2023-2024學(xué)年第一學(xué)期中職語(yǔ)文期末試卷（一）黑地另有一番滋味。

D.這群姑娘穿上時(shí)裝，空空手卒，翱然若仙，更增添了節(jié)日的歡慶

（本大題共10小題，每小題2分，在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只

有一項(xiàng)符合題目要求,詩(shī)格符合題目要求的詵瑪字母代號(hào)詵出,娘入表氣足。

中）

4.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

組1.選出加點(diǎn)字注者有誤的一項(xiàng)（）

A.到落(shO)挪動(dòng)（nu6）蔓節(jié)(jing)氣喘吁吁（xu）A.小崗嶺在離屋架峰六、七里的地方。

B.(qi)咆嶙(xido)怒號(hào)(hdo).落(sdn)B.今天充滿(mǎn)色彩，聲音，生氣和活力。

C.哆稱(chēng)(nl)窗隼(kdn)題抖(zhdn)號(hào)見(jiàn)(pi€)C.是減少試題數(shù)量呢？還是延長(zhǎng)考試時(shí)間呢？這是擺在我們面前的

D.阪見(jiàn)(ch6u)嘮叨（IGO）殯儀館（bin）閑逛(guang)迫切需要回答的問(wèn)

今天，我們要有所作為，有所進(jìn)步，布"所攀登！

2.下列各項(xiàng)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）D.

A.輝煌羞恥窠臼出人投地5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

B.煩燥蒼白委屈世外桃源A.作為戰(zhàn)地記者，他只說(shuō)普通人的故事，尤其是那些被迫承受戰(zhàn)爭(zhēng)

沖突和恐懼的孩子們的故事。

C.陷阱暮鐲珊瑚烏合之眾

D.厲害火焰攀援金榜提名B.如果我能幫助他們把那些佶息傳遞給世界，那么就可能達(dá)成某種

￥

解抉辦法。

3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《荷塘月色》是一篇除朱人？的寫(xiě)景抒情散文，它描繪r一幅清C.藝人們過(guò)去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的聲睞，就在這門(mén)

眼與吉瞇之間，他們體味著人間的溫暖。

新、美麗的月下荷塘美母。

D.老張看到我們很驚訝，連忙把別后的情況告訴我們，還熱情地邈

B.荷塘中，高高挺出水面的荷葉一望無(wú)際、青翠欲滴：一朵朵嬌艷

的荷花含值脈聯(lián)，嫵媚動(dòng)人。請(qǐng)我們到他家做客。

C.這個(gè)畫(huà)家的人物畫(huà)，粗中有細(xì)，風(fēng)景畫(huà)特別是荷花圖更是別有心6.對(duì)下列句子使用的修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）

到了11月，一個(gè)冷酷無(wú)形，醫(yī)生稱(chēng)之為肺炎為生客，大步在“聚居

地”行定，冰冷的手指到處碰人.在東邊，這個(gè)蹂踴者肆意橫行，受害甲板，猛地仰頭拉起，直插云天……

者成批被擊倒。但在長(zhǎng)滿(mǎn)青苔、迷津一般的狹窄“小巷”，他踩踏的腳A.演繹不但……而且宙厲風(fēng)行

步卻來(lái)舒緩慢。B.演絳不僅……同時(shí)雷廷萬(wàn)鈞

A.二匕喻B.擬人C.排比D.借代C.演變不僅……同時(shí)雷厲風(fēng)行

7.下列對(duì)《平凡的世界》的人物敘述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()D.演變不但……而且宙霆萬(wàn)鈞

A.。少安自強(qiáng)不息，立志改變鄉(xiāng)村貧困的面貌。在妻了?賀秀蓮的支9.下列句子中用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是()

持下，二人開(kāi)辦磚窯，一路順風(fēng)瞅水，成了村上的“冒尖戶(hù)A.現(xiàn)在接入待物還是簡(jiǎn)單一點(diǎn)好，我們登門(mén)拜訪(fǎng)就是想跟你敘敘舊，

B.田潤(rùn)葉與李向前青梅竹馬，婚姻幸福。李向前車(chē)禍致殘后意志消你就略備薄酒小菜，千萬(wàn)別太麻煩啦。

沉，是日潤(rùn)葉用自己的行動(dòng)去憐愛(ài)、支持，得助李向前走出困境。B.我把學(xué)生時(shí)代寫(xiě)的一些小詩(shī)結(jié)集出版了，第一時(shí)間就來(lái)送你一本,

C.。少平和田曉雀之間近乎柏拉圖式的戀愛(ài)，純真甜美。一場(chǎng)洪水請(qǐng)你惠存，閑暇時(shí)你湊合看看吧。

殘忍地終結(jié)了這段感情，歷經(jīng)痛苦的孫少平最終選擇回到煤礦，在平凡C.最近我們班好多同學(xué)都特別垂青余光中先生的作品，今天早讀的

的世界口繼續(xù)生活。時(shí)候，大家還在讀《等你，在雨中》。

D.“偷手帕”事件敗露后，郝紅梅與顧養(yǎng)民分道揚(yáng)讖，郝紅梅和高D.我們隔壁的李老一家對(duì)人總是那么友善，這些年對(duì)我們家?guī)椭?/p>

中同學(xué)金波偶遇，金波不顧家庭反對(duì)與郝紅梅結(jié)婚。大。我們能有這樣一戶(hù)芳鄰，真是我們家的幸運(yùn)，

8.依次填入下列橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①這個(gè)利索、瀟灑的動(dòng)作通過(guò)電視被國(guó)人爭(zhēng)先模仿，成風(fēng)靡10.對(duì)下面這首詩(shī)的貧析，正確的一項(xiàng)是()

全國(guó)的“航母Style"!游西湖

②他知道03號(hào)試￡員這一“若"，______在考驗(yàn)試￡員的心理素蘇轍

質(zhì)與技能，也在考驗(yàn)若艦載機(jī)的性能與質(zhì)量。閉門(mén)不出十年久，湖上重游一夢(mèng)回。

③7；9號(hào)試飛員駕駛著戰(zhàn)機(jī)沖向艦艄，以之勢(shì)，躍過(guò)滑躍14行過(guò)間閥①爭(zhēng)問(wèn)訊，忽逢魚(yú)鳥(niǎo)亦驚猜。

可憐舉目非吾黨，誰(shuí)與開(kāi)尊共?杯。（5）大江東去，浪淘盡,「古風(fēng)流人物，《念奴嬌?赤壁

歸去無(wú)言掩屏臥，占人時(shí)向夢(mèng)中來(lái)。懷古上

【注】①悶悶，指平民。三、（閱讀下面的文言文,完成1-4胭.共11分）

未兒，成歸，聞妻言，如彼冰雪。怒索兒，兒渺然不知所往。

A.首聯(lián)一筆帶過(guò)十年的生活，“湖上重游”點(diǎn)題。

既得其尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕。夫妻向熟，茅舍無(wú)煙，

B.頸聯(lián)抒發(fā)J'沒(méi)有志趣相同的人的孤獨(dú)之感。

相對(duì)默然，不復(fù)聊賴(lài)。H將暮，取兒藁葬。近撫之，氣息懾然。再

C.尾聯(lián)“歸去”句主要抒發(fā)出一種憤慨之恬。

置相匕半夜更蘇。夫妻心稍慰，但蟋蟀籠庫(kù)，顧之則氣斷聲吞，

D.這首詩(shī)比較真實(shí)地記錄了蘇轍晚年的生活。

亦不敢發(fā)究?jī)?。自昏達(dá)喀，目不交睫。東曦氏駕，僵臥氏愁.忽聞

二、（本大題5個(gè)小題，共10分）

默寫(xiě)門(mén)外蟲(chóng)鳴，驚起覘視，蟲(chóng)宛然尚在。喜而捕之，一鳴輒躍去，行H.

（1）《念奴嬌?赤壁懷古》中詞人從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)角度，同時(shí)運(yùn)用比

速。陵之以掌.虛若無(wú)物：手裁舉，則又超忽而躍。急趁之，折過(guò)

喻生動(dòng)描寫(xiě)赤壁雄奇壯闊的景物的語(yǔ)句：亂石穿空，，q

墻隅，迷其所往。徘徊四顧，見(jiàn)蟲(chóng)伏壁上。審諦之，短小，黑赤色，

頓非前物。成以其小，劣之。以彷小一劣,尋所逐者。壁上小蟲(chóng)忽

（2）6念奴嬌?赤壁懷占》中描寫(xiě)周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)正值青百年

躍落衿袖間。視之，形若土狗，梅花翅,方首，長(zhǎng)脛，商:似良。喜

少的英雄形象的語(yǔ)句是：，。

而收之,將獻(xiàn)公堂，惴惴恐不當(dāng)意，思試之斗以覘之。

<3>《念奴嬌?赤壁懷古》中赤壁戰(zhàn)場(chǎng)上，周瑜從容嫻雅，沉著應(yīng)

（1）解糅下列加點(diǎn)的字。

戰(zhàn)，指揮若定的儒將風(fēng)度形繳：，._①如卷冰雪____________________

②夫妻向喀___________

<4>《念奴嬌?赤壁懷古》中，詩(shī)人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志

（2）把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

難酬的苦悶心情，只好以一杯潔酒祭月的語(yǔ)句；,

①東曦既駕，傲臥長(zhǎng)愁。

②成以其小，劣之。

（3）當(dāng)成名得知促織被兒子撲死后，他仃哪些感情變化？這些細(xì)致作用？

的描寫(xiě)與全文的主旨有何關(guān)系？（3）“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望，射天狼”運(yùn)用了什么修辭手法?

<4）通過(guò)選文中的心理描寫(xiě)，你看到個(gè)什么樣的人物形象？我達(dá)了作者怎樣的志向？

四、古詩(shī)詞鑒賞（本大題4個(gè)小題，共8分）（4）將“錦帽紹裘，干騎卷平岡”擴(kuò)展成一段60字左右的文字，

江城子?密州出獵

至少運(yùn)用一種修辭手法。

蘇軾五、（本大題4個(gè)小題，共12分）

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)閱讀下面的文章，完成下面小題。

做客

I饃城隨太守，親射虎，看孫郎。

以后緊接著的幾天，氣候突然轉(zhuǎn)曖了。街頭和訶岸邊的柳樹(shù)不知不覺(jué)

酒酎胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何H遣馮唐？會(huì)挽

地抽出了綠絲；桃樹(shù)、杏樹(shù)的枝頭也已經(jīng)^滿(mǎn)了粉紅的花蕾。

雕弓如滿(mǎn)月,西北望，射天狼。

少平的日子過(guò)得和往常差不多，但校園里已經(jīng)桃紅柳綠，他的心情開(kāi)

<1）下列對(duì)這首詞的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)?項(xiàng)是

朗了許多。除了肚了照樣填不飽外，其他方面應(yīng)該說(shuō)相當(dāng)令人滿(mǎn)意了。

A.這首詞從題材、情感、藝術(shù)形象、語(yǔ)言風(fēng)格來(lái)看都是粗狂、豪放

這天下午勞動(dòng)，澗生突然來(lái)到他跟前，說(shuō)：“少平，我姐說(shuō)讓你下午

的，體現(xiàn)了蘇軾發(fā)放派的詩(shī)詞風(fēng)格。

別在學(xué)校灶上吃，到我二爸家去吃飯。”

B.詞的上闋展現(xiàn)出人數(shù)眾多、裝備齊全的壯觀(guān)的狩獵場(chǎng)面，突出表

孫少平?卜.子被這意外的遨清弄得不知所措。潤(rùn)生的姐姐叫他有什么

現(xiàn)了作者的“狂氣”。

事直？

C.*何日遣馮唐”一句采用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故，作者以短尚

這使他感到惶恐不安一一潤(rùn)生他二爸是縣革委會(huì)的副主任，在縣上可

自除希望朝廷赦免自己、重用自己，表達(dá)了作者對(duì)朝廷的痛恨和

是一個(gè)大人物。

憤懣之意。

有時(shí)他二爸路過(guò)回村子，坐的都是古普車(chē)呢。不過(guò)，他對(duì)泡生的俎姐

D.最后?句抒發(fā)了關(guān)懷國(guó)家命運(yùn)、報(bào)效國(guó)家的愛(ài)國(guó)情懷.

潤(rùn)葉倒懷有一種親切的感情。

（2）這首詞上闋描繪了怎樣的場(chǎng)面？其中“狂”字在全詞中有什么

盡管潤(rùn)葉她爸是村支部書(shū)記，她二爸又是縣上的領(lǐng)導(dǎo)，但潤(rùn)葉姐不管要是所有的窯洞都亮起燈火，簡(jiǎn)直就像?座宏偉的大廈.

對(duì)村里的什么人都特別好。潤(rùn)葉姐在縣上的城關(guān)小學(xué)教/書(shū)，成r公家少平一邊跟澗葉進(jìn)r她二爸家的院子,一邊瞥了一眼這家著名人物的

人，每次回村來(lái)，還總要到他們家來(lái)申門(mén)，和司哥拉家常話(huà)。她每次來(lái)院了：共有四孔窯洞，個(gè)不大的獨(dú)院：墻那邊看來(lái)還住若為外幾家

他們家都不空手，總要給他祖母帶一些城里買(mǎi)的吃食。最叫全村人驚i牙領(lǐng)導(dǎo)，格局和這院子一模一樣。

的是，她每次回村來(lái)，還提著點(diǎn)心去看望她戶(hù)族里一個(gè)傻瓜叔叔田二。他心慌意亂地跟潤(rùn)葉進(jìn)了邊上的一孔窯洞。澗葉讓他坐在一個(gè)方桌前,

田二自己傻不說(shuō)，還有個(gè)傻兒了，父子倆經(jīng)常在窯里撒尿，臭氣熱天，接若就出去為他張羅飯去了。

村里人一般誰(shuí)也不去他家踏個(gè)腳蹤；而潤(rùn)葉俎卻常提著點(diǎn)心去看他們?，F(xiàn)在他一個(gè)人坐在這陌生的地方，心還在咚咚地跳著。兩只手似乎沒(méi)

按說(shuō)，潤(rùn)葉姐要求他的事，他都應(yīng)該按她說(shuō)為做。但現(xiàn)在叫他到她二個(gè)擱處，只好規(guī)規(guī)矩矩放在自己的腿膝蓋上。

爸家吃飯，他倒的確有一點(diǎn)惶恐和為難了。他想到他穿這么?身破爛衣服，不一會(huì)兒，潤(rùn)葉便端若一個(gè)大紅油漆盤(pán)子進(jìn)來(lái)了。

要跑到尊貴的縣領(lǐng)導(dǎo)家里做客，由不得一陣陣心跳耳熱。他趕忙站起來(lái)。潤(rùn)葉把一大碗豬肉炒粉條放在他面前，接著又把一盤(pán)

一直到收工，學(xué)校馬上要開(kāi)飯的時(shí)候，孫少平還是拿不定主意。雪白的饅頭也放在了案子上。她親切地用手碰了碰他的胳膊，說(shuō)：“快

孫少平反兔想若，走到了宿舍的門(mén)口。坐下吃！我們已經(jīng)吃過(guò)了，你吃你的，我出去刷一下碗筷……”她拿若

他在門(mén)口一下子愣住了：他看見(jiàn)潤(rùn)葉姐正坐在他宿舍的炕邊沿上，望木盤(pán)出去了。

著他發(fā)笑，顯然在等他回來(lái)。孫少平的喉眼骨劇烈地聳動(dòng)起來(lái)。肉菜和白摸的香味使他有些眩暈。

少平?下子連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。倒是潤(rùn)葉俎走上前來(lái)，杜著他的袖口他坐下來(lái)，拿起筷子，先長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。他什么也不想了，悶著

拉他說(shuō)：“走，跟我吃飯去！”現(xiàn)在沒(méi)辦法拒絕r,少平只好跟著澗葉頭大口大口地吃起來(lái)。他把一大碗豬肉粉條吃r個(gè)精光，而且還吞咽「

姐起身"。五個(gè)饅頭。他本來(lái)還可以吃?xún)蓚€(gè)饅頭，但克制住了，這已經(jīng)吃得不像活

他一路跟著潤(rùn)葉姐進(jìn)了縣革委會(huì)的大門(mén)。進(jìn)了大門(mén)后，他兩只眼睛緊了！

張地掃視著這個(gè)神圣的地方。縣革委會(huì)一層層窯洞沿著一個(gè)小陡坡一行這時(shí)，潤(rùn)葉姐進(jìn)來(lái)r,洵葉收拾他的碗筷，他立在地上，仍然緊張得

行排上云，最上面蹲著一座大禮堂，給人一種非常壯觀(guān)的景象。在晚上，火燒火燎.等潤(rùn)葉把他的碗筷送到廚房重新返回來(lái)的時(shí)候，他趕快對(duì)她

說(shuō)：“姐，沒(méi)什么事我就走了……”C.選文最后一段運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)，“緊緊地捏住”“鼻子一酸”等

潤(rùn)葉大概也看出「他的窘迫，馬上說(shuō)：“那好，我去送送你。”細(xì)節(jié)充分表現(xiàn)孫少平此時(shí)激動(dòng)的心情和對(duì)潤(rùn)葉姐的感激。

少平在衣服襟了上把右手目出的汀水揩了揩,就跟澗口|來(lái)到通往中學(xué)D.選文以孫少平做客的所見(jiàn)所用為線(xiàn)索，主要通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言

的石坡路上。天開(kāi)始模模糊糊地黑起來(lái)了，城市的四面八方，燈火已經(jīng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)孫少平做客前的矛盾心理、做客口的扭捏不安。

閃閃爍燥。風(fēng)溫和地?fù)崦呷说哪橆a，隱隱地可以嗅到一種潮上和青草（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中孫少平去澗葉姐二爸家做客的心理變化過(guò)程。

芽的新鮮味道。多么好呀，春夜?。?）簡(jiǎn)要分析文中潤(rùn)葉有哪些形象特點(diǎn)？作者又是如何塑造這一形

現(xiàn)在，潤(rùn)葉姐把他送到了學(xué)校的大門(mén)II。她站定，說(shuō):“你快回去……”象特點(diǎn)的？

說(shuō)完這由后，便從自己的衣袋里摸出個(gè)什么東西，一把塞進(jìn)他的衣袋，六.寫(xiě)作（本大題40分）

閱讀下面的材料，根據(jù)要完成作文.

旋即就轉(zhuǎn)過(guò)身走了。走了幾步她才又回過(guò)頭說(shuō)：“那點(diǎn)糧票你去換點(diǎn)細(xì)

新時(shí)代青年，在各行各業(yè)、不同領(lǐng)域開(kāi)汨創(chuàng)新。如“95后”姑

糧吧……”

娘徐楓燦，在空軍航空大學(xué)刻苦訓(xùn)練、滿(mǎn)分通過(guò)考核，成為我國(guó)陸軍首

少平還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)這是怎么一回事，潤(rùn)葉姐就已經(jīng)消失在坡下的拐

位初放單飛的女飛行員；“90后”青年工人楊杰，從名普通的學(xué)徒工

考處了。他呆呆地立在黑暗中，把手伸進(jìn)自己的衣袋，緊緊地捏住了那

成長(zhǎng)為“浙江工匠”，獲得浙江省勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào)：之江實(shí)驗(yàn)室智能超算

個(gè)小紙包。他卵子一酸，眼暗頓時(shí)被淚水模糊了……

研究中心團(tuán)隊(duì)，35歲以下成員占比近九成，勇闖國(guó)內(nèi)智能超算領(lǐng)域“無(wú)

（節(jié)選自路遙《平凡的世界》第一卷第三章，有刪改）

人區(qū)”，斬獲超算應(yīng)用領(lǐng)域的國(guó)際最高獎(jiǎng)項(xiàng)一一戈登貝爾獎(jiǎng)……

（W下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一?項(xiàng)是

以上材料對(duì)你未來(lái)發(fā)展有什么啟示？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

選文開(kāi)頭的景物描寫(xiě)細(xì)致真切，不僅交代了時(shí)令的變化，為人物

A.要求：①自擬標(biāo)題：②文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征明顯：③不少

的活動(dòng)提供了環(huán)境，而且渲染出一種蓬勃向上的氣定。

于800字；④不得抄襲，不得套作。

B.選文中對(duì)革委會(huì)大院的壯觀(guān)景象進(jìn)行了描寫(xiě)，這樣的環(huán)境給孫少

平一?種壓迫感，更增加了去做客的孫少平的緊張感.

2023-24學(xué)年第一學(xué)期中職語(yǔ)文期末試卷解析版（一）B.“煩燥”的“燥”應(yīng)寫(xiě)作“躁”。

一.（本大題共10小題，每小題2分，在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只C.正確。

有一項(xiàng)符合題目要求,詩(shī)格符合題目要求的詵瑪字母代號(hào)詵出,娘入表D.“金榜提名”的“提”應(yīng)寫(xiě)作“題”。

中）

故選:C.

組1.選出加點(diǎn)字注者有誤的一項(xiàng)（）

A.到落(shO)挪動(dòng)（nu6）蔓節(jié)(jing)氣喘吁吁（xu）3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《荷塘月色》是一篇膾卷AR的寫(xiě)景抒情放文，它描繪了一幅清

B.(qi)咆嶙(xido)怒號(hào)(hdo).落(sdn)

C.哆稱(chēng)(nl)窗隼(kdn)題抖(zhdn)號(hào)見(jiàn)(pi€)新、美麗的月下荷塘美景。

D.阪見(jiàn)(ch6u)嘮叨（IGO）殯儀館（bin）閑逛(guang)B.荷塘中，高高挺出水面的荷葉一望無(wú)際、有翠欲滴：一朵朵嬌艷

的荷花令苗明即嫵媚動(dòng)人。

【解答】A.正確:

C.這個(gè)畫(huà)家的人物畫(huà)，粗中有細(xì)，風(fēng)兔畫(huà)特別是荷花圖更是別有小

B.正確；

啄地另有一番滋味。

C.“顏抖”中的“顫”應(yīng)讀作“chM”：

D.這群姑娘穿上時(shí)裝，學(xué)學(xué)本立，翱然若仙，更增添了節(jié)日的歡慶

D.正確。

氣氛。

故選：C。

【解答】正確。

2.下列各項(xiàng)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）ABD.

A.輝煌羞恥窠臼出人投地C.有誤，別有風(fēng)味：另有一種趣味或特色。與“兄有一番滋味”語(yǔ)

意重復(fù)。

B.煩燥蒼白委屈世外桃源

故選：Co

C.陷阱暮鐲珊瑚烏合之眾

D.厲宙火焰唯援金榜提名4.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

【解答】A.“出人投地”的“投”應(yīng)寫(xiě)作“頭”。A.小崗嶺在離屋架峰六、七里的地方。

B.今天充滿(mǎn)色彩，聲音，生氣和活力。

C.是減少試題數(shù)砧呢？還是延長(zhǎng)考試時(shí)間啖？這是擺在我們面前的【解答】A.正確“

迫切需要回答的問(wèn)B.有誤，此句搭配不當(dāng)，“達(dá)成”和“方法”搭配不當(dāng)，把“達(dá)成”

D.今天，我們要有所作為，有所進(jìn)步，有所攀登！改成“找到”。

【斛答】A.有誤，在表示不定數(shù)的詞語(yǔ)情況下，中間不能用頓號(hào)，C.有誤，此句一面對(duì)兩面?！鞍籽邸迸c“青睞”屬于兩面，而“溫

去掉。情”則僅一面，不能搭配?？蓪ⅰ皽厍椤备臑椤袄渑薄?/p>

B.有誤，選項(xiàng)中，并列詞語(yǔ)之間應(yīng)使用頓號(hào)，題目中的逗號(hào)應(yīng)改為D.有誤，此句表意不明。“老張看到我們非常驚訝”這句話(huà)“非常

頓號(hào)。驚訝”的對(duì)象可能是“我們”也可能是“老張”。所以修改時(shí)避開(kāi)

C.有誤，選項(xiàng)中，在并列的兒個(gè)表示選擇的疑問(wèn)句之間應(yīng)使用逗號(hào)，歧義即可。比如：老張看到我們，他非常驚訝，連忙把別后的情況

而不是問(wèn)號(hào)。告訴我們，還熱情地拉我們上他家去。

D.正確。故選：A,

故選：D.6.對(duì)下列句子使用的修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是()

5.下列各句中，沒(méi)布一語(yǔ)病的一項(xiàng)是()到了11月，?個(gè)冷酷無(wú)形，醫(yī)生稱(chēng)之為肺炎為生客，大步在“聚居

A.作為戰(zhàn)地記者，他只說(shuō)普通人的故事，尤其是那些被迫承受戰(zhàn)爭(zhēng)地”行走，冰冷的手指到處碰人。在東邊，這個(gè)猱蹣者肆意橫行，受害

沖突和恐懼的孩子們的故事。者成批被擊倒。但在長(zhǎng)滿(mǎn)青苔、迷津一般的狹窄“小巷”，他踩踏的腳

B.如果我能幫助他們把那些信息傳遞給世界，那么就可能達(dá)成某種步卻來(lái)得緩慢。

解決辦法。A.比喻B.擬人C.排比D.借代

C.藝人們過(guò)去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞,就在這白【解答】本句把“肺炎”人格化，“行走”“冰冷的手指到處碰”

眼與青睞之間，他們體味著人間的溫曖。“踩踏的腳步卻來(lái)得緩慢”賦予了“肺炎”以人的動(dòng)作，運(yùn)用的是

I).老張看到我們很驚訝，連忙把別后的情況告訴我們，還熱情地邀擬人的修辭方法。

請(qǐng)我們到他家做客.故選：Bo

7.下列對(duì)《平凡的世界》的人物敘述，有錯(cuò)誤的?項(xiàng)是（)甲板，猛地仰頭拉起，直插云天……

A.孫少安自強(qiáng)不息，立志改變鄉(xiāng)村貧困的面貌。在妻子賀秀蓮的支A.演繹不但……而且宙厲風(fēng)行

持下，二人開(kāi)辦得密，路順風(fēng)順?biāo)?，成了村上的“目尖?hù)”。B.演絳不僅……同時(shí)雷廷萬(wàn)鈞

B.田潤(rùn)葉與李向前青梅竹馬，婚姻幸福。李向前車(chē)禍致殘后意志消C.演變不僅……同時(shí)雷厲風(fēng)行

沉，是「I澗葉用自己的行動(dòng)去憐愛(ài)、支持，幫助李向前走出困境。D.演變不但……而且宙霆萬(wàn)鈞

C.。少平和田曉霞之間近乎柏拉圖式的戀愛(ài)，純真甜美。?場(chǎng)洪水【解答】演繹：意思是鋪陳、表現(xiàn)，比喻從前提必然地得出結(jié)論的

殘忍地終結(jié)了這段感情，歷經(jīng)痛苦的孫少平最終選擇回到煤礦，在平凡推理，從一些假設(shè)的命題出發(fā)，運(yùn)用邏輯的規(guī)則，導(dǎo)出另一命題的

的世界口繼續(xù)生活。過(guò)程，由一般原理推演出個(gè)別情況下的結(jié)論,演變：意思是變化發(fā)

D."偷手帕”事件敗露后，郝紅梅與顧養(yǎng)民分道揚(yáng)鑲，郝紅梅和高展。指歷時(shí)較久的發(fā)展變化?！俺娠L(fēng)糜全國(guó)的‘航母Style'”并

中同學(xué)金波偶遇，金波不顧家庭反對(duì)與郝紅梅結(jié)婚。不需要很長(zhǎng)時(shí)間。所以用“演繹”。不但……而且：表示遞進(jìn)關(guān)系；

【解答】ACD.正確。不僅……同時(shí)：表示并列關(guān)系。這里“考驗(yàn):式飛員的心理素質(zhì)與技

B.布.誤，田潤(rùn)葉與孫少安青梅竹馬，后來(lái)卻因家庭成分問(wèn)題被迫嫁能”“考驗(yàn)著艦載機(jī)的性能與質(zhì)證”是同時(shí)進(jìn)行的，屬于并列關(guān)系。

給李向前。李向前車(chē)禍致殘后意志消沉，田潤(rùn)葉幫他走出困境。雷厲風(fēng)行：比喻執(zhí)行政策法令嚴(yán)厲迅速：也形容辦事聲勢(shì)猛烈，行

故選:B.動(dòng)迅速。留霆萬(wàn)鈞：形容喊力極大,不可阻當(dāng)。結(jié)合語(yǔ)境“之勢(shì)”

8.依次填入下列橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）可知選擇“雷蓮萬(wàn)鈞”.

①這個(gè)利索、瀟灑的動(dòng)作通過(guò)電視被國(guó)人爭(zhēng)先模仿，成風(fēng)靡故選:B.

全國(guó)的“航母Style"!9.下列句子中用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是（）

②他知道03號(hào)試￡員這一“若"，_______在考驗(yàn)試￡員的心理素A.現(xiàn)在接人待物還是簡(jiǎn)單一點(diǎn)好，我們登門(mén)拜訪(fǎng)就是想跟你敘敘舊，

質(zhì)與技能，也在考驗(yàn)若艦載機(jī)的性能與質(zhì)量。你就略備薄酒小菜，千萬(wàn)別太麻煩啦。

③7；9號(hào)試飛員駕駛著戰(zhàn)機(jī)沖向艦艄，以之勢(shì)，躍過(guò)滑躍14B.我把學(xué)生時(shí)代寫(xiě)的?些小詩(shī)結(jié)集出版了，第一時(shí)間就來(lái)送你一本,

請(qǐng)你惠存，闈暇時(shí)你湊合看看吧.B.頸我抒發(fā)了沒(méi)有志趣相同的人的孤獨(dú)之感,

C.最近我們班好多同學(xué)都特別垂青余光中先生的作品，今天早讀的C.尾聯(lián)“歸去”句主要抒發(fā)出一種憤慨之情’

時(shí)候，大家還在讀《等你，在雨中》.D.這首詩(shī)比較真實(shí)地記錄了蘇轍晚年的生活,

D.我們隔壁的李老一家對(duì)人總是那么友善，這些年對(duì)我們家都助很【解答】C.“憤慨之情”有誤。尾聯(lián)寫(xiě)問(wèn)到家中什么話(huà)也不說(shuō)，掩屏

大。我們能有這樣一戶(hù)芳鄰，真是我們家的幸:運(yùn)。臥躺在床上，只有占人時(shí)而來(lái)到我的夢(mèng)中，表達(dá)詩(shī)人的無(wú)可奈何之情。

【解答】A.“略備薄酒小菜”是自謙說(shuō)法，招待來(lái)客所用，不用于故選C。

去做客。二、（本大題5個(gè)小題，共10分）

默寫(xiě)

B.正確。

（1）《念奴嬌?赤壁懷古》中詞人從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)角度，同時(shí)運(yùn)用比

C.“垂青”敬辭，用于別人對(duì)自己，不用于對(duì)他人。

喻生動(dòng)描寫(xiě)赤壁雄奇壯闊的景物的語(yǔ)句：亂石穿空，驚濤拍岸，

D.“芳鄰”敬辭，稱(chēng)對(duì)方的鄰居，不稱(chēng)自己的鄰居。

卷起千堆雪.

故選：B?

（2）G念奴嬌?赤壁懷古》中描寫(xiě)周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)正值青春年

10.對(duì)下面這首詩(shī)的賞析，正確的一-項(xiàng)是（）

少的英雄形象的語(yǔ)句是：小喬初嫁「,雄姿英發(fā)-

游西湖

（3）《念奴嬌?赤壁懷古》中赤壁戰(zhàn)場(chǎng)匕周瑜從容嫻雅，沉著應(yīng)

蘇撤

戰(zhàn)，指揮若定的儒將風(fēng)度形象：羽扇綸巾，談笑間，梢

閉門(mén)不出十年久，湖上里游?夢(mèng)問(wèn)。

櫓灰飛煙滅.

行過(guò)閭閻①爭(zhēng)問(wèn)訊，忽逢魚(yú)鳥(niǎo)亦驚猜。

（4）?念奴嬌?赤壁懷古》中，詩(shī)人憑吊英難人物，抒發(fā)自己壯志

可憐舉目非吾黨，誰(shuí)與開(kāi)尊共一杯。

難釀的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語(yǔ)句：人生如夢(mèng)，一

歸去無(wú)言掩屏臥，古人時(shí)向夢(mèng)中來(lái)。

?還解江月。

【注】①閭閻，指平民。

（5）大江東去，浪溝盡，千古風(fēng)流人物?！赌钆珛?赤壁

A.首聯(lián)一筆帶過(guò)十年的生活，“湖上重游”點(diǎn)題。

懷古》①如茗冰雪同“披”，蓋上，披上

【解答】故答案為：②夫妾向型墻角

（門(mén)驚濤拍岸卷起「堆雪（重點(diǎn)宇：游）（2）把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句了翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（2）小喬初嫁了雄姿英發(fā)（重點(diǎn)字：姿）①東曦既駕，傲臥長(zhǎng)愁，

（3）羽扇綸巾談笑間橘櫓灰飛煙滅（重點(diǎn)字：綸、梢、櫓）②成以其小，劣之。

（4）人生如夢(mèng)一尊還酹江月（重點(diǎn)字：爵）（3）當(dāng)成名得知促織被兒子撲死后，他有哪些感情變化？這些細(xì)致

（5）浪陶盡千古風(fēng)流人物（重點(diǎn)字：海）的描寫(xiě)與全文的主旨有何關(guān)系？

三、（閱讀下面的文言文，完成1-4題。共11分）（1）通過(guò)選文中的心理描寫(xiě)，你看到一個(gè)什么樣的人物形象？

未幾，成歸，聞妻言，如茗冰雪。怒索兒，兒渺然不知所往。

答案：

既存其尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕。夫妻向陟，茅舍無(wú)煙，

（1）①同"披”，蓋上，披上②墻角

相對(duì)默然，不攵聊賴(lài)。口將其，取兒翼笄。近杭之，氣息慨然。喜

（2）①東方的太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，他還直挺挺地躺在床上發(fā)愁。

置福上，半夜復(fù)蘇。夫妻心稍慰，但蟋蟀籠虛，顧之則氣斷聲吞，

②成名因它個(gè)兒小，看不上它。

亦K敢更究?jī)?。自昏達(dá)曙，目不交睡。東曦既駕,伍臥長(zhǎng)愁。忽聞

（3）驚一一怒一一悲一一喜一一愁；這揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)對(duì)百姓

門(mén)外蟲(chóng)鳴，驚起覘視，蟲(chóng)宛然尚在。喜而捕之，一鳴輒躍去，行且

迫害之深，表現(xiàn)了作者對(duì)百姓的深切同情。

速。覆之以掌，虛若無(wú)物：手裁舉，則又趨忽而躍。急趁之，折過(guò)

（4）這?點(diǎn)心理描寫(xiě)讓我們看到了?個(gè)被封建統(tǒng)治階級(jí)迫害之下對(duì)

墻隅，迷其所往。徘徊四顧,見(jiàn)蟲(chóng)伏壁上。簾諦之，短小，黑赤色，

父子親情變得冷漠、鐵石心腸的人物。

頓豐前物。成以其小，劣之。惟彷徨瞻劣,尋所逐者。壁上小蟲(chóng)忽

四、古詩(shī)詞鑒賞（本大題4個(gè)小題，共8分）

躍落衿袖間。視之，形若土狗，梅花翅，方首，長(zhǎng)脛，意似良。喜江城子?密州出獵

而收之。將獻(xiàn)公堂，惴惴恐不當(dāng)意，思試之斗以覘之。蘇軾

（1）解釋下列加點(diǎn)的字。老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帕貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)

傾城隨太守，親射虎，看孫郎。(2)上闋描繪了太守出獵的壯闊場(chǎng)面。“狂”字統(tǒng)率全詞，既是全

酒酎胸膽尚開(kāi)張，巽微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽詞的線(xiàn)索，也是全詞抒情的依據(jù)。

雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射兀狼。(3)這句話(huà)運(yùn)用了比喻手法，“入狼”，喻折遼和西夏。衣達(dá)了作

(1)下列對(duì)這首詞的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是者自己渴望一展抱負(fù)，殺敵報(bào)國(guó)，建功立業(yè)的.雄心壯志。

A.這首詞從題材、情感、藝術(shù)形象、語(yǔ)言風(fēng)格來(lái)看都是粗狂、豪放(4)示例：錦帽貂裘，英姿颯爽的勇1?們，率領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬，如猛

的，體現(xiàn)了蘇軾豪放派的詩(shī)詞風(fēng)格?；⒉飞剑讫埦盹L(fēng)卷過(guò)平岡。他們的氣勢(shì)如虹，威武雄壯，仿佛能

B.詞的上闋展現(xiàn)出人數(shù)眾多、裝備齊全的壯觀(guān)的狩獵場(chǎng)面，突出表將整個(gè)天地都掀翻，這是一種何等壯觀(guān)豪邁的景象?。?/p>

現(xiàn)了作者的“狂氣”。五、(本大題4個(gè)小題，共12分)

閱讀下面的文堂，完成下面小題。

C.“何日遣馮唐”?句采用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故，作者以魏尚

做客

白喻，希望朝廷赦免白己、重用白己，表達(dá)了作者對(duì)朝廷的痛恨和

以后緊接著的幾天，氣候突然轉(zhuǎn)曖了。街頭和河岸邊的柳樹(shù)不知不覺(jué)

憤懣之意。

地抽出了綠絲：桃樹(shù)、杏樹(shù)的枝頭也已經(jīng)綴滿(mǎn)了粉紅的花港。

D.最后?句抒發(fā)了關(guān)懷國(guó)家命運(yùn)、報(bào)效國(guó)家的愛(ài)國(guó)情懷。

少平的H子過(guò)得和往常差不多，但校園里已經(jīng)桃紅柳綠，他的心情開(kāi)

<2)這首詞上闋描繪了怎樣的場(chǎng)面？其中“狂”字在全詞中有什么

朗了許多。除了肚子照樣填不飽外，其他方面應(yīng)該說(shuō)相當(dāng)令人滿(mǎn)意了。

作用？

這天下午勞動(dòng)，潤(rùn)生突然來(lái)到他跟前，說(shuō)：“少平，我蛆說(shuō)讓你下午

(3)“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”運(yùn)用了什么修辭手法？