氧化鈉，氫氧化鈉溶液能使無使酚酞溶液變紅。故實驗步驟為取實驗A所得上層清液于試管中，加入酚酞試劑；實驗現(xiàn)象：溶液變紅色。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A．取無色溶液M于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，振蕩，靜置產(chǎn)生白色沉淀證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡B．取實驗A所得上層清液于試管中，加入無色酚酞試劑。溶液變紅色猜想一正確故填：產(chǎn)生白色沉淀；無色酚酞試劑；溶液變紅色7．圖中A～J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別由H、C、O、S、K、Fe、Cu中一種或幾種元素組成。A由三種元素組成，B中含有的成分在農(nóng)業(yè)上可作為肥料使用，可以增強農(nóng)作物抗病蟲害和抗倒伏；J是紫紅色固體；D中只含兩種元素且質(zhì)量之比為7：3，C、G均只含兩種元素且元素種類相同；E、H、I均為氣體。圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。（1）寫出化學(xué)式J_____。（2）寫出G→H反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。（3）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（4）寫出E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。【答案】Cu2H2O22H2O+O2↑H2SO4+K2CO3=K2SO4+H2O+CO2↑C+CO22CO【解析】【分析】A～J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別由H、C、O、S、K、Fe、Cu中一種或幾種元素組成，A由三種元素組成，B中含有的成分在農(nóng)業(yè)上可作為肥料使用，可以增強農(nóng)作物抗病蟲害和抗倒伏，所以B是碳酸鉀，A會與碳酸鉀反應(yīng)，所以A是硫酸，J是紫紅色固體，F(xiàn)、I都會轉(zhuǎn)化成J，所以J是銅，D中只含兩種元素且質(zhì)量之比為7：3，C、G均只含兩種元素且元素種類相同，E、H、I均為氣體，碳酸鉀會轉(zhuǎn)化成E，所以E是二氧化碳，二氧化碳會與F反應(yīng)，二氧化碳轉(zhuǎn)化成的I也會生成銅，所以F是碳，I是一氧化碳，H會與一氧化碳反應(yīng)，所以H是氧氣，D會與硫酸反應(yīng)，所以D是氧化鐵，G會生成氧氣和C，氧化鐵會生成C，所以G是過氧化氫溶液，C是水，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確【詳解】（1）由分析可知，J是：Cu；（2）G→H的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（3）A與B的反應(yīng)是硫酸和碳酸鉀反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：H2SO4+K2CO3=K2SO4+H2O+CO2↑；（4）E與F的反應(yīng)是碳和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：C+CO22CO。故答案為（1）Cu；（2）2H2O22H2O+O2↑；（3）H2SO4+K2CO3=K2SO4+H2O+CO2↑；（4）C+CO22CO?！军c睛】該題為圖形推斷題，解題關(guān)鍵是找到題中突破口，本題突破口為：“B中含有的成分在農(nóng)業(yè)上可作為肥料使用，可以增強農(nóng)作物抗病蟲害和抗倒伏”，推知B為碳酸鉀，由碳酸鉀，題干文字，圖形再推其他物質(zhì)。8．如圖所示，A-G是初中化學(xué)常見的其中物質(zhì)。圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互能反應(yīng)。F可以用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C、G成為下為氣體，在實驗室中常用A制取G。（1）F的化學(xué)式是；物質(zhì)A的一種用途是；（2）DC反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（3）圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中，未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是?！敬鸢浮浚?）Ca（OH）2，除銹（氣體答案合理亦可）（2）2H2O22H2O+O2↑（3）復(fù)分解反應(yīng)【解析】試題分析：由題意可知F能用于改良酸性土壤，是熟石灰Ca（OH）2，G是氣體且能和F反應(yīng)為CO2，A能用于制備G，應(yīng)該是CaCO3或稀鹽酸，又因為A能轉(zhuǎn)化為氣體B，所以A一定是稀鹽酸而不是CaCO3，由此可得知B為H2，E和B能相互轉(zhuǎn)化E應(yīng)為H2O，D和E組成元素相同，D為雙氧水H2O2，D和生成E和Ｄ，Ｅ為水，所以Ｄ為Ｏ2考點：常見物質(zhì)間轉(zhuǎn)換關(guān)系9．A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤．（1）D的化學(xué)式為_________（2）A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為_________，其反應(yīng)基本類型屬于___________；B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為_______________________。（3）分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途___________；____________________。【答案】CaCl2Fe+2HCl=FeCl2+H2↑置換反應(yīng)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O供給呼吸重要的建筑材料【解析】【分析】A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，那么A是稀鹽酸；B用于改良酸性土壤，故B是熟石灰氫氧化鈣；稀鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈣和水，根據(jù)反應(yīng)條件可知C是水，D是氯化鈣；水電解生成氫氣和氧氣，稀鹽酸能轉(zhuǎn)化為E，故E是氫氣，那么F是氧氣；氯化鈣能與碳酸鈉等物質(zhì)反應(yīng)生成碳酸鈣，即白色沉淀物是碳酸鈣?！驹斀狻浚?）D是氯化鈣,D的化學(xué)式為CaCl2。（2）A是稀鹽酸，E是氫氣，A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，其反應(yīng)基本類型屬于置換反應(yīng)；B是熟石灰，H是碳酸鈣，故B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。（3）物質(zhì)F是氧氣，氧氣可以供給呼吸，H是碳酸鈣，是重要的建筑材料?？键c：物質(zhì)的推斷10．現(xiàn)有一包不純的Na2SO4固體，可能含有Fe(NO3)3、CaCO3、NaCl、MgCl2、Ba(OH)2中的一種或幾種?，F(xiàn)做如下實驗：（1）取少量固體溶于足量水，過濾得白色固體A和無色濾液B,則原固體一定不含____。（2）取固體A，加入足量稀HC1,固體完全溶解，則原固體一定不含______,一定含有__。（3）取少量濾液B，滴加NaOH溶液，無明顯現(xiàn)象，則原固體一定不含______。（4）另取少量濾液B，先滴加過量______溶液，靜置，再滴加AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則原固體中還含有NaCl?！敬鸢浮縁e(NO3)3Ba(OH)2CaCO3MgCl2Ba(NO3)2【解析】【分析】根據(jù)硝酸鐵在溶液中顯黃色，碳酸鈣不溶于水，溶于酸，硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，鎂離子和氫氧根離子反應(yīng)生成溶于酸的氫氧化鎂沉淀，氯離子和銀離子反應(yīng)生成不溶于酸的氯化銀沉淀等知識進行分析?！驹斀狻浚?）取少量固體溶于足量水，過濾得白色固體A和無色濾液B，所以原固體一定不含F(xiàn)e（NO3）3；（2）取固體A，加入足量稀HC1，固體完全溶解，則原固體一定不含Ba（OH）2，一定含有CaCO3；（3）取少量濾液B，滴加NaOH溶液，無明顯現(xiàn)象，則原固體一定不含MgCl2；（4）另取少量濾液B，先滴加過量硝酸鋇溶液，排除碳酸根和硫酸根離子的干擾，靜置，再滴加AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則原固體還含有NaCl。【點睛】在解此類題時，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進行驗證即可。11．A﹣F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì)，分別由C、H、O、S、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成。已知A、C是單質(zhì)，B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，E的固體俗稱“干冰“，F(xiàn)是氧化物，F(xiàn)中兩種元素的質(zhì)量比為4：1．這些物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示，圖中”﹣”表示能相互反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。（1）寫出A、D的化學(xué)式：A_____；D_____。（2）寫出E的一種用途：_____。（3）寫出D→E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：_____反應(yīng)。（4）寫出B﹣C、F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式：B﹣C：_____；F→E：_____?！敬鸢浮緾uH2SO4滅火復(fù)分解Fe+CuSO4==Cu+FeSO4CuO+COCu+CO2【解析】【分析】A﹣F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì)，分別由C、H、O、S、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成，已知A、C是單質(zhì)，B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，E的固體俗稱“干冰“，所以E是二氧化碳，F(xiàn)是氧化物，F(xiàn)中兩種元素的質(zhì)量比為4：1，氧化銅中銅元素與氧元素的質(zhì)量比為64:16=4:1，所以F是氧化銅，D會與氧化銅反應(yīng)，會轉(zhuǎn)化成二氧化碳，硫酸能與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸與碳酸鈉反應(yīng)能生成硫酸鈉、水和二氧化碳，所以D是硫酸，C會與硫酸反應(yīng)，鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，所以C可能是鐵，鐵能轉(zhuǎn)化為A，A是單質(zhì)，鐵與硫酸銅與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，A是銅，B能轉(zhuǎn)化為銅，鐵與硫酸銅與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，B是硫酸銅，將假設(shè)代入框圖，假設(shè)成立?！驹斀狻浚?）根據(jù)上述分析可知，A是銅，化學(xué)式是Cu，D是硫酸，化學(xué)式是H2SO4；（2）E是二氧化碳，可用滅火；（3）寫出D→E反應(yīng)是硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，該反應(yīng)是由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，基本