石家莊科技職業(yè)學(xué)院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》全真模擬模擬題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計(jì)60分）1、在Word的編輯狀態(tài)中，查找操作的組合鍵是（）A．Ctrl+CB．Ctrl+FC．Ctrl+XD．Ctrl+A答案:B解析:這道題考查對Word中操作組合鍵的熟悉程度。在Word編輯中，Ctrl+C是復(fù)制，Ctrl+X是剪切，Ctrl+A是全選。而Ctrl+F是用于查找操作的組合鍵。熟悉這些常用組合鍵的功能，就能準(zhǔn)確選出答案B。2、要設(shè)置幻燈片的切換效果以及切換方式時(shí)，應(yīng)在（）選項(xiàng)卡中操作。A．開始B．設(shè)計(jì)C．切換D．動(dòng)畫答案:C解析:這道題考查對幻燈片操作功能所在選項(xiàng)卡的熟悉程度。在制作幻燈片時(shí)，不同的操作功能分布在不同的選項(xiàng)卡中。切換效果和切換方式的相關(guān)設(shè)置，是在“切換”選項(xiàng)卡中進(jìn)行的。A選項(xiàng)“開始”主要涉及幻燈片文字等的基礎(chǔ)編輯；B選項(xiàng)“設(shè)計(jì)”側(cè)重于整體風(fēng)格和模板；D選項(xiàng)“動(dòng)畫”針對的是元素的動(dòng)畫效果設(shè)置。所以答案是C。3、在Word的編輯狀態(tài)下，為文檔設(shè)置頁碼，可以使用（）。A．“工具”菜單中的命令B．“格式”菜單中的命令C．“編輯”菜單中的命令D．“插入”菜單中的命令答案:D解析:這道題考查對Word中設(shè)置頁碼操作的熟悉程度。在Word軟件中，頁碼設(shè)置屬于文檔的插入操作?！安迦搿辈藛魏w了多種與文檔內(nèi)容添加相關(guān)的功能，設(shè)置頁碼就在其中。而“工具”“格式”“編輯”菜單的主要功能并非頁碼設(shè)置，所以答案是D選項(xiàng)。4、下圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的幾何體的三視圖。這些相同的小正方體的個(gè)數(shù)()A．7B．6C．5D．4答案:C解析:綜合三視圖，這個(gè)幾何體中，底層有3+1=4個(gè)小正方體，第二層有1個(gè)小正方體，因此小正方體的個(gè)數(shù)是4+1=5個(gè)5、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)()A．?dāng)?shù)據(jù)處理B．文獻(xiàn)檢索C．資源共享和信息傳輸D．信息傳輸答案:C解析:這道題考查對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)的理解。在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)的核心作用在于實(shí)現(xiàn)資源的共享和信息的高效傳輸。數(shù)據(jù)處理和文獻(xiàn)檢索只是其部分功能。信息傳輸雖重要，但單獨(dú)表述不全面。而資源共享和信息傳輸能全面涵蓋計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要目標(biāo)，所以答案選C。6、如圖的幾何體是由一個(gè)正方體切去一個(gè)小正方體形成的，它的主視圖是（）A．AB．BC．CD．D答案:D解析:主視圖是正方形的右上角有個(gè)小正方形

故選：D。7、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，正在進(jìn)行著激烈的“4x100"接力賽，第二棒的小軍看見第一棒的小明飛速向他奔來，他緩緩地向前逐漸加速，此時(shí)（）A．小軍相對于小明是靜止的B．小明相對于小軍向后運(yùn)動(dòng)C．小軍相對于小明在向后運(yùn)動(dòng)D．小軍相對于地面在向后運(yùn)動(dòng)答案:C解析:這道題考查相對運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。在接力賽中，小明飛速向小軍奔來，小軍緩緩向前逐漸加速。因?yàn)樾∶鞯乃俣冗h(yuǎn)大于小軍，所以以小明為參照物，小軍在向后運(yùn)動(dòng)。A選項(xiàng)小軍相對于小明不是靜止的；B選項(xiàng)小明相對于小軍是向前運(yùn)動(dòng)；D選項(xiàng)小軍相對于地面是向前運(yùn)動(dòng)。綜上，答案選C。8、微型計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)總線是CPU與其它部件之間傳送()信息的公共通道。A．輸入、輸出、運(yùn)算B．輸入、輸出、控制C．程序、數(shù)據(jù)、運(yùn)算D．?dāng)?shù)據(jù)、地址、控制答案:D解析:這道題考查微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)總線的知識(shí)。系統(tǒng)總線是連接CPU與其他部件的通道，其作用是傳輸不同類型的信息。數(shù)據(jù)、地址和控制信息對于CPU與其他部件的協(xié)調(diào)工作至關(guān)重要。在微型計(jì)算機(jī)中，這三種信息通過系統(tǒng)總線進(jìn)行傳送，所以答案選D。9、字節(jié)是計(jì)算機(jī)中()信息單位。A．基本B．最小C．最大D．不是答案:A解析:這道題考查計(jì)算機(jī)中字節(jié)的概念。在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，字節(jié)是用于計(jì)量信息的基本單位。它是衡量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理的基礎(chǔ)量度。最小的信息單位通常是位，而不是字節(jié)。最大的信息單位則因具體情況而異。所以字節(jié)是計(jì)算機(jī)中的基本信息單位，答案選A。10、MicrosoftExcel電子表格應(yīng)用軟件中，所有對工作表的操作都是建立在對()操作的基礎(chǔ)上的。A．工作簿B．工作表C．單元格D．?dāng)?shù)據(jù)答案:C解析:這道題考查對MicrosoftExcel操作基礎(chǔ)的理解。在Excel中，單元格是構(gòu)成工作表和工作簿的基本元素。所有的數(shù)據(jù)處理和操作，如計(jì)算、格式設(shè)置等，都是圍繞單元格展開的。工作表和工作簿由眾多單元格組成，對數(shù)據(jù)的處理也基于單元格進(jìn)行，所以操作都是建立在對單元格操作的基礎(chǔ)上。11、小明的爸爸用Word寫了一篇約5000字的學(xué)術(shù)論文，現(xiàn)需將論文中多處出現(xiàn)的“電腦”一詞全部改成“計(jì)算機(jī)”。下列最快捷的操作是（）A．查找B．定位C．替換D．修訂答案:C解析:這道題考查Word軟件的操作知識(shí)。在處理大量相同詞匯的修改時(shí)，“替換”功能最為快捷高效。查找只能定位詞匯，定位主要用于文檔內(nèi)特定位置的查找，修訂多用于多人協(xié)作修改的標(biāo)記。而“替換”能直接將“電腦”一詞全部換成“計(jì)算機(jī)”，所以答案是C。12、如圖所示，用細(xì)線拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）A．木塊受到的摩檫力和細(xì)線對木塊的拉力是一對平衡力B．木塊對細(xì)線的拉力和細(xì)線對木塊的拉力是一對平衡力C．木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力是一對相互作用力D．木塊對細(xì)線的拉力和手對細(xì)線的拉力是一對相互作用力答案:C解析:A.木塊受到的摩檫力和細(xì)線對木塊的拉力不是作用在同一直線上，不是一對平衡力，A錯(cuò)誤不符合題意；

B.木塊對細(xì)線的拉力和細(xì)線對木塊的拉力是一對相互作用力，B錯(cuò)誤不符合題意；

C.木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力分別作用在兩個(gè)物體上，且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對相互作用力，C正確符合題意；

D.木塊對細(xì)線的拉力和手對細(xì)線的拉力都作用在細(xì)線上，且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力，D錯(cuò)誤不符合題意。

故選C。13、在Word中，當(dāng)多個(gè)文檔打開時(shí)，關(guān)于保存這些文檔的說法中正確的是（）A．用“文件”菜單的“全部保存”命令保存所有打開的文檔B．用“文件”菜單的“保存”命令，只能保存活動(dòng)文檔C．用“文件”菜單的“保存”命令，可以重命名保存所有文檔D．用“文件”菜單的“保存”命令，可一次性保存所有打開的文檔答案:B解析:這道題考查在Word中保存多個(gè)打開文檔的知識(shí)。在Word操作中，“文件”菜單的“保存”命令默認(rèn)只保存當(dāng)前處于活動(dòng)狀態(tài)的文檔。A選項(xiàng)“全部保存”命令并非題目所問；C選項(xiàng)“保存”命令不能重命名保存所有文檔；D選項(xiàng)“保存”命令不能一次性保存所有打開文檔。所以答案是B。14、想快速找出“成績表”中成績最好的前20名學(xué)生，合理的方法是（）A．進(jìn)行分類匯總B．只能一條一條看C．要求成績輸入人員嚴(yán)格按高低分錄入D．給成績表進(jìn)行排序答案:D解析:這道題考查數(shù)據(jù)處理方法。在處理大量數(shù)據(jù)時(shí)，要快速找出成績最好的前20名學(xué)生，分類匯總不適用，一條一條看效率低，要求嚴(yán)格錄入不現(xiàn)實(shí)。而排序能直觀地將成績按高低排列，輕松找出前20名，所以選擇D選項(xiàng)。15、在word編輯狀態(tài)下，先打開d1.doc文檔，再打開d2.doc文檔，則（）A．d1.doc文檔窗口遮蓋了d2.doc文檔的窗口B．打開了d2.doc文檔的窗口，d1.doc文檔的窗口被關(guān)閉C．打開的d2.doc文檔的窗口遮蓋了d1.doc文檔的窗口D．兩個(gè)窗口并列顯示答案:C解析:這道題考查在Word編輯狀態(tài)下打開多個(gè)文檔的窗口顯示情況。在Word中，后打開的文檔窗口通常會(huì)遮蓋先打開的文檔窗口。所以先打開d1.doc文檔，再打開d2.doc文檔時(shí)，打開的d2.doc文檔的窗口會(huì)遮蓋d1.doc文檔的窗口。16、在（）視圖方式下可看到word文檔中繪制的圖形。A．普通視圖B．頁面視圖C．大綱視圖D．主控方式答案:B解析:這道題考查對Word文檔不同視圖方式的了解。在Word中，頁面視圖能夠完整呈現(xiàn)文檔的頁面布局，包括繪制的圖形。普通視圖主要用于快速輸入和編輯文本；大綱視圖側(cè)重于文檔結(jié)構(gòu)的展示；主控方式并非用于查看圖形。所以能看到繪制圖形的視圖方式是頁面視圖。17、下列關(guān)于重力的說法正確的是（）A．重力的施力物體是地球，地球不是受力物體B．重力的方向總是垂直向下的C．物體所受的重力與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)D．形狀規(guī)則的物體的重心一定在其幾何中心上答案:C解析:這道題考查重力的相關(guān)知識(shí)。重力是由于地球吸引而使物體受到的力，施力物體是地球，地球也是受力物體。重力方向是豎直向下而非垂直向下。物體所受重力大小只與質(zhì)量和當(dāng)?shù)刂亓铀俣扔嘘P(guān)，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)。形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體，重心在其幾何中心。綜上，答案選C。18、2020年6月30日，隨著最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星成功定點(diǎn)于地球同步軌道，中國建成世界領(lǐng)先的“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)。這里的“同步”衛(wèi)星，它相對于地面是（）A．運(yùn)動(dòng)的B．靜止的C．無法確定D．有時(shí)運(yùn)動(dòng)，有時(shí)靜止答案:B解析:這道題考查對同步衛(wèi)星相對運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的理解。地球同步衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同。所以以地面為參照物，同步衛(wèi)星的位置沒有發(fā)生變化，它相對于地面是靜止的。選項(xiàng)A運(yùn)動(dòng)的不符合其特性；C無法確定和D有時(shí)運(yùn)動(dòng)有時(shí)靜止也不正確，答案選B。19、試判斷下列幾個(gè)速度中哪個(gè)不是瞬時(shí)速度()A．子彈出槍口的速度是800m/sB．小球第3s末的速度是6m/sC．汽車從甲站行駛到乙站的速度40km/hD．汽車通過站牌時(shí)的速度72km/h答案:C解析:這道題考查對瞬時(shí)速度概念的理解。瞬時(shí)速度是指某一時(shí)刻或某一位置的速度。A選項(xiàng)子彈出槍口瞬間的速度，B選項(xiàng)第3s末這一時(shí)刻的速度，D選項(xiàng)汽車通過站牌時(shí)這一位置的速度，均為瞬時(shí)速度。而C選項(xiàng)汽車從甲站行駛到乙站的速度，是一段路程的平均速度，不是瞬時(shí)速度。20、下列選項(xiàng)中，工作表頁眉中不能添加的信息是（）A．頁碼B．圖片C．日期D．圖表答案:D解析:這道題考查對工作表頁眉可添加信息的了解。工作表頁眉常用于顯示重要的輔助信息，如頁碼方便定位、圖片增加美觀、日期記錄時(shí)間。而圖表通常是在工作表的主體內(nèi)容中展示，不適合添加在頁眉部分。所以工作表頁眉中不能添加的信息是圖表。二、多選題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、[多選題]如圖所示，在水平力F的作用下，物體A緊貼在整直的墻上并保持靜止。若改變F的大小，物體仍靜止，則下列判斷正確的是（）A．若F適當(dāng)增大，則物體與墻之間的摩擦力增大B．若F適當(dāng)減小，則物體與墻之間的摩擦力減小C．若F適當(dāng)增大，則物體與墻之間的摩擦力不變D．若F適當(dāng)減小，則物體與墻之間的摩擦力不變答案:CD解析:由于此時(shí)物體保持靜止，物體的重力和摩擦力始終是一對平衡力，故若F適當(dāng)增大，則物體與墻之間的摩擦力不變，故A錯(cuò)誤、C正確；

由于此時(shí)物體保持靜止，物體的重力和摩擦力始終是一對平衡力，故若F適當(dāng)減小，則物體與墻之間的摩擦力不變，故B錯(cuò)誤、D正確；故選CD。2、[多選題]如圖所示，物體M放在水平面上受到兩個(gè)水平力的作用，且F1=4N，F(xiàn)2=8N，物體處于靜止．如果將水平力F1大小變?yōu)?N，方向不變，則此時(shí)（）A．物體M仍處于靜止B．物體M受到的合力方向向右C．物體M受到摩擦力大小為1ND．物體M受到的合力方向向左答案:AC解析:物體M原來處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明受力平衡。F1和F2的合力等于摩擦力，且摩擦力大小等于F2與F1之差，即4N。當(dāng)F1變?yōu)?N時(shí)，新的合力為9N-8N=1N，方向與F2相同，即向右。但由于摩擦力最大為4N，新的合力1N小于最大靜摩擦力，物體仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)。因此，物體M仍處于靜止，受到的摩擦力大小為1N。第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、[判斷題]一個(gè)物體就能產(chǎn)生力的作用。A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:力是物體對物體的作用，至少兩個(gè)物體才能產(chǎn)生力的作用。2、[判斷題]在Word文檔中，凡是以段落標(biāo)記結(jié)束的一段內(nèi)容都稱為一個(gè)段落。（）A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:在Word文檔中，以段落標(biāo)記結(jié)束的一段內(nèi)容符合段落的定義3、[判斷題]WORD2010中，按住CTRL鍵再選定文檔，可以選定多個(gè)不連續(xù)的文檔內(nèi)容。（）A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:在WORD2010中，按住Ctrl鍵再選定文檔，能夠?qū)崿F(xiàn)選定多個(gè)不連續(xù)的文檔內(nèi)容，這是該軟件的基本操作功能之一。4、[判斷題]四棱柱的側(cè)面為矩形。A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:直四棱柱的側(cè)面為矩形。5、[判斷題]物體間力的作用不一定都是相互的。（）A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:物體間力的作用一定是相互的。6、[判斷題]物體受到的重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比，計(jì)算公式是G=mg;G表示重力(單位是N),m是物體的質(zhì)量，g是重力加速度(表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N)。A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:重力與質(zhì)量成正比的關(guān)系是物理學(xué)中的基本規(guī)律，本題中對重力相關(guān)概念和計(jì)算公式的表述準(zhǔn)確無誤7、[判斷題]演示文稿制作好后演播則需要計(jì)算機(jī)或投影儀等設(shè)備（）A．正確B．錯(cuò)