2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬試卷（古詩詞背誦默寫）詩詞理解與表達(dá)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩背誦默寫。1.沉舟側(cè)畔千帆過，。2.，病樹前頭萬木春。3.，夜靜春山空。4.，誰言寸草心，報得三春暉。5.遙知兄弟登高處，。6.，西出陽關(guān)無故人。7.，正是江南好風(fēng)景。8.，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。9.感時花濺淚，。10.，化作春泥更護(hù)花。二、詩詞理解與表達(dá)。1.“春去花還在，人來鳥不驚?！边@兩句詩描繪了怎樣的景色？表達(dá)了詩人怎樣的心情？2.閱讀王之渙的《登鸛雀樓》，“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”請簡要說說你對最后兩句詩的理解。3.李紳的《憫農(nóng)》（其二）“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩主要表達(dá)了什么意思？我們在日常生活中應(yīng)該怎樣做？4.杜甫在《春望》中寫道：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心?！睆倪@兩句詩中，你感受到了詩人怎樣的情感？5.如果你是一位詩人，看到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，你會聯(lián)想到怎樣的畫面？你想用怎樣的詞語或詩句來表達(dá)你此刻的心情？請嘗試寫一兩句。試卷答案一、古詩背誦默寫。1.病樹前頭萬木春2.沉舟側(cè)畔千帆過3.人閑桂花落4.誰言寸草心，報得三春暉5.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人6.勸君更盡一杯酒7.落花時節(jié)又逢君8.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流9.感時花濺淚，恨別鳥驚心10.沉舟側(cè)畔千帆過，化作春泥更護(hù)花二、詩詞理解與表達(dá)。1.解析思路：此題考查對詩句畫面的描繪和作者情感的理解?！按喝セㄟ€在，人來鳥不驚”描繪了春天即使花朵凋謝也有其他花存在，環(huán)境寧靜，人來鳥兒也不受驚擾的景象。這體現(xiàn)了詩人對自然景物細(xì)致的觀察，以及一種悠閑、寧靜、與自然和諧相處的心情。2.解析思路：此題考查對詩句深層含義的理解?！坝F千里目，更上一層樓”表面意思是要想看到更遠(yuǎn)更廣闊的景象，就必須再登上一層樓。深層含義是，要想取得更大的成就，獲得更深刻的認(rèn)識，就必須付出更多的努力，不斷提高自己。它鼓勵人們要有更高的志向和追求。3.解析思路：此題考查對詩歌主旨的理解和聯(lián)系生活的能力?！稇戅r(nóng)》（其二）通過描寫農(nóng)民在烈日下辛勤勞作的場景，表達(dá)了詩人對農(nóng)民辛苦勞作的同情，以及對糧食來之不易的感慨。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”點明了主旨。啟示我們在日常生活中要珍惜糧食，反對浪費(fèi)。可以結(jié)合節(jié)約糧食的行為來回答，如愛惜食物、不隨意丟棄等。4.解析思路：此題考查對詩歌情感的體會。在國破家亡、戰(zhàn)亂頻仍的背景下，詩人看到春天的生機(jī)勃勃（“城春草木深”），反而更添悲情?！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心”將花、鳥的擬人化情感與詩人自身的感受結(jié)合，深刻地表達(dá)了詩人憂國傷時、觸景生情、感傷時局、內(nèi)心痛苦的心情。5.解析思路：此題考查詩歌的聯(lián)想和仿寫表達(dá)能力?？吹健叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”描繪的鮮艷、明媚、充滿生機(jī)的春日江景，可以聯(lián)想到陽光灑在江邊的花朵上，色彩鮮艷奪目，江水碧綠清澈，一派生機(jī)勃勃的景象。心情可能是愉悅、舒暢、充滿希望的。仿寫時，可以抓住“紅勝火”、“綠如藍(lán)”這種生動形象的比喻，結(jié)合自己的真實感受，用簡潔優(yōu)