小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)點(diǎn)應(yīng)用練習(xí)題小數(shù)點(diǎn)，這個(gè)小小的圓點(diǎn)，在數(shù)學(xué)的世界里扮演著至關(guān)重要的角色。它就像一把神奇的鑰匙，能打開(kāi)更精確描述世界的大門(mén)。在我們的日常生活中，無(wú)論是購(gòu)物時(shí)的價(jià)格標(biāo)簽，還是測(cè)量身高體重時(shí)的數(shù)值，亦或是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)記錄，幾乎都離不開(kāi)小數(shù)的身影。對(duì)于四年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，掌握小數(shù)點(diǎn)的應(yīng)用，不僅是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要一步，更是培養(yǎng)數(shù)感、解決實(shí)際問(wèn)題能力的關(guān)鍵。下面，我們就通過(guò)一些練習(xí)題，來(lái)鞏固和提升我們對(duì)小數(shù)點(diǎn)應(yīng)用的理解與技能。一、填空題：夯實(shí)基礎(chǔ)，理解小數(shù)含義1.小明去超市買(mǎi)了一支鉛筆，價(jià)格是一點(diǎn)五元，寫(xiě)作（）元，也就是（）元（）角。2.一個(gè)文具盒的長(zhǎng)度是15厘米，用米作單位表示是（）米；一塊橡皮重8克，用千克作單位表示是（）千克。（提示：1米=100厘米，1千克=1000克）3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。0.6元○0.58元1.2米○0.99米3.5元○3元5角4.把下面的小數(shù)按從小到大的順序排列起來(lái)。0.8，0.807，0.078，0.87，0.78（）＜（）＜（）＜（）＜（）5.一個(gè)數(shù)由3個(gè)一和5個(gè)十分之一組成，這個(gè)數(shù)是（）。如果把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，得到的新數(shù)是（）。二、判斷題：明辨是非，深化理解1.小數(shù)都比整數(shù)小。（）2.0.3和0.30的大小相等，意義也完全相同。（）3.小數(shù)點(diǎn)后面添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。（）4.在讀小數(shù)時(shí)，整數(shù)部分和小數(shù)部分的讀法是一樣的。（）5.大于0.5而小于0.7的小數(shù)只有0.6一個(gè)。（）三、選擇題：仔細(xì)推敲，合理選擇1.下面各數(shù)中，只讀一個(gè)“零”的是（）。A.0.305B.3.05C.30.5D.300.52.把5元8角改寫(xiě)成用“元”作單位的小數(shù)是（）。A.5.08元B.5.80元C.58.00元D.0.58元3.0.7里面有（）個(gè)0.1。A.7B.70C.700D.174.一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后，得到的數(shù)比原數(shù)小0.45，原數(shù)是（）。A.0.5B.0.4C.0.05D.4.55.下列算式中，得數(shù)最大的是（）。A.3.2+0.5B.3.2-0.5C.3.2×0.5(提示：四年級(jí)同學(xué)可暫不考慮此選項(xiàng)，或理解為重復(fù)相加)D.3.2÷0.5(提示：四年級(jí)同學(xué)可暫不考慮此選項(xiàng))（說(shuō)明：對(duì)于C、D選項(xiàng)，若學(xué)生尚未學(xué)習(xí)小數(shù)乘除法，可將其替換為如“3.2+0.5+0.5”或“3.2-0.5-0.5”等加減運(yùn)算。此處保留是為了題型完整，教師可靈活處理。）四、解決問(wèn)題：學(xué)以致用，解決實(shí)際問(wèn)題1.媽媽買(mǎi)了一棵白菜，重1.8千克，又買(mǎi)了一塊豆腐，重0.6千克。白菜和豆腐一共重多少千克？白菜比豆腐重多少千克？2.一本《童話(huà)故事》售價(jià)8.5元，一本《數(shù)學(xué)樂(lè)園》售價(jià)6.8元。小明想買(mǎi)這兩本書(shū)，他帶了15元錢(qián)，夠嗎？如果夠，還剩多少錢(qián)？如果不夠，還差多少錢(qián)？3.一根繩子長(zhǎng)10米，第一次用去3.2米，第二次用去2.8米。這根繩子比原來(lái)短了多少米？還剩下多少米？4.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，四年級(jí)男子100米跑步?jīng)Q賽成績(jī)?nèi)缦卤?，?qǐng)你排出他們的名次。姓名成績(jī)（秒）:---:---------李強(qiáng)15.6王浩14.9張偉15.1趙剛14.8第一名：（）第二名：（）第三名：（）5.一塊長(zhǎng)方形的菜地，長(zhǎng)是5.6米，寬是4.2米。如果給這塊菜地的四周?chē)匣h笆，籬笆至少需要多少米？（提示：籬笆長(zhǎng)度即為長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)）參考答案與提示一、填空題1.1.5，1，52.0.15，0.0083.＞，＞，＝4.0.078＜0.78＜0.8＜0.807＜0.875.3.5，35二、判斷題1.×（例如：5.1大于5）2.×（大小相等，意義不同：0.3表示3個(gè)0.1，0.30表示30個(gè)0.01）3.×（應(yīng)是“小數(shù)的末尾”）4.×（整數(shù)部分按整數(shù)讀法，小數(shù)部分依次讀出每個(gè)數(shù)字）5.×（有無(wú)數(shù)個(gè)，如0.51，0.52……）三、選擇題1.B2.B3.A4.A(提示：小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，原數(shù)是新數(shù)的10倍，差是新數(shù)的9倍，0.45÷9=0.05，原數(shù)是0.5)5.A(若只考慮加減，則A選項(xiàng)3.7最大)四、解決問(wèn)題1.一共：1.8+0.6=2.4(千克)；重：1.8-0.6=1.2(千克)答：白菜和豆腐一共重2.4千克，白菜比豆腐重1.2千克。2.兩本書(shū)總價(jià)：8.5+6.8=15.3(元)。15元＜15.3元，15.3-15=0.3(元)答：不夠，還差0.3元。3.比原來(lái)短：3.2+2.8=6(米)；剩下：10-6=4(米)或10-3.2-2.8=4(米)答：這根繩子比原來(lái)短了6米，還剩下4米。4.比較成績(jī)大?。?4.8秒＜14.9秒＜15.1秒＜15.6秒第一名：趙剛第二名：王浩第三名：張偉5.周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2=(5.6+4.2)×2=9.8×2=19.6(米)答：籬笆至少需要19.6米。結(jié)語(yǔ)小數(shù)點(diǎn)雖小，但其作用巨大，它讓我們的計(jì)數(shù)更加精確，讓我們對(duì)數(shù)量的描述更加細(xì)膩。通過(guò)以上練習(xí)，希望同學(xué)們能進(jìn)一步