【語文】咸陽市小學(xué)四年級上冊期末試題（含答案）(1)1．看拼音，寫詞語。hén

jì

qīng

xī

gǔ

wǔ

zá

guō

guàn

gài

2．下面加點的字讀音完全正確的一項是：（

）A．笨拙（zhuó）

拯救（zhěng） B．芥菜（jiè）

憑借（píng）C．韭菜（fēi）

殷切（yīn） D．淮安（huái）

骨髓（suí）3．下列語境中，加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．疫情期間，我們要講究個人衛(wèi)生，不散布謠言，切記：“病從口入，禍從口出”。B．老師總是告誡我做事要認(rèn)真仔細(xì)，不要馬虎，否則釀成大錯，可謂“機不可失，時不再來”。C．爸爸引用名言“一言既出，駟馬難追”，來告訴我做人要講誠信，說話要算數(shù)。4．按要求填空。“屈”按部首查字法，先查______部，再查______畫。“屈”在字典中的解釋有：①彎曲，使彎曲；②屈服，使屈服；③理虧；④冤枉；⑤姓。請為下列“屈”字選擇正確的解釋，將序號寫在括號里。貓屈著后腿，豎著尾巴。()這件事，她受了很大的委屈。()5．下列句子中，沒有語病的是哪一句？（

）A．我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。B．在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)目的，提高了學(xué)習(xí)態(tài)度。C．我的腦海中浮現(xiàn)出兩年前剛剛發(fā)生的事情。D．聽了航天員的報告，我們情不自禁地鼓起掌來。6．依次填入橫線處的詞語最合適的一項是（

）（1）白鵝______地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。（2）雨來臉上笑嘻嘻的，他______地領(lǐng)著鬼子在莊稼地里倆來回回繞圈子。（3）“魚類沒有發(fā)聲器官，”寶葫蘆______地發(fā)言，“而且也沒有這么多思想?！盇．從容不迫

慢條斯理

鎮(zhèn)定自若 B．從容不迫

鎮(zhèn)定自若

慢條斯理C．慢條斯理

從容不迫

鎮(zhèn)定自若 D．慢條斯理

鎮(zhèn)定自若

從容不迫7．下列句子中運用比喻不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．滴答滴答的雨聲猶如一首輕快的樂曲。B．我興奮得手舞足蹈，活像一只快樂的小松鼠。C．雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。D．考場上，老師那雙惡狼般的眼睛死死地盯著大家。8．語言實踐仿照下面的例句，圍繞規(guī)定內(nèi)容寫一組連續(xù)的動作。例句：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。爸爸下班回到了家。__________________________9．修改下面一段話。突然，天空烏云蜜布，刮起了微風(fēng)。一會兒，雨嘩嘩地下起來，越下越大。向窗外望去，近處的景物看不見了，遠(yuǎn)處的景物也看不清了。_________________________________________10．填空。（1）詩中有畫意，白居易的“________________，_______________”。（《暮江吟》）寫出了月色的美好，詩中有情感，高適在《別董大》中用“_________________，__________________？”來表達對友人的安慰與鼓勵；詩中有哲理，蘇軾在《題西林壁》中用“______________，______________?！备嬖V我們，不跳出局部從整體著眼，就很難洞察事物的真相和全貌。（2）錢塘江大潮雄偉壯觀、“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭進，_______________地飛奔而來；那聲音如同__________，好像________________________________，”月色下的小溪恬靜清激?！奔?xì)細(xì)的溪水，________________________，流著月光?！保?）名言警句、成語俗語耐人尋味，漢代王充說：“智能之士，_____________，______________。”韓愈說：“___________________，孰能無惑？”再聰慧的人也要勤學(xué)、好問才能獲得知識：“__________________，謬以千里?！币稽c微小的差錯，可能會造成大錯。閱讀下面文章，完成問題?？諝庵械摹傲骼藵h”葉永烈清晨，當(dāng)一束陽光照到室內(nèi)時，你就會看見光亮里有無數(shù)個小顆粒在東碰西撞，到處游蕩。這便是空氣中的“流浪漢”——灰塵。灰塵很小，一千顆灰塵緊挨著排成隊，也只有一厘米長。所以，平常除非灰塵特別多，人們是不大感到這些小東西的存在的。據(jù)試驗，城市街道上的一酒杯空氣中，有幾十萬顆灰塵；草木繁茂的山林地帶灰塵就少得多，一酒杯空氣中只有一百多?；覊m。灰塵是從哪里來的呢？刮風(fēng)了，地面上無數(shù)的沙粒、泥粉就揚了起來；在工廠里，高高的煙囪吐出濃黑的煙；火山爆發(fā)，會帶來無數(shù)的灰燼；車輛奔馳、人走路，又會帶起許多灰塵。此外還有天上的流星，它和空氣一摩擦，整個兒都燒掉變成灰塵了，據(jù)說每晝夜就有1430萬噸這樣的宇宙灰塵落到地球上。也許你沒想到，這些亂逛的灰塵也還是有用處的。沒有它，天就不能下雨。因為地面上的水汽升到天空后，形成云彩，但是，沒有灰塵，云彩中的水蒸氣就不能聚集在一起。如果你不信，不妨試一試。在下雨時，拿個干凈的白瓷碗放在院子里，接上點雨水仔細(xì)看看，你就會發(fā)現(xiàn)碗底存有許多渣滓——這就是灰塵。但是，灰塵的壞處是很多的。大家都知道，灰塵多了會迷人的眼睛，嗆人的鼻子，會使人的呼吸器官發(fā)炎?；覊m鉆進機器，會使它聲音嘶啞。落在未干的電影膠片上，會使它失去功用。這樣看來，我們就不得不管教管教這些空氣中的“流浪漢”啰！使用吸塵器，這是最簡單的捕捉灰塵的方法。然而，最積極、最根本、最主要的減少灰塵的辦法，是進行大規(guī)模的水土保持，植樹造林，綠化大地，使大風(fēng)無法再把泥粉和細(xì)沙卷得漫天飛舞。11、文中空氣中的“流浪漢”是指（

）A．沙粒 B．泥粉 C．細(xì)沙 D．灰塵12、句子“灰塵很小，一千顆灰塵緊挨著排成隊，也只有一厘米長?！边\用的說明方法是（

）A．舉例子 B．作比較 C．列數(shù)字 D．打比方13、第3自然段介紹了灰塵的（

）A．用處 B．壞處 C．大小 D．來源14、下列說法不正確的是（

）A．天上的流星和空氣摩擦，燒掉會變成灰塵。B．草木繁茂的山林灰塵比城市街道少。C．如果沒有灰塵，云彩中的水蒸氣就能聚集在一起。D．減少灰塵最根本、最主要的辦法，是進行大規(guī)模的水土保持，植樹造林，綠化大地。15、第二自然段中劃直線的句子，請你從不同角度給這句話提兩個不同的問題。問題1：__________________________問題2：_________________________閱讀下面文章，完成問題。特別的愛媽媽對兒女的愛各不相同，我媽媽對我的愛就很特別。小時候，我摔了跤，媽媽從不扶我一把，非要我自己爬起來。學(xué)校組織春游，媽媽不給我買冰糕的錢，叫我?guī)畨?。平時不管是扣子掉了，帶子斷了，還是鞋襪臟了，媽媽都叫我自己處理。從我上幼兒園的時候起，媽媽就逼著我到機關(guān)食堂去買早餐。我家住在六樓，每天早晨六點鐘，我就被媽媽從夢中叫醒，無可奈何地揉揉眼睛，嘟著小嘴，拖著無力的雙腿走向食堂。一個冬天的早晨，天特別冷，我兩手端著盛滿燙稀飯的飯盒，一步一挨地在回家的路上走著。進了宿舍，快上樓了，我兩手發(fā)燙，雙臂酸疼，腳下一滑，滾燙的稀飯潑了一身。我燙得跳了起來，邊哭邊看，兩只手背都燙紅了一大塊?？蘼曮@動了底樓的王婆婆，呀！不得了！王婆婆急忙返身拿出她家的燙傷藥，直往我手背上抹。她邊抹邊說：“你媽媽也真是的，叫這么小的孩子去打飯，今天要不是穿得厚，身上準(zhǔn)會燙起泡?！蔽铱薜酶鼈牧?。媽媽聞訊跑下樓來，拉著我的手看了看說：“沒什么，不就是燙紅了一點皮嗎？路路是個勇敢的孩子，這點小事算不了什么，快回家洗一洗，換身衣服，重新去打早飯?！蔽蚁耄簨寢屧趺催@么不心疼我呢？晚上睡在床上，不知什么時候，我被痛醒了。聽見隔壁房間爸爸媽媽在議論著什么，只聽媽媽說：“一個人就是要多吃點苦頭，多受點磨難，才能成為強者。我這樣對待孩子，雖然無情了點兒，但培養(yǎng)了她堅忍不拔的性格、獨立自主的能力和不斷進取的精神，這會使她終身受益的?！闭f話聲漸漸沒有了。我感覺到媽媽來到我身邊，替我把被子蓋嚴(yán)后，輕輕走出了房間。頓時，我的淚水禁不住順著眼角流了出來，我想：原來，媽媽就是這樣在愛著我。我該怎樣做個媽媽所希望的孩子呢？16、用“”畫出一處描寫人物內(nèi)心活動的地方。17、用“‖”把第1自然段分為兩層，并寫出層意。18、“特別”一詞的意思有：A．特地；B．與眾不同，不普通；C．格外。文中兩次出現(xiàn)“特別”一詞，第一次的意思是______，第二次的意思是______。19、下列對文章內(nèi)容理解有誤的一項是（）A．本文著重記敘了一個冬天的早晨，“我”被稀飯燙傷后，媽媽仍要“我”重新打飯的事情。B．媽媽希望“我”在生活和學(xué)習(xí)中能夠獨立自主。C．媽媽想培養(yǎng)“我”堅忍不拔的性格，但是方法不對。D．媽媽是一個善于培養(yǎng)孩子品格的母親。20、“原來，媽媽就是這樣在愛著我”中的“這樣在愛著我”是指什么？_____________________答案：B21、習(xí)作題目：真好習(xí)作要求：1．把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”“媽媽”“奶奶”“老師”“鄰居”等；2．通過具體的事例寫出這個人好在哪里，別忘了對人物的表情、動作、語言或者心理進行細(xì)致的描寫；3．300字左右。1．【詳解】本題考查看拼音寫詞語。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“痕跡”“晰”“鼓舞”“砸”“灌溉”筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。2．B【解析】B【詳解】考查漢字字音。A.笨拙（zhuó）——zhuōC.韭菜（fēi）——jiǔD.髓（suí）——suǐ3．B【解析】B【詳解】本題考查的是成語的正確使用，要從成語的意思、感情色彩、修飾對象、使用范圍等角度考慮，同時結(jié)合語境從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選。做好本題學(xué)生要在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真閱讀，多積累課文中以及課外的成語和意思，學(xué)會恰當(dāng)?shù)氖褂谩“病從口入，禍從口出”意思是病毒常常因飲食不注意而入侵，災(zāi)禍往往因說話不謹(jǐn)慎而招致。結(jié)合語境可知本項成語運用恰當(dāng)。B“機不可失，時不再來”意思是指時機難得，必需抓緊，不可錯過。結(jié)合句子可知，成語不適合運用在“老師總是告誡我做事要認(rèn)真仔細(xì)，不要馬虎，否則釀成大錯”語境，可改為“差之毫厘，謬以千里”。C“一言既出，駟馬難追”意思是指一句話說出了口，就是套上四匹馬的車也追不上。形容話已說出口，沒法再收回。結(jié)合語境可知本項成語運用恰當(dāng)。4．

尸

五##5

①

④【詳解】考查漢語拼音、偏旁部首、字義等方面的知識。因此，應(yīng)全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求?！扒卑床渴撞樽址ǎ炔槭?，再查5畫?！柏埱笸?，豎著尾巴。”的“屈”意思：彎曲，使彎曲?！斑@件事，她受了很大的委屈?！钡摹扒币馑迹涸┩?。5．D【解析】D【詳解】本題考查病句辨析。A項：該句賓語成分缺失，應(yīng)在句末加上“的習(xí)慣”，句子修改為：我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。B項：該句搭配不當(dāng)，“提高”和“態(tài)度”不搭配，應(yīng)改為“端正”，句子修改為：在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。C項：該句語義矛盾，“兩年前”和“剛剛”矛盾，刪除其一即可。6．B【解析】B選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。從容不迫：從容：不慌不忙，很鎮(zhèn)靜；不迫：不急促。不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。慢條斯理：原指說話做事有條有理，不慌不忙。現(xiàn)也形容說話做事慢騰騰，不慌不忙。鎮(zhèn)定自若：指在情況緊急時不慌不亂，當(dāng)作沒什么事情似的。7．D【解析】D本題主要考查修辭方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。ABC比喻使用恰當(dāng)。D．有誤?！半p惡狼般的眼睛”是貶義，不適合形容老師的眼睛。8．爸爸下班回到家，放下公文包，走到沙發(fā)旁，拿起遙控打開電視機。本題考查仿寫句子。例句使用“抓”、“蹬”、“攀”這幾個動詞，將他爬上火車的動作連貫的描寫了出來。仿寫的句子，也要使用一組連續(xù)動作的詞語，將爸爸下班回到家后的動作連貫的描寫出來。如：爸爸下班回到家，放下公文包，走到沙發(fā)旁，拿起遙控打開電視機。三、修改病句9．突然，天空烏云密布，刮起了大風(fēng)。一會兒，雨嘩嘩地下起來，越下越大。向窗外望去，遠(yuǎn)處的景物看不見了，近處的景物也看不清了。【解析】本題考查了修改病句。修改病句就是對句子的正確與否的判定，是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進行修改即可。本題中“蜜”錯誤，應(yīng)為“密”?！拔L(fēng)”改為“大風(fēng)”?！敖帯卞e誤，應(yīng)為“遠(yuǎn)處”“遠(yuǎn)處”錯誤，改為“近處”。10．

可憐九月初三夜

露似真珠月似弓

莫愁前路無知己

天下誰人不識君

不識廬山真面目

只緣身在此山中

浩浩蕩蕩

山崩地裂

大地都被震得顫動起來

流著山草和野花的香味

不學(xué)不成

不問不知

人非生而知之者

差之毫厘【解析】本題考查原文填空。（1）“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！背鲎蕴拼娙税拙右椎摹赌航鳌?。全詩：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。賞析：《暮江吟》白居易“雜律”中的一首。全詩構(gòu)思妙絕之處，在于攝取了兩幅幽美的自然界的畫面，加以組接。一幅是夕陽西沉、晚霞映江的絢麗景象，一幅是彎月初升，露珠晶瑩的朦朧夜色。兩者分開看各具佳景，合起來讀更顯妙境，詩人又在詩句中妥帖地加入比喻的寫法，使景色倍顯生動?！澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君？”出自唐代詩人高適的《別董大》賞析：在唐人贈別詩篇中，那些凄清纏綿、低徊留連的作品，固然感人至深，但另外一種慷慨悲歌、出自肺腑的詩作，卻又以它的真誠情誼，堅強信念，為灞橋柳色與渭城風(fēng)雨涂上了另一種豪放健美的色彩。全詩：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？六翮飄飖私自憐，一離京洛十余年。丈夫貧賤應(yīng)未足，今日相逢無酒錢?！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中?！背鲎运纬娙颂K軾的《題西林壁》。賞析：《題西林壁》是游觀廬山后的總結(jié)，它描寫廬山變化多姿的面貌，并借景說理，指出觀察問題應(yīng)客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結(jié)論。全詩：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。（2）“錢塘江大潮雄偉壯觀、“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同天崩地裂，好像大地都被震得顫動起來?！边x自課文《觀潮》，這句話運用了比喻的修辭手法，將浪潮比作戰(zhàn)馬，生動的展現(xiàn)了浪潮雄偉的氣勢。“月色下的小溪恬靜清激。細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?！边x自課文《走月亮》，描寫了秋天的夜晚，我和阿媽在灑滿月光的小路上漫步時的所見、所聞、所感，表達了我和阿媽之間濃濃的親情和作者對生活的熱愛。（3）“智能之士，不學(xué)不成，不問不知?！背鲎訹東漢]王充《論衡·實知》。意思是說：再聰明的人，不學(xué)他不會有成就，不問他永遠(yuǎn)不會知道?！叭朔巧?，孰能無惑？”出自唐朝文學(xué)家韓愈的《師說》。這句話的意思是說：人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢？告訴了我們要多學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多知識?！安钪晾?，謬以千里?！背鲎韵惹亍た鬃印墩撜Z·先進》。意思是開始時雖然相差很微小,結(jié)果會造成很大的錯誤。D【解析】11、D12、C13、A14、C15、

句子采用了什么說明方法？

這樣寫有什么好處？【解析】11、本題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“這便是空氣中的‘流浪漢’——灰塵。”可知，流浪漢是指灰塵。12、本題考查說明方法。結(jié)合句子“灰塵很小，一千顆灰塵緊挨著排成隊，也只有一厘米長?！敝械摹耙磺ьw”和“一厘米長”可知，運用了列數(shù)字的說明方法，突出了灰塵的小。13、本題考查概括自然段內(nèi)容。結(jié)合第三自然段的“也許你沒想到，這些亂逛的灰塵也還是有用處的?！笨芍?，這一自然段主要描寫了灰塵的作用。14、本題考查對短文內(nèi)容的理解。A．結(jié)合“此外還有天上的流星，它和空氣一摩擦，整個兒都燒掉變成灰塵了”可知，說法正確。B．結(jié)合“草木繁茂的山林地帶灰塵就少得多，一酒杯空氣中只有一百多?；覊m?！笨芍?，說法正確。C．結(jié)合“但是，沒有灰塵，云彩中的水蒸氣就不能聚集在一起?！笨芍f法錯誤。D．結(jié)合“最積極、最根本、最主要的減少灰塵的辦法，是進行大規(guī)模的水土保持，植樹造林，綠化大地，使大風(fēng)無法再把泥粉和細(xì)沙卷得漫天飛舞?！笨芍?，說法正確。15、本題考查閱讀的策略與方法。根據(jù)第二自然段劃直線的句子，從不同角度來提問?？梢詮奈恼碌膶懛ā?nèi)容和啟示來提問。如：句子采用了什么說明方法？這樣寫有什么好處？B【解析】16、我想：媽媽怎么這么不心疼我呢？17、第一句為第一層，其余為第二層。第一層，總寫媽媽對“我”的愛很特別；第二層，舉例說明媽媽對“我”的愛特別在哪些地方。18、

B

C19、C20、媽媽除了在生活上關(guān)心“我”，更希望“我”具有堅忍不拔的性格、獨立自主的能力和不斷進取的精神。【解析】16、本題考查畫出描寫人物內(nèi)心活動的地方。人物內(nèi)心活動就是人物心里的想法，也是人物無聲的語言。文中這樣描寫的地方有：①我想：媽媽怎么這么不心疼我呢？②我想：原來，媽媽就是這樣在愛著我。我該怎樣做個媽媽所希望的孩子呢？這兩處的描寫任選一處，用“_____”畫出來即可。17、本題考查分層段意。分段寫段意的意思是按照一定的順序?qū)⑽恼路侄?，然后分別寫出每段的意思，含義。第一層在“媽媽對兒女的愛各不相同，我媽媽對我的愛就很特別?！焙竺婕由稀啊睂右馐牵嚎倢憢寢寣Α拔摇钡膼酆芴貏e；第二層到段落末尾加上“‖”，層意是：舉例說明媽媽對“我”的愛特別在哪些地方。18、本題考查字詞分析。文章第一次出現(xiàn)“特別”是在第①段，本段通過列舉其他家長與“我”媽媽的做法對比，來凸顯媽媽對我愛的“特別”，此處“特別”的含義為：與眾不同。第二次出現(xiàn)“特別”是在第③段，此處是用來寫冬天冷的，故此處“特別”的含義為：格外。19、本題考查文章內(nèi)容理解判斷對錯。A.文章主要講的記敘的就是這件事，故正確。B.從文中爸爸媽媽議論的話中媽媽想培養(yǎng)我堅忍不拔的性格、獨立自主的能力和不斷進取的精神。故正確。C.“一個人就是要多吃點苦頭，多受點磨難，才能成為強者?！眿寢尩姆椒ㄊ菍Φ?。故題干理解錯誤。D.“堅忍不拔”、“獨立自主”、“不斷進取”這些都是媽媽想要“培養(yǎng)”我的品格。故正確。20、本題考查句子理解。結(jié)合文章內(nèi)容。“媽媽來到我身邊，替我把被子蓋嚴(yán)后，輕輕走出了房間?！边@是媽媽在生活上對“