遼寧葫蘆島市普通高中2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題_第1頁
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文檔簡介

第I卷(選擇題,共50分)一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共計50分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.老子認為“無為無不為”,因為天地萬物,都有一個獨立不變、周行不殆的道理。用不著什么神道作主宰。更用不著人力去遺作安排。該思想A.認為社會動蕩的根源在于人們的行為違背了自然B.批駁了諸子百家思想C.希望重建社會等級秩序D.否定了自然法的思想2.先秦時期,墨家學(xué)深與儒家學(xué)深井稱“顯學(xué)”。泰漢之際,墨家急趨衰微,最終于西漢時期淡出歷史舞臺。墨家學(xué)派淡出歷史舞臺的最可能因素是A.小生產(chǎn)者大規(guī)模減少B.墨家學(xué)深背離了傳統(tǒng)思想C“儒表法里,兼用黃老”的主流意識形態(tài)確立D.因秦始皇焚書而遭到斷絕3.宋明理學(xué)說的是儒家思想,使用的是儒家術(shù)語,但從另一方面來看,宋明理學(xué)特別是陸王心學(xué),所借以建構(gòu)思想理論體系的,是佛教本體論的思維模式。因此,如果不懂中國佛學(xué),對于理學(xué)的理解和研究,只會是隔靴福癢。這表明宋明理學(xué)的特點是A.三教合一B.儒表佛里C.重理輕法D.格物致知4.明清鼎革之際,學(xué)者轉(zhuǎn)入對儒學(xué)典籍的輯佚和校勘,以“禮學(xué)”代“理學(xué)”,希望重塑原始儒家關(guān)于“冠、婚、喪、祭、鄉(xiāng),射、朝、聘”的禮樂秩序。這種現(xiàn)象A.助長了心學(xué)空談心性之風(fēng)B.體現(xiàn)了儒家學(xué)者的理想訴求C.加劇了思想專制和文字獄D.導(dǎo)致程朱理學(xué)喪失統(tǒng)治地位5.中國古代天文機構(gòu)是政府的重要部門,從事天象觀測的人員都是朝廷官員,甚至有人擔(dān)任高官并擁有特殊的政治地位。民間私藏和研習(xí)天文學(xué)書籍被嚴厲禁止。對這一現(xiàn)象的認識,正確的是A.造成古代天文學(xué)研究長期落后B.天文知識有助于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.觀洲天象會打破對君權(quán)的迷信D.統(tǒng)治者信奉君權(quán)神授維護統(tǒng)治6.儒學(xué)在孔子之后有性善性惡之爭。兩漢時期,董仲舒相維批判孟子的性善說和荀子的性惡論。認為人性有善惡之分。其用意在于A.建立大一統(tǒng)的官學(xué)體系B.提高社會道德水平C.神化儒學(xué)并為君權(quán)服務(wù)D.探究人性發(fā)展本原7.中國許多地方都有八仙宮。神話小說中的“八仙”均為凡人得道,分別代表著男、女、老、少、富、貴、貧、賤,是晚近道教中相當(dāng)重要的神仙代表。這種現(xiàn)象表明A.民向思想需要借助外來宗教傳播B.民間文化沖擊了封建等級觀念C.古代文化呈現(xiàn)世俗化的發(fā)展趨勢D.中國傳統(tǒng)文化地域性特色濃厚8.《東方雜志·農(nóng)村之娛樂》中記述,豆棚茅舍,鄰里聚談,父誡其子,兄勉其弟,多舉戲曲上之言辭事實,以為資料,與文人學(xué)子引證格言、歷史無異。由此可見A.戲曲表演的內(nèi)容都是歷史事實B.戲曲反映了當(dāng)時農(nóng)民的心聲C.戲曲發(fā)揮了對民眾的社會教化功能D.戲曲與文人學(xué)子的教育形式相同9.智者運動是古希臘史上頗具影響的一般思潮,馬克斯·韋伯認為智者運動是“哲學(xué)的突破”。這里的“哲學(xué)的突破”表現(xiàn)在A.對物質(zhì)世界的探索B.對道德觀念的重視C.對人類自身的探索D.對人權(quán)應(yīng)用的創(chuàng)新10.16世紀以后,經(jīng)濟關(guān)系的巨大變化已經(jīng)使這類說教顯得極為虛偽。這種變化的壓力開始慢慢地修改著“商人從來得不到神的歡心”這一古老的斷語,井創(chuàng)造出“全世界只靠金錢和塵土來維持”這一箴言。這說明A.資產(chǎn)階級要求掌智更多政治權(quán)利B.商業(yè)與宗教的關(guān)系開始淡薄C.商品經(jīng)濟的發(fā)展沖擊宗教禁欲觀D.新航路開辟推動了宗教改革11.德意志神學(xué)教授馬丁·路德娶了一位修女為妻,打破了歐洲中世紀教會修女不能擁有世俗婚婚的規(guī)定,親身踐履自己提倡的正常的婚姻家庭生活。這一行為表明馬丁·路德A.否定羅馬教廷的權(quán)威B.踐行“因信稱文”C.拋棄自己的宗教信仰D.主張政教分離12.受牛頓力學(xué)體系的影響,洛克提出了天賦人權(quán)和社會契約;受達爾文進化論的影響,斯賓塞提出了證明白人殖民擴張合理性的理論。這說明近代自然科學(xué)A.影響了社會科學(xué)的發(fā)展B.促使民主政治的形成C.揭示了西方民主的虛偽D.符合人類社會發(fā)展的規(guī)律13.在某一歷史時期,歐洲許多作家在作品中喜歡描寫諸如逝去的古代、空想的來來、遙遠的東方、縹緲的夢境等“非凡”環(huán)境,塑造諸如驕傲孤獨的強盜情、憤世嫉俗的叛逆者、溫柔多情的牧女、至善至美的吉普賽女郎等人物形象。具有這創(chuàng)作風(fēng)格的文學(xué)作品屬于A.浪漫主義文學(xué)B.現(xiàn)實主文文學(xué)C.現(xiàn)代主文文學(xué)D.亞非拉文學(xué)14.有學(xué)者在論述中國19世紀70年代的社會心態(tài)時曾說,當(dāng)時的社會心態(tài)并不是像教科書說的那樣,鴉片戰(zhàn)爭以后中國就進入“近代”。而到了“近代”中國人的心情就因此一下子大變。那時的儒家信仰者仍燃“心情平靜,深信儒家是普遍的真理”。該學(xué)者這一認識的依據(jù)是,當(dāng)時中國A.小農(nóng)經(jīng)濟依然占主導(dǎo)地位B.傳統(tǒng)思想觀念根深蒂固C.未認識到精片戰(zhàn)爭的危害D.依然實行閉關(guān)鎖國政策15.新文化運動期間,針對舊有的學(xué)術(shù)思想,胡適既反對盲從,也反對調(diào)和,主張整理國故,找到可以有機地聯(lián)系現(xiàn)代化歐美思想體系的合適的基礎(chǔ),再造文明。這反映了A.新文化運動出現(xiàn)了倒退B.胡適思想方面守舊落后C.新舊文化存在互補調(diào)和D.新文化運動科學(xué)理性的一面16.黃仁宇在《中國大歷史》中寫道:“如果軍閥在歷史有任何貢獻的話,那是在80年外強侵略之后他們更增加了內(nèi)部壓力,于是強迫著中國的青年自行著手尋覓著一套救國方式?!边@主要是指A.資產(chǎn)階級地新保宣傳變法思想B.資產(chǎn)階級革命保宣傳民主思想C.新文化人士開始宣傳民主科學(xué)D.先進知識分子宣傳馬克思主義17.1926年6月,毛澤東在向國民黨第二次全國代表大會匯報工作時特別提到,國民黨的宣傳工作很重視城市但忽略了農(nóng)村。他斷言:只有把農(nóng)民的潛力發(fā)揮出來,革命黨才能獲得戰(zhàn)勝帝國主文所必需的力量。這反映毛澤東A.堅持建立無產(chǎn)階級的革命武裝B.認為農(nóng)民才是中國革命的主力軍C.致力于鞏固革命統(tǒng)一戰(zhàn)線成果D.肯定了農(nóng)村包圍城市的道路18.1896年8月梁啟超等人在上海創(chuàng)辦《時務(wù)報》時,每期僅銷售4000份左右,半年后增加至7000余份,一年后達到13000余份,最多時曾銷售17000多份,締造了當(dāng)時國內(nèi)報紙發(fā)行量的最高記錄。這反映了A.博新派利用報紙啟池民眾B.君主立憲的思想深入人心C.清政府重視輿論宣傳工作D.白話文刊物受到民眾歡迎19.孫中山說:“倫敦脫險后,則暫宿歐洲……兩年之中,所見所聞,殊多心得。始知徒致國家富強,民權(quán)發(fā)達如歐洲列強者,猶未能登斯民于極樂之鄉(xiāng)也;是以歐洲志土,猶如社會革命之運動也。子欲為一勞永逸之計……”能夠體現(xiàn)孫中山“一勞永逸之計”思想主旨的是A.民主主義B.民權(quán)主文C.民族主義D.聯(lián)俄、聯(lián)共扶助農(nóng)工20.1990年,鄧小平說:“我們必須從理論上搞懂,資本主義與社會主義的區(qū)分不在于是計劃還是市場這樣的問題。社會主義也有市場經(jīng)濟,資本主文也有計劃控制?!边@說明鄧小平A.深入探索社會主義經(jīng)濟理論B.開始形成市場經(jīng)濟理論觀點C.提出建立市場經(jīng)濟體制目標D.主張要進步擴大對外開放21.1952年,教育部規(guī)定大學(xué)從年級起采用蘇聯(lián)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱,并連續(xù)出版了蘇聯(lián)高校教材譯本1393種。曾經(jīng)學(xué)自英美大學(xué)的按系招生、選課制、學(xué)分制等制度均被取消。這一轉(zhuǎn)變主要是因為A.社會主文制度基本上確立B.新意識形態(tài)權(quán)威的建立C.高度集中的計劃體制形成D.美國教育體制不再適應(yīng)我國國情22.近年來,80后作家的“青春文學(xué)”和魔幻小說興起,網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)風(fēng)起云涌,豐富著當(dāng)下文藝創(chuàng)作的題材、方法和傳播途徑。這現(xiàn)象表明我國A.網(wǎng)絡(luò)主導(dǎo)文藝創(chuàng)作B.傳統(tǒng)文學(xué)已趨向衰落C.文藝創(chuàng)作趨向成熟D.文藝創(chuàng)作愈加多樣化和大眾化23.孫麗在《“兩彈一星”人文精掉哲學(xué)反思》一文中認為,中國研發(fā)“兩彈一星”旨在維護本國安全,維護地區(qū)及世界的和平與安寧構(gòu)建和諧的世界。這實際上已經(jīng)超越了“兩彈一星”科學(xué)技術(shù)本身的價值。這說明科學(xué)技術(shù)A.保障了我國的國家安全B.撐起了中國經(jīng)濟崛起的保護傘C.承載了濟世的價值訴求D.對人類的貢獻超過了政治經(jīng)齊影響24.一位法國物理學(xué)家曾經(jīng)這樣評價曼因斯坦:“在我們這一時代的物理學(xué)家中,愛因斯坦將位于最前列。他現(xiàn)在是、將來也還是人類宇宙中最有光學(xué)輝的巨星之一……按照我的看法,他也許比牛頓更偉大”以下對“他電許比牛頓更偉大”的理解正確的是A.愛因斯坦的相對論發(fā)展了牛頓力學(xué)B.愛因斯坦的相對論否定了牛頓力學(xué)體系C.愛因斯組找到了宏觀物體低建運動的規(guī)律D.愛因斯坦比牛頓更受人們尊敬25.英文“munication有多重譯法,一般譯為“傳播”傳達“交通”和“交流”。有人說,從互聯(lián)網(wǎng)迄今的發(fā)展過程看,網(wǎng)絡(luò)就是傳媒(uriation)這種說法管在強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)A.推動了世界市場的拓展B.最大的成功在于技術(shù)的不斷更新C.促進了信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展D.作為人類交往方式而存在與發(fā)展第II卷(非選擇題,共50分)本卷共7小題,其中第26題為必做部分;2732題為選做部分??忌谶x做部分的試題中任選2道試題作答,并用2B鉛筆在客題卡上將所選題目對應(yīng)的題號方根涂黑。按所涂題號進行評分;不涂、多涂均按所答第一、二題評分;多答按所答第一,二題評分?!颈刈霾糠帧?6.(20分)閱讀材料,回答問題。材料一20世紀的第三次科技革命首先會在哪個國家興起呢?大戰(zhàn)全面爆發(fā)前歐河在科技發(fā)展的許多方面處于領(lǐng)先地位,大戰(zhàn)的爆發(fā)及其結(jié)果卻使美國成為第三次科技革命的發(fā)源地……美國在第二次世界大戰(zhàn)中本土遠離戰(zhàn)場,未受戰(zhàn)火波及,經(jīng)濟反而獲得了迅猛發(fā)展……同英法蘇相比,美國有和平穩(wěn)定的國內(nèi)環(huán)境和雄厚的經(jīng)濟實力,同德國相比,美國還有吸引科學(xué)家的民主制度,這使美國比任何國家有條件發(fā)展科學(xué)……還應(yīng)指出美國的人力(科技人員)條件……...發(fā)后,英國的科技人才通過政府派遣和自愿前往的方式流向美國,同美國科學(xué)家并肩合作,共網(wǎng)為反法西斯戰(zhàn)爭貢獻聰明才智。德奧意等國的科學(xué)家則國不堪思受法西斯的種族歧視或思想禁銅而前往美國。結(jié)果形成了世界科技重心從歐洲轉(zhuǎn)移到美國的趨勢...來到美國的科學(xué)家們出于反法西斯的正義感,都為戰(zhàn)勝法西新和極貢獻自己的力量……在一定意義上說,第二次世界大戰(zhàn)和第三次科技革命有如一對學(xué)生姊妹。材料二中國錯過了第一次工業(yè)革命,其代價慘重。世界歷史不幸告訴我們,現(xiàn)代化本身具有一種侵略能力。現(xiàn)代化一旦在某一國家或者地區(qū)出現(xiàn),其他國家或地區(qū)為了生存和自保。就必然采用現(xiàn)代化之道。因為現(xiàn)代化作為一種理性化和效率化的過程,能夠更有效地動員一個國家和地區(qū)的人力物力。針對這一侵略力量能做的最有效的自衛(wèi),則是以其矛攻其盾。任何想要自立的民族,只有迎頭趕上。在現(xiàn)實版本中,這一現(xiàn)代化很大程度上被縮成為工業(yè)化,進而再被簡化為諸經(jīng)濟要素的重組,社會和政治變革也經(jīng)常服務(wù)于這一經(jīng)濟目的??v使今天的世界已全然不同,但這一得自歷史的記憶在短時間內(nèi),不可能被忽略。它仍在深層推動著中國人的集體行為,尤其是在其情英階層。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識概括分析戰(zhàn)后世界科研的重心從歐洲轉(zhuǎn)移到美國的原因和影響。(10分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答,為什么說“現(xiàn)代化本身具有一種侵略能力”,請結(jié)合近代中國的歷史加以說明。(10分)【選做部分】27.(15分)歷史上重大改革回眸閱讀材料,回答問題。材料一“百日維新”雖然失敗了。但它畢竟觸動了傳統(tǒng)的中國政治體制,為現(xiàn)代國家的建業(yè)作出了有益的嘗試。以后發(fā)生的歷次革命運動,從現(xiàn)代化的進程看……都與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性,也正因為如此,史學(xué)界才會把戊戌變法視為近代中國現(xiàn)代化進程的起點。材料二戊戌政變大事記1898年9月18日(農(nóng)歷八月初三),御史楊崇伊向慈禧太后上奏折。稱“鳳聞東洋故相伊藤博文,即日到京,將專政柄?!本S新派人士譚嗣同深夜密訪袁世凱,希望他起兵勤王,逼慈禧徹底變權(quán)。9月19日(農(nóng)歷八月初四),慈禧太后自頤和園回宮。9月20日(農(nóng)歷八月初五),光緒帝先召見袁世凱(袁于當(dāng)晚回到天津);后接見日本前首相伊藤博文。9月21日(農(nóng)歷八月初六),慈禧太后發(fā)動政變,宣布“臨朝聽政”。當(dāng)晚,袁世凱從楊崇伊處獲悉太后重新訓(xùn)政。為保全自己,和盤托出維新——據(jù)茅海建《戊戌變法史事考》整理(1)材料是基于怎樣的史觀對戊戌變法進行評價的?從這一視角來講,戊戌變法對中國近代歷史產(chǎn)生了怎樣的影響?

(7分)(2)

據(jù)材料二,分析戊戌政變發(fā)生的原因。結(jié)合所學(xué)知識,指出戊戌變法失敗的根本原因。(8分)28.(15分)歷史上重大改革回眸閱讀材料,回答問題。材料一早在戰(zhàn)爭開始之前,朕難以忘懷的先皇便曾向我國所有忠實臣民以及世界各強國莊嚴地發(fā)表過聲明,消除對我們東方教友的迫害和保衛(wèi)他們的權(quán)利是他唯一的目的和愿望……俄羅斯人!你們的勞動及犧牲不是白費的,偉大的事業(yè)已經(jīng)實現(xiàn)了,雖然這是通過另外一種不能預(yù)見的道路來實現(xiàn)的,現(xiàn)在朕可以問心無愧地結(jié)束流血犧牲,將寶貴的和平歸還朕可愛的祖國。——《結(jié)束克里米亞戰(zhàn)爭的宣言(1856年3月19日)》材料二然而到了19世紀60年代,它的弱點暴露無遺,內(nèi)部很不穩(wěn)定,對外則比想象中虛弱許多。其關(guān)健弱點既是政治的。又是經(jīng)濟的。亞歷山大二世所推行的改革與其說是振衰起敝的靈丹妙藥,不如說是暴露疾病的癥狀?!?英)艾瑞克·霍布斯鮑姆《資本的年代》(1)就戰(zhàn)爭目的、結(jié)果和影響批駁材料一中亞歷山大二世的觀點,(5分)(2)為克服材料中的“關(guān)鍵弱點”,俄國統(tǒng)治者采取了哪一重大舉措?

它產(chǎn)生了哪些積極作用?

并指出這一舉措的局限性。(10分)29.(15分)20世紀的戰(zhàn)爭與和平閱讀材料,回答問題。材料下面兩幅圖是畢加索的名畫。(1)結(jié)合所學(xué)知識,分析材料中兩幅作品的創(chuàng)作背景,分別指出它們所反映的主題思想。(10分)(2)

和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的時代主題,但天下井不太平。你認為威脅當(dāng)今世界和平的主要因素有哪些?

(5分)30.(15分)20世紀的戰(zhàn)爭與和平閱讀材料,回答問題。材料一建立一個世界上所有國家都參加的聯(lián)盟(國聯(lián)),不管是大國還是小國,一起合作來維持和平,這是威爾遜總統(tǒng)夢寐以求的事……聯(lián)盟,從來就沒有取得它的創(chuàng)始人所期望達到的出色成就……在所有重大危機中,人們要么是不聽國聯(lián)的話,要么就是根本不理它。材料二聯(lián)合國成立以來頭三十年的成就,尚可予人深刻印象……但它在普遍裁軍方面卻一事無成,它也未能制止蘇美之間日益增長的摩擦,而這種摩擦肯定是對國際和平的威脅……然而,可以論斷,聯(lián)合國由于提供權(quán)宜的解決辦法和討論各種牢騷的講壇,有助于防止兩個巨人的迎面沖突。結(jié)果,種種危機愈演愈烈。成為劇裂的爭吵,但來形成毀滅世界的大規(guī)模的禍殃。(1)材料一對國聯(lián)在制止國際危機方面的分析是否正確?請說明理由。(8分)(2)

材料二是如何評價聯(lián)合國的?你是否贊同這種觀點?

(7分)31.(15分)中外歷史人物評說孔子、柏拉圖、亞里士多德分別誕生于古代世界的兩個文化高峰中國的春秋戰(zhàn)國時期和希臘古典文化時期,三位哲人是東西方杰出的思想家和教育家,其自然、社會、人文思想,對后世產(chǎn)生了深遠的影響。閱讀材料,回答問題。材料一為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之……于為政,焉用殺?

子敬善而民善也……道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,民有恥且格?!墩撜Z》材料二城邦的公民顯然彼此是兄弟,但他們的構(gòu)成和能力各不相同,因此他們在城邦中的取責(zé)和地位也不同。神用金于創(chuàng)造了具有統(tǒng)治能力的統(tǒng)治者,用銀子創(chuàng)造了武士,即統(tǒng)治者的輔助者,

用銅和鐵創(chuàng)造了農(nóng)夫和匠人?!乩瓐D《國家篇》材料三假如公正是少數(shù)人的意愿,就會出現(xiàn)暴君,假如公正是以數(shù)目取勝的多數(shù)人的意愿,他們就會行施不公,沒收少數(shù)富人的財產(chǎn)……人們應(yīng)該選取中庸,既不過度,也不無及?!秮喞锸慷嗟氯?1)依據(jù)材料分別概括孔子、柏拉圖、亞里士多德的政治思想。(6分)(2)為了傳播他們的思想,他們采取的共同方式是什么?

請結(jié)合史實加以說明。(9分)32.(15分)中外歷史人物評說閱讀材料,回答問題。材料一據(jù)《史記·秦始皇本紀》記載,秦朝時有人稱贊秦始皇說:“今陛下興義兵,誅殘賊,平定天下,海內(nèi)為郡縣,法令由一統(tǒng),自上古以來未嘗有,五帝所不及?!倍鴷x朝有人指責(zé)他“無道”“視殺人如狗彘”。材料二毛澤東在1964年前后多次談到秦始皇的歷史地位,評價越來越高。在1964年6月24日一次接見外賓的談話中,毛澤東說:“孔夫子有些好處,但也不是很好的。我們應(yīng)該講句公道話,秦始皇比孔子偉大得多??追蜃邮侵v空話的。秦始皇是第一個把中國統(tǒng)一起來的人物,不但政治上統(tǒng)一中國,而且統(tǒng)一了中國的文字中國各種制度如度量衡,有些制度后來一直沿用下來。中國過去的封建君主還沒有第二個超過他的?!?1)材料一中的秦朝人,晉朝人是怎樣評價秦始皇的?

(6分)(2)依據(jù)材料二,分析毛澤東肯定秦始皇的原因。(9分)

一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共計50分。題號12345678910111213答案ACBBDACCCCBAA題號141516171819202122232425答案BDDCAAABDCAD二、非選擇題:本大題共50分?!颈卮鸩糠帧?6.(20分)(1)原因:①美國在二戰(zhàn)中本土遠離戰(zhàn)場,未受戰(zhàn)火波及,而歐洲卻處在戰(zhàn)火之中;(2分)②美國抓住戰(zhàn)爭時機,經(jīng)濟獲得迅猛發(fā)展,為科技發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ);(2分)③大批歐洲科學(xué)家涌入美國,他們出于反法西斯的正義感,為戰(zhàn)勝法西斯積極貢獻自己的力量,這為科技發(fā)展提供了人才基礎(chǔ)。(2分)影響:①促使了第三次科技革命首先在美國興起,美國取代歐洲成為世界科技中心;②為贏得世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利提供了強大的力量;③為美國在二戰(zhàn)后成為世界上最強大的國家奠定了堅實基礎(chǔ)。(注:以上每點2分,只要答出2點,即可得4分。)(2)說明:①以英國為代表的歐美發(fā)達資本主義國家完成工業(yè)革命后,為了打開中國大門,獲得廉價原料和廣闊市場,對中國發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭,掠奪大量侵略權(quán)益,使中國逐漸淪為半殖民地半封建社會,成為資本主義經(jīng)濟的附庸;(5分)②以美德為代表的歐美發(fā)達資本主義國家完成第二次工業(yè)革命后,為了加緊資本輸出和瓜分中國,對中國發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等侵略戰(zhàn)爭,使中國完全淪為半殖民地半封建社會。(5分)(注:考生如有其他答案,只要言之成理,亦可賦分,但總分不得超過10分。)【選答部分】27.(15分)歷史上重大改革回眸(1)史觀:現(xiàn)代化史觀。(1分)影響:①觸動傳統(tǒng)體制,為現(xiàn)代國家的建立作出了有益的嘗試;(2分)②影響其后歷次革命運動;(2分)③是近代中國現(xiàn)代化進程的起點。(2分)(2)原因:①楊崇伊向慈禧太后上奏折;(2分)②光緒帝接見日本前首相伊藤博文,引起守舊勢力的恐慌;(2分)③

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