日照中考模擬試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）憔悴（cuì）拈輕怕重（niān）B.抖擻（sǒu）倜儻（tì）徘徊（huái）參差不齊（cī）C.確鑿（záo）貯蓄（chǔ）狹隘（ài）駭人聽(tīng)聞（hài）D.綻開(kāi)（zhàn）慫恿（sǒng）虐待（nuè）咄咄逼人（duō）答案：B2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.分歧云宵慚愧恍然大悟B.禱告姊妹倜儻人聲鼎沸C.和藹輕捷奧秘翻來(lái)復(fù)去D.決別蔭蔽爛漫油然而生答案：B3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在大會(huì)上的即興講話(huà)邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)無(wú)倫次，博得了與會(huì)專(zhuān)家的一致好評(píng)。B.正因?yàn)樗哂泻Ｊ纳矫说某绺呃硐?，才在工作中取得了出色的成?jī)。C.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。D.學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的，因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。答案：D4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作思路很清晰。答案：D5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，現(xiàn)代作家。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。D.《皇帝的新裝》作者安徒生，丹麥作家，代表作有《賣(mài)火柴的小女孩》《丑小鴨》等。答案：A6.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，“闊”是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果，“懸”是端端直直地高掛著的樣子。B.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩(shī)人通過(guò)豐富的想象，將明月人格化，表達(dá)了對(duì)友人的牽掛和思念。C.“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”，作者用這些詞描繪了一幅溫馨美好的畫(huà)面。D.“海日生殘夜，江春入舊年”，既寫(xiě)景又點(diǎn)明時(shí)令，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。答案：C7.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①在深思和遐想中，我們會(huì)有所感悟。②這時(shí)的景與物都已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。③看到黎明時(shí)，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽(yáng)時(shí)，我們同樣感悟到它孕有希望的艱難。④有時(shí)，景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)物皆有理。”⑥我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會(huì)引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來(lái)暑往，花開(kāi)葉落，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，都會(huì)引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④答案：A8.下列對(duì)名著內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中孫悟空在靈臺(tái)方寸山斜月三星洞拜菩提祖師為師，學(xué)得七十二變、筋斗云等超凡本領(lǐng)。B.《水滸傳》中行者武松在景陽(yáng)岡打虎后成為陽(yáng)谷縣都頭，后來(lái)在孟州醉打蔣門(mén)神，為施恩奪回快活林酒店。C.《駱駝祥子》中祥子來(lái)到北平當(dāng)人力車(chē)夫，苦干三年，買(mǎi)了輛新車(chē)，但很快就被大兵搶走了。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在朱赫來(lái)的影響下走上了革命道路，他在雙目失明、疾病纏身的情況下，完成了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。答案：無(wú)（四個(gè)選項(xiàng)表述均正確）9.下列關(guān)于修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！保〝M人）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟取⒈扔鳎〤.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保ū扔鳎〥.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！保ǚ磸?fù)、擬人）答案：C10.下列對(duì)文言實(shí)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.吾日三省吾身（省：自我檢查、反?。〣.非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)（致：達(dá)到）C.狼不敢前，眈眈相向（前：前面）D.及其家穿井（及：待，等到）答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，既有前鼻音又有后鼻音的有（）A.輕盈B.奔騰C.分辨D.拼命答案：ABD2.下列作家與其作品對(duì)應(yīng)正確的有（）A.魯迅——《吶喊》B.朱自清——《背影》C.茅盾——《駱駝祥子》D.冰心——《寄小讀者》答案：ABD3.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.他餓得都可以把一頭大象給吃了。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。D.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。答案：ABCD4.下列關(guān)于文學(xué)體裁的說(shuō)法正確的有（）A.小說(shuō)有三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。B.散文的特點(diǎn)是“形散神不散”。C.詩(shī)歌按表達(dá)方式可分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、哲理詩(shī)。D.戲劇按照內(nèi)容性質(zhì)可分為悲劇、喜劇、正劇。答案：ABCD5.下列對(duì)文言文中字詞理解正確的有（）A.“下車(chē)引之”中“引”是“拉，牽拉”的意思。B.“未若柳絮因風(fēng)起”中“因”是“趁、乘”的意思。C.“不亦說(shuō)乎”中“說(shuō)”通“悅”，愉快。D.“好之者不如樂(lè)之者”中“樂(lè)”是“快樂(lè)”的意思。答案：ABC6.下列詞語(yǔ)中，描寫(xiě)人物神態(tài)的有（）A.眉開(kāi)眼笑B.垂頭喪氣C.聚精會(huì)神D.大步流星答案：ABC7.下列句子中，表達(dá)正確的有（）A.我斷定他可能生病了。B.他經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。C.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。答案：C8.下列文學(xué)作品中，屬于同一朝代的有（）A.《論語(yǔ)》B.《世說(shuō)新語(yǔ)》C.《次北固山下》D.《天凈沙·秋思》答案：BC9.下列對(duì)名著情節(jié)描述正確的有（）A.《西游記》中孫悟空三借芭蕉扇，第一次借到的是假扇子。B.《水滸傳》中魯智深倒拔垂楊柳。C.《駱駝祥子》中祥子最后變成了一個(gè)自私墮落的行尸走肉。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在筑路時(shí)遇到了很多困難，但始終沒(méi)有放棄。答案：ABCD10.下列關(guān)于文化常識(shí)的說(shuō)法正確的有（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱(chēng)為“陽(yáng)”，山北水南稱(chēng)為“陰”。B.“河”一般專(zhuān)指黃河，“關(guān)”一般專(zhuān)指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二。D.“令尊”“令堂”是對(duì)別人父母的尊稱(chēng)。答案：ABCD三、判斷題1.“應(yīng)和”的“和”讀音是“hé”。（×）答案：“應(yīng)和”的“和”讀音是“hè”。2.《春》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代散文家、詩(shī)人。（√）3.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（×）答案：運(yùn)用了擬人的修辭手法。4.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子寫(xiě)的。（×）答案：是孔子的弟子及再傳弟子編寫(xiě)而成。5.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表達(dá)了詩(shī)人曹操博大的胸襟。（√）6.小說(shuō)的三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境。（√）7.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”中的“君”指的是王昌齡。（√）8.“蒞臨”的“蒞”讀音是“wèi”。（×）答案：讀音是“l(fā)ì”。9.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。（√）10.“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話(huà)告訴我們要珍惜時(shí)間。（√）四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書(shū)屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答案：百草園的景物豐富多樣，有碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹(shù)、紫紅的桑椹等植物；還有鳴蟬、黃蜂、叫天子等動(dòng)物。這里充滿(mǎn)生機(jī)與活力，景色美麗且富有野趣，是作者童年的樂(lè)園，充滿(mǎn)了作者對(duì)童年時(shí)光的美好回憶。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述《水滸傳》中魯智深的人物形象。答案：魯智深是一個(gè)性格鮮明的人物。他疾惡如仇，見(jiàn)鄭屠欺負(fù)金氏父女，便三拳將其打死；他俠肝義膽，為保護(hù)林沖，一路暗中護(hù)送。同時(shí)，他粗中有細(xì)，打死鄭屠后，還故意說(shuō)其詐死以爭(zhēng)取脫身時(shí)間。他豁達(dá)明理，不拘小節(jié)，在五臺(tái)山出家也難守清規(guī)戒律。總之，是一個(gè)極具魅力的梁山好漢。3.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)《天凈沙·秋思》中作者是如何借景抒情的。答案：作者選取了枯藤、老樹(shù)、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬等一系列秋天的典型景物，勾勒出一幅凄涼、蕭瑟的畫(huà)面。通過(guò)這些衰敗、孤寂的景象，營(yíng)造出一種壓抑、愁苦的氛圍，從而抒發(fā)了自己漂泊天涯、無(wú)處可歸的孤寂愁苦和對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念之情。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《詠雪》中謝道韞的人物形象。答案：從《詠雪》中可以看出謝道韞聰慧機(jī)智。在詠雪的情境中，面對(duì)叔父的提問(wèn)，眾人各抒己見(jiàn)，而她以“未若柳絮因風(fēng)起”作答，將雪花比作柳絮，形象地寫(xiě)出了雪花輕盈、飄逸的特點(diǎn)，其比喻新穎巧妙，顯示出她敏銳的觀察力和豐富的想象力，展現(xiàn)出超越常人的才情。五、討論題1.在《駱駝祥子》中，祥子的命運(yùn)是悲慘的，有人認(rèn)為這是社會(huì)造成的，也有人認(rèn)為是他自身性格導(dǎo)致的。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。答案：祥子的悲慘命運(yùn)是社會(huì)和自身性格共同作用的結(jié)果。黑暗的社會(huì)是主因，軍閥混戰(zhàn)，大兵搶走他的新車(chē)，孫偵探又詐光他的積蓄，讓他買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想一次次破滅。但他自身性格也有局限，前期的堅(jiān)韌在一次次打擊下逐漸消失，后期變得自私懶惰、自甘墮落。社會(huì)的壓迫讓他失去希望，性格的變化加速了他的沉淪，兩者相互影響，最終造就了他的悲劇人生。2.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的形象激勵(lì)了無(wú)數(shù)人，請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)談?wù)劚柹砩嫌心男┲档梦覀儗W(xué)習(xí)的品質(zhì)。答案：保爾有許多值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。比如在修筑鐵路時(shí)，面對(duì)惡劣的環(huán)境、匱乏的物資，他不畏艱難，始終堅(jiān)守崗位，展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的意志。在雙目失明、疾病纏身的情況下，他依然堅(jiān)持創(chuàng)作小說(shuō)，體現(xiàn)出對(duì)理想的執(zhí)著追求。他還勇于反抗不公，在面對(duì)敵人的威脅時(shí)毫不退縮。這些品質(zhì)激勵(lì)著我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)勇往直前，堅(jiān)定地追求自己的理想。3.班級(jí)要開(kāi)展“我讀經(jīng)典名著”的活動(dòng)，請(qǐng)你從《西游記》《水滸傳》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》四部名著中任選一部，談?wù)勥@部名著對(duì)青少年成長(zhǎng)的意義。答案：以《鋼鐵是怎樣煉成的》為例，它對(duì)青少年成長(zhǎng)意義重大。保爾面對(duì)諸多磨難仍不屈不撓，其堅(jiān)韌精神能激勵(lì)青少年在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)不輕易放棄。書(shū)中傳達(dá)的為理想而奮斗的信念，能引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀，明確自己的人生目標(biāo)。保爾的成長(zhǎng)歷程還讓青少年明白，只有經(jīng)歷磨練才能真正成長(zhǎng)，從而培養(yǎng)青少年的堅(jiān)強(qiáng)意志，助力他們