第頁第四單元生活在法治社會(huì)第九課法律為我們護(hù)航課標(biāo)要求了解生活中的法律規(guī)范，認(rèn)識(shí)法律對(duì)個(gè)人和社會(huì)公共生活的重要性核心概念日益完善的法律體系，法律保障生活核心議題通過《第二十條》電影和了解法律體系的完善，認(rèn)識(shí)法律對(duì)個(gè)人和公共生活的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過分析國家完善正當(dāng)防衛(wèi)相關(guān)立法及韓明等檢察官努力喚醒刑法第二十條的原因，認(rèn)識(shí)完善法律體系的意義，理解法律的生命力在于實(shí)施2.通過分析不同主體為了喚醒和落實(shí)第二十條作出的努力，認(rèn)識(shí)到國家要不斷完善法律體系，社會(huì)成員要推動(dòng)法治成為社會(huì)共識(shí)和基本準(zhǔn)則3.通過綜合分析韓明對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和學(xué)生自身生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)法律對(duì)個(gè)人和社會(huì)生活的作用學(xué)習(xí)課時(shí)2課時(shí)課堂導(dǎo)與學(xué)議題情境喚醒“沉睡”的第二十條《第二十條》是2024年春節(jié)檔的熱播電影，它取材于真實(shí)案例，聚焦刑法第二十條關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)的規(guī)定，直擊當(dāng)前司法實(shí)踐的難點(diǎn)和痛點(diǎn)，播出后引發(fā)了社會(huì)公眾對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)條款的熱議。影片主要由發(fā)生在檢察官韓明身上的三個(gè)案件串聯(lián)而成，揭示出司法實(shí)踐中適用正當(dāng)防衛(wèi)條款的曲折過程。其中，王永強(qiáng)正當(dāng)防衛(wèi)案是電影主線，王永強(qiáng)為給女兒治病，找了村霸劉文經(jīng)借了高利貸。因?yàn)橥跤缽?qiáng)還不上錢，債主劉文經(jīng)多次凌辱王永強(qiáng)妻子，悲憤難當(dāng)?shù)耐跤缽?qiáng)在與其廝打中，看到劉文經(jīng)要從車?yán)锬玫?，于是回屋拿剪刀扎了劉文?jīng)27下，致其醫(yī)治無效死亡。電影敘事圍繞王永強(qiáng)的行為究竟是正當(dāng)防衛(wèi)還是故意傷害的分歧和爭論展開，一開始，包括韓明在內(nèi)的絕大多數(shù)辦案人員的意見是故意傷害，因?yàn)橥跤缽?qiáng)捅刺村霸的行為發(fā)生在村霸凌辱其妻子之后，且無明確證據(jù)證明村霸還有繼續(xù)實(shí)施新的違法行為的可能。根據(jù)刑法第二十條規(guī)定，如果不法侵害已經(jīng)結(jié)束，之后的行為不屬于正當(dāng)防衛(wèi)。而且，以往司法實(shí)踐中類似案件大多是認(rèn)定為故意傷害，法律適用應(yīng)當(dāng)保持統(tǒng)一。這時(shí)，韓明注重對(duì)以往判例的參考和法條的套用，考慮的是不出錯(cuò)地盡快完成任務(wù)。這一思路也體現(xiàn)在韓明參辦的另外一起案件中，公交車司機(jī)張貴生為制止違法行為造成違法人員受傷被認(rèn)定為故意傷害，判處有期徒刑三年。然而，在經(jīng)歷兒子因制止校園霸凌打傷霸凌者卻被迫道歉、張貴生上訪路上意外死亡、王永強(qiáng)妻子不堪受辱而跳樓、康村村民舉報(bào)劉文經(jīng)及其背后勢(shì)力的不法行為等一系列事件，面對(duì)妻子、兒子、張貴生女兒，以及呂玲玲檢察官的質(zhì)疑和反問“你覺得這些都對(duì)嗎？”之后，韓明開始真正地對(duì)立法本意、法律的價(jià)值展開追索和思考，不再拘泥于抽象的法條和司法慣例，而開始關(guān)注鮮活的案件當(dāng)事人，從老百姓最樸素的期待出發(fā)，去思考社會(huì)需要什么樣的公平正義，最終轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)而支持認(rèn)定正當(dāng)防衛(wèi)。影片結(jié)尾的案件聽證會(huì)上，韓明據(jù)理力爭，慷慨陳詞，“一次犯罪污染的是一條河流，一次錯(cuò)誤的裁決污染的是整個(gè)水源。法律是讓壞人犯罪的成本更高，而不是讓好人出手的代價(jià)更大，法不能向不法讓步！”擲地有聲。最終以韓明為代表的基層檢察官們成功喚醒“沉睡”的刑法第二十條，切實(shí)保障法律所賦予公民的正當(dāng)防衛(wèi)權(quán)，讓法律賦予的公平正義得以彰顯?，F(xiàn)實(shí)生活中，我國1979年刑法對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)規(guī)定較嚴(yán)格，強(qiáng)調(diào)防衛(wèi)行為必須符合“適度原則”。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民法律意識(shí)的提高，人們認(rèn)識(shí)到過于嚴(yán)苛的限制可能會(huì)削弱正當(dāng)防衛(wèi)制度效力，不利于保護(hù)受害者的合法權(quán)益。在此背景下，1997年修訂的刑法對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)的規(guī)定進(jìn)行了調(diào)整。近年來的刑法修正案中，對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)的界定更加明確，擴(kuò)大了防衛(wèi)的范圍，并在一定程度上放寬了對(duì)防衛(wèi)行為適度性的要求。這些變化體現(xiàn)了國家立法對(duì)于實(shí)際情況的考量以及對(duì)公民自我保護(hù)權(quán)的尊重。2020年8月《關(guān)于依法適用正當(dāng)防衛(wèi)制度的指導(dǎo)意見》印發(fā)，2022年12月《關(guān)于依法妥善辦理輕傷害案件的指導(dǎo)意見》發(fā)布，進(jìn)一步細(xì)化明確刑法第二十條內(nèi)容。2024年兩會(huì)期間，最高法和最高檢在工作報(bào)告中均提及正當(dāng)防衛(wèi)，強(qiáng)調(diào)第二十條被“喚醒”后更要落到實(shí)處，體現(xiàn)出司法為民的決心。自主學(xué)習(xí)任務(wù)一學(xué)習(xí)課文，在空格中填入關(guān)鍵詞。1．法律的本質(zhì)法律是________利益和意志的體現(xiàn)。【答案】統(tǒng)治階級(jí)2．我國法律和法律體系的本質(zhì)我國是____________的社會(huì)主義國家，我國法律體現(xiàn)________的根本利益和共同意志。因此，我國的法律體系必然是________________性質(zhì)的法律體系?！敬鸢浮咳嗣癞?dāng)家作主；廣大人民；中國特色社會(huì)主義3．完善中國特色社會(huì)主義法律體系的意義有利于鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度、保障____________，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家提供良好________?！敬鸢浮咳嗣癞?dāng)家作主；法治環(huán)境4．如何完善法律體系，讓法治成為社會(huì)共識(shí)和基本準(zhǔn)則（1）國家：立足__和________，加快推進(jìn)各領(lǐng)域立法工作，形成并不斷完善以__為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系，國家生活和社會(huì)生活方面總體上實(shí)現(xiàn)了________。積極推進(jìn)________、科技創(chuàng)新、公共衛(wèi)生、生物安全、生態(tài)文明、防范風(fēng)險(xiǎn)等重要領(lǐng)域立法，加快數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域立法步伐，努力健全國家治理急需、滿足__________________________必備的法律制度。（2）社會(huì)成員：法律的生命力在于__。我們要關(guān)注________建設(shè)，為法律的完善貢獻(xiàn)力量。我們要從內(nèi)心深處________，信仰法律的力量和價(jià)值，做到________、遵守法律、捍衛(wèi)法律?！敬鸢浮浚?）國情；實(shí)際需要；憲法；有法可依；國家安全；人民日益增長的美好生活需要（2）實(shí)施；法律體系；擁護(hù)法律；崇尚法律5．法律的作用法律是調(diào)整________、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺，在國家治理、社會(huì)管理方面發(fā)揮著重要作用?！敬鸢浮可鐣?huì)關(guān)系6．法律如何保障社會(huì)生活法律維護(hù)________。通過__全體社會(huì)成員的行為，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的有序運(yùn)行；通過建立和實(shí)行各種________，維護(hù)社會(huì)的文明和諧；通過調(diào)解糾紛和制裁違法犯罪，促進(jìn)社會(huì)________,保障人民安居樂業(yè)。法律保護(hù)____________。社會(huì)公共利益是全體社會(huì)成員的________,蘊(yùn)含每個(gè)人的________和________。法律通過設(shè)定個(gè)人權(quán)利的界限，平衡個(gè)人利益與社會(huì)公共利益。個(gè)人在行使權(quán)利的同時(shí)，必須履行法律規(guī)定的義務(wù)，不得濫用權(quán)利損害____________。法律促進(jìn)________。法律為促進(jìn)各行業(yè)各領(lǐng)域事業(yè)發(fā)展，建立健康有序富有活力的社會(huì)秩序提供__________________。不斷完善的中國特色社會(huì)主義法律體系，強(qiáng)調(diào)以法治思維和________解決新時(shí)代社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)和各項(xiàng)工作中的矛盾和問題，實(shí)現(xiàn)社會(huì)生活的制度化、法治化?！敬鸢浮可鐣?huì)秩序；規(guī)范；社會(huì)制度；公平正義；社會(huì)公共利益；整體利益；根本利益；長遠(yuǎn)利益；社會(huì)公共利益；社會(huì)發(fā)展；方向指引和有力保障；法治方式任務(wù)二閱讀議題情境《喚醒“沉睡”的第二十條》（有條件可觀看電影），對(duì)下列問題提出自己的觀點(diǎn)并從材料和課文找到依據(jù)，寫在相應(yīng)問題下面。1．韓明的認(rèn)識(shí)發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？【答案】韓明一開始傾向于認(rèn)定王永強(qiáng)行為為故意傷害，支持參考司法慣例盡快起訴王永強(qiáng)、完成辦案任務(wù)；一系列事件促使他思考立法本意和法律價(jià)值后，他關(guān)注到當(dāng)事人的權(quán)益，開始考慮司法辦案向社會(huì)傳遞的價(jià)值導(dǎo)向，明白“法律是讓壞人犯罪的成本更高，而不是讓好人出手的代價(jià)更大”，于是堅(jiān)定認(rèn)定王永強(qiáng)是正當(dāng)防衛(wèi)，2．我國法律體現(xiàn)誰的利益和意志？【答案】我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家，我國法律體現(xiàn)廣大人民的根本利益和共同意志。任務(wù)三我們的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活都離不開法律，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，在下表中列出與我們生活密切相關(guān)的法律及其發(fā)揮的作用。法律名稱發(fā)揮的作用例：義務(wù)教育法保障適齡兒童受教育的權(quán)利，規(guī)定履行受教育的義務(wù)1.2.3.4.5.【答案】開放性任務(wù)，答案略。合作探究通過小組合作探究，得出對(duì)下列問題的共同結(jié)論。任務(wù)一為什么國家要不斷完善正當(dāng)防衛(wèi)相關(guān)法條，韓明等基層檢察官要努力喚醒“沉睡”的第二十條？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①我國不斷完善刑法第二十條以及相關(guān)法律規(guī)定體現(xiàn)了立法對(duì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際情況的考量，有利于更好保護(hù)公民的合法權(quán)益，為我國的發(fā)展提供良好的法治環(huán)境。②第二十條的“沉睡”說明以往正當(dāng)防衛(wèi)的司法適用較為保守，不利于體現(xiàn)司法的公平正義，需要作出改變，回應(yīng)人民群眾對(duì)公平正義的期待。③法律的生命力在于實(shí)施，如果將法律束之高閣或?qū)嵤┎涣?，那么無法發(fā)揮法律的作用，制定再多法律也無濟(jì)于事。檢察官們努力喚醒第二十條，有利于真正發(fā)揮該法條的作用，促進(jìn)公平正義。知識(shí)小結(jié)1．________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】不斷完善中國特色社會(huì)主義法律體系，有利于鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，保障人民當(dāng)家作主，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家提供良好法治環(huán)境。法律的生命力在于實(shí)施。任務(wù)二從不同角度談?wù)勎覀內(nèi)绾尾拍軉拘选俺了钡牡诙畻l，并把它落到實(shí)處。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①國家應(yīng)立足實(shí)際需要，不斷完善立法、健全相關(guān)法律制度，明確正當(dāng)防衛(wèi)的適用條件。②司法機(jī)關(guān)應(yīng)維護(hù)司法公正、敢于擔(dān)當(dāng)、與時(shí)俱進(jìn)，司法從業(yè)者應(yīng)不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和判斷能力，嚴(yán)格依法裁判同時(shí)兼顧公平正義和社會(huì)影響。③社會(huì)大眾應(yīng)增強(qiáng)法律意識(shí)、提升法律素養(yǎng)，關(guān)注正當(dāng)防衛(wèi)典型案例與法律修訂，充分了解相關(guān)法律知識(shí)，尊法守法，為第二十條的落實(shí)奉獻(xiàn)自己的力量。知識(shí)小結(jié)2．__________________________________________________________【答案】國家完善法律體系建設(shè)，社會(huì)推動(dòng)法治成為社會(huì)共識(shí)和基本準(zhǔn)則。任務(wù)三“法律是讓壞人犯罪的成本更高，而不是讓好人出手的代價(jià)更大，法不能向不法讓步！”結(jié)合議題情境和生活實(shí)際，你認(rèn)為法律在社會(huì)生活中發(fā)揮著什么樣的作用？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①“法律應(yīng)該讓壞人犯罪的成本更高”說明法律通過制裁違法犯罪，促進(jìn)社會(huì)公平正義，讓社會(huì)有序運(yùn)行。②法律不是讓好人出手的代價(jià)更大”說明法律保護(hù)每個(gè)公民的合法權(quán)益，保護(hù)社會(huì)公共利益。第二十條對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)的規(guī)定鼓勵(lì)公民依法行使自衛(wèi)權(quán)利，降低公民維護(hù)自身、他人、社會(huì)公眾合法權(quán)益不受侵害而“出手”的代價(jià)。知識(shí)小結(jié)3．________________________________________________________________【答案】法律保障社會(huì)生活，維護(hù)社會(huì)秩序，保護(hù)社會(huì)公共利益，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。學(xué)習(xí)指南任務(wù)一指南根據(jù)材料信息分析國家完善正當(dāng)防衛(wèi)相關(guān)立法、司法從業(yè)者努力喚醒“沉睡”法條的原因，思考完善法律體系的意義，理解法律的生命力在于實(shí)施。任務(wù)二指南根據(jù)材料信息分析喚醒“沉睡”的第二十條并將其落到實(shí)處需要哪些努力，從不同主體出發(fā)思考如何完善法律體系，讓法治成為社會(huì)共識(shí)和基本準(zhǔn)則。任務(wù)三指南結(jié)合材料信息和生活實(shí)際，思考法律在社會(huì)生活中發(fā)揮的作用。自我建構(gòu)任務(wù)一科學(xué)完備的法律體系是實(shí)施法治的前提。建設(shè)法治中國，立法工作任務(wù)仍很艱巨，你認(rèn)為我國還需要在哪些方面加強(qiáng)立法？需要加強(qiáng)立法的方面立法目的任務(wù)二建構(gòu)知識(shí)邏輯?！斗蔀槲覀冏o(hù)航》思維導(dǎo)圖拓展空間新中國法治70年：歷程、軌跡與展望中國是一個(gè)具有五千年文明史的國家，中華法系源遠(yuǎn)流長。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，法治興則國興，法治強(qiáng)則國強(qiáng)。1949年，新中國成立為中國真正實(shí)現(xiàn)民主、走向法治奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。中國共產(chǎn)黨執(zhí)政70多年來，對(duì)法治矢志不渝。從新中國成立初期的“過渡時(shí)期法制”到改革開放之后的“社會(huì)主義法制”，再到后來提出“中國特色社會(huì)主義法治”及黨的十八大之后的“新時(shí)代中國特色社會(huì)主義法治”，從“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”到“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”的社會(huì)主義法治十六字方針的內(nèi)涵提升，我們黨越來越深刻認(rèn)識(shí)到，治國理政須臾離不開法治。新中國的成立開啟了中國法治現(xiàn)代化的新篇章新中國成立之后，廢除國民黨舊法統(tǒng)、創(chuàng)設(shè)全新的國家制度與人民的新法律，成為新生人民民主政權(quán)的迫切要求。1954年中華人民共和國第一部憲法，初步建構(gòu)了中國特色的現(xiàn)代國家制度，為中國社會(huì)主義基本政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)制度的全面確立提供了根本大法保障。憲法頒布之后，毛澤東指出其重大意義就在于“用憲法這樣一個(gè)根本大法的形式，把人民民主和社會(huì)主義原則固定下來”。新中國成立初期，國家立法工作開展活躍、成效顯著，頒布了中央人民政府組織法、選舉法、土地改革法、婚姻法、人民法院組織法、人民檢察院組織法、懲治反革命條例等一大批法律文件。這對(duì)于建立一種全新的社會(huì)主義法律制度與社會(huì)秩序有著積極的開拓意義。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義法治的全面推進(jìn)隨著改革開放進(jìn)程的不斷深入，1997年黨的十五大正式提出“依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家”。這標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨關(guān)于社會(huì)主義法治問題的認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)了從“社會(huì)主義法制”向“中國特色社會(huì)主義法治”的重大轉(zhuǎn)變。1999年，九屆全國人大二次會(huì)議將“依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家”基本方略以憲法形式規(guī)定下來。2011年，十一屆全國人大四次會(huì)議宣布“一個(gè)立足于中國國情和實(shí)際、適應(yīng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、集中體現(xiàn)黨和人民意志的，以憲法為統(tǒng)帥，以憲法相關(guān)法、民法商法等多個(gè)法律部門的法律為主干，由法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等多個(gè)層次的法律規(guī)范構(gòu)成的中國特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成”。這是中國特色社會(huì)主義法治進(jìn)程中一個(gè)具有里程碑意義的大事，表明我國國家生活和社會(huì)生活各方面基本上實(shí)現(xiàn)了有法可依，標(biāo)志著中國特色社會(huì)主義法律制度體系的基本成型。2014年，黨的十八屆四中全會(huì)專門作出《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》。這是在黨的歷史上第一次以中央全會(huì)的高規(guī)格形式對(duì)法治建設(shè)進(jìn)行研究和部署。該決定旗幟鮮明地提出“法治是治國理政不可或缺的重要手段。全面推進(jìn)依法治國是關(guān)系黨執(zhí)政興國的根本性問題”，要“堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路”。以黨的十八屆四中全會(huì)為標(biāo)志，中國特色社會(huì)主義法治進(jìn)入一個(gè)全方位深化、拓展與升級(jí)的歷史時(shí)期。2017年，黨的十九大報(bào)告高度評(píng)價(jià)了十八大以來我國法治建設(shè)的歷史性成就。在報(bào)告當(dāng)中，“依法治國”一詞總共出現(xiàn)了19次，“法治”一詞出現(xiàn)了33次。這足以凸顯“依法治國”在黨中央治國理政戰(zhàn)略布局中的重要地位，深刻反映出法治已成為黨執(zhí)政興國不可或缺的基本主題。在新時(shí)代的歷史方位之下，依法治國既是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求，也是保障人民權(quán)益、實(shí)現(xiàn)人民美好生活的基石。在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的進(jìn)程中，法治是引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和鼓勵(lì)自主創(chuàng)新的有力保障，是化解社會(huì)矛盾和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的基本方式，也是增進(jìn)政府與民眾以及民眾與民眾之間社會(huì)信任的前提要件。一言以蔽之，無論是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，還是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，全面依法治國既是重要內(nèi)容，又是基本保障。（摘自學(xué)習(xí)強(qiáng)國，有刪減）深度思考閱讀上述材料，運(yùn)用本課學(xué)習(xí)的知識(shí)和你的生活經(jīng)驗(yàn)，思考下列問題：1．請(qǐng)用時(shí)間軸標(biāo)志新中國法治進(jìn)程。2．法治強(qiáng)調(diào)的是自由、平等、公平、正義。你期待的法治國家是什么樣的？【答案】1．通讀材料，用時(shí)間軸標(biāo)志新中國法治進(jìn)程。2．結(jié)合課本知識(shí)，描繪心目中的法治國家藍(lán)圖。第十課走近民法典課標(biāo)要求了解以民法典為代表的、與日常生活相關(guān)的法律，理解法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)公平正義的基本途徑；認(rèn)識(shí)民法典對(duì)保護(hù)人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的意義。（核心素養(yǎng)：法治觀念）核心概念民法典基本原則、人格權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)核心議題李明的一生——用民法典為人生保駕護(hù)航學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解《中華人民共和國民法典》的重要地位和頒布實(shí)施的重大意義2.了解民法典的主要內(nèi)容框架，明確民法典的基本原則和價(jià)值追求3.知道民法典中人格權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)內(nèi)容和適用情境，解決實(shí)際問題學(xué)習(xí)課時(shí)2~3課時(shí)課堂導(dǎo)與學(xué)議題情境李明的一生那一年，李明還未出生。李明的爺爺非常期待自己孫子的出生，表示要把自己的房子送給孫子。李明的爸爸認(rèn)為爺爺也就是開玩笑說說而已，一個(gè)胎兒哪里有什么權(quán)利。那一年，李明7歲。他用媽媽的手機(jī)偷偷給一款游戲充了很多錢。媽媽十分生氣，想要追回這筆錢。爸爸卻認(rèn)為是李明自己淘氣，花出去的錢沒辦法收回來，他們只能自食其果，自認(rèn)倒霉。那一年，李明14歲。他上了初中，和班級(jí)里的小偉相處不來。有一天他又和小偉發(fā)生矛盾，小偉將李明的照片做成了表情包，還寫上李明的電話號(hào)碼、家庭地址等信息，向班里同學(xué)大量群發(fā)。李明知道之后氣不打一處來，第二天到學(xué)校就跟小偉打了一架，小偉眼部受傷，進(jìn)了醫(yī)院。那一年，李明20歲。他考上了大學(xué)，就讀計(jì)算機(jī)專業(yè)。他的師兄向他介紹了一份“兼職”，是將明星圖片運(yùn)用“AI換臉”技術(shù)制作成搞怪小視頻投放到短視頻網(wǎng)站，并杜撰一些奪人眼球的標(biāo)題內(nèi)容。師兄說，這項(xiàng)工作收益很高，瀏覽量越高能賺到越多的錢。李明有些心動(dòng)，但也有些猶豫。那一年，李明26歲。他租住房子的房東要把房子轉(zhuǎn)賣給別人，臨時(shí)通知李明立刻搬走，李明感到很委屈，但又不知如何拒絕房東的要求。那一年，李明28歲。他的未婚妻在婚前告訴李明自己患有重疾。李明決定和愛人一起面對(duì)，他們攜手走進(jìn)了婚姻殿堂，過上了幸福的生活。那一年，李明42歲。遇到一位老人在江邊溺水，急忙上前救人，但由于著急用力過度，不慎壓斷了老人的一根肋骨。老人醒來后了解到情況，表示不需要李明賠償，并感謝李明出手相助。那一年，李明61歲。他在小區(qū)遛狗時(shí)忘記拴狗繩，小狗咬傷了小區(qū)里的孩子小龍。監(jiān)控顯示，調(diào)皮的小龍有故意激惹小狗的行為。李明能否免除責(zé)任呢？那一年，李明72歲。年事已高的他，想賣掉房子給自己養(yǎng)老，但又擔(dān)心晚年居無定所。李明該如何保障自己的權(quán)益呢？那一年，李明80歲。身體不太好的他決定立下遺囑。打印遺囑時(shí)，他請(qǐng)了一位朋友來做見證人，但被提醒，還要再多找一個(gè)人在場見證。那一年，李明去世了。他的兒子從外地匆匆趕回，認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)分得父親的遺產(chǎn)。然而李明在遺囑中將大部分遺產(chǎn)留給了一直在身邊照顧他的弟弟。李明兒子認(rèn)為，按照法律他才是第一順序繼承人，李明弟弟無法獲得財(cái)產(chǎn)繼承?！痉涉溄印俊吨腥A人民共和國民法典》被稱為“社會(huì)生活的百科全書”，是新中國第一部以法典命名的法律，在法律體系中居于基礎(chǔ)性地位，也是市場經(jīng)濟(jì)的基本法?！吨腥A人民共和國民法典》共7編、1260條，各編依次為總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責(zé)任，以及附則。通篇貫穿以人民為中心的發(fā)展思想，著眼滿足人民對(duì)美好生活的需要，對(duì)公民的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、人格權(quán)等作出明確詳實(shí)的規(guī)定，并規(guī)定侵權(quán)責(zé)任，明確權(quán)利受到削弱、減損、侵害時(shí)的請(qǐng)求權(quán)和救濟(jì)權(quán)等，體現(xiàn)了對(duì)人民權(quán)利的充分保障，被譽(yù)為“新時(shí)代人民權(quán)利的宣言書”。2020年5月28日，十三屆全國人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國民法典》,自2021年1月1日起施行?；橐龇ā⒗^承法、民法通則、收養(yǎng)法、擔(dān)保法、合同法、物權(quán)法、侵權(quán)責(zé)任法、民法總則同時(shí)廢止。民法典部分條文摘錄總則編：●第十六條涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈(zèng)與等胎兒利益保護(hù)的，胎兒視為具有民事權(quán)利能力。但是，胎兒娩出時(shí)為死體的，其民事權(quán)利能力自始不存在。●第二十條不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為?！竦谝话侔耸臈l因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。物權(quán)編：●第三百六十六條居住權(quán)人有權(quán)按照合同約定，對(duì)他人的住宅享有占有、使用的用益物權(quán)，以滿足生活居住的需要。合同編：●第七百二十五條租賃物在承租人按照租賃合同占有期限內(nèi)發(fā)生所有權(quán)變動(dòng)的，不影響租賃合同的效力。人格權(quán)編：●第一千零四條自然人享有健康權(quán)。自然人的身心健康受法律保護(hù)。任何組織或者個(gè)人不得侵害他人的健康權(quán)。●第一千零一十九條第一款任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。●第一千零三十四條第一款自然人的個(gè)人信息受法律保護(hù)。個(gè)人信息是以電子或者其他方式記錄的能夠單獨(dú)或者與其他信息結(jié)合識(shí)別特定自然人的各種信息，包括自然人的姓名、出生日期、身份證件號(hào)碼、生物識(shí)別信息、住址、電話號(hào)碼、電子郵箱、健康信息、行蹤信息等。婚姻家庭編：●第一千零五十三條第一款一方患有重大疾病的，應(yīng)當(dāng)在結(jié)婚登記前如實(shí)告知另一方；不如實(shí)告知的，另一方可以向人民法院請(qǐng)求撤銷婚姻。侵權(quán)責(zé)任編：●第一千二百四十六條違反管理規(guī)定，未對(duì)動(dòng)物采取安全措施造成他人損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，能夠證明損害是因被侵權(quán)人故意造成的，可以減輕責(zé)任。繼承編：第一千一百三十六條打印遺囑應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)以上見證人在場見證。遺囑人和見證人應(yīng)當(dāng)在遺囑每一頁簽名，注明年、月、日。自主學(xué)習(xí)任務(wù)一學(xué)習(xí)課文，在空格中填入關(guān)鍵詞。一、認(rèn)識(shí)民法典1．民法典的重要性：民法典是新中國第一部以“法典”命名的法律，是“__________________”?！敬鸢浮可鐣?huì)生活的百科全書2．民法典的調(diào)整范圍：民法典調(diào)整平等主體之間的________和________。【答案】人身關(guān)系；財(cái)產(chǎn)關(guān)系3．頒布實(shí)施民法典的意義（1）體現(xiàn)對(duì)生命健康、________、交易便利、生活幸福、________等各方面權(quán)利平等的保護(hù)。（2）能夠更好地保障人民群眾________,有利于營造__、__、__、______的法治化營商環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)更加和諧?！敬鸢浮浚?）財(cái)產(chǎn)安全；人格尊嚴(yán)（2）合法權(quán)益；穩(wěn)定；公平；透明；可預(yù)期4．民法典注重融入__________________,彰顯____________和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，體現(xiàn)__與__相結(jié)合的治國理念?！敬鸢浮可鐣?huì)主義核心價(jià)值觀；中華傳統(tǒng)美德；法治；德治5．民法典規(guī)定了人們從事民事活動(dòng)的基本原則：平等、__、公平、__、守法和公序良俗、__等。【答案】自愿；誠信；綠色二、保護(hù)人身權(quán)1．法律保護(hù)人身權(quán)的意義：讓人們能夠__、__、______地生活?！敬鸢浮开?dú)立；自由；有尊嚴(yán)2．人身權(quán)的內(nèi)容：______、______、______、______等【答案】生命權(quán)；健康權(quán)；肖像權(quán)；隱私權(quán)3．法律保護(hù)生命權(quán)和健康權(quán)（1）意義：生命和健康是我們參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)，對(duì)于每個(gè)人來說都是彌足珍貴的。（2）做法：①當(dāng)自身生命和健康受到他人非法侵害時(shí)，我們有權(quán)________和____________。②我們要____________________,不做侵害他人生命和健康的行為。【答案】依法自衛(wèi)；請(qǐng)求法律保護(hù)；關(guān)愛他人的生命和健康4．肖像權(quán)的內(nèi)容：依法__、__、__或者_(dá)___________自己的肖像?！敬鸢浮恐谱?；使用；公開；許可他人使用5．法律保護(hù)肖像權(quán)：我國法律規(guī)定，任何組織或者個(gè)人不得以__、__,或者利用________________等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得__、__、__肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外?！敬鸢浮砍蠡?；污損；信息技術(shù)手段偽造；制作；使用；公開6．法律保護(hù)隱私權(quán)的意義（1）法律規(guī)定隱私權(quán)，劃定了________與________的界限，保障了我們私生活的自由與安寧，保護(hù)我們的正常生活不受干擾、內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_。（2）尊重和保護(hù)隱私權(quán)既是法律規(guī)定，也是________,有助于形成______________,促進(jìn)____________?！敬鸢浮浚?）個(gè)人空間；公共空間（2）道德要求；良好的社會(huì)風(fēng)尚；社會(huì)文明和諧三、保障財(cái)產(chǎn)權(quán)1．財(cái)產(chǎn)的重要性：人們的生活離不開財(cái)產(chǎn)，財(cái)產(chǎn)是人們賴以生存和發(fā)展的________和__?！敬鸢浮课镔|(zhì)基礎(chǔ)；保障2．我國法律保護(hù)公民的________。當(dāng)合法財(cái)產(chǎn)受到侵害時(shí)，我們可以依法維護(hù)自己的合法權(quán)益?！敬鸢浮亢戏ㄘ?cái)產(chǎn)3．財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有權(quán)人對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)依法享有__、__、__、__的權(quán)利?！敬鸢浮空加校皇褂?；收益；處分4．法律保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)有什么意義？（1）我們擁有的合法財(cái)產(chǎn)，是實(shí)現(xiàn)其他權(quán)利的________。（2）切實(shí)保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，對(duì)于__________________、激勵(lì)人們創(chuàng)造和積累財(cái)富、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、________________,具有重要意義。【答案】（1）物質(zhì)基礎(chǔ)（2）保障人們的正常生活；維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定5．法律保護(hù)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益的原因是什么？遵循__原則、依法履行合同是合同當(dāng)事人的義務(wù)，是弘揚(yáng)____________、踐行__________________的體現(xiàn)，有利于維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序。【答案】誠信；中華傳統(tǒng)美德；社會(huì)主義核心價(jià)值觀6．知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括______、______、______等?！敬鸢浮恐鳈?quán)；專利權(quán)；商標(biāo)權(quán)7．保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的原因：知識(shí)產(chǎn)權(quán)是________的重要來源，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是________、________?！敬鸢浮可鐣?huì)財(cái)富；尊重勞動(dòng)；保護(hù)創(chuàng)新8．我們要積極參與社會(huì)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，______________,不做侵害他人智力成果的事情?！敬鸢浮孔鹬厮说膭趧?dòng)9．在我國，繼承的方式有________和________兩種。【答案】法定繼承；遺囑繼承10．遺囑繼承的優(yōu)點(diǎn)遺囑繼承______法定繼承，它的最大優(yōu)點(diǎn)在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)?！敬鸢浮績?yōu)先于任務(wù)二閱讀材料《李明的一生》，結(jié)合“法律鏈接”中的相關(guān)內(nèi)容，找出對(duì)應(yīng)李明各階段生活片段中問題的法律依據(jù)，把解決方法寫在相應(yīng)問題下面。1．李明未出生時(shí)：____________________________________________________________________________________________【答案】根據(jù)民法典第十六條，李明爺爺?shù)馁?zèng)與具有法律效力，李明在出生前便具有接受爺爺贈(zèng)與的民事權(quán)利。2．李明7歲：______________________________________________________________________________________________________________【答案】根據(jù)民法典第二十條，李明為游戲充值時(shí)不滿八周歲，屬于無民事行為能力人，父母作為其法定代理人可以依法追回錢款。3．李明14歲：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】根據(jù)民法典第一千零一十九條和第一千零三十四條，小偉惡意做圖并傳播李明的家庭住址等，侵犯了李明的隱私權(quán)和肖像權(quán)；根據(jù)民法典第一千零四條，李明將小偉打傷，侵犯了小偉的健康權(quán)。4．李明20歲：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】李明不應(yīng)該接受這份兼職因?yàn)楦鶕?jù)第一千零三十四條，AI換臉會(huì)侵犯他人的肖像權(quán)，杜撰內(nèi)容可能侵犯他人名譽(yù)權(quán)。且根據(jù)民法典對(duì)于合法財(cái)產(chǎn)的相關(guān)規(guī)定，此“兼職”用不正當(dāng)手段牟取利益，不屬于合法收入，不受法律保護(hù)。5．李明26歲：________________________________________________________________________________【答案】根據(jù)民法典第七百二十五條，李明有權(quán)拒絕房東的要求，根據(jù)原有租賃合同約定期限搬離。6．李明28歲：____________________________________________________________【答案】根據(jù)民法典第一千零五十三條，李明未婚妻的做法體現(xiàn)了誠信原則。7．李明42歲：__________________________________________________________________________________【答案】根據(jù)民法典第一百八十四條，李明的做法屬于見義勇為，自愿實(shí)施救助，因此無需承擔(dān)賠償。8．李明61歲：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】李明能減輕責(zé)任，但不能免除責(zé)任。根據(jù)民法典第一千二百四十六條，違反管理規(guī)定，未對(duì)動(dòng)物采取安全措施造成他人損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，能夠證明損害是因被侵權(quán)人故意造成的，可以減輕責(zé)任。9．李明72歲：__________________________________________________________________________________________________【答案】根據(jù)民法典第三百六十六條，李明可以在賣掉房子時(shí)與買家簽訂合同，取得房子的居住權(quán)，從而保障自身權(quán)益。10．李明80歲：______________________________________________________________________【答案】根據(jù)民法典第一千一百三十六條，打印遺囑應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)以上見證人在場見證。11．李明去世后：______________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】根據(jù)民法典關(guān)于繼承權(quán)的相關(guān)規(guī)定，在我國，遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。雖然李明的兒子是第一順序繼承人，但以李明的遺囑為優(yōu)先，其弟弟可以繼承其遺產(chǎn)。任務(wù)三查閱相關(guān)資料，記錄一個(gè)民法典保障人身權(quán)/財(cái)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)新聞事例，并了解相關(guān)法律依據(jù)，積累案例素材。合作探究通過小組合作探究，得出對(duì)下列問題的共同結(jié)論。任務(wù)一民法典的頒布伴隨著多部法律的廢止，這說明了什么？民法典在我們國家的法律體系中有著怎樣的地位？知識(shí)小結(jié)1．________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】這說明民法典的編纂和頒布是對(duì)我國法律體系的又一次完善，體現(xiàn)了民法典在中國特色社會(huì)主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律，是一部具有鮮明中國特色、實(shí)踐特色、時(shí)代特色的民法典。（課本“啟思導(dǎo)行”）任務(wù)二小組交流“自主學(xué)習(xí)”中任務(wù)二的填寫成果，并思考在李明的生活片段中，民法典保護(hù)了公民的哪項(xiàng)權(quán)利？體現(xiàn)了民法典在我們生活當(dāng)中具有怎樣的作用？知識(shí)小結(jié)2．__________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（交流部分參照“自主學(xué)習(xí)”部分答案）民法典是“社會(huì)生活的百科全書”，它涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活方方面面，同人民群眾生產(chǎn)生活密不可分。任務(wù)三小組分享“自主學(xué)習(xí)”中任務(wù)三的收集成果，并進(jìn)一步思考：民法典首次將人格權(quán)獨(dú)立成編，有何意義？對(duì)于財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)會(huì)給社會(huì)生活帶來怎樣的影響？知識(shí)小結(jié)3．________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（分享部分略）①民法典將人格權(quán)獨(dú)立成編，既有利于更好地維護(hù)公民的合法權(quán)益，保護(hù)公民的生命健康權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利，也有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)文明和諧。②切實(shí)保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，對(duì)于保障人們的正常生活、激勵(lì)人們創(chuàng)造和積累財(cái)富、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，具有重要意義。學(xué)習(xí)指南任務(wù)一指南聯(lián)系《民法典的誕生》相關(guān)視頻素材，體會(huì)民法典的編纂歷程，感受民法典的頒布對(duì)于我國法律體系完善的重大意義。任務(wù)二指南檢查交流“自主學(xué)習(xí)”部分的任務(wù)成果，將民法典的具體條文與李明的事例相結(jié)合，體會(huì)民法典的實(shí)施對(duì)于公民日常生活的作用。任務(wù)三指南分享關(guān)于人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的具體事例，思考人格權(quán)獨(dú)立成編的意義，完善對(duì)于民法典保障公民財(cái)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)。自我建構(gòu)任務(wù)一我身邊的民法典。我身邊的生活片段民法典依據(jù)保護(hù)的民事權(quán)利體現(xiàn)的民事活動(dòng)基本原則【活動(dòng)提示】根據(jù)自身生活經(jīng)驗(yàn)找出民法典保護(hù)自身權(quán)益的事例，可以是自身事例，也可以運(yùn)用身邊其他人的生活經(jīng)歷進(jìn)行收集。任務(wù)二建構(gòu)知識(shí)邏輯。拓展空間用好民法典人格權(quán)編保障未成年人個(gè)人信息安全《中華人民共和國民法典》的頒布，宣告了我國民事立法正式進(jìn)入法典時(shí)代。民法典中人格權(quán)獨(dú)立成編，是我國民事領(lǐng)域立法的重大創(chuàng)新，是以人為本的價(jià)值理念在我國民事法律中的精神投射，標(biāo)志著我國人格權(quán)益保護(hù)進(jìn)入新的歷史階段?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，為個(gè)人生活帶來諸多便利，逐步改變著人們的生活方式。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的未成年人，可以在網(wǎng)上接受遠(yuǎn)程教育，在線分享教育教學(xué)資源，他們?cè)谙硎苤鐣?huì)發(fā)展進(jìn)步成果的同時(shí)，也面臨著一些現(xiàn)實(shí)問題和挑戰(zhàn)。近年來，一些不法犯罪分子利用各種方式和手段違法收集未成年人個(gè)人信息，個(gè)人信息商品化、網(wǎng)絡(luò)欺凌、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)性侵等違法犯罪行為嚴(yán)重侵害未成年人的個(gè)人隱私、個(gè)人信息、人身自由等重要人格權(quán)。受身心發(fā)展的限制，未成年人對(duì)個(gè)人信息泄露風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知和抵御能力較低，其個(gè)人信息安全常常陷入危險(xiǎn)境地。近年來，一些違法犯罪分子利用各種方式和手段違法收集未成年人個(gè)人信息通過非法途徑進(jìn)行轉(zhuǎn)讓、售賣，謀取不正當(dāng)利益。這些被違法收集的信息被轉(zhuǎn)賣以后，未成年人及其監(jiān)護(hù)人的個(gè)人隱私及生活安寧遭到破壞，不當(dāng)披露的未成年人個(gè)人信息還成為滋生兒童網(wǎng)絡(luò)性侵、兒童網(wǎng)絡(luò)猥褻等嚴(yán)重違法犯罪的溫床。嚴(yán)厲打擊違法收集未成年人個(gè)人信息，依法保障兒童信息安全，維護(hù)未成年人合法權(quán)益勢(shì)在必行。民法典人格權(quán)獨(dú)立成編，并于第六章專設(shè)隱私權(quán)和個(gè)人信息保護(hù)，為我國公民個(gè)人信息安全保障搭建了民法保護(hù)的制度框架，進(jìn)一步充實(shí)完善了未成年人個(gè)人信息保護(hù)的法律體系，為我國兒童個(gè)人信息安全保障織就緊密的防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，為進(jìn)一步追究侵犯兒童隱私權(quán)和個(gè)人信息權(quán)利的違法犯罪行為法律責(zé)任提供了明確的法律依據(jù)。民法典以專章形式專門明確了個(gè)人信息處理的規(guī)范及要求，為未成年人個(gè)人信息保護(hù)提供了規(guī)范依據(jù)。對(duì)于個(gè)人信息的范圍，民法典以列舉的方式，明確將自然人的姓名、出生日期、身份證件號(hào)碼、生物識(shí)別信息、住址、電話號(hào)碼、電子郵箱、健康信息行蹤信息等信息均納入其中規(guī)定這些個(gè)人信息受法律保護(hù)。除了對(duì)個(gè)人信息的范圍進(jìn)行列舉性的規(guī)定外，民法典還對(duì)個(gè)人信息的處理行為進(jìn)行明確的定義。民法典規(guī)定，個(gè)人信息的處理包括個(gè)人信息的收集、存儲(chǔ)、使用、加工、傳輸、提供、公開等。由此，除了個(gè)人信息的收集、使用行為以外，對(duì)個(gè)人信息的加工、傳輸、提供、公開等行為均納入約束范圍。此外，民法典還明確了未成年人本人和其監(jiān)護(hù)人在諸多信息披露事項(xiàng)上的同意權(quán)，對(duì)未成年人個(gè)人信息的處理，必須征得本人或其監(jiān)護(hù)人的同意。對(duì)個(gè)人信息處理的原則，民法典要求，處理個(gè)人信息，應(yīng)當(dāng)遵循合法、正當(dāng)、必要原則，不得過度處理。這三大原則為個(gè)人信息處理行為設(shè)定了邊界，超出邊界的行為將被視為違法處理，權(quán)利人可以依法追究信息處理人的法律責(zé)任。民法典對(duì)個(gè)人信息的保護(hù)，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展，回應(yīng)了人民群眾的現(xiàn)實(shí)需求，尤其是對(duì)現(xiàn)實(shí)中大量侵害未成年人個(gè)人信息的行為設(shè)定了法治防線。然而“徒法不足以自行”，抽象的法律規(guī)范到具體的法律效果，需要全社會(huì)來積極推動(dòng)法律在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的實(shí)施。（來源：人民法院報(bào)，原文有刪減）深度思考閱讀上述材料，運(yùn)用本課學(xué)習(xí)的知識(shí)和你的生活經(jīng)驗(yàn)，思考下列問題：1．“徒法不足以自行”，請(qǐng)結(jié)合材料和你的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅鐣?huì)能夠通過什么方式來保障未成年人個(gè)人信息安全。2．民法典中人格權(quán)獨(dú)立成編，充分凸顯了人格權(quán)的重要性。作為青少年，你如何保障自身人格權(quán)，如何尊重他人的人格尊嚴(yán)？3．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)成為青少年生活的新空間。你還知道哪些法律法規(guī)，能夠保護(hù)青少年在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益？【答案】1．國家應(yīng)加大法律宣傳，尤其是提高未成年人及其監(jiān)護(hù)人的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和法律意識(shí)。學(xué)校和家庭應(yīng)對(duì)未成年人多加引導(dǎo)，著重培養(yǎng)其網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，培養(yǎng)未成年人在使用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)時(shí)的個(gè)人信息安全意識(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)的相關(guān)企業(yè)應(yīng)具有基本的行業(yè)自律和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，自覺依法處理未成年人個(gè)人信息。政府部門及其工作人員應(yīng)在其工作中嚴(yán)格遵守個(gè)人信息保護(hù)的各項(xiàng)規(guī)定與限制，確保未成年人個(gè)人信息的安全。司法機(jī)關(guān)應(yīng)嚴(yán)肅追究現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的未成年人個(gè)人信息侵權(quán)案件，積極維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。2．維護(hù)自身的人格權(quán)利，樹立法律意識(shí)，在自身人格權(quán)利受到侵犯時(shí)，及時(shí)求助老師、家長，必要時(shí)采取法律手段。平等對(duì)待他人，尊重他人的隱私，尊重他人的人格和權(quán)利，尊重他人的勞動(dòng)成果。3．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》網(wǎng)絡(luò)保護(hù)專章；《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》等。第十一課遠(yuǎn)離違法犯罪課標(biāo)要求認(rèn)識(shí)犯罪的基本概念，了解刑罰的主要類型；認(rèn)識(shí)未成年人違法犯罪行為的危害，培育和提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，自覺抵制校園欺凌和違法犯罪行為核心概念遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離犯罪核心議題在“河北邯鄲初中生被殺案”中認(rèn)識(shí)與預(yù)防違法犯罪學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過分析案件人物的各種行為，懂得辨認(rèn)與區(qū)分違法行為，充分認(rèn)識(shí)違法行為的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到自身的法律義務(wù)，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神2.分析張某某、李某殺人致死的行為，認(rèn)識(shí)犯罪的含義及基本特征，知道刑罰的含義，識(shí)別刑罰的種類，認(rèn)識(shí)犯罪的危害3.分析三名被告人的成長歷程，認(rèn)識(shí)到未成年人要防微杜漸，自覺杜絕不良行為，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，做到尊法學(xué)法守法用法4.通過分析被欺凌者的行為和后果，認(rèn)識(shí)到青少年要善用法律維權(quán)，懂得運(yùn)用法律保護(hù)自己學(xué)習(xí)課時(shí)3課時(shí)課堂導(dǎo)與學(xué)議題情境河北邯鄲初中生被殺案2024年12月30日，河北省邯鄲市中級(jí)人民法院一審公開宣判被告人張某某、李某、馬某某故意殺人一案，對(duì)被告人張某某以故意殺人罪判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身；對(duì)被告人李某以故意殺人罪判處有期徒刑十二年；被告人馬某某依法不予刑事處罰。邯鄲市中級(jí)人民法院、邯鄲市人民檢察院提出司法建議、檢察建議，經(jīng)專門教育指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)估同意，相關(guān)公安機(jī)關(guān)和教育部門依法決定對(duì)馬某某進(jìn)行專門矯治教育。法院經(jīng)審理查明：被告人張某某、李某（均時(shí)年13周歲）與同班同學(xué)王某某（被害人，歿年13周歲）存在矛盾，經(jīng)張某某提議，二人多次共謀殺害王某某后平分王某某錢財(cái)。張某某選定一廢棄蔬菜大棚為作案地點(diǎn)，并提前攜帶鐵鍬挖坑進(jìn)行犯罪準(zhǔn)備。2024年3月10日下午，張某某將王某某騙出，因李某的電動(dòng)自行車需置于被告人馬某某（時(shí)年13周歲）家充電，李某騎馬某某的電動(dòng)自行車載馬某某，張某某騎自己的電動(dòng)自行車載王某某，共同前往張某某事先選定的蔬菜大棚。途中，李某受張某某指使將二人欲殺害王某某一事告知馬某某。四人進(jìn)入大棚后，張某某首先持鐵鍬動(dòng)手并直接實(shí)施殺害王某某的行為，李某幫助控制王某某，馬某某見狀離開大棚。張某某、李某共同致王某某死亡后，將尸體掩埋。三被告人騎電動(dòng)自行車逃離現(xiàn)場，張某某將王某某手機(jī)微信賬戶中的錢轉(zhuǎn)入自己微信后與李某平分，將王某某手機(jī)卡取出指使馬某某砸毀，將手機(jī)交由李某扔棄。案發(fā)后，馬某某首先交代并指引公安人員找到埋尸現(xiàn)場。河北省邯鄲市中級(jí)人民法院認(rèn)為，被告人張某某、李某故意非法剝奪他人生命，其行為均已構(gòu)成故意殺人罪。張某某、李某經(jīng)預(yù)謀后將被害人王某某殺害并埋尸，手段特別殘忍，情節(jié)特別惡劣，作案時(shí)已滿十二周歲不滿十四周歲，依照《中華人民共和國刑法》第十七條第三款的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。張某某提議殺人并糾集他人參與，提前進(jìn)行犯罪準(zhǔn)備，直接實(shí)施致被害人死亡的行為，系共同犯罪中罪責(zé)最為突出的主犯。李某積極參與預(yù)謀并實(shí)施殺人行為，事后與張某某平分贓款，在共同犯罪中亦系主犯，罪責(zé)小于張某某。被告人馬某某在去作案現(xiàn)場途中得知被告人張某某、李某欲殺害王某某，并跟隨前往。在目睹實(shí)施殺人時(shí)，即離開現(xiàn)場，后幫助毀滅被害人的手機(jī)卡，參與了張某某、李某殺害王某某的共同犯罪。鑒于馬某某在共同故意殺人犯罪中，未參與犯罪預(yù)謀，未實(shí)施具體加害行為，依照《中華人民共和國刑法》第十七條第五款的規(guī)定，不予刑事處罰。相關(guān)公安機(jī)關(guān)和教育部門依法決定對(duì)馬某某進(jìn)行專門矯治教育。據(jù)此前相關(guān)報(bào)道，這三名被告人均為留守兒童且都沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，父母忙于工作，缺乏對(duì)孩子的關(guān)心和管教。而這3名被告人中的馬某在班里的成績排名是十多名，成績比較好，做出如此惡性的事情，完全出乎意料。（來自人民日?qǐng)?bào)，有所增刪）自主學(xué)習(xí)任務(wù)一學(xué)習(xí)課文，在空格中填入關(guān)鍵詞。1．法不可違（1）______是人們行為的底線。（2）根據(jù)違反法律的類別，違法行為通常分為__違法行為、__違法行為和__違法行為。違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為是________行為。違反行政法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)行政責(zé)任的行為是________行為。違反刑事違法行為，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任的行為是________行為，也就是我們常說的__。（3）違反法律必須承擔(dān)________。只要是違法行為，都具有________性，都要依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任?！敬鸢浮浚?）不違法（2）民事；行政；刑事；民事違法；行政違法；刑事違法；犯罪（3）法律責(zé)任；社會(huì)危害2．犯罪與刑罰（1）__是規(guī)定什么行為是犯罪、應(yīng)當(dāng)承擔(dān)何種刑事責(zé)任和對(duì)犯罪人處以何種刑罰的法律。（2）犯罪是具有____________性的行為，這是犯罪的______特征。犯罪是具有________性的行為，即犯罪是觸犯了__的行為。________是區(qū)分犯罪與其他違法行為的法律分界線。犯罪是應(yīng)當(dāng)受到__處罰的行為。我國刑罰分為__和______。（3）面對(duì)犯罪行為，我們要__斗爭，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助；更要__斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助__或__的力量，采取機(jī)智靈活的方式，________地同犯罪行為作斗爭?！敬鸢浮浚?）刑法（2）嚴(yán)重社會(huì)危害；最本質(zhì)；刑事違法；刑法；刑事違法性；刑罰；主刑；附加刑（3）敢于；善于；他人；社會(huì)；有勇有謀3．嚴(yán)于律己（1）作為社會(huì)的一員，我們要珍惜美好生活，認(rèn)清________的危害，依法自律，做自覺________的人。（2）認(rèn)清危害，增強(qiáng)________。我們要時(shí)刻警惕________,遠(yuǎn)離違法犯罪。（3）明辨是非，杜絕________。很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的，而是一有一條從__行為到__行為、再到犯罪的變化軌跡。（4）我們要樹立正確的__觀念，增強(qiáng)__力，嚴(yán)于律己，積極抵制________和行為，防患于未然。【答案】（1）違法犯罪；遵紀(jì)守法（2）法治觀念；違法犯罪（3）不良行為；不良；違法（4）是非；自控；不良心理任務(wù)二閱讀以上議題情境，對(duì)下列問題提出自己的觀點(diǎn)并從材料和課文找到依據(jù)，寫在相應(yīng)問題下方。1．閱讀課文，完成下表。種類三種違法行為的區(qū)別和共同點(diǎn)違反的法律社會(huì)危害性法律責(zé)任實(shí)例民事違法________________________________________________________________________________________________________________________________________行政違法________________________________________________________________________________________________________________________________________________刑事違法__________________________________________________________________________________________________________________________共同點(diǎn)______________________________________________________【答案】民法，如民法典；相對(duì)輕微；停止侵害、返還財(cái)產(chǎn)、恢復(fù)原狀、支付違約金、賠禮道歉等；欠債不還；撿到他人物品據(jù)為己有；泄露他人隱私；沒依法履行合同義務(wù)等；行政法如治安管理處罰法、道路交通安全法；相對(duì)輕微；警告、記過、降級(jí)、撤職和開除等，罰款、拘留等；擾亂社會(huì)治安、破壞公共設(shè)施、闖紅燈、謊報(bào)險(xiǎn)情、偷稅漏稅欠稅等；刑法；嚴(yán)重；管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑，罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)等；故意殺人、搶劫、放火、綁架、販毒、泄露國家秘密、貪污受賄等；都具有社會(huì)危害性，都違反了法律，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任2．請(qǐng)找出造成三名被告人走上違法犯罪道路的一些因素?！敬鸢浮苛羰貎和⒊撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲。任務(wù)三“自我掃描”：列舉與分析自己的不良習(xí)慣，并提出解決方法。不良習(xí)慣后果原因解決辦法示例：熬夜影響身體健康，白天上課的精神狀態(tài)不佳，影響學(xué)業(yè)沒有抓緊時(shí)間，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，效率低下制定計(jì)劃，找人監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行1.2.3.【答案】根據(jù)自己實(shí)際情況分析、填寫。合作探究通過小組合作探究，得出對(duì)下列問題的共同結(jié)論。任務(wù)一張某某、李某故意殺人致死的行為是什么行為？有何危害？分別承擔(dān)了什么法律責(zé)任？【答案】這是刑事違法行為，剝奪了王某某的生命，產(chǎn)生了嚴(yán)重的社會(huì)危害。所以張某某、李某要受到刑罰處罰，承擔(dān)刑事責(zé)任。知識(shí)小結(jié)1______________________________________________________________________________________________________【答案】刑事違法行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰。違法犯罪會(huì)給自己、他人和社會(huì)都帶來危害。任務(wù)二