高校學(xué)術(shù)誠(chéng)信建設(shè)工作實(shí)施細(xì)則第一章總則第一條為弘揚(yáng)科學(xué)精神，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，維護(hù)學(xué)術(shù)秩序，保障學(xué)術(shù)自由，促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學(xué)研究水平，營(yíng)造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)環(huán)境，根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的各項(xiàng)要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定本細(xì)則。第二條本細(xì)則適用于本校所有在編在崗教職工、離退休人員、學(xué)生（含本科生、研究生、留學(xué)生）以及以本校名義從事學(xué)術(shù)活動(dòng)的訪問(wèn)學(xué)者、進(jìn)修人員等其他人員。第三條學(xué)術(shù)誠(chéng)信是高等學(xué)校立校之本、發(fā)展之基。全校師生員工應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德，維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，堅(jiān)決抵制和反對(duì)任何形式的學(xué)術(shù)不端行為。第四條學(xué)術(shù)誠(chéng)信建設(shè)工作堅(jiān)持教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、標(biāo)本兼治、懲防并舉的原則，實(shí)行學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)分工負(fù)責(zé)、院系具體落實(shí)、師生共同參與的工作機(jī)制。第二章組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工第五條學(xué)校成立學(xué)術(shù)委員會(huì)，作為學(xué)術(shù)事務(wù)的最高咨詢、評(píng)議和決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和統(tǒng)籌全校學(xué)術(shù)誠(chéng)信建設(shè)工作，審議學(xué)術(shù)誠(chéng)信相關(guān)規(guī)章制度，受理并審定學(xué)術(shù)不端行為案件的調(diào)查處理意見(jiàn)。第六條學(xué)校設(shè)立學(xué)術(shù)道德與紀(jì)律委員會(huì)（可與學(xué)術(shù)委員會(huì)合署辦公或作為其下設(shè)機(jī)構(gòu)），負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)不端行為的日常受理、組織調(diào)查、提出處理建議等具體工作。委員會(huì)辦公室設(shè)在科研管理部門(mén)或教務(wù)管理部門(mén)，負(fù)責(zé)日常事務(wù)協(xié)調(diào)。第七條相關(guān)職能部門(mén)職責(zé)：（一）教務(wù)處、研究生院：分別負(fù)責(zé)本科生、研究生的學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育，將學(xué)術(shù)規(guī)范納入培養(yǎng)方案和教學(xué)內(nèi)容；在學(xué)生培養(yǎng)各環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠(chéng)信審核與監(jiān)督；配合處理學(xué)生學(xué)術(shù)不端行為。（二）科學(xué)技術(shù)處、社會(huì)科學(xué)處（或科研管理部門(mén)）：負(fù)責(zé)科研人員的學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育與科研倫理培訓(xùn)；在科研項(xiàng)目申報(bào)、成果評(píng)審、獎(jiǎng)勵(lì)推薦等環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠(chéng)信審核與監(jiān)督；配合處理教職工學(xué)術(shù)不端行為。（三）人事處：負(fù)責(zé)將學(xué)術(shù)誠(chéng)信要求納入教師聘用、考核、晉升、獎(jiǎng)懲等管理環(huán)節(jié)；依據(jù)學(xué)術(shù)不端行為處理結(jié)果對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行人事處理。（四）宣傳部、學(xué)生工作部、團(tuán)委：負(fù)責(zé)通過(guò)多種形式開(kāi)展學(xué)術(shù)誠(chéng)信宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍。（五）圖書(shū)館：負(fù)責(zé)提供學(xué)術(shù)規(guī)范、信息素養(yǎng)等方面的咨詢與培訓(xùn)服務(wù)，推廣權(quán)威學(xué)術(shù)資源。（六）紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)：對(duì)學(xué)術(shù)不端行為處理工作進(jìn)行監(jiān)督，確保程序公正、處理合規(guī)。第八條各院（系、所、中心）是本單位學(xué)術(shù)誠(chéng)信建設(shè)的責(zé)任主體，其主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人。應(yīng)建立健全本單位學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育、預(yù)防和處理機(jī)制，組織開(kāi)展學(xué)術(shù)規(guī)范培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)本單位師生學(xué)術(shù)行為的日常監(jiān)督與指導(dǎo)。第三章學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育與預(yù)防第九條學(xué)校將學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育納入人才培養(yǎng)體系，作為本科生、研究生的必修或必選課程內(nèi)容。開(kāi)設(shè)學(xué)術(shù)規(guī)范與科研倫理相關(guān)講座、工作坊，利用新生入學(xué)教育、畢業(yè)生離校教育等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)強(qiáng)化教育效果。第十條加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)師的培訓(xùn)與管理，明確導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)和學(xué)術(shù)指導(dǎo)中的首要責(zé)任。導(dǎo)師應(yīng)以身作則，嚴(yán)格要求，指導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告等成果進(jìn)行認(rèn)真審核。第十一條在科研項(xiàng)目立項(xiàng)、執(zhí)行、驗(yàn)收，學(xué)術(shù)論文、著作發(fā)表，成果獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)等環(huán)節(jié)，實(shí)行學(xué)術(shù)誠(chéng)信承諾制。申請(qǐng)人、參與者須簽署學(xué)術(shù)誠(chéng)信承諾書(shū)，對(duì)所提交材料的真實(shí)性和合規(guī)性負(fù)責(zé)。第十二條鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精的學(xué)術(shù)作風(fēng)，反對(duì)急功近利、浮躁虛榮的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。第十三條建立健全學(xué)術(shù)不端行為預(yù)警機(jī)制。充分利用學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)等技術(shù)手段，對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、投稿學(xué)術(shù)論文等進(jìn)行合理范圍內(nèi)的檢測(cè)，但應(yīng)避免過(guò)度依賴技術(shù)手段。第十四條加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流與合作中的誠(chéng)信管理，在國(guó)際學(xué)術(shù)交流中遵守相關(guān)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)術(shù)規(guī)范。第四章學(xué)術(shù)不端行為的認(rèn)定與處理第十五條本細(xì)則所稱學(xué)術(shù)不端行為，是指在學(xué)術(shù)活動(dòng)中，違反公認(rèn)的學(xué)術(shù)準(zhǔn)則、違背學(xué)術(shù)誠(chéng)信的行為，主要包括：（一）抄襲、剽竊、侵占他人學(xué)術(shù)成果：直接使用他人已發(fā)表或未發(fā)表的作品中的觀點(diǎn)、論據(jù)、數(shù)據(jù)、圖像、研究方法、文字表述等而不注明出處；過(guò)度引用他人作品而不注明出處；竊取他人研究計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、技術(shù)思路或成果等。（二）偽造、篡改研究數(shù)據(jù)、資料、文獻(xiàn)、注釋：編造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或結(jié)果；故意修改、挑選、刪減原始數(shù)據(jù)或記錄；偽造參考文獻(xiàn)；編造不存在的研究成果。（三）不當(dāng)署名：未參與實(shí)質(zhì)性研究或創(chuàng)作而在成果中署名；未經(jīng)他人同意而在成果中署其名；強(qiáng)行或違規(guī)在成果中署上自己或他人姓名；作者排序不符合學(xué)術(shù)規(guī)范或約定。（四）一稿多投、重復(fù)發(fā)表：將同一篇論文或?qū)嵸|(zhì)上相似的研究成果，同時(shí)或先后投遞給兩個(gè)及以上學(xué)術(shù)刊物、會(huì)議或出版機(jī)構(gòu)，或在不同載體上重復(fù)發(fā)表，而未征得相關(guān)方同意。（五）濫用學(xué)術(shù)權(quán)力：在項(xiàng)目評(píng)審、成果鑒定、論文審稿、學(xué)位授予等活動(dòng)中，利用職務(wù)或?qū)W術(shù)影響力謀取私利，或違背客觀公正原則，作出不恰當(dāng)評(píng)價(jià)。（六）買(mǎi)賣(mài)、代寫(xiě)、代投論文或項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)，組織學(xué)術(shù)不端活動(dòng)。（七）其他違反學(xué)術(shù)誠(chéng)信的行為。第十六條學(xué)術(shù)不端行為的受理：（一）學(xué)術(shù)道德與紀(jì)律委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)受理有關(guān)學(xué)術(shù)不端行為的舉報(bào)。舉報(bào)應(yīng)以書(shū)面形式（可匿名，但實(shí)名舉報(bào)應(yīng)提供聯(lián)系方式）提出，并提供必要的證據(jù)材料。（二）對(duì)舉報(bào)材料進(jìn)行初步審查，符合受理?xiàng)l件的，應(yīng)予受理并登記；不符合受理?xiàng)l件的，不予受理并說(shuō)明理由。涉及本校師生的舉報(bào)，一般由本校學(xué)術(shù)道德與紀(jì)律委員會(huì)處理；涉及校外人員或需要校外單位協(xié)助的，可按規(guī)定程序處理。第十七條學(xué)術(shù)不端行為的調(diào)查：（一）學(xué)術(shù)道德與紀(jì)律委員會(huì)應(yīng)在受理后組織調(diào)查組。調(diào)查組一般由相關(guān)學(xué)科專家、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)代表等組成，必要時(shí)可邀請(qǐng)校外專家參與。（二）調(diào)查應(yīng)遵循客觀、公正、保密的原則，充分聽(tīng)取被舉報(bào)人的陳述和申辯，查閱相關(guān)資料，向有關(guān)單位和人員核實(shí)情況。（三）被舉報(bào)人、舉報(bào)人及其他相關(guān)人員應(yīng)配合調(diào)查，如實(shí)提供情況和證據(jù)。（四）調(diào)查工作一般應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)完成，并形成調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告應(yīng)包括調(diào)查過(guò)程、事實(shí)認(rèn)定、相關(guān)證據(jù)、處理建議等內(nèi)容。第十八條學(xué)術(shù)不端行為的認(rèn)定：（一）學(xué)術(shù)道德與紀(jì)律委員會(huì)根據(jù)調(diào)查報(bào)告和相關(guān)證據(jù)，依據(jù)本細(xì)則及國(guó)家有關(guān)規(guī)定，對(duì)是否構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為以及行為的性質(zhì)、情節(jié)、后果等進(jìn)行審議和認(rèn)定。（二）被舉報(bào)人對(duì)調(diào)查認(rèn)定的事實(shí)有異議的，可在規(guī)定期限內(nèi)提出書(shū)面陳述和申辯。第十九條學(xué)術(shù)不端行為的處理：（一）根據(jù)學(xué)術(shù)不端行為的性質(zhì)、情節(jié)輕重、造成的后果和影響，以及當(dāng)事人的認(rèn)識(shí)態(tài)度等，對(duì)相關(guān)責(zé)任人作出如下處理：1.對(duì)于學(xué)生：給予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍等紀(jì)律處分；取消已獲得的獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)稱號(hào)等；追回已授予的學(xué)位（如涉及）。2.對(duì)于教職工：給予批評(píng)教育、誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、取消項(xiàng)目申報(bào)資格、撤銷已獲得的獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)、緩聘、降聘、解聘、開(kāi)除等處理；涉嫌違法的，移交司法機(jī)關(guān)處理。（二）處理決定應(yīng)書(shū)面通知當(dāng)事人，并告知其申訴權(quán)利和途徑。（三）當(dāng)事人對(duì)處理決定不服的，可在規(guī)定期限內(nèi)向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)或人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解委員會(huì)等相應(yīng)機(jī)構(gòu)提出申訴。申訴期間，不停止原處理決定的執(zhí)行，但特殊情況除外。第二十條處理結(jié)果的使用：學(xué)術(shù)不端行為處理結(jié)果應(yīng)存入當(dāng)事人檔案，并作為其評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、升學(xué)就業(yè)、職務(wù)晉升、職稱評(píng)定等的重要依據(jù)。第二十一條對(duì)于在學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查處理中存在包庇、干擾、阻撓調(diào)查，或打擊報(bào)復(fù)舉報(bào)人、證人等行為的，將予以嚴(yán)肅處理。第五章保障與監(jiān)督機(jī)制第二十二條學(xué)校為學(xué)術(shù)誠(chéng)信建設(shè)工作提供必要的經(jīng)費(fèi)、人員和條件保障，支持學(xué)術(shù)規(guī)范與科研倫理方面的研究與培訓(xùn)。第二十三條建立健全學(xué)術(shù)誠(chéng)信信息管理與查詢機(jī)制，對(duì)學(xué)術(shù)不端行為處理結(jié)果在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，發(fā)揮警示教育作用。但應(yīng)保護(hù)當(dāng)事人隱私，不得泄露不應(yīng)公開(kāi)的信息。第二十四條任何單位和個(gè)人有權(quán)對(duì)學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行舉報(bào)。學(xué)校對(duì)舉報(bào)人的信息予以保密，并對(duì)實(shí)名舉報(bào)且查證屬實(shí)的給予適當(dāng)保護(hù)和鼓勵(lì)。嚴(yán)禁惡意舉報(bào)和誣告陷害。第二十五條加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)誠(chéng)信建設(shè)