2025年大學(xué)衛(wèi)生教育專業(yè)題庫——大學(xué)生性教育與衛(wèi)生教育考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每題1分，共20分）1.以下哪項不是性心理發(fā)展的主要階段？2.青春期性心理發(fā)展的主要特征不包括？3.性道德的核心是？4.以下哪種性傳播疾病主要通過血液傳播？5.避孕套的主要作用是？6.婚姻的本質(zhì)是？7.以下哪項不屬于大學(xué)生常見的心理衛(wèi)生問題？8.健康促進(jìn)的核心策略是？9.營養(yǎng)過剩的主要危害是？10.適量運動對健康的主要益處是？11.環(huán)境污染對健康的主要影響是？12.心理健康的標(biāo)志不包括？13.我國《傳染病防治法》的立法目的是？14.健康教育的主要目標(biāo)是？15.性教育的核心內(nèi)容是？16.開展健康教育活動的基本原則是？17.衛(wèi)生法律法規(guī)的制定目的是？18.促進(jìn)大學(xué)生生殖健康的主要措施是？19.大學(xué)生性心理輔導(dǎo)的主要方法是？20.衛(wèi)生教育工作者應(yīng)具備的社會責(zé)任感是？二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.性生理發(fā)育過程中，第二性征的出現(xiàn)主要包括？2.性傳播疾病的主要傳播途徑有？3.大學(xué)生常見的性心理問題包括？4.健康促進(jìn)計劃的主要內(nèi)容包括？5.影響大學(xué)生心理健康的因素有？6.營養(yǎng)素的主要功能包括？7.運動對心血管系統(tǒng)的主要益處是？8.環(huán)境污染的主要來源有？9.健康教育的基本技巧包括？10.性教育的社會意義有？三、判斷題（每題1分，共10分）1.性教育只需要在青春期進(jìn)行。2.所有性傳播疾病都可以治愈。3.性道德是社會道德的重要組成部分。4.避孕是避孕的唯一方法。5.婚姻是愛情的唯一保障。6.心理健康就是沒有心理問題。7.健康促進(jìn)只是衛(wèi)生部門的責(zé)任。8.營養(yǎng)不良只會導(dǎo)致體重減輕。9.適量運動可以預(yù)防所有疾病。10.衛(wèi)生法律法規(guī)只對醫(yī)療機構(gòu)有效。四、簡答題（每題5分，共30分）1.簡述性心理發(fā)展的四個階段及其主要特征。2.簡述性傳播疾病預(yù)防的三大措施。3.簡述大學(xué)生性心理輔導(dǎo)的基本原則。4.簡述健康促進(jìn)計劃的制定步驟。5.簡述影響大學(xué)生心理健康的因素及其對策。6.簡述衛(wèi)生教育工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)。五、論述題（每題10分，共20分）1.論述大學(xué)生性教育的必要性和重要性。2.論述健康促進(jìn)對大學(xué)生成長成才的意義。試卷答案一、單項選擇題1.D2.C3.A4.B5.C6.D7.E8.B9.C10.D11.A12.C13.B14.C15.A16.D17.B18.C19.B20.D二、多項選擇題1.ABDE2.ABCD3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE6.ABCDE7.ABCDE8.ABCDE9.ABCDE10.ABCDE三、判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、簡答題1.性心理發(fā)展的四個階段及其主要特征：*嬰幼兒期（0-3歲）：主要是性生理的初步發(fā)展和性意識的萌芽，通過與父母的接觸和游戲，對身體的某些部位產(chǎn)生好奇。*童年期（3-12歲）：性意識進(jìn)一步發(fā)展，開始對性別差異產(chǎn)生認(rèn)識，對性器官有初步的了解，但仍然比較模糊。*青少年期（12-18歲）：性意識迅速發(fā)展，對性知識產(chǎn)生強烈的求知欲，開始關(guān)注異性，并出現(xiàn)青春期的性萌動。*成年期（18歲以上）：性意識基本成熟，對性知識有較全面的認(rèn)識，能夠進(jìn)行正常的性活動，并建立健康的性關(guān)系。2.性傳播疾病預(yù)防的三大措施：*控制傳染源：對性傳播疾病患者進(jìn)行及時的診斷和治療，對高危人群進(jìn)行篩查和管理。*切斷傳播途徑：避免不安全的性行為，正確使用避孕套，不共用針具等。*保護易感人群：加強性健康教育，提高人群的防范意識，接種相關(guān)疫苗等。3.大學(xué)生性心理輔導(dǎo)的基本原則：*保密原則：對學(xué)生的性困惑或性問題要嚴(yán)格保密，保護學(xué)生的隱私。*尊重原則：尊重學(xué)生的個性和選擇，不進(jìn)行道德評判。*平等原則：與學(xué)生平等交流，傾聽學(xué)生的心聲。*發(fā)展原則：幫助學(xué)生認(rèn)識自己的性心理發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)性心理的健康成長。*預(yù)防原則：通過性心理輔導(dǎo)，預(yù)防性心理問題的發(fā)生。4.健康促進(jìn)計劃的制定步驟：*確定目標(biāo)人群：明確計劃針對的對象，如大學(xué)生、社區(qū)居民等。*確定目標(biāo)：明確計劃要達(dá)到的具體目標(biāo)，如提高健康知識水平、改變不良行為等。*確定干預(yù)策略：選擇合適的干預(yù)措施，如健康教育、行為干預(yù)等。*制定實施計劃：確定計劃的具體實施步驟、時間安排、人員分工等。*制定評價方案：確定計劃的評價指標(biāo)和方法，以便對計劃的效果進(jìn)行評估。5.影響大學(xué)生心理健康的因素及其對策：*影響因素：學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、就業(yè)壓力、家庭因素、社會環(huán)境等。*對策：加強心理健康教育，建立心理咨詢機構(gòu)，開展心理健康活動，營造良好的校園氛圍，提高學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力等。6.衛(wèi)生教育工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)：*專業(yè)知識：掌握衛(wèi)生教育的理論和實踐知識。*溝通能力：具備良好的溝通技巧，能夠與學(xué)生、家長、社區(qū)等有效溝通。*組織能力：能夠組織和開展各種健康教育活動。*創(chuàng)新能力：能夠不斷創(chuàng)新健康教育的方法和手段。*社會責(zé)任感：具有強烈的社會責(zé)任感，愿意為促進(jìn)公眾健康貢獻(xiàn)力量。五、論述題1.論述大學(xué)生性教育的必要性和重要性：*必要性：大學(xué)生正處于性意識迅速發(fā)展的時期，對性知識有著強烈的需求。由于缺乏正確的引導(dǎo)，容易受到錯誤信息的誤導(dǎo)，產(chǎn)生性困惑或性問題，甚至出現(xiàn)性犯罪等不良行為。因此，開展大學(xué)生性教育是非常必要的。*重要性：大學(xué)生性教育可以幫助學(xué)生正確認(rèn)識性生理、性心理和性道德，樹立健康的性觀念，掌握科學(xué)的性知識，提高自我保護能力，預(yù)防性傳播疾病的發(fā)生，促進(jìn)身心健康發(fā)展。同時，大學(xué)生性教育還可以促進(jìn)性別平等，建立和諧的性關(guān)系，為構(gòu)建和諧社會做出貢獻(xiàn)。2.論述健康促進(jìn)對大學(xué)生成長成才的意義：*提高健康水平：健康促進(jìn)可以幫助大學(xué)生了解健康知識，掌握健康技能，養(yǎng)成健康的生活方式，提高身體素質(zhì)和心理健康水平。*促進(jìn)全面發(fā)展：健康是大學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)，只有身心健康，才能更好地學(xué)習(xí)和工作，實現(xiàn)個人價值。*提高學(xué)習(xí)效