七年級地理上冊第二章第二節(jié)眾多的人口說課稿5中圖版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容七年級地理上冊第二章第二節(jié)眾多的人口說課稿5中圖版，本節(jié)課主要講述我國人口概況，包括人口數(shù)量、人口分布、人口增長等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解我國人口的現(xiàn)狀、特點(diǎn)以及人口政策，培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察能力和分析問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理信息系統(tǒng)分析人口分布與遷移的能力，提升空間思維素養(yǎng)。

2.通過探討人口問題，增強(qiáng)學(xué)生的人口意識和社會責(zé)任感，培養(yǎng)其人地協(xié)調(diào)觀。

3.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用地理知識解決實(shí)際問題，提高其地理實(shí)踐力和地理探究能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：學(xué)生在進(jìn)入七年級之前，已經(jīng)對人口這一概念有一定的認(rèn)識，可能了解到家庭成員的數(shù)量和周圍社區(qū)的人口情況。然而，他們可能缺乏對人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的解讀能力，以及對人口增長模式、分布特點(diǎn)等地理知識的系統(tǒng)性了解。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級學(xué)生通常對新鮮事物充滿好奇心，對人口這一與日常生活密切相關(guān)的主題可能具有較高的學(xué)習(xí)興趣。他們的學(xué)習(xí)能力正在快速發(fā)展，能夠通過觀察、討論和合作學(xué)習(xí)來吸收新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生可能傾向于通過圖表和實(shí)例來理解復(fù)雜的人口現(xiàn)象，同時(shí)也需要通過實(shí)踐活動來加深理解和記憶。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生對人口增長、遷移等概念的理解可能存在困難，特別是當(dāng)涉及到數(shù)據(jù)分析和復(fù)雜的人口模型時(shí)。此外，學(xué)生可能對人口問題的敏感性和社會影響缺乏深入認(rèn)識，這需要在教學(xué)中適當(dāng)引導(dǎo)和討論。同時(shí)，學(xué)生的地理空間思維能力和分析能力可能尚未完全成熟，需要教師通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略和方法來逐步培養(yǎng)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《七年級地理上冊》教材，特別是第二章第二節(jié)的內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如中國人口分布圖、人口增長曲線圖、人口政策宣傳視頻等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，故無需實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備白板或投影儀展示教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示我國不同地區(qū)的人口密度分布圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：“為什么我國人口分布不均勻？”

2.提出問題：結(jié)合學(xué)生的觀察，提出問題：“人口分布對我們的生活有什么影響？”

3.引導(dǎo)學(xué)生思考：引導(dǎo)學(xué)生思考人口分布與資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會等方面的關(guān)系。

（二）講授新課（20分鐘）

1.講解我國人口數(shù)量：介紹我國人口數(shù)量、人口增長趨勢等數(shù)據(jù)，讓學(xué)生了解我國人口現(xiàn)狀。

2.講解人口分布特點(diǎn)：分析我國人口分布特點(diǎn)，如東多西少、南多北少等，并解釋其原因。

3.講解人口遷移：介紹我國人口遷移的原因、類型、特點(diǎn)等，引導(dǎo)學(xué)生思考人口遷移對社會的影響。

4.講解人口政策：介紹我國的人口政策，如計(jì)劃生育政策、戶籍制度改革等，讓學(xué)生了解我國人口政策的演變。

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.練習(xí)一：展示我國不同地區(qū)的人口密度分布圖，讓學(xué)生找出人口分布特點(diǎn)，并說明原因。

2.練習(xí)二：分析人口遷移對遷入地和遷出地的影響，引導(dǎo)學(xué)生思考如何應(yīng)對人口遷移帶來的問題。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.提問一：我國人口分布不均勻的原因是什么？

2.提問二：人口遷移對社會有哪些影響？

3.提問三：我國的人口政策有哪些？

（五）師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.互動一：邀請學(xué)生分享他們對人口分布、人口遷移的認(rèn)識，并引導(dǎo)學(xué)生從地理角度分析問題。

2.互動二：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，討論如何應(yīng)對人口分布不均勻、人口遷移等問題，并邀請代表發(fā)言。

3.互動三：教師針對學(xué)生討論中的問題進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)人口問題的重要性。

（六）核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.拓展一：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國人口政策的變化，思考其對人口發(fā)展的影響。

2.拓展二：結(jié)合實(shí)際情況，讓學(xué)生思考如何合理利用人口資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

2.講授新課（20分鐘）

-我國人口數(shù)量（5分鐘）

-人口分布特點(diǎn)（5分鐘）

-人口遷移（5分鐘）

-人口政策（5分鐘）

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

4.課堂提問（5分鐘）

5.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

6.核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

總用時(shí)：45分鐘知識點(diǎn)梳理1.我國人口概況

-人口數(shù)量：了解我國人口總數(shù)、增長速度等數(shù)據(jù)。

-人口分布：掌握我國人口分布的特點(diǎn)，如東多西少、南多北少等。

-人口結(jié)構(gòu)：了解我國人口的年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)等。

2.人口增長

-人口增長模式：認(rèn)識人口增長的三種模式（傳統(tǒng)型、過渡型、現(xiàn)代型）及其特點(diǎn)。

-人口增長因素：分析影響人口增長的主要因素，如出生率、死亡率、遷移率等。

3.人口分布特點(diǎn)

-地域分布：了解我國人口的地域分布特點(diǎn)，如東多西少、南多北少等。

-城鄉(xiāng)分布：掌握我國人口的城鄉(xiāng)分布特點(diǎn)，如城市化進(jìn)程、城鄉(xiāng)人口比例等。

-民族分布：了解我國人口的民族分布特點(diǎn)，如漢族人口占絕大多數(shù)，其他少數(shù)民族分布較為集中。

4.人口遷移

-遷移原因：分析我國人口遷移的主要原因，如經(jīng)濟(jì)、就業(yè)、教育、家庭等。

-遷移類型：了解我國人口遷移的類型，如國際遷移、國內(nèi)遷移等。

-遷移特點(diǎn)：掌握我國人口遷移的特點(diǎn)，如遷移方向、遷移規(guī)模等。

5.人口政策

-計(jì)劃生育政策：了解我國計(jì)劃生育政策的歷史、現(xiàn)狀及成效。

-戶籍制度改革：掌握我國戶籍制度改革的主要內(nèi)容、目的及影響。

-人口政策調(diào)整：分析我國人口政策調(diào)整的原因及意義。

6.人口問題與可持續(xù)發(fā)展

-人口問題：了解我國人口問題的主要表現(xiàn)，如人口老齡化、人口素質(zhì)等。

-可持續(xù)發(fā)展：掌握可持續(xù)發(fā)展理念，分析人口問題對可持續(xù)發(fā)展的影響。

-應(yīng)對策略：探討如何應(yīng)對人口問題，實(shí)現(xiàn)人口與經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

7.地理信息系統(tǒng)在人口研究中的應(yīng)用

-人口數(shù)據(jù)收集：了解地理信息系統(tǒng)在人口數(shù)據(jù)收集中的應(yīng)用。

-人口分布分析：掌握地理信息系統(tǒng)在人口分布分析中的應(yīng)用。

-人口政策制定：了解地理信息系統(tǒng)在人口政策制定中的應(yīng)用。板書設(shè)計(jì)①我國人口概況

-人口數(shù)量：總?cè)丝跀?shù)、增長速度

-人口分布：東多西少、南多北少、民族分布

②人口增長

-增長模式：傳統(tǒng)型、過渡型、現(xiàn)代型

-增長因素：出生率、死亡率、遷移率

③人口分布特點(diǎn)

-地域分布：東部、南部、沿海地區(qū)

-城鄉(xiāng)分布：城市化進(jìn)程、城鄉(xiāng)人口比例

-民族分布：漢族、少數(shù)民族

④人口遷移

-遷移原因：經(jīng)濟(jì)、就業(yè)、教育、家庭

-遷移類型：國際遷移、國內(nèi)遷移

-遷移特點(diǎn)：遷移方向、遷移規(guī)模

⑤人口政策

-計(jì)劃生育政策：政策內(nèi)容、成效

-戶籍制度改革：改革內(nèi)容、目的、影