河南省新密市中考物理通關(guān)題庫考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、如圖所示，輕質(zhì)杠桿OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，，用細(xì)線將重物懸掛在A點(diǎn)，在B點(diǎn)作用豎直向上的拉力F。則在保持杠桿水平靜止的情況下（）A．拉力F的大小為物重的2倍B．當(dāng)懸掛點(diǎn)左移時(shí)，F(xiàn)將減小C．若F改為沿圖中虛線方向施力，F(xiàn)將增大D．若物重增加2N，F(xiàn)的大小也增加2N2、某同學(xué)和家人在外出旅游途中，車拋錨在水平路面上，家人試圖推動汽車但沒有推動（如圖）。下列說法中正確的是（）A．車未被推動是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．車未被推動是因?yàn)槿送栖嚨牧π∮谲囃迫说牧．車未被推動說明人推車的力等于車受到的摩擦力D．車受到的支持力和車對水平路面的壓力是一對平衡力3、下列各情境中，小陽對書包做功的是（）A．小陽背書包勻速走在水平路面上B．小陽背著書包站在車站等車C．小陽把放在地面的書包向上拎起D．小陽不慎將書包從手中脫落4、如圖所示，某人將物體沿水平方向勻速拉動了5m，所用時(shí)間為10s。物體和地面之間的摩擦力為320N?；喗M的機(jī)械效率為80%，不計(jì)繩重和滑輪組的摩擦，下列說法中正確的是（）A．A，B，C處繩子受力的大小關(guān)系是FB＞FC＞FAB．繩子A處向上的速度為0.5m/sC．動滑輪重為80ND．拉力F做功的功率為160W5、如圖所示，分別用定滑輪和動滑輪（不計(jì)繩重與摩擦，且動滑輪重G動小于物重G）將重力相同的兩個(gè)物體勻速提升相同的高度，所用拉力分別為F甲、F乙.它們的機(jī)械效率分別為η甲、η乙，則下列關(guān)系式正確的是（）A．F甲<F乙 B．F甲=F乙 C．η甲>η乙 D．η甲<η乙第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、質(zhì)量均為1kg的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上，如圖所示。靜止時(shí)，鐵球所受的支持力為N，鐵球所受的支持力與力為一對相互作用力，此時(shí)（選填“鐵球”或“木塊”）對桌面的壓強(qiáng)大。（g取10N/kg）2、著名的實(shí)驗(yàn)有力地證明了大氣壓的存在，海拔高度越高，大氣壓強(qiáng)越,若在同一地點(diǎn)用水代替水銀做實(shí)驗(yàn)，則測出的大氣壓值將（選填“變小”、“不變”或“變大”）。3、小明在學(xué)習(xí)了大氣壓強(qiáng)的知識后，自制了一個(gè)如圖所示的氣壓計(jì)，瓶中裝有適量的水，當(dāng)他將自制氣壓計(jì)由樓下拿到樓上時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中液面上升，說明大氣壓隨高度的增加而（選填“增大”、“減小”或“不變”）。若他將這個(gè)瓶子裝滿水，戴著隔熱手套捏瓶子，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中液面也能上升，說明力能使物體發(fā)生。他還發(fā)現(xiàn)將裝滿水的瓶子放入熱水中，細(xì)玻璃管中液面仍能上升，這又成了一支自制溫度計(jì)，它的工作原理是，在此過程中瓶內(nèi)水的密度將。（選填“變大”、“變小”或“不變”）4、如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部均勻拉到定點(diǎn)A，已知道AB＞AC，如果拉力做的功分別為W1、W2，拉力所做的功率分別為P1、P2，則W1W2，P1P2．5、如圖所示，大威拿出手機(jī)對著關(guān)閉的屏幕，看到了自己的（填“虛”或“實(shí)”）像。保持手機(jī)到眼睛的距離不變，開啟屏幕打開手機(jī)前置攝像頭，大威通過攝像頭成的像與屏幕關(guān)閉時(shí)成的像相比（填“變大”、“變小”或“不變”）。三、計(jì)算題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、如圖所示，質(zhì)量為0.2千克、底面積為1×10-2米2的圓柱形容器，內(nèi)盛2千克的水后置于水平地面上。現(xiàn)將一質(zhì)量為2.6千克、密度為2.6×103千克/米3的物塊，完全浸沒在容器的水中后，測得容器底部受到水的壓強(qiáng)為2450帕。求：①未放入物塊前容器對水平地面的壓強(qiáng)p容。②物塊的體積V。③放入物塊后，水對容器底部壓強(qiáng)的增加量△p。2、智慧醫(yī)療技術(shù)“硬核”支援“新冠肺炎”防治。2月10日某醫(yī)院迎來了聰明的“導(dǎo)醫(yī)工作者”——導(dǎo)醫(yī)機(jī)器人“曉醫(yī)”，如圖。防疫科普、疾病分診、問路指路、業(yè)務(wù)咨詢、無懼病毒，導(dǎo)醫(yī)機(jī)器人“曉醫(yī)”無所不能。“曉醫(yī)”的質(zhì)量30kg，體積為15000cm3。它在水平地面上沿直線行走36m，用時(shí)1min，受到的牽引力大小是150N，g取10N/kg。求：（1）機(jī)器人“曉醫(yī)”的平均密度；（2）機(jī)器人“曉醫(yī)”牽引力做功的功率。3、已知重為G的長方體木塊漂浮在水面上，浸入在水中的體積占總體積的，請你利用力學(xué)關(guān)系推導(dǎo)出：若把木塊全部浸沒于水中時(shí)，至少需要施加的壓力為F壓＝G。四、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、如圖，小明用一個(gè)焦距較長的凸透鏡（f=30cm）、一個(gè)滴管、一個(gè)廢錄音帶盒、清水、白紙（畫有箭頭）等器材來自制“水滴顯微鏡”.（1）圖甲中，透過這個(gè)小水滴，看到一個(gè)與原來方向相同的、放大的箭頭，這里的水滴相當(dāng)于透鏡，若不調(diào)整水滴與箭頭間的距離，應(yīng)該把水珠變（填“厚”或“薄”），直至看到與原來方向相反的、放大了的箭頭.（2）把一個(gè)凸透鏡放在水滴的上方，使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一直線上，并且保持凸透鏡是水平放置的，并調(diào)整到水滴的距離，且眼睛不要離太近，邊觀察、邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置，即可看到箭頭被放大的虛像．如圖乙所示，比圖甲中通過小水滴觀察到的箭頭要大得多，看到的箭頭相對于原來白紙上的箭頭是的（填“正立”或“倒立”）．2、某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如圖表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)次數(shù)物理量123鉤碼重G/N334鉤碼上升高度h/m0.10.10.1繩端拉力F/N1.51.21.8繩端移動距離s/m0.30.4機(jī)械效率η66.7%62.5%（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向向上拉動彈簧測力計(jì)，使鉤碼上升；（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第1次實(shí)驗(yàn)是用（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)；（3）通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動滑輪的個(gè)數(shù)越多（動滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機(jī)械效率（選填“越高”、“不變”或“越低”）；（4）小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn)，表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端移動距離s=m，額外功是J，機(jī)械效率η=；（5）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，。3、如圖所示，小文同學(xué)使用U形管壓強(qiáng)計(jì)來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律。小文將U形管壓強(qiáng)計(jì)帶有橡皮膜的探頭浸入兩種密度不同的液體中的不同深度，把對應(yīng)的U形管左右液面高度差?h（cm）數(shù)據(jù)記錄在下表中。實(shí)驗(yàn)序號液體密度ρ（×103kg/m3）橡皮膜中心深度h（cm）U形管左右液面高度差?h（cm）1143.52165.43187.34223.55235.46247.3（1）U形管壓強(qiáng)計(jì)使用過程中，橡皮膜中心所受壓強(qiáng)越大，U形管左右液面高度差越（選填“大”或“小”）；（2）分析比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出結(jié)論：a.分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3（或4、5、6）中h和?h數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可得出初步結(jié)論，同種液體內(nèi)部，；b.分析比較實(shí)驗(yàn)序號中及相關(guān)條件可得出初步結(jié)論：液體內(nèi)部某一深度的壓強(qiáng)大小與液體密度有關(guān)，液體密度大，液體壓強(qiáng)大；c.分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、4（或2、5或3、6）中ρ、h和?h數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可得出初步結(jié)論：；（3）該實(shí)驗(yàn)中所用U形管中填充的液體應(yīng)該是____（填寫選項(xiàng)序號“A”“B”或“C”）。A．濃硫酸 B．水銀 C．水-參考答案-一、單選題1、【答案】C【解析】【解答】A．由杠桿的平衡條件可知，拉力F的大小為A不符合題意；B．當(dāng)懸掛點(diǎn)左移時(shí)，阻力臂增大，阻力不變，動力臂不變，則動力變大，即F將增大，B不符合題意；C．若F改為沿圖中虛線方向施力，動力臂減小，阻力和阻力臂不變，則動力F變大，C符合題意；D．若物重增加2N，因?yàn)閯恿Ρ鄞笥谧枇Ρ?，則動力F的大小增加量小于2N，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥扛軛U平衡時(shí)，如果阻力和阻力臂固定，根據(jù)杠桿的平衡條件可得，如果動力臂越大，那么動力就越小，如果動力臂越小，動力就越大。2、【答案】C【解析】【解答】A．車沒有被推動，處于靜止?fàn)顟B(tài)，推力和摩擦力平衡，所以推力等于摩擦力，A不符合題意；B．人推車的力與車推人的力是一對相互作用力，大小相等，B不符合題意；C．車沒有被推動，處于靜止?fàn)顟B(tài)，推力和摩擦力平衡，所以推力等于摩擦力，C符合題意；D．車受到的支持力和車對水平路面的壓力分別作用在車和路面上，是一對相互作用力，不是平衡力，D不符合題意。故答案為：C。【分析】物體受力且靜止時(shí)，受到的力是平衡力，二力平衡時(shí)，力的大小相等。3、【答案】C【解析】【解答】A．小陽背著書包勻速走在水平路面上，力的方向是豎直向上的，運(yùn)動的方向?yàn)樗椒较?，不是在力的方向上通過距離，對書包不做功，A不符合題意；B．小陽背著書包站在車站等車，有力，但沒有通過距離，不做功，B不符合題意；C．小陽把放在地面的書包向上拎起，書包在小陽的力的方向上通過了距離，做功，C符合題意；D．小陽不慎將書包從手中脫落，書包在重力的方向上通過了距離，重力做功，但小陽沒有施加力，不做功，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥抗Φ膬蓚€(gè)必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。4、【答案】C【解析】【解答】A．由圖知，n=2，A處與C處的拉力相等，等于人的拉力FA=FC=F=(FB+G輪)A不符合題意；B．物體運(yùn)動的速度v物==0.5m/sA點(diǎn)上升速度v=2v物=2×0.5m/s=1m/sB不符合題意；C．拉力端移動距離s=2s物=2×5m=10m滑輪組的機(jī)械效率F==200N不計(jì)繩重和滑輪組的摩擦，動滑輪重力G輪=2F-f=2×200N-320N=80NC符合題意；D．拉力F做功的功率為D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥渴褂没喗M時(shí)，動滑輪兩側(cè)的拉力相等；滑輪上繩子移動的距離與物體移動的距離，和繩子股數(shù)有關(guān)；根據(jù)繩子受到的拉力和繩子股數(shù)，結(jié)合物體受到的力，可以計(jì)算動滑輪的重力；根據(jù)拉力和速度的大小，可以計(jì)算功率的大小。5、【答案】C【解析】【解答】A.F甲=G，，因G動＜G，故F乙＜G，F(xiàn)甲＞F乙，A不符合題意；B.解同A，B不符合題意；C.F甲=G，，故W甲＜W乙，有用功相等，故η甲＞η乙，C符合題意；D.由C可得，D不符合題意；故答案為：C【分析】F甲=G，，因G動＜G，故F乙＜G，F(xiàn)甲＞F乙；F甲=G，，因S乙=2S甲，故W甲＜W乙，又因二者有用功相等，故η甲＞η乙。二、填空題1、【答案】10；鐵球?qū)ψ烂娴膲海昏F球【解析】【解答】靜止時(shí)，對鐵球受力分析可知，所受的支持力等于自身重力，即鐵球所受的支持力與鐵球?qū)ψ烂娴膲毫橐粚ο嗷プ饔昧ΑＳ蓧簭?qiáng)公式可知，鐵球和木塊對桌面壓力相同，但鐵球與桌面的受力面積更小，則鐵球?qū)ψ烂娴膲簭?qiáng)大?！痉治觥扛鶕?jù)質(zhì)量可以計(jì)算重力；當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大。2、【答案】馬德堡半球；低；不變【解析】【解答】馬德堡半球?qū)嶒?yàn)是與大氣壓強(qiáng)有關(guān)的著名實(shí)驗(yàn)，有力地證明了大氣壓的存在；且海拔高度越高，大氣壓強(qiáng)越低；同一時(shí)間同一地點(diǎn)，大氣壓值是不受實(shí)驗(yàn)器材而影響的，所以用水和水銀實(shí)驗(yàn)理論上結(jié)果相同的，即測出的大氣壓值將不變。故答案為：馬德堡半球；低；不變.【分析】證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn).測定大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是：托里拆利實(shí)驗(yàn).海拔高度越高，大氣壓強(qiáng)越低；同一時(shí)間同一地點(diǎn)，大氣壓值是不受實(shí)驗(yàn)器材而影響的.3、【答案】減?。恍巫?；液體的熱脹冷縮；變小【解析】【解答】解：（1）大氣壓隨著高度的增大而減小。（2）若他將這個(gè)瓶子裝滿水，戴著隔熱手套捏瓶子，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中液面也能上升，隔熱手套排除了溫度對液體的影響，所以水柱升高是因?yàn)槠孔影l(fā)生了形變造成的。（3）將裝滿水的瓶子放入熱水中，細(xì)玻璃管中液面仍能上升，其原因是液體受熱體積膨脹造成的，它的工作原理是液體的熱脹冷縮；瓶內(nèi)水的質(zhì)量不變，體積增大，根據(jù)密度公式ρ＝得知，水的密度變小。故答案為：減?。恍巫?；液體的熱脹冷縮；變小。【分析】大氣壓隨著高度的增大而減小.力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，還可以改變物體的形狀.（物體形狀或體積的改變，叫做形變.）常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的；再根據(jù)密度公式ρ＝分析解答.4、【答案】＝；＜【解析】【解答】（1）斜面AB傾斜角度小于AC，所以物體沿AB運(yùn)動時(shí)拉力較小，即F1＜F2；（2）斜面光滑說明摩擦力為0，使用任何機(jī)械都不省功，所以拉力在兩斜面上做功相同，即W1=W2．（3）速度相同，物體沿AC運(yùn)動時(shí)用的時(shí)間較少，根據(jù)公式可知，做相同的功時(shí)，拉力沿AC運(yùn)動時(shí)拉力做功的功率較大，即P1＜P2．【分析】斜面上無摩擦?xí)r，沿斜面運(yùn)動的物體無額外功，則總功等于有用功；根據(jù)功和時(shí)間的比值計(jì)算功率。5、【答案】虛；變小【解析】【解答】在關(guān)閉的屏幕上看自己，是用了平面鏡成像的原理，平面鏡所呈的像為虛像。前置攝像頭是一個(gè)凸透鏡，相當(dāng)于照相機(jī)的原理，照相機(jī)是呈倒立縮小的實(shí)像，所以所成像會變小?！痉治觥慨?dāng)物距u>2f時(shí)，像距f<v<2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用為照相機(jī)、攝像機(jī)，當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距發(fā)生改變時(shí)，像距和像的大小的變化遵循“物遠(yuǎn)像近小、物近像遠(yuǎn)大”的變化規(guī)律。三、計(jì)算題1、【答案】解：①對水平地面的壓力等于水的重力，未放入物塊前容器對水平地面的壓力是：容器對水平地面的壓強(qiáng)是：；②根據(jù)題意知道，浸沒在容器的水中的物體的質(zhì)量為2.6千克、密度為2.6×103千克/米3，所以，該物體的體積是：③由知道，水的體積是：，物體放入前水的深度是：，由知道，未放入物塊前，水對容器底部壓強(qiáng)是：故放入物塊后，水對容器底部壓強(qiáng)的增加量是：【解析】【分析】（1）利用p=計(jì)算壓強(qiáng).②根據(jù)密度公式ρ=計(jì)算物塊的體積.③利用求出放入物塊前，水對容器底部壓強(qiáng)，進(jìn)一步利用此式可求放入物塊后，水對容器底部壓強(qiáng)的增加量.2、【答案】（1）解：機(jī)器人“曉醫(yī)”的體積為V=15000cm3=1.5×10-2m3機(jī)器人“曉醫(yī)”的平均密度為答：機(jī)器人“曉醫(yī)”的平均密度為2×103kg/m3；（2）解：機(jī)器人“曉醫(yī)”牽引力做功的時(shí)間t=1min=60s做功的功率答：機(jī)器人“曉醫(yī)”牽引力做功的功率為90W。【解析】【分析】（1）已知物體的質(zhì)量和體積，利用密度公式求解物體的密度；（2）求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移動的距離即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的時(shí)間即為功率。3、【答案】解：設(shè)物體體積為V，物體漂浮在水面上時(shí)，根據(jù)阿基米德原理可知，受到的浮力根據(jù)漂浮的條件可知，物體的重力若把木塊全部浸沒于水中時(shí)，物體受到的浮力為根據(jù)力的平衡知識可知，至少需要施加的壓力為【解析】【分析】阿基米德原理給出了一種求解物體浮力大小的方法，F(xiàn)浮=ρ液gV排，ρ液是液體的密度，V排使物體排開水的體積，結(jié)合物體的重力求解壓力即可。四、實(shí)驗(yàn)探究1、【答案】（1）凸；厚（2）倒立【解析】【解答】（1）圖甲中，透過這個(gè)小水滴，看到一個(gè)與原來方向相同的、放大的箭頭，這里的水滴相當(dāng)于凸透鏡，說明箭頭在小水滴的焦點(diǎn)之內(nèi)；若不調(diào)整水滴與箭頭間的距離，直至看到與原來方向相反的、放大了的箭頭.說明箭頭在一倍焦距和二倍焦距之間，這樣水透鏡的焦距要變小，所以讓水珠變厚一些，就可以實(shí)現(xiàn)．（2）由圖乙可知，凸透鏡放在上面，相當(dāng)于目鏡；凸透鏡放置的位置是水平的，此時(shí)凸透鏡相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，把第一次成的放大實(shí)像經(jīng)目鏡再次成的是一個(gè)正立、放大的虛像；所以第二次放大成的像相當(dāng)于物體是倒立的．【分析】顯微鏡的工作原理：目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，使物鏡成的實(shí)像，通過目鏡再成一個(gè)正立、放大的虛像，經(jīng)過兩次凸透鏡的放大作用，使微小的物體放大許多倍，據(jù)此分析解答。2、【答案】（1）勻速（2）甲（3）越低（4）0.3；0.14；74.1%（5）提升重物越重，機(jī)械效率越高【解析】【解答】(1)在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)沿豎直方向向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，使拉力的大小恒定。(2)分析表格中鉤碼上上升的高度與繩端移動的距離的關(guān)系，可知滑輪組承重繩子的根數(shù)為3，所以用的是甲圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)。(3)分析表格數(shù)據(jù)知，第1、第2次分別使用甲圖和乙圖滑輪組，提升相同的重物，乙滑輪組的動滑輪個(gè)數(shù)多，額外功多，故乙滑輪組的機(jī)械效率更低。(4)作用甲滑輪組做第3次實(shí)驗(yàn)，則繩端移動的距離s=3h=3×0.1m=0.3m提升鉤碼所做的有用功W有=Gh=4N×0.1m=0.4J使用滑輪組做的總功W總=Fs=1.8N×0.3m=0.54J那么額外功W額=W總-W有=0.54J-0.4J=0.14J機(jī)械效率(5)分析表格數(shù)據(jù)可知，第1次和第3次實(shí)驗(yàn)所用