海南省白沙中學(xué)2016年中考物理二模試卷（解析版）一、選擇題（本大題共有10小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填寫在下表對(duì)應(yīng)的題號(hào)中，每小題3分，共30分）1．首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是（）A．牛頓 B．歐姆 C．阿基米德 D．托里拆利2．下列實(shí)例中，屬于連通器應(yīng)用的是（）A．吸塵器 B．密度計(jì) C．鍋爐水位計(jì) D．醫(yī)用注射器3．如圖實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．B．圖釘帽做得很大 喝飲料的管一端很尖C．D．鐵軌下的枕木滑雪用的雪橇 4．小強(qiáng)看遠(yuǎn)處的某點(diǎn)時(shí)，其光路如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（）A．小強(qiáng)的眼睛是近視眼，應(yīng)配凸透鏡做成的眼鏡B．小強(qiáng)的眼睛是近視眼，應(yīng)配凹透鏡做成的眼鏡C．小強(qiáng)的眼睛是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)配凸透鏡做成的眼鏡D．小強(qiáng)的眼睛正常，無(wú)須配戴眼鏡5．夏天，飲料罐在冰箱中被冷凍后，取出擦干凈，放置一會(huì)兒，其外表面仍會(huì)變濕，所發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝華6．下面列舉的四個(gè)光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A．B．踩影子 鉛筆彎折了C． D．照鏡子日食7．如圖一架直升機(jī)吊著一輛起重機(jī)在懸停在災(zāi)區(qū)上空，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．直升機(jī)對(duì)起重機(jī)的拉力和起重機(jī)的重力是一對(duì)平衡力B．直升機(jī)對(duì)起重機(jī)的拉力和起重機(jī)的重力是一對(duì)相互作用力C．直升機(jī)的重力和起重機(jī)的重力大小必定相等D．直升機(jī)對(duì)起重機(jī)有拉力而起重機(jī)對(duì)直升機(jī)沒(méi)有拉力8．在自行車的設(shè)計(jì)和使用中，為了減小摩擦的是（）A．給車軸加潤(rùn)滑油 B．車把套上制作了花紋C．剎車時(shí)用力捏閘柄 D．輪胎的表面做得凹凸不平9．蘭州一中的佳佳同學(xué)考取了北京大學(xué)，她爸爸將自己的金戒指拿到打金店加工改為了一塊金獎(jiǎng)牌．下列說(shuō)法正確的是（）A．金戒指熔化倒進(jìn)金牌模具時(shí)質(zhì)量減少了B．金戒指做成金牌表面積大了，故質(zhì)量增加了C．金牌由景德鎮(zhèn)帶到北京大學(xué)質(zhì)量會(huì)改變D．以上說(shuō)法都不正確10．如圖所示各物理量之間關(guān)系的圖象中，描述錯(cuò)誤的是（）A．探究水沸騰時(shí)水溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系B．物體的重力與質(zhì)量的關(guān)系C．勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度與時(shí)間的關(guān)系D．物體密度與質(zhì)量的關(guān)系二、填空題（本大題有7小題，每小題4分，共28分）11．托起一個(gè)雞蛋的力大約為0.5，這個(gè)雞蛋大約為50（填寫合適的單位）．12．一本新華字典的厚度約3.5；人步行的速度大約為1.1．（填寫適當(dāng)?shù)膯挝唬?3．牛頓第一定律：一切物體在沒(méi)有受到的作用時(shí)，總保持狀態(tài)或狀態(tài)．14．公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶（或安全氣囊），這主要是為了防止高速行駛的汽車在時(shí)，乘車者由于而撞傷，使用安全帶（或安全氣囊）可以起到保護(hù)安全的作用．15．汽車的輪胎上和鞋底上都有花紋，這是為了接觸面的粗糙程度，起到摩擦力的作用（填“增大”或“減小”）．16．小明用200N的力拉著一個(gè)質(zhì)量為40kg的木箱在平直路面上勻速前進(jìn)，木箱受到的摩擦力為N；如果小明勻速把該木箱向上抬起，需要用N的力．（取g=10N/kg）17．用力踢足球，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以使物體的；同時(shí)腳也感到疼痛，說(shuō)明．三、作圖和實(shí)驗(yàn)題[（第18題4分，第19題8分，第20題8分，共24分）18．按要求作圖（必須用尺作圖）（1）在圖甲中畫出拋出去的籃球所受重力的示意圖；（2）在圖乙中畫出反射光線OB的入射光線，并標(biāo)出入射角大?。?9．小明在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．（1）在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí)，應(yīng)沿水平方向拉動(dòng)，且使它在固定的水平面上運(yùn)動(dòng)．根據(jù)條件可知，此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力與彈簧拉力的大?。@種測(cè)摩擦力的方法是（填“直接”或“間接”）測(cè)量法．（2）比較A、B兩圖說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)；比較兩圖說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．這種實(shí)驗(yàn)方法叫做．（3）在此基礎(chǔ)上小明又猜想滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)？請(qǐng)利用圖中已有器材驗(yàn)證小明的猜想，寫出你的做法．做法：判斷方法：．20．小敏用天平、小瓶子和足量的水測(cè)量醬油密度．（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母A向調(diào)（選填“左”或“右”）；（2）指出圖乙中存在的錯(cuò)誤操作：（答出一處即可）；（3）請(qǐng)幫助他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：a．測(cè)出空瓶子的質(zhì)量，記為m0；b．測(cè)出小瓶裝滿水后的總質(zhì)量，記為m1；c．測(cè)出，記為m2；d．醬油密度的表達(dá)式ρ醬油=．四、綜合應(yīng)用題[（第21題12分，第22題10分，共22分）21．如圖所示是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)．中考期間，××中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點(diǎn)參加考試，校車行駛了15min后安全到達(dá)考點(diǎn)．求：（1）校車在送考過(guò)程中的平均速度；（2）若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg，車輪與地面的接觸總面積為0.15m2，求校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)；（3）請(qǐng)用物理學(xué)的術(shù)語(yǔ)解釋，為什么要對(duì)校車載重總質(zhì)量和速度進(jìn)行限制（分別答出一條即可）．22．如圖所示電路中電源電壓保持不變，定值電阻R2阻值為10歐，閉合電鍵后，通過(guò)R2的電流為0.6安，干路中的電流為1安．求：（1）電源電壓U；（2）定值電阻R1消耗的電功率P1．

2016年海南省白沙中學(xué)中考物理二模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共有10小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填寫在下表對(duì)應(yīng)的題號(hào)中，每小題3分，共30分）1．首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是（）A．牛頓 B．歐姆 C．阿基米德 D．托里拆利【考點(diǎn)】物理常識(shí)；大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法．【專題】應(yīng)用題．【分析】托里拆利第一次通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出來(lái)大氣壓值，這就是著名的托里拆利實(shí)驗(yàn)．【解答】解：首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓值的科學(xué)家是托里拆利．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是物理學(xué)史，學(xué)好物理學(xué)史，不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以提高我們學(xué)習(xí)物理的興趣．2．下列實(shí)例中，屬于連通器應(yīng)用的是（）A．吸塵器 B．密度計(jì) C．鍋爐水位計(jì) D．醫(yī)用注射器【考點(diǎn)】連通器原理．【專題】應(yīng)用題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)．【分析】根據(jù)連通器的定義進(jìn)行判斷．上端開(kāi)口，底部相互連通的容器是連通器．【解答】解：ABD、吸塵器、密度計(jì)、醫(yī)用注射器都不符合上端開(kāi)口、底部相互連通的容器這一特征，因此，都不是連通器，故ABD不合題意；C、鍋爐水位計(jì)，水位計(jì)上端和鍋爐爐身的上端都是開(kāi)口的，底部是連通的，是連通器．符合題意．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題抓住連通器的定義是關(guān)鍵，連通器是上端都要開(kāi)口，下端都要連通的容器．3．如圖實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．B．圖釘帽做得很大 喝飲料的管一端很尖C．D．鐵軌下的枕木滑雪用的雪橇 【考點(diǎn)】增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用．【專題】控制變量法；圖析法；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)．【分析】（1）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)．（2）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．【解答】解：A、圖釘帽做得很大，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)．不符合題意．B、喝飲料的管一端很尖，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，符合題意．C、鐵軌鋪在枕木上是壓力一定時(shí)，增大受力面積減小對(duì)路基的壓強(qiáng)，保護(hù)路基．不符合題意．D、穿滑雪板滑雪，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小對(duì)雪地的壓強(qiáng)，防止陷入雪中．不符合題意．故選B．【點(diǎn)評(píng)】掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法．能把壓強(qiáng)知識(shí)應(yīng)用到生活中．4．小強(qiáng)看遠(yuǎn)處的某點(diǎn)時(shí)，其光路如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（）A．小強(qiáng)的眼睛是近視眼，應(yīng)配凸透鏡做成的眼鏡B．小強(qiáng)的眼睛是近視眼，應(yīng)配凹透鏡做成的眼鏡C．小強(qiáng)的眼睛是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)配凸透鏡做成的眼鏡D．小強(qiáng)的眼睛正常，無(wú)須配戴眼鏡【考點(diǎn)】近視眼的成因與矯正辦法．【專題】應(yīng)用題；透鏡及其應(yīng)用．【分析】解答本題需掌握：近視眼是晶狀體會(huì)聚能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正．【解答】解：由題干圖可知：像呈在視網(wǎng)膜的前方，故小強(qiáng)的眼睛是近視眼，近視眼是晶狀體曲度變大，會(huì)聚能力增強(qiáng)，即折光能力增強(qiáng)，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，使光線推遲會(huì)聚．故A、C、D錯(cuò)誤故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，以及矯正方法的理解和掌握，是一道基礎(chǔ)題，也是中招的熱點(diǎn)．5．夏天，飲料罐在冰箱中被冷凍后，取出擦干凈，放置一會(huì)兒，其外表面仍會(huì)變濕，所發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝華【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象．【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華．【分析】物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫液化．【解答】解：由于從冰箱取出的飲料罐溫度比較低，周圍空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)發(fā)生液化，從而使飲料變濕了；如果馬上擦去這層水，又有新的水蒸氣在溫度低的飲料罐表面發(fā)生液化，所以不能及時(shí)擦干．故選：C【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是液化和氣化知識(shí)的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是看液化的條件有沒(méi)有發(fā)生變化．6．下面列舉的四個(gè)光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A．B．踩影子 鉛筆彎折了C． D．照鏡子日食【考點(diǎn)】光的反射．【專題】圖析法；光的傳播和反射、平面鏡成像．【分析】要解決此題，需要掌握光的反射現(xiàn)象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的．要掌握光的折射現(xiàn)象，知道水底看起來(lái)比實(shí)際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射．要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．【解答】解：A、影子的形成說(shuō)明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故與題意不符；B、從水中鉛筆上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是鉛筆的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以感覺(jué)折斷了，故與題意不符；C、照鏡子屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意．D、用當(dāng)月球轉(zhuǎn)到太陽(yáng)和地球中間并且三者在一條直線上時(shí)，月球擋住了太陽(yáng)照射在地球上的光線，地球處在月球的影子里，這就形成了日食，是由于光的直線傳播形成的．故與題意不符．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識(shí)解釋生活中常見(jiàn)的物理現(xiàn)象，此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念．7．如圖一架直升機(jī)吊著一輛起重機(jī)在懸停在災(zāi)區(qū)上空，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．直升機(jī)對(duì)起重機(jī)的拉力和起重機(jī)的重力是一對(duì)平衡力B．直升機(jī)對(duì)起重機(jī)的拉力和起重機(jī)的重力是一對(duì)相互作用力C．直升機(jī)的重力和起重機(jī)的重力大小必定相等D．直升機(jī)對(duì)起重機(jī)有拉力而起重機(jī)對(duì)直升機(jī)沒(méi)有拉力【考點(diǎn)】平衡力和相互作用力的區(qū)分；力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．【專題】應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力．【分析】（1）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；（2）二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上；相互作用力的條件：作用在兩個(gè)不同的物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．【解答】解：AB、直升機(jī)吊著一輛起重機(jī)在懸停，起重機(jī)受到的拉力和它自身重力是一對(duì)平衡力，故A正確，B錯(cuò)誤；C、直升機(jī)的重力和起重機(jī)的重力大小無(wú)關(guān)，不一定相等，故C錯(cuò)誤；D、力的作用是相互的，所以直升機(jī)對(duì)起重機(jī)有拉力的同時(shí)起重機(jī)對(duì)直升機(jī)也有拉力，故D錯(cuò)誤．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了相互作用力、平衡力的判斷，要把它和平衡力區(qū)別開(kāi)來(lái)，平衡力是作用在一個(gè)物體上，相互作用力作用在兩個(gè)物體上，這是它們唯一的區(qū)別．8．在自行車的設(shè)計(jì)和使用中，為了減小摩擦的是（）A．給車軸加潤(rùn)滑油 B．車把套上制作了花紋C．剎車時(shí)用力捏閘柄 D．輪胎的表面做得凹凸不平【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法．【專題】重力、彈力、摩擦力．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力．（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，減小壓力、減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度、減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．【解答】解：A、給車軸加潤(rùn)滑油，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力．故A正確；B、車把套上制作了花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．故B錯(cuò)誤；C、剎車時(shí)用力捏閘柄，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力．故C錯(cuò)誤；D、輪胎的表面做得凹凸不平，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．故D錯(cuò)誤．故選A．【點(diǎn)評(píng)】此題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究．9．蘭州一中的佳佳同學(xué)考取了北京大學(xué)，她爸爸將自己的金戒指拿到打金店加工改為了一塊金獎(jiǎng)牌．下列說(shuō)法正確的是（）A．金戒指熔化倒進(jìn)金牌模具時(shí)質(zhì)量減少了B．金戒指做成金牌表面積大了，故質(zhì)量增加了C．金牌由景德鎮(zhèn)帶到北京大學(xué)質(zhì)量會(huì)改變D．以上說(shuō)法都不正確【考點(diǎn)】質(zhì)量及其特性．【專題】質(zhì)量及其測(cè)量．【分析】質(zhì)量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無(wú)關(guān)．【解答】解：質(zhì)量是物體的一種基本屬性，物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，所以與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無(wú)關(guān)．由此可知ABC所闡述內(nèi)容都不正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】要牢牢的記住質(zhì)量的物理屬性及定義，是中考常考內(nèi)容．10．如圖所示各物理量之間關(guān)系的圖象中，描述錯(cuò)誤的是（）A．探究水沸騰時(shí)水溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系B．物體的重力與質(zhì)量的關(guān)系C．勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度與時(shí)間的關(guān)系D．物體密度與質(zhì)量的關(guān)系【考點(diǎn)】沸騰及沸騰條件；密度及其特性；勻速直線運(yùn)動(dòng)；重力．【專題】應(yīng)用題；圖像綜合題．【分析】要看清圖象中的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)代表的物理量；再根據(jù)圖象形狀反映的物理規(guī)律，結(jié)合選項(xiàng)中物理量的含義，可解答此題．【解答】解：A、水沸騰前溫度升高，沸騰后溫度保持不變，圖象中水溫度與時(shí)間的關(guān)系符合沸騰規(guī)律，故A正確；B、重力與質(zhì)量成正比，而圖象形狀是正比函數(shù)圖象，故B正確；C、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象是一條水平的直線，圖象能反應(yīng)物理規(guī)律，故C正確；D、水的密度是物質(zhì)的一種特性，水的密度與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)，而題干中的圖象卻反應(yīng)出水的密度與質(zhì)量成正比關(guān)系，故D錯(cuò)誤．故選D．【點(diǎn)評(píng)】圖象法是反映物理量之間規(guī)律和關(guān)系的常用方法，還要明確物理量的真正含義．二、填空題（本大題有7小題，每小題4分，共28分）11．托起一個(gè)雞蛋的力大約為0.5N，這個(gè)雞蛋大約為50g（填寫合適的單位）．【考點(diǎn)】物理量的單位及單位換算．【專題】定性思想；推理法；質(zhì)量及其測(cè)量；重力、彈力、摩擦力．【分析】根據(jù)對(duì)質(zhì)量單位的了解確定雞蛋的質(zhì)量，然后利用公式G=mg得到重力．【解答】解：一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右，受到的重力為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，托起一個(gè)雞蛋的力大約為0.5N．故答案為：N；g．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是我們對(duì)質(zhì)量、重力的估測(cè)，是一道基礎(chǔ)題，難度較小，容易解答．12．一本新華字典的厚度約3.5cm；人步行的速度大約為1.1m/s．（填寫適當(dāng)?shù)膯挝唬究键c(diǎn)】物理量的單位及單位換算．【專題】定性思想；推理法；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度．【分析】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體長(zhǎng)度、速度的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度、時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)，填上符合實(shí)際的單位即可．【解答】解：（1）一本字典的厚度為3.5cm；（2）人步行速度約為1.1m/s．故答案為：cm；m/s．【點(diǎn)評(píng)】物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．13．牛頓第一定律：一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【考點(diǎn)】牛頓第一定律．【專題】運(yùn)動(dòng)和力．【分析】熟記牛頓第一定律的內(nèi)容，根據(jù)這一內(nèi)容來(lái)填寫題干中的各個(gè)空即可．【解答】解：由牛頓第一定律的內(nèi)容可知：一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．故答案為：力；靜止；勻速直線運(yùn)動(dòng)．【點(diǎn)評(píng)】牛頓第一定律是力學(xué)中最重要也是最基礎(chǔ)的定律之一，我們必須熟知，同時(shí)要知道，這一定律的得出是依靠了實(shí)驗(yàn)+推理的方法．14．公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶（或安全氣囊），這主要是為了防止高速行駛的汽車在急剎車時(shí)，乘車者由于慣性而撞傷，使用安全帶（或安全氣囊）可以起到保護(hù)安全的作用．【考點(diǎn)】慣性現(xiàn)象．【專題】運(yùn)動(dòng)和力．【分析】一切物體都具有慣性，汽車剎車時(shí)，如果沒(méi)有安全帶的保護(hù)，駕駛員會(huì)因?yàn)樽陨響T性向前運(yùn)動(dòng)而發(fā)生事故．所以要讓安全帶起到保護(hù)人體的作用，防止慣性帶來(lái)的傷害．【解答】解：前排司機(jī)和乘客原來(lái)和車一起向前運(yùn)動(dòng)，緊急剎車時(shí)，車由運(yùn)動(dòng)突然變成靜止，而司機(jī)和前排乘客由于具有慣性，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，容易撞到擋風(fēng)玻璃發(fā)生傷害，使用安全帶可以起到保護(hù)作用，所以公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶（或安全氣囊）．故答案為：急剎車；慣性．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查生活中的慣性現(xiàn)象，需要學(xué)生認(rèn)真體會(huì)身邊的現(xiàn)象中包含的物理知識(shí)，做到學(xué)以致用．15．汽車的輪胎上和鞋底上都有花紋，這是為了增大接觸面的粗糙程度，起到增大摩擦力的作用（填“增大”或“減小”）．【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法．【專題】應(yīng)用題；重力、彈力、摩擦力．【分析】增大摩擦力的方法：在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大摩擦力．【解答】解：汽車的輪胎上和鞋底上都有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度的方法來(lái)增大摩擦的；故答案為：增大；增大．【點(diǎn)評(píng)】知道摩擦力大小的影響因素，掌握增大、減小摩擦的方法，利用摩擦知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，體現(xiàn)了物理的生活化．16．小明用200N的力拉著一個(gè)質(zhì)量為40kg的木箱在平直路面上勻速前進(jìn)，木箱受到的摩擦力為200N；如果小明勻速把該木箱向上抬起，需要用400N的力．（取g=10N/kg）【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用．【專題】應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力．【分析】根據(jù)木箱所處運(yùn)動(dòng)狀態(tài)對(duì)木箱進(jìn)行受力分析，利用二力平衡的條件求出其所受到的摩擦力大小及把該木箱向上抬起所用力大?。窘獯稹拷猓耗鞠湓谒矫嫔蟿蛩龠\(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，水平方向上受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡的條件可知摩擦力等于推力，所以摩擦力為200N；如果小明勻速把該木箱向上抬起，在豎直方向上是重力和向上抬木箱的力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡的條件可知抬力等于重力，所以抬力為F=G=mg=40kg×10N/kg=400N．故答案為：200；400．【點(diǎn)評(píng)】從木箱所處的狀態(tài)入手分析，明確其受力情況是解決此題的關(guān)鍵．17．用力踢足球，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；同時(shí)腳也感到疼痛，說(shuō)明力的作用是相互的．【考點(diǎn)】力的作用效果；力作用的相互性．【專題】運(yùn)動(dòng)和力．【分析】（1）力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化．（2）物體間力的作用是相互的．【解答】解：（1）用力踢足球，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；體現(xiàn)了力的作用效果之一：力的改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）腳也感到疼痛，是因?yàn)槟_給足球施加力的同時(shí)，腳也受到足球的力；體現(xiàn)了力的作用是相互的；故答案為：（1）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；（2）力的作用是相互的．【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；還有明確發(fā)生力的作用時(shí)的特點(diǎn)．三、作圖和實(shí)驗(yàn)題[（第18題4分，第19題8分，第20題8分，共24分）18．按要求作圖（必須用尺作圖）（1）在圖甲中畫出拋出去的籃球所受重力的示意圖；（2）在圖乙中畫出反射光線OB的入射光線，并標(biāo)出入射角大小．【考點(diǎn)】重力示意圖；作光的反射光路圖．【專題】作圖題．【分析】（1）根據(jù)重力G的作用點(diǎn)在重心、方向是豎直向下的作圖．（2）根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出入射光線并標(biāo)出入射角及其度數(shù)．【解答】解：（1）過(guò)球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號(hào)G表示；如下圖所示：（2）因?yàn)榉瓷涔饩€與鏡面的夾角為30°，反射角=90°﹣30°=60°；入射角=60°，過(guò)反射點(diǎn)O做法線，根據(jù)反射角等于入射角畫出入射光線，并標(biāo)出入射角的大小．如下圖所示：【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查了重力的示意圖和畫法．重力的方向總是豎直向下的．（2）本題考查了光的反射定律作圖：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角．19．小明在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．（1）在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí)，應(yīng)沿水平方向拉動(dòng)，且使它在固定的水平面上勻速直線運(yùn)動(dòng)．根據(jù)二力平衡條件可知，此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力與彈簧拉力的大小相等．這種測(cè)摩擦力的方法是間接（填“直接”或“間接”）測(cè)量法．（2）比較A、B兩圖說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)；比較AC兩圖說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．這種實(shí)驗(yàn)方法叫做控制變量法．（3）在此基礎(chǔ)上小明又猜想滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)？請(qǐng)利用圖中已有器材驗(yàn)證小明的猜想，寫出你的做法．做法：用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在木板上以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，分別記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)判斷方法：若測(cè)力計(jì)求數(shù)相同，則摩擦力與速度無(wú)關(guān)．否則就有關(guān)．【考點(diǎn)】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．【專題】實(shí)驗(yàn)題；控制變量法；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．【分析】（1）水平勻速拉動(dòng)木塊，讓木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件可知，滑動(dòng)摩擦力等于拉力；根據(jù)控制變量法的要求分析圖示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；（2）探究滑動(dòng)摩擦力是否和速度大小有關(guān)，保持壓力大小和接觸面的粗糙程度一定，使物體在不同的速度下進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)．【解答】解：（1）在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí)，應(yīng)水平地拉動(dòng)，使它在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，這種測(cè)摩擦力的方法是間接測(cè)量法；（2）由圖A、B所示實(shí)驗(yàn)可知，接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大，由此可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān)，在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)變阻器越大；由A、C兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知，物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大，由此可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）做法：用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在木板上以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，分別記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)，判斷方法：若測(cè)力計(jì)求數(shù)相同，則摩擦力與速度無(wú)關(guān)．否則就有關(guān)．故答案為：（1）勻速直線；二力平衡；相等；間接；（2）壓力大?。籄C；控制變量法；（3）做法：用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在木板上以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，分別記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)，判斷方法：若測(cè)力計(jì)求數(shù)相同，則摩擦力與速度無(wú)關(guān)．否則就有關(guān)．【點(diǎn)評(píng)】本題應(yīng)用了控制變量法，應(yīng)用控制變量法分析圖示實(shí)驗(yàn)即可正確解題．20．小敏用天平、小瓶子和足量的水測(cè)量醬油密度．（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母A向左調(diào)（選填“左”或“右”）；（2）指出圖乙中存在的錯(cuò)誤操作：用手取砝碼（答出一處即可）；（3）請(qǐng)幫助他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：a．測(cè)出空瓶子的質(zhì)量，記為m0；b．測(cè)出小瓶裝滿水后的總質(zhì)量，記為m1；c．測(cè)出小瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量，記為m2；d．醬油密度的表達(dá)式ρ醬油=ρ水．【考點(diǎn)】液體密度的測(cè)量．【專題】實(shí)驗(yàn)題；壓軸題；比例法．【分析】（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，應(yīng)將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的對(duì)側(cè)移動(dòng)；（2）在使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，為防止砝碼被污損，必須用鑷子取放砝碼，不能直接用手拿砝碼；（3）由圖知瓶子容積不變，即裝滿水和裝滿醬油的體積相等，水的質(zhì)量除以水的密度等于醬油的質(zhì)量除以醬油的密度，列出比例式即可求出醬油的密度．【解答】解：（1）圖甲中指針偏向分度盤的右側(cè)，說(shuō)明右側(cè)質(zhì)量偏大，因此，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)；故答案為：左．（2）為防止砝碼被污損，取放時(shí)必須用鑷子，不能直接用手取砝碼；同時(shí)，圖中砝碼放在左盤，物體放在右盤也是錯(cuò)誤的．故答案為：用手取砝碼（砝碼與物體放反了）．（3）b、a兩步之差是水的質(zhì)量，還需要知道醬油的質(zhì)量，所以c步驟是：測(cè)出小瓶裝滿醬油的總質(zhì)量m2；故答案為：小瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量．（4）設(shè)醬油的密度為ρ油，根據(jù)題意得==ρ