大學(xué)班級管理培訓(xùn)單擊此處添加副標(biāo)題大學(xué)班級事務(wù)及制度信息管理01班級隊伍管理02班級制度管理03班級事務(wù)管理04班級信息管理CONTENTS01PART班級隊伍管理班級隊伍管理-黨支部隊伍:黨支部隊伍:應(yīng)該著眼于充分發(fā)揚決策民主，著眼于黨支部干部對班級工作的整體把握，對班級長遠(yuǎn)發(fā)展提出有效意見和建議。團(tuán)支部隊伍:主要著眼于如何有效配合校團(tuán)委和院系團(tuán)學(xué)聯(lián)做好班級的團(tuán)建工作團(tuán)建工作單擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，為了演示發(fā)布的良好效果，請言簡意賅地闡述您的觀點。您的內(nèi)容已經(jīng)簡明扼要，字字珠璣，但信息卻千絲萬縷、錯綜復(fù)雜，需要用更多的文字來表述；但請您盡可能提煉思想的精髓，否則容易造成觀者的閱讀壓力，適得其反。單擊此處添加正文。班級隊伍管理-單擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，為了演示發(fā)布的良好效果，請言簡意賅地闡述您的觀點。1輔導(dǎo)員指定：一般適用于新生剛剛?cè)雽W(xué)的時候。所有班委均由輔導(dǎo)員指定產(chǎn)生。2輔導(dǎo)員指定＋組閣：輔導(dǎo)員指定班長、團(tuán)支書，由班長、團(tuán)支書組閣產(chǎn)生其它班委。3輔導(dǎo)員指定4-班級隊伍管理-單擊此處添加小標(biāo)題外在激勵同內(nèi)在激勵相結(jié)合單擊此處添加小標(biāo)題了解不同學(xué)生的需求單擊此處添加小標(biāo)題了解不同學(xué)生的特性單擊此處添加小標(biāo)題外部激勵同內(nèi)部激勵相結(jié)合02PART班級事務(wù)管理班級事務(wù)管理-單擊此處添加正文。信息傳遞與反饋的暢通、及時、準(zhǔn)確、全面、到位對于班級管理非常重要，尤其是對于日益"松散"的大學(xué)班級以及更加"自由"的大學(xué)學(xué)生而言。班級信息管理信息系統(tǒng)中不僅應(yīng)包括人脈信息傳送鏈條、傳統(tǒng)的書面?zhèn)鬟f方式有助于減輕自己的工作負(fù)擔(dān)書面系統(tǒng)主要是依靠文字材料來進(jìn)行信息交流。信息傳遞載體主要包括班級宣傳欄、各種情況調(diào)查表/信息反饋表、班級通知單、活動宣傳單、學(xué)生的思想?yún)R報等網(wǎng)絡(luò)作為信息交互平臺有著不可替代的優(yōu)點交互平臺有著不可替代的優(yōu)點班級事務(wù)管理-03PART班級制度管理班級制度管理-缺勤請假、考場紀(jì)律、班級讀書小組活動、黨章學(xué)習(xí)小組活動、第二專業(yè)申請、轉(zhuǎn)專業(yè)申請等。單擊此處添加小標(biāo)題單擊此處添加小標(biāo)題單擊此處添加小標(biāo)題黨員發(fā)展規(guī)定、支部各種表格填寫思想?yún)R報上交要求、聯(lián)系人工作職責(zé)、黨員理論學(xué)習(xí)要求等。班委職責(zé)、班委考評、團(tuán)校培訓(xùn)申請、班干部述職、班委改選等。單擊此處添加小標(biāo)題班級活動開展的申報、社會實踐活動申請、宣傳品張貼及場地租用等。班級活動管理寢室衛(wèi)生、寢室作息公約、寢室安全、假期留宿等。寢室文明班刊投稿、班級Blog、FTP等使用和管理、公寓宣傳欄使用等。班級文化建設(shè)班級制度管理-班級制度管理-單擊此處添加正文?；顒咏?jīng)費預(yù)算、班級經(jīng)費使用、班級經(jīng)費公示等。班級財務(wù)軍訓(xùn)、獻(xiàn)血、輔導(dǎo)員與學(xué)生談心等。其它獎學(xué)金評審、各級三好、優(yōu)干、先進(jìn)申請及評選、貧困補助申請、院系應(yīng)急金申請等。學(xué)生資助單擊此處添加大標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，為了演示發(fā)布的良好效果，請言簡意賅地闡述您的觀點。您的內(nèi)容已經(jīng)簡明扼要，字字珠璣，但信息卻千絲萬縷、錯綜復(fù)雜，需要用更多的文字來表述；但請您盡可能提煉思想的精髓，否則容易造成觀者的閱讀壓力，適得其反。正如我們都希望改變世界，希望給別人帶去光明，但更多時候我們只需要播下一顆種子，自然有微風(fēng)吹拂，雨露滋養(yǎng)。恰如其分地表達(dá)觀點，往往事半功倍。班級信息管理PART-04單擊此處添加正文。docerID:4610637主要包括學(xué)生在大學(xué)時的必經(jīng)事務(wù)，如:新生入校、畢業(yè)生離校、獎勤助貸補工作、班級黨支部團(tuán)支部建設(shè)、軍訓(xùn)工作等一在這類事務(wù)中，輔導(dǎo)員既不是協(xié)助者的角色，也不是輔導(dǎo)者的角色，輔導(dǎo)員是活動的直接負(fù)責(zé)人，是學(xué)生的指導(dǎo)者。所有活動要在輔導(dǎo)員的直接帶領(lǐng)下完成，并且需要確保事務(wù)完成質(zhì)量以及達(dá)到預(yù)定效果。輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生完成的各項大學(xué)事務(wù)班級信息管理-班級信息管理-2單擊此處添加正文。3寢室文明/文化建設(shè)1各類實踐6班級文體活動5班刊制作4輔導(dǎo)員輔導(dǎo)學(xué)生開展的各項班級活動為那些雖然不緊迫但卻更重要的事務(wù)留出時間正確的辦事順序我們工作成效的80%是用20%的時間完成的，而我們把80%的時間花在了另外20%的事情上。我們應(yīng)該找更合適的人去完成那些瑣事，節(jié)約自己的時間，也節(jié)約整個工作團(tuán)隊的時間。班級信息管理-班級信息管理-做一個清醒的營理者:不要在真正開始工作的時候才"開始"工作，讓工作從頭腦中先開始會更加有效。提前一段時間，讓工作先從潛意識開始:首先要清楚自己工作的目標(biāo)，做正確的事情，沿著明確的目標(biāo)前進(jìn)。班級要有