2025年社會(huì)工作者初級(jí)綜合能力考試試卷解題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本部分共60題，每題1分，共60分。每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將相應(yīng)題號(hào)的正確答案涂黑。）1.社會(huì)工作的核心價(jià)值理念是（）。A.自我實(shí)現(xiàn)B.個(gè)人本位C.優(yōu)勢(shì)視角D.經(jīng)濟(jì)效益2.在人類行為與社會(huì)環(huán)境理論中，認(rèn)為個(gè)體行為主要受社會(huì)環(huán)境制約的是（）。A.生物決定論B.心理決定論C.環(huán)境決定論D.相互決定論3.社會(huì)工作者小張?jiān)跒橐幻麆偸I(yè)的男士提供心理支持時(shí)，強(qiáng)調(diào)挖掘他的內(nèi)在潛能和已有資源。小張運(yùn)用的主要工作原則是（）。A.人本主義原則B.優(yōu)勢(shì)視角原則C.個(gè)別化原則D.自我決定原則4.小組工作的初步階段，社會(huì)工作者的主要角色是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.溝通者C.協(xié)調(diào)者D.咨詢者5.社區(qū)工作目標(biāo)中的“過程目標(biāo)”主要指（）。A.小組活動(dòng)效果B.社區(qū)居民參與度提升C.社區(qū)問題解決程度D.小組凝聚力增強(qiáng)6.社會(huì)工作行政中的“個(gè)案管理”主要是指（）。A.機(jī)構(gòu)內(nèi)部的人員管理B.對(duì)服務(wù)對(duì)象的整體協(xié)調(diào)和資源鏈接C.機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)管理D.機(jī)構(gòu)的政策制定7.運(yùn)用問卷調(diào)查方法收集數(shù)據(jù)，屬于社會(huì)工作研究中的（）。A.實(shí)地研究B.定性研究C.定量研究D.實(shí)驗(yàn)研究8.中國大陸現(xiàn)行的規(guī)范社會(huì)工作者執(zhí)業(yè)活動(dòng)的基本法律是（）。A.《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》B.《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》C.《社會(huì)工作者條例》D.《志愿服務(wù)條例》9.在家庭治療中，注重家庭成員間互動(dòng)模式的是（）。A.精神分析取向B.行為取向C.系統(tǒng)家庭治療D.人本主義取向10.小李因婚姻沖突前來尋求幫助，社會(huì)工作者首先需要了解他的問題、優(yōu)勢(shì)和資源，這個(gè)過程稱為（）。A.接案B.預(yù)估C.計(jì)劃D.評(píng)估11.小組討論中，社會(huì)工作者促使成員表達(dá)不同意見，并引導(dǎo)成員進(jìn)行建設(shè)性對(duì)話，運(yùn)用的技巧是（）。A.促進(jìn)溝通B.控制場(chǎng)面C.激發(fā)潛能D.處理抗拒12.社區(qū)工作“策劃先行”原則強(qiáng)調(diào)（）。A.行動(dòng)快于計(jì)劃B.計(jì)劃是行動(dòng)的基礎(chǔ)C.問題決定策略D.結(jié)果導(dǎo)向13.社會(huì)工作者在服務(wù)中應(yīng)尊重服務(wù)對(duì)象的自我決定，但前提是（）。A.服務(wù)對(duì)象有能力做出決定B.決定符合社會(huì)規(guī)范C.決定不會(huì)傷害他人D.決定得到機(jī)構(gòu)同意14.人類行為與社會(huì)環(huán)境理論中，將人視為生物、心理、社會(huì)和文化四個(gè)相互影響系統(tǒng)的是（）。A.系統(tǒng)論B.生態(tài)系統(tǒng)理論C.發(fā)展系統(tǒng)理論D.行為系統(tǒng)理論15.小組工作后期階段，成員間可能出現(xiàn)權(quán)力競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)工作者需要（）。A.增加活動(dòng)次數(shù)B.引導(dǎo)成員處理沖突C.降低對(duì)成員的關(guān)注D.準(zhǔn)備結(jié)案事宜16.社會(huì)工作研究中的“目的性抽樣”屬于（）。A.概率抽樣B.非概率抽樣C.定量抽樣D.定性抽樣17.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人是未成年人的（）。A.主要責(zé)任B.幫助對(duì)象C.指導(dǎo)者D.監(jiān)督者18.在個(gè)案工作中，與服務(wù)對(duì)象建立專業(yè)關(guān)系的核心是（）。A.展現(xiàn)專業(yè)權(quán)威B.理解和接納C.提供物質(zhì)幫助D.完成工作目標(biāo)19.社區(qū)工作方法中的“地區(qū)發(fā)展”模式主要關(guān)注（）。A.解決特定社會(huì)問題B.提升社區(qū)居民的參與和能力C.改善社區(qū)物理環(huán)境D.建立社區(qū)互助網(wǎng)絡(luò)20.社會(huì)工作者在撰寫服務(wù)計(jì)劃時(shí)，需要明確服務(wù)對(duì)象的具體改變目標(biāo)，這體現(xiàn)了（）原則。A.具體性B.可衡量性C.可實(shí)現(xiàn)性D.相關(guān)性21.小張是社會(huì)工作者，在服務(wù)過程中得知服務(wù)對(duì)象張女士正遭受家庭暴力。根據(jù)《反家庭暴力法》，小張的義務(wù)是（）。A.僅提供心理疏導(dǎo)B.建議張女士離婚C.通知張女士可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案D.代替張女士報(bào)警22.社會(huì)工作價(jià)值觀中的“保密原則”有其例外情況，主要是指（）。A.服務(wù)對(duì)象要求公開B.社會(huì)工作者認(rèn)為有必要C.可能對(duì)他人造成嚴(yán)重傷害D.機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)要求23.小組工作準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者需要（）。A.主持小組討論B.建立小組規(guī)范C.完成小組評(píng)估D.介紹小組目標(biāo)24.社會(huì)工作行政中，績效評(píng)估的主要目的是（）。A.評(píng)判員工優(yōu)劣B.改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量和效率C.制定人事決策D.完成上級(jí)交辦任務(wù)25.在小組工作中，社會(huì)工作者扮演“中間人”角色，協(xié)調(diào)組內(nèi)沖突，體現(xiàn)了其（）角色。A.咨詢者B.溝通者C.領(lǐng)導(dǎo)者D.支持者26.社會(huì)工作研究中的“個(gè)案研究”方法通常適用于（）。A.大范圍人群的調(diào)查B.深入了解特定對(duì)象或事件C.快速獲取統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)D.檢驗(yàn)因果關(guān)系27.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是（）。A.國家根本政治制度B.基層群眾自治制度C.社會(huì)主義協(xié)商民主制度D.人民民主專政制度28.社會(huì)工作者在為貧困家庭兒童提供服務(wù)時(shí)，鏈接社區(qū)資源為他們提供課后輔導(dǎo)，體現(xiàn)了（）原則。A.個(gè)別化B.小組工作C.資源鏈接D.社區(qū)發(fā)展29.小組結(jié)束階段的主要任務(wù)包括（）。A.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)B.處理離別情緒C.策劃未來活動(dòng)D.評(píng)估小組效果30.社會(huì)工作價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)，社會(huì)工作者應(yīng)與服務(wù)對(duì)象建立（）的專業(yè)關(guān)系。A.權(quán)威與服從B.合作與平等C.依賴與控制D.垂直與領(lǐng)導(dǎo)31.社會(huì)工作研究倫理要求研究者必須（）。A.最大化研究利益B.優(yōu)先考慮研究創(chuàng)新C.保護(hù)研究對(duì)象的權(quán)益D.嚴(yán)格保密研究數(shù)據(jù)32.社區(qū)工作“優(yōu)勢(shì)視角”方法認(rèn)為（）。A.社區(qū)問題永遠(yuǎn)無法解決B.社區(qū)成員只有弱點(diǎn)C.社區(qū)本身具有解決問題的資源和能力D.社區(qū)工作只能依賴外部專家33.小李因長期失業(yè)導(dǎo)致情緒低落，社會(huì)工作者幫助他分析自身優(yōu)勢(shì)和可用資源，并制定求職計(jì)劃。這主要運(yùn)用了（）理論。A.認(rèn)知行為理論B.生態(tài)系統(tǒng)理論C.人本主義理論D.優(yōu)勢(shì)視角理論34.社會(huì)工作者在服務(wù)對(duì)象家中進(jìn)行探訪，應(yīng)注意（）。A.隨時(shí)記錄談話細(xì)節(jié)B.保持專業(yè)距離C.要求服務(wù)對(duì)象全程在場(chǎng)D.忽略環(huán)境中的非語言信息35.社會(huì)工作倫理守則要求社會(huì)工作者（）。A.不得利用專業(yè)關(guān)系謀取私利B.隱瞞所有服務(wù)對(duì)象信息C.優(yōu)先滿足朋友的需求D.公開服務(wù)對(duì)象的隱私信息36.小組工作terapeutiek(Therapeutic)模式由（）提出。A.瑪麗·阿格紐B.詹姆斯·鮑爾比C.約翰·貝特森D.維克多·弗蘭克爾37.社會(huì)工作行政中的“項(xiàng)目管理”主要涉及（）。A.機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員調(diào)配B.社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目的計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和評(píng)估C.機(jī)構(gòu)預(yù)算的編制D.機(jī)構(gòu)規(guī)章制度的制定38.在社會(huì)服務(wù)方案策劃中，首先要做的是（）。A.確定服務(wù)預(yù)算B.識(shí)別服務(wù)對(duì)象需求C.設(shè)計(jì)服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容D.評(píng)估服務(wù)預(yù)期效果39.《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，國家保障殘疾人享有與其他公民平等的權(quán)利。（）。A.對(duì)B.錯(cuò)40.社會(huì)工作者在接案時(shí)，向服務(wù)對(duì)象解釋服務(wù)過程和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，這屬于（）技巧。A.建立關(guān)系B.收集資料C.溝通與告知D.評(píng)估需求41.社區(qū)工作中的“腳本是”（）。A.工作計(jì)劃書B.工作記錄本C.工作指南D.工作總結(jié)報(bào)告42.小組討論中，社會(huì)工作者提出引導(dǎo)性問題，幫助成員深入思考，運(yùn)用的技巧是（）。A.提問B.傾聽C.反饋D.總結(jié)43.社會(huì)工作價(jià)值觀中的“服務(wù)大眾”原則意味著（）。A.只為有需要的人服務(wù)B.社會(huì)工作者應(yīng)致力于幫助全體社會(huì)成員C.優(yōu)先服務(wù)弱勢(shì)群體D.服務(wù)對(duì)象應(yīng)付費(fèi)44.社會(huì)工作研究中的“實(shí)驗(yàn)研究”其主要特點(diǎn)是（）。A.設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組B.采用問卷調(diào)查C.深入了解個(gè)案D.關(guān)注現(xiàn)象描述45.社會(huì)工作者在服務(wù)中應(yīng)尊重服務(wù)對(duì)象的差異，這體現(xiàn)了（）原則。A.個(gè)別化B.保密C.自我決定D.平等46.小組工作初期階段，社會(huì)工作者需要（）。A.引導(dǎo)成員處理沖突B.促使成員達(dá)成共識(shí)C.建立小組規(guī)范和目標(biāo)D.總結(jié)小組經(jīng)驗(yàn)47.社會(huì)工作行政中，領(lǐng)導(dǎo)者的“激勵(lì)”功能主要是指（）。A.獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工B.激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力C.制定員工考核標(biāo)準(zhǔn)D.分配工作任務(wù)48.社會(huì)工作研究中的“文獻(xiàn)研究法”主要是指（）。A.通過訪談收集數(shù)據(jù)B.通過觀察收集數(shù)據(jù)C.通過分析現(xiàn)有文獻(xiàn)獲取信息D.通過實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)49.社會(huì)工作者在為外展服務(wù)對(duì)象提供支持時(shí)，應(yīng)（）。A.強(qiáng)制其接受服務(wù)B.保持距離，避免打擾C.尊重其自主選擇，建立關(guān)系D.只提供物質(zhì)幫助50.社區(qū)工作方法中的“社區(qū)教育”主要目的是（）。A.改變社區(qū)居民的態(tài)度和行為B.解決社區(qū)的經(jīng)濟(jì)問題C.改善社區(qū)的物理環(huán)境D.增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力51.小組工作“團(tuán)體動(dòng)力”理論主要關(guān)注（）。A.個(gè)別成員的心理問題B.小組整體互動(dòng)的過程和影響C.小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)D.小組目標(biāo)的確立52.社會(huì)工作行政中的“志愿者管理”主要涉及（）。A.志愿者的招募、培訓(xùn)、激勵(lì)和評(píng)估B.機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員的招聘和培訓(xùn)C.機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)的籌措和管理D.機(jī)構(gòu)服務(wù)項(xiàng)目的評(píng)估53.社會(huì)工作價(jià)值觀中的“誠信原則”要求社會(huì)工作者（）。A.對(duì)服務(wù)對(duì)象保持真誠和負(fù)責(zé)的態(tài)度B.對(duì)同事保持友好關(guān)系C.對(duì)機(jī)構(gòu)保持忠誠D.對(duì)社會(huì)保持積極評(píng)價(jià)54.在社會(huì)服務(wù)方案中，明確服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、時(shí)間安排等，屬于（）要素。A.目標(biāo)B.活動(dòng)C.預(yù)算D.評(píng)估55.社會(huì)工作者在處理服務(wù)對(duì)象投訴時(shí)，首先應(yīng)（）。A.解釋機(jī)構(gòu)政策B.了解投訴內(nèi)容C.要求服務(wù)對(duì)象道歉D.報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)56.社會(huì)工作研究中的“民族志”方法屬于（）。A.定量研究方法B.定性研究方法C.實(shí)驗(yàn)研究方法D.概率抽樣方法57.《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》規(guī)定，國家和社會(huì)應(yīng)當(dāng)保障老年人的（）。A.勞動(dòng)權(quán)利B.獲得報(bào)酬的權(quán)利C.健康權(quán)、休息權(quán)D.繼承權(quán)58.社會(huì)工作者在小組工作中，鼓勵(lì)成員分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)相互理解，運(yùn)用的技巧是（）。A.同理心B.共情C.分享D.引導(dǎo)59.社會(huì)工作行政中的“授權(quán)”是指（）。A.上級(jí)賦予下級(jí)權(quán)力和責(zé)任B.社會(huì)工作者給予服務(wù)對(duì)象權(quán)力C.社會(huì)工作者將部分決策權(quán)交給服務(wù)對(duì)象D.社會(huì)工作者將服務(wù)對(duì)象鏈接到資源60.社會(huì)工作者在服務(wù)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，反思服務(wù)過程和效果，這有助于（）。A.提升專業(yè)能力B.完成工作任務(wù)C.獲得經(jīng)濟(jì)報(bào)酬D.改善工作環(huán)境二、多項(xiàng)選擇題（本部分共20題，每題2分，共40分。每題有二個(gè)或二個(gè)以上正確答案，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將相應(yīng)題號(hào)的正確答案涂黑。多選、錯(cuò)選、漏選均不得分。）61.社會(huì)工作的主要直接服務(wù)方法包括（）。A.個(gè)案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會(huì)工作行政E.社會(huì)工作研究62.人類行為與社會(huì)環(huán)境理論中，影響個(gè)體發(fā)展的主要系統(tǒng)包括（）。A.家庭系統(tǒng)B.學(xué)校系統(tǒng)C.同伴系統(tǒng)D.媒體系統(tǒng)E.政治系統(tǒng)63.社會(huì)工作者在服務(wù)中應(yīng)遵循的原則包括（）。A.個(gè)別化B.保密C.自我決定D.平等E.誠信64.小組工作的發(fā)展階段包括（）。A.初級(jí)階段B.中級(jí)階段C.初步階段D.后期階段E.結(jié)束階段65.社區(qū)工作“地區(qū)發(fā)展”模式的主要特點(diǎn)包括（）。A.以解決社區(qū)特定問題為核心B.強(qiáng)調(diào)社區(qū)居民的參與和能力的提升C.通常由外部專家主導(dǎo)D.注重社區(qū)資源的整合和利用E.目標(biāo)是促進(jìn)社區(qū)的整體發(fā)展66.社會(huì)工作行政的主要內(nèi)容涉及（）。A.人力資源管理B.財(cái)務(wù)管理C.政策制定D.服務(wù)項(xiàng)目策劃與執(zhí)行E.志愿者管理67.社會(huì)工作研究中的定性研究方法包括（）。A.訪談法B.觀察法C.問卷調(diào)查法D.文獻(xiàn)研究法E.實(shí)驗(yàn)法68.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定的未成年人保護(hù)內(nèi)容主要包括（）。A.生存權(quán)B.發(fā)展權(quán)C.受教育權(quán)D.受保護(hù)權(quán)E.參與權(quán)69.社會(huì)工作者在接案過程中需要做的工作包括（）。A.介紹服務(wù)機(jī)構(gòu)B.收集初步資料C.建立專業(yè)關(guān)系D.界定服務(wù)范圍E.簽訂服務(wù)協(xié)議70.社會(huì)工作價(jià)值觀對(duì)專業(yè)實(shí)踐具有指導(dǎo)意義，體現(xiàn)在（）。A.確定服務(wù)目標(biāo)B.指導(dǎo)工作過程C.影響工作態(tài)度D.決定工作方法E.評(píng)判工作成效71.社區(qū)工作方法中的“社會(huì)策劃模式”主要強(qiáng)調(diào)（）。A.專業(yè)人士主導(dǎo)B.科學(xué)決策C.居民參與D.問題為本E.過程導(dǎo)向72.社會(huì)工作者在服務(wù)中可能面臨的倫理困境包括（）。A.自我決定與服務(wù)對(duì)象最佳利益之間的沖突B.保密原則與其他法律要求之間的沖突C.個(gè)人價(jià)值觀與服務(wù)對(duì)象價(jià)值觀之間的沖突D.資源限制與服務(wù)需求之間的沖突E.與同事的合作與競(jìng)爭(zhēng)73.小組工作中的作用者包括（）。A.社會(huì)工作者B.小組成員C.機(jī)構(gòu)管理者D.小組觀察員E.志愿者74.社會(huì)工作行政中的“績效評(píng)估”主要關(guān)注（）。A.服務(wù)成果B.服務(wù)效率C.服務(wù)成本D.服務(wù)質(zhì)量E.員工表現(xiàn)75.社會(huì)工作研究中的“抽樣方法”包括（）。A.概率抽樣B.非概率抽樣C.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣D.分層抽樣E.抽象思維76.社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象提供資源鏈接時(shí)，需要（）。A.了解服務(wù)對(duì)象的資源需求B.了解社區(qū)資源狀況C.建立良好的社區(qū)關(guān)系D.運(yùn)用專業(yè)的溝通技巧E.幫助服務(wù)對(duì)象整合資源77.社會(huì)工作價(jià)值觀中的“服務(wù)大眾”原則要求社會(huì)工作者（）。A.關(guān)注弱勢(shì)群體B.致力于幫助全體社會(huì)成員C.將個(gè)人利益置于社會(huì)利益之上D.積極參與公共事務(wù)E.尊重服務(wù)對(duì)象的多樣性78.社會(huì)工作行政中的“領(lǐng)導(dǎo)力”體現(xiàn)在（）。A.激勵(lì)員工B.制定政策C.協(xié)調(diào)資源D.做出決策E.建立團(tuán)隊(duì)79.社會(huì)工作研究中的“效度”是指（）。A.研究結(jié)果的準(zhǔn)確性B.研究結(jié)果的可靠性C.研究工具的有效性D.研究過程的規(guī)范性E.研究結(jié)果的實(shí)用性80.社會(huì)工作者在處理家庭暴力案件時(shí)，需要（）。A.評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)B.提供安全建議C.建立支持網(wǎng)絡(luò)D.通知相關(guān)機(jī)構(gòu)E.保持保密三、判斷題（本部分共20題，每題1分，共20分。請(qǐng)判斷下列說法的正誤，在答題卡上將相應(yīng)題號(hào)的正確答案涂黑。正確的涂“√”，錯(cuò)誤的涂“×”。）81.社會(huì)工作是以利他主義為基礎(chǔ)的專業(yè)助人活動(dòng)。（）82.生態(tài)系統(tǒng)理論認(rèn)為人是一個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，不受環(huán)境的影響。（）83.社會(huì)工作者在服務(wù)中可以公開服務(wù)對(duì)象的隱私信息，只要得到服務(wù)對(duì)象的同意。（）84.小組工作后期階段，社會(huì)工作者可以逐漸減少干預(yù)，讓成員自主處理問題。（）85.社區(qū)工作“社會(huì)策劃模式”強(qiáng)調(diào)居民在決策過程中的主導(dǎo)作用。（）86.社會(huì)工作行政中的“預(yù)算管理”是指對(duì)機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)的收支進(jìn)行計(jì)劃和控制。（）87.社會(huì)工作研究中的“抽樣誤差”是指樣本結(jié)果與總體結(jié)果之間的差異。（）88.《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，國家和社會(huì)應(yīng)當(dāng)保障殘疾人享有平等的社會(huì)權(quán)利。（）89.社會(huì)工作者在接案時(shí)，只需要與服務(wù)對(duì)象建立友好的關(guān)系即可。（）90.社會(huì)工作價(jià)值觀中的“個(gè)別化”原則要求社會(huì)工作者用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待所有服務(wù)對(duì)象。（）91.社區(qū)工作方法中的“社區(qū)教育”是指向社區(qū)居民傳授知識(shí)和技能。（）92.社會(huì)工作者在小組工作中，可以扮演任何角色以推動(dòng)小組進(jìn)展。（）93.社會(huì)工作行政中的“人力資源管理”主要指對(duì)機(jī)構(gòu)資金的籌措和管理。（）94.社會(huì)工作研究中的“定性研究”主要關(guān)注現(xiàn)象的量化分析。（）95.社會(huì)工作者在服務(wù)結(jié)束后，無需再與服務(wù)對(duì)象保持聯(lián)系。（）96.社會(huì)工作價(jià)值觀中的“誠信原則”要求社會(huì)工作者在服務(wù)中保持真實(shí)和負(fù)責(zé)。（）97.社區(qū)工作“地區(qū)發(fā)展”模式通常適用于問題導(dǎo)向的社區(qū)。（）98.社會(huì)工作者在處理倫理困境時(shí)，可以完全依據(jù)個(gè)人判斷。（）99.社會(huì)工作行政中的“授權(quán)”是指社會(huì)工作者將服務(wù)對(duì)象鏈接到資源。（）100.社會(huì)工作研究倫理要求研究者必須獲得研究對(duì)象的知情同意。（）---試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.C解析：優(yōu)勢(shì)視角是社會(huì)工作的重要理論基礎(chǔ)和工作方法，強(qiáng)調(diào)發(fā)掘服務(wù)對(duì)象的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)和資源。2.C解析：環(huán)境決定論認(rèn)為個(gè)體行為主要受社會(huì)環(huán)境制約。3.B解析：優(yōu)勢(shì)視角原則強(qiáng)調(diào)發(fā)掘服務(wù)對(duì)象的內(nèi)在潛能和可用資源來幫助他們解決問題。4.C解析：小組工作的初步階段，社會(huì)工作者主要角色是協(xié)調(diào)和建立小組規(guī)范。5.B解析：過程目標(biāo)是相對(duì)于結(jié)果目標(biāo)而言的，主要指小組活動(dòng)過程中的互動(dòng)和成員參與度提升。6.B解析：個(gè)案管理是對(duì)服務(wù)對(duì)象的整體協(xié)調(diào)和資源鏈接。7.C解析：運(yùn)用問卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)屬于定量研究方法。8.C解析：《社會(huì)工作者條例》是規(guī)范中國內(nèi)地社會(huì)工作者執(zhí)業(yè)活動(dòng)的基本法律。9.C解析：系統(tǒng)家庭治療注重家庭成員間的互動(dòng)模式。10.B解析：預(yù)估是了解服務(wù)對(duì)象問題、優(yōu)勢(shì)、資源的過程。11.A解析：促進(jìn)溝通是社會(huì)工作者在小組中常用的技巧。12.B解析：策劃先行原則強(qiáng)調(diào)計(jì)劃是行動(dòng)的基礎(chǔ)。13.A解析：自我決定的前提是服務(wù)對(duì)象有能力做出決定。14.B解析：環(huán)境決定論認(rèn)為個(gè)體行為主要受社會(huì)環(huán)境制約。15.B解析：小組工作后期階段，社會(huì)工作者需要引導(dǎo)成員處理沖突。16.B解析：目的性抽樣屬于非概率抽樣，基于研究目的選擇樣本。17.A解析：《未成年人保護(hù)法》規(guī)定父母或監(jiān)護(hù)人是主要責(zé)任。18.B解析：理解和接納是建立專業(yè)關(guān)系的核心。19.B解析：地區(qū)發(fā)展模式主要關(guān)注提升社區(qū)居民參與和能力。20.A解析：服務(wù)計(jì)劃中明確具體改變目標(biāo)是具體性原則的體現(xiàn)。21.C解析：《反家庭暴力法》要求社會(huì)工作者告知受害者可向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。22.C解析：保密原則的例外情況主要是可能對(duì)他人造成嚴(yán)重傷害。23.C解析：小組工作準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者需要完成小組評(píng)估。24.B解析：績效評(píng)估的主要目的是改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量和效率。25.B解析：溝通者角色負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組內(nèi)沖突。26.B解析：個(gè)案研究方法適用于深入了解特定對(duì)象或事件。27.C解析：社會(huì)主義協(xié)商民主制度是中國的一項(xiàng)政治制度。28.C解析：鏈接社區(qū)資源體現(xiàn)了資源鏈接原則。29.B解析：小組結(jié)束階段的主要任務(wù)是處理離別情緒。30.B解析：合作與平等是專業(yè)關(guān)系的核心特征。31.C解析：保護(hù)研究對(duì)象的權(quán)益是研究倫理的基本要求。32.C解析：優(yōu)勢(shì)視角認(rèn)為社區(qū)本身具有解決問題的資源和能力。33.D解析：優(yōu)勢(shì)視角理論強(qiáng)調(diào)發(fā)掘優(yōu)勢(shì)和資源。34.B解析：探訪時(shí)應(yīng)保持專業(yè)距離，尊重服務(wù)對(duì)象。35.A解析：個(gè)別化原則要求尊重服務(wù)對(duì)象的差異。36.C解析：社區(qū)工作“Terapeutiek”模式由約翰·貝特森提出。37.B解析：項(xiàng)目管理涉及社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目的計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和評(píng)估。38.B解析：社會(huì)服務(wù)方案策劃首先要識(shí)別服務(wù)對(duì)象需求。39.A解析：該表述符合《中華人民共和國殘疾人保障法》。40.C解析：溝通與告知是在接案時(shí)向服務(wù)對(duì)象解釋服務(wù)過程和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。41.C解析：“腳本是”是社區(qū)工作常用語，指工作指南。42.A解析：提問是社會(huì)工作者引導(dǎo)成員思考的技巧。43.B解析：“服務(wù)大眾”原則意味著致力于幫助全體社會(huì)成員。44.A解析：實(shí)驗(yàn)研究設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組來檢驗(yàn)假設(shè)。45.A解析：個(gè)別化原則要求尊重服務(wù)對(duì)象的差異。46.C解析：小組工作初期階段，社會(huì)工作者需要建立小組規(guī)范和目標(biāo)。47.B解析：激勵(lì)是指激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。48.C解析：文獻(xiàn)研究法通過分析現(xiàn)有文獻(xiàn)獲取信息。49.C解析：外展服務(wù)應(yīng)尊重自主選擇，建立關(guān)系。50.A解析：社區(qū)教育主要目的是改變社區(qū)居民的態(tài)度和行為。51.B解析：團(tuán)體動(dòng)力理論主要關(guān)注小組整體互動(dòng)的過程和影響。52.A解析：志愿者管理涉及志愿者的招募、培訓(xùn)、激勵(lì)和評(píng)估。53.A解析：誠信原則要求對(duì)服務(wù)對(duì)象保持真誠和負(fù)責(zé)的態(tài)度。54.B解析：明確服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、時(shí)間安排等屬于活動(dòng)要素。55.B解析：處理投訴首先應(yīng)了解投訴內(nèi)容。56.B解析：民族志方法是定性研究方法。57.C解析：《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》保障老年人的健康權(quán)、休息權(quán)。58.C解析：分享技巧鼓勵(lì)成員分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)相互理解。59.A解析：授權(quán)是上級(jí)賦予下級(jí)權(quán)力和責(zé)任。60.A解析：服務(wù)結(jié)束后反思有助于提升專業(yè)能力。二、多項(xiàng)選擇題61.AB解析：社會(huì)工作的主要直接服務(wù)方法是個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作。62.ABCD解析：影響個(gè)體發(fā)展的主要系統(tǒng)包括家庭、學(xué)校、同伴和媒體系統(tǒng)。63.ABCE解析：社會(huì)工作者應(yīng)遵循的原則包括個(gè)別化、保密、自我決定、平等和誠信。64.CDE解析：小組發(fā)展階段包括初步階段、后期階段和結(jié)束階段。65.BD解析：地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)居民參與和能力的提升，注重社區(qū)資源的整合和利用。66.