第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁生物安全培訓(xùn)知識試題及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡答題案例分析題總分得分

一、單選題（共20分）

1.生物安全實(shí)驗(yàn)室分級系統(tǒng)中，P2級實(shí)驗(yàn)室適用的病原體風(fēng)險(xiǎn)等級是？

（）A.低風(fēng)險(xiǎn)，不致人畜共患病的病原體

（）B.中等風(fēng)險(xiǎn)，可致人畜共患病的病原體

（）C.高風(fēng)險(xiǎn)，可引起嚴(yán)重疾病或死亡的病原體

（）D.極高風(fēng)險(xiǎn)，具有高度傳染性或致死性的病原體

2.在處理生物樣本時(shí)，以下哪項(xiàng)操作不符合生物安全柜的規(guī)范使用要求？

（）A.操作前需確認(rèn)生物安全柜運(yùn)行狀態(tài)正常

（）B.樣本容器應(yīng)盡量靠近出風(fēng)口放置

（）C.操作過程中需保持柜內(nèi)照明充足

（）D.柜內(nèi)禁止存放非實(shí)驗(yàn)所需物品

3.根據(jù)我國《生物安全實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》，實(shí)驗(yàn)室發(fā)生病原微生物泄漏時(shí)，應(yīng)立即啟動的應(yīng)急程序是？

（）A.僅報(bào)告實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人

（）B.立即疏散無關(guān)人員

（）C.封鎖實(shí)驗(yàn)室并通知疾控中心

（）D.先自行清理泄漏物再上報(bào)

4.以下哪種個(gè)人防護(hù)裝備（PPE）適用于處理高致病性病原體？

（）A.醫(yī)用外科口罩

（）B.防護(hù)服（長袖、密不透風(fēng)）

（）C.單層手套

（）D.簡易護(hù)目鏡

5.生物安全風(fēng)險(xiǎn)評估中，“風(fēng)險(xiǎn)值=危害性×暴露可能性”公式中，危害性主要指什么？

（）A.實(shí)驗(yàn)人員操作熟練度

（）B.病原體的致病能力

（）C.實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)系統(tǒng)效率

（）D.樣本儲存溫度

6.實(shí)驗(yàn)室廢棄物處理中，以下哪項(xiàng)做法存在生物安全隱患？

（）A.化學(xué)消毒劑與生物廢棄物混合處理

（）B.感染性廢棄物高溫高壓滅菌

（）C.醫(yī)用銳器置于專用銳器盒

（）D.廢棄培養(yǎng)基經(jīng)高壓滅菌后按規(guī)定處置

7.空氣凈化系統(tǒng)在生物安全實(shí)驗(yàn)室中的作用是？

（）A.僅用于調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度

（）B.控制室內(nèi)濕度

（）C.防止外界污染進(jìn)入實(shí)驗(yàn)區(qū)

（）D.增加室內(nèi)氧氣含量

8.以下哪種行為違反了生物安全實(shí)驗(yàn)室的“清潔區(qū)”管理原則？

（）A.實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)入清潔區(qū)前更換潔凈服

（）B.將未滅菌的實(shí)驗(yàn)器械帶入清潔區(qū)

（）C.使用專用傳遞窗傳遞物品

（）D.定期對清潔區(qū)表面進(jìn)行消毒

9.根據(jù)國際生物安全準(zhǔn)則，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)建立哪項(xiàng)制度以規(guī)范病原微生物的運(yùn)輸行為？

（）A.虛假申報(bào)制度

（）B.嚴(yán)格審批和登記制度

（）C.免費(fèi)贈送制度

（）D.自由流通制度

10.生物安全事件調(diào)查中，以下哪項(xiàng)信息不屬于調(diào)查范圍？

（）A.實(shí)驗(yàn)操作記錄

（）B.人員培訓(xùn)檔案

（）C.廢棄物處理記錄

（）D.實(shí)驗(yàn)室裝修效果圖

11.某實(shí)驗(yàn)室檢測到工作人員手部皮膚破損，但未感染，此時(shí)應(yīng)采取的措施是？

（）A.直接繼續(xù)工作

（）B.用創(chuàng)可貼覆蓋后繼續(xù)工作

（）C.立即停止工作并消毒傷口

（）D.自行涂抹抗菌藥膏

12.生物安全柜的日常維護(hù)中，以下哪項(xiàng)檢查是必須的？

（）A.燈光亮度

（）B.空氣過濾效率

（）C.通風(fēng)噪音大小

（）D.控制面板按鈕是否靈活

13.以下哪種消毒方法適用于滅活實(shí)驗(yàn)室桌面上的病原體殘留？

（）A.紫外線照射

（）B.75%乙醇擦拭

（）C.高壓蒸汽滅菌

（）D.干熱滅菌

14.根據(jù)《實(shí)驗(yàn)室生物安全通用要求》（GB19489），實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備的生物安全設(shè)備包括？

（）A.冰箱、洗衣機(jī)

（）B.生物安全柜、壓力滅菌器

（）C.空調(diào)、微波爐

（）D.吸塵器、打印機(jī)

15.以下哪項(xiàng)不屬于生物安全實(shí)驗(yàn)室的“風(fēng)險(xiǎn)評估”內(nèi)容？

（）A.病原體傳播途徑分析

（）B.實(shí)驗(yàn)人員操作失誤概率

（）C.實(shí)驗(yàn)室建筑布局合理性

（）D.設(shè)備采購預(yù)算

16.生物安全事件報(bào)告的時(shí)限要求通常是？

（）A.24小時(shí)內(nèi)

（）B.48小時(shí)內(nèi)

（）C.72小時(shí)內(nèi)

（）D.視情況決定

17.實(shí)驗(yàn)室廢棄物暫存設(shè)施應(yīng)符合的要求是？

（）A.露天存放以方便管理

（）B.設(shè)獨(dú)立通風(fēng)櫥以防止泄漏擴(kuò)散

（）C.與食品存放區(qū)相鄰

（）D.無需明確標(biāo)識

18.某實(shí)驗(yàn)室使用過的培養(yǎng)皿需滅菌處理，以下哪項(xiàng)操作存在風(fēng)險(xiǎn)？

（）A.將培養(yǎng)皿放入壓力滅菌器內(nèi)處理

（）B.先焚燒再深埋

（）C.用化學(xué)消毒液浸泡后丟棄

（）D.直接丟棄未滅菌的培養(yǎng)皿

19.生物安全培訓(xùn)考核的主要目的是？

（）A.證明學(xué)員具備理論考試能力

（）B.提升學(xué)員的實(shí)際操作技能

（）C.規(guī)避實(shí)驗(yàn)室的法律責(zé)任

（）D.獲得職業(yè)資格證書

20.以下哪種情況需啟動實(shí)驗(yàn)室生物安全應(yīng)急預(yù)案？

（）A.實(shí)驗(yàn)室空調(diào)故障

（）B.病原體泄漏至實(shí)驗(yàn)區(qū)外

（）C.人員因操作疲勞出錯(cuò)

（）D.設(shè)備校準(zhǔn)延遲

二、多選題（共15分，多選、錯(cuò)選均不得分）

21.生物安全實(shí)驗(yàn)室的物理防護(hù)措施包括？

（）A.雙門緩沖間

（）B.氣壓梯度控制

（）C.人體紅外感應(yīng)門禁

（）D.金屬防護(hù)欄

22.個(gè)人防護(hù)裝備（PPE）的選擇原則是？

（）A.根據(jù)病原體風(fēng)險(xiǎn)等級選擇

（）B.防護(hù)級別越高越好

（）C.確保穿戴前無皮膚破損

（）D.防護(hù)服需定期更換

23.生物安全實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)時(shí)，以下哪些措施是正確的？

（）A.立即切斷電源

（）B.使用二氧化碳滅火器

（）C.優(yōu)先搶救實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

（）D.按應(yīng)急按鈕啟動排風(fēng)系統(tǒng)

24.病原微生物運(yùn)輸?shù)陌b要求包括？

（）A.使用防漏容器

（）B.外包裝有明顯生物危害標(biāo)識

（）C.內(nèi)部填充緩沖材料

（）D.使用普通快遞箱

25.生物安全柜的日常檢查項(xiàng)目包括？

（）A.進(jìn)風(fēng)口風(fēng)速

（）B.出風(fēng)口氣流方向

（）C.照明亮度

（）D.過濾器壓差

26.實(shí)驗(yàn)室廢棄物處理中，以下哪些屬于感染性廢棄物？

（）A.使用過的針頭

（）B.被病原體污染的紗布

（）C.廢棄培養(yǎng)基

（）D.患者血液樣本

27.生物安全風(fēng)險(xiǎn)評估的要素包括？

（）A.病原體特性

（）B.實(shí)驗(yàn)操作類型

（）C.防護(hù)措施有效性

（）D.實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)預(yù)算

28.實(shí)驗(yàn)室生物安全事件調(diào)查報(bào)告應(yīng)包含的內(nèi)容有？

（）A.事件經(jīng)過

（）B.涉及人員信息

（）C.后續(xù)整改措施

（）D.調(diào)查人員簽名

29.生物安全實(shí)驗(yàn)室的清潔消毒流程通常包括？

（）A.清潔前穿戴PPE

（）B.使用消毒劑擦拭表面

（）C.先消毒后清潔

（）D.空氣消毒

30.以下哪些行為違反了實(shí)驗(yàn)室生物安全規(guī)定？

（）A.將感染性樣本帶出實(shí)驗(yàn)室

（）B.在生物安全柜外討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果

（）C.使用未經(jīng)消毒的公用筆

（）D.定期更新安全培訓(xùn)記錄

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

31.生物安全實(shí)驗(yàn)室的入口處必須設(shè)置“生物安全”警示標(biāo)識。

32.實(shí)驗(yàn)人員必須經(jīng)過培訓(xùn)并考核合格后方可進(jìn)入生物安全實(shí)驗(yàn)室。

33.所有實(shí)驗(yàn)室廢棄物均需進(jìn)行滅菌處理后方可處置。

34.生物安全柜的內(nèi)部表面應(yīng)定期清潔，但無需消毒。

35.實(shí)驗(yàn)室發(fā)生病原微生物泄漏時(shí)，可自行使用酒精擦拭污染區(qū)域。

36.個(gè)人防護(hù)裝備（PPE）只需在接觸高致病性病原體時(shí)佩戴。

37.生物安全風(fēng)險(xiǎn)評估每年至少進(jìn)行一次。

38.實(shí)驗(yàn)室廢棄物暫存設(shè)施可設(shè)置在通風(fēng)不良的角落。

39.實(shí)驗(yàn)人員手部消毒后即可直接接觸未污染的物品。

40.生物安全事件報(bào)告僅需實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)。

四、填空題（共10分，每空1分）

41.生物安全實(shí)驗(yàn)室的分級系統(tǒng)包括P1、________、P3、P4四個(gè)等級。

42.處理感染性樣本時(shí)，應(yīng)使用________級生物安全柜以降低氣溶膠擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。

43.根據(jù)《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)建立________制度以規(guī)范病原微生物的實(shí)驗(yàn)活動。

44.實(shí)驗(yàn)室廢棄物可分為感染性廢棄物、________廢棄物和化學(xué)性廢棄物三類。

45.個(gè)人防護(hù)裝備（PPE）的穿戴順序通常是：手套→護(hù)目鏡/面屏→________→防護(hù)服。

46.生物安全事件調(diào)查的核心原則是________和________。

47.實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)確保________梯度，防止污染空氣外泄。

48.病原微生物運(yùn)輸時(shí)，外包裝需使用________色標(biāo)識以警示生物危害。

49.生物安全柜的日常維護(hù)中，需定期更換________以保證過濾效率。

50.實(shí)驗(yàn)室發(fā)生病原微生物泄漏時(shí)，應(yīng)遵循________的原則進(jìn)行應(yīng)急處置。

五、簡答題（共25分）

51.簡述生物安全實(shí)驗(yàn)室分級系統(tǒng)的主要區(qū)別。（5分）

52.結(jié)合實(shí)際案例，分析實(shí)驗(yàn)室廢棄物處理不當(dāng)可能導(dǎo)致的生物安全風(fēng)險(xiǎn)。（5分）

53.在生物安全實(shí)驗(yàn)室中，如何通過物理防護(hù)措施降低病原微生物傳播風(fēng)險(xiǎn)？（5分）

54.針對實(shí)驗(yàn)室人員操作失誤導(dǎo)致的生物安全事件，應(yīng)采取哪些預(yù)防措施？（5分）

55.解釋“生物安全風(fēng)險(xiǎn)評估”的概念及其在實(shí)驗(yàn)室管理中的作用。（5分）

六、案例分析題（共25分）

案例背景：

某疾控中心實(shí)驗(yàn)室一名實(shí)驗(yàn)人員在處理流感病毒樣本時(shí)，因防護(hù)服袖口破損未及時(shí)更換，導(dǎo)致病毒氣溶膠污染實(shí)驗(yàn)臺面。隨后，該人員離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)未按規(guī)定進(jìn)行手部消毒，在食堂用餐時(shí)接觸到公共餐具。實(shí)驗(yàn)室立即啟動應(yīng)急預(yù)案，對污染區(qū)域進(jìn)行消毒，并對相關(guān)人員開展強(qiáng)化培訓(xùn)。事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該實(shí)驗(yàn)室的PPE檢查制度執(zhí)行不嚴(yán)，且應(yīng)急演練不足。

問題：

（1）分析該案例中存在的生物安全風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)。（5分）

（2）提出針對該問題的整改措施，包括制度和管理層面。（10分）

（3）總結(jié)實(shí)驗(yàn)室如何通過培訓(xùn)和文化建設(shè)提升生物安全意識。（10分）

參考答案及解析

參考答案

一、單選題

1.B

2.D

3.C

4.B

5.B

6.A

7.C

8.B

9.B

10.D

11.C

12.B

13.B

14.B

15.D

16.A

17.B

18.D

19.B

20.B

二、多選題

21.ABC

22.ACD

23.AB

24.ABC

25.ABD

26.ABCD

27.ABC

28.ABCD

29.ABCD

30.ABC

三、判斷題

31.√

32.√

33.√

34.×

35.×

36.×

37.√

38.×

39.×

40.×

四、填空題

41.P2

42.II

43.實(shí)驗(yàn)活動

44.化學(xué)性

45.防護(hù)服

46.客觀性、公正性

47.正壓

48.紅色

49.過濾器

50.先控制、后處理

五、簡答題

51.答：

①P1級：低風(fēng)險(xiǎn)，不致人畜共患病的病原體，基本防護(hù)即可。

②P2級：中等風(fēng)險(xiǎn)，可致人畜共患病的病原體，需配備生物安全柜和二級屏障。

③P3級：高風(fēng)險(xiǎn)，可引起嚴(yán)重疾病或死亡的病原體，需負(fù)壓生物安全柜和三級屏障。

④P4級：極高風(fēng)險(xiǎn)，具有高度傳染性或致死性，需全封閉負(fù)壓實(shí)驗(yàn)室和專用設(shè)備。

52.答：

①感染傳播風(fēng)險(xiǎn)：如針頭刺傷導(dǎo)致病原體直接進(jìn)入人體，或泄漏樣本污染空氣擴(kuò)散。

②環(huán)境污染風(fēng)險(xiǎn)：廢棄物未滅菌即丟棄，可能污染土壤、水源或食物鏈。

③法律責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)：根據(jù)《條例》需承擔(dān)民事甚至刑事責(zé)任，如造成重大傷亡。

案例啟示：規(guī)范處理流程，如銳器集中回收、化學(xué)廢棄物分類滅菌。

53.答：

①物理隔離：實(shí)驗(yàn)室與外界通過緩沖間、氣壓梯度實(shí)現(xiàn)空氣隔離。

②屏障設(shè)備：生物安全柜、壓力滅菌器等限制病原體擴(kuò)散。

③通風(fēng)系統(tǒng)：控制室內(nèi)正壓，防止污染外泄。

④消毒設(shè)施：滅菌設(shè)備、消毒液保障表面和空氣安全。

54.答：

①強(qiáng)化培訓(xùn)：定期考核操作規(guī)范，如PPE穿戴順序、泄漏處置。

②制度約束：建立PPE檢查記錄，違規(guī)者追責(zé)。

③技術(shù)干預(yù)：使用自動化設(shè)備減少手部接觸，如自動取液器。

④應(yīng)急演練：模擬真實(shí)場景，提升快速反應(yīng)能力。

55.答：

概念：生物安全風(fēng)險(xiǎn)評估是通過分析病原體特性、實(shí)驗(yàn)操作和防護(hù)措施，評估潛在危害和傳播可能性的過程。

作用：

①指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)（如分級、布局）。

②確定防護(hù)級別和PPE要求。

③優(yōu)化操作流程以降低風(fēng)險(xiǎn)。

④為應(yīng)急預(yù)案提供依據(jù)。

六、案例分析題

（1）風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)：

①PPE管理缺陷：袖口破損未及時(shí)更換，暴露手部。

②操作規(guī)范缺失：離開實(shí)驗(yàn)室未消毒手部。

③制度執(zhí)行不嚴(yán)：PPE檢查流于形式。

④應(yīng)急能力不足：演練不足導(dǎo)致處置延遲。

（2）整改措施：

①制度層面：

-更新《PPE檢查手冊》，明確檢查頻率（每日/每周）。

-增加違規(guī)處罰條款，如罰款或停職