第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE游校園一角美景作文(8篇)游校園一角美景作文篇1漫步在校園的小徑上，我偶然發(fā)覺(jué)一片被時(shí)光遺忘的角落。那里，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好像一幅靜謐的畫卷，讓我不禁駐足欣賞。這片角落位于校園的東北角，那里有一片寬闊的草坪，草坪上生長(zhǎng)著各種各樣的花草，它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下?lián)u曳生姿。沿著草坪的邊緣，一條蜿蜒的小溪，溪水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中歡快地游弋。溪邊，有一排整齊的柳樹(shù)，它們的枝條垂入溪中，猶如一幅潑墨山水畫。每當(dāng)清晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地面上，形成斑駁的光影。此時(shí)，這里便成學(xué)生們讀書(shū)的好去處。他們或坐在草坪上，或倚靠在柳樹(shù)下，專心致志地閱讀著書(shū)籍。而到傍晚，這里又成學(xué)生們放松身心、交流心得的場(chǎng)所。這片角落的美，不僅在于它的自然風(fēng)光，更在于它所蘊(yùn)含的文化氛圍。在這里，你可以感受到大自然的神奇魅力，也可以體會(huì)到青春的活力與激情。它好像一個(gè)世外桃源，讓人流連忘返。但在這片美麗的角落，也存在著一些問(wèn)題。由于缺乏管理，這里的環(huán)境衛(wèi)生狀況并不理想。草坪上，垃圾隨處可見(jiàn)；小溪里，水草叢生。這些問(wèn)題不僅影響這片角落的美觀，還可能對(duì)生態(tài)環(huán)境造成破壞。為保護(hù)這片美麗的角落，我建議學(xué)校采取以下措施：1.加強(qiáng)管理，定期清理草坪和小溪，保持環(huán)境衛(wèi)生。2.增設(shè)垃圾桶，引導(dǎo)學(xué)生們養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)。3.開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，提高學(xué)生們對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重視。4.鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，共同守護(hù)這片美麗的家園。我相信，只要我們共同努力，這片角落一定會(huì)變得更加美麗。而在這片美麗的角落里，我們也能收獲更多的快樂(lè)與成長(zhǎng)。游校園一角美景作文篇2陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑在校園的每個(gè)角落，每一處都散發(fā)著生機(jī)與活力。漫步在這片熟悉的土地上，我總能被校園一角的美景所吸引。走進(jìn)校園，映入眼簾的一片綠意盎然的草坪。春天，嫩綠的小草鋪滿大地，像一塊綠色的絨毯，細(xì)膩柔軟。偶爾，幾朵野花點(diǎn)綴其間，散發(fā)出淡淡的清香。夏天，草坪上長(zhǎng)滿青青的草，好像鋪上一層綠色的地毯。秋天，草坪上鋪滿金黃的落葉，踩在上面發(fā)出沙沙的響聲。冬天，草坪雖然變得枯黃，但依然保持著生機(jī)，等待著春天的到來(lái)。沿著草坪的小徑前行，便來(lái)到一片花壇。春天，這里百花爭(zhēng)艷，桃花、梨花、杏花競(jìng)相開(kāi)放，猶如一幅美麗的畫卷。夏天，花壇里的月季、玫瑰、牡丹等花卉盛開(kāi)，花香四溢。秋天，菊花、秋菊等花卉盛開(kāi)，五彩斑斕。冬天，雖然花兒凋謝，但枝頭掛滿晶瑩的冰凌，別有一番韻味。穿過(guò)花壇，來(lái)到一片竹林。這里綠意盎然，竹葉隨風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙的響聲。夏天，竹林里涼爽宜人，避暑的好去處。秋天，竹葉泛黃，好像給大地披上一層金色的外衣。冬天，竹子依然挺拔，不畏嚴(yán)寒。校園的一角，還有一座小湖。湖水清澈見(jiàn)底，湖邊柳樹(shù)垂下枝條，好像在向人們招手。春天，湖邊的桃花、杏花盛開(kāi)，與湖水相映成趣。夏天，湖邊的荷葉亭亭玉立，荷花盛開(kāi)，清香四溢。秋天，湖邊的楓葉紅，與湖水、荷葉相映成趣。冬天，湖面結(jié)冰，孩子們?cè)诤湘覒?。校園的一角，充滿生機(jī)與活力。這里的美景讓我陶醉，也讓我感受到生活的美好。在這里，我收獲知識(shí)，也收獲快樂(lè)。游校園一角美景作文篇3校園的角落，一幅寧?kù)o的畫卷，它藏匿于喧囂之中，靜謐而美好。那里，有一片綠意盎然的草地，幾棵參天大樹(shù)，一條蜿蜒的小徑，還有那些不為人知的故事。漫步在這片草地上，腳下柔軟的綠草，它們像一張細(xì)膩的絨毯，鋪展在腳下。微風(fēng)吹過(guò)，草葉輕輕搖曳，好像在低語(yǔ)。抬頭望去，天空湛藍(lán)，白云飄渺，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑下斑駁的光影。那一刻，時(shí)間好像靜止，所有的煩惱都被拋諸腦后。沿著小徑前行，兩旁高大的樹(shù)木，它們粗壯的枝干伸展向天空，形成一片綠色的屏障。樹(shù)下，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，它們的歌聲清脆悅耳，如同天籟之音。偶爾，幾只蝴蝶翩翩起舞，為這寧?kù)o的畫面增添幾分生動(dòng)。在這片角落里，還隱藏著一個(gè)美麗的湖泊。湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中歡快地游弋。湖邊，柳樹(shù)垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，隨風(fēng)搖曳，猶如綠色的絲帶。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光灑在湖面上，波光粼粼，美得讓人陶醉。這片角落，見(jiàn)證無(wú)數(shù)次的日出日落，承載無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。在這里，學(xué)子們可以靜心讀書(shū)，可以暢談理想，可以品味生活。它如同一片凈土，讓人們的心靈得到凈化。每當(dāng)我走進(jìn)這片角落，總能感受到一種莫名的安寧與快樂(lè)。這里的風(fēng)景，如同一位慈祥的母親，用她的溫柔和關(guān)愛(ài)，撫慰著我們的心靈。在這里，我們可以暫時(shí)忘卻塵世的喧囂，享受片刻的寧?kù)o。這就我們的校園一角，一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方。它猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在這所美麗的校園中，為我們帶來(lái)無(wú)盡的美好與感動(dòng)。我們珍惜這片角落，用心去感受它的魅力，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，綻放出最美的花朵。游校園一角美景作文篇4“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！甭皆谛@的小徑上，我不禁被一處美景所吸引。那一角靜謐的花園，四季如春，生機(jī)盎然。春天，櫻花如云，粉嫩的花瓣在春風(fēng)中翩翩起舞。我想起日本著名作家夏目漱石的名言：“櫻花春天的使者，生命的贊歌。”這里的花朵，好像在訴說(shuō)著春天的美好。夏日，荷花盛開(kāi)，碧葉如蓋，荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這讓我想起周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中那句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！边@里的荷花，正這種高潔品質(zhì)的象征。秋天，楓葉如火，紅得耀眼，好像大自然的一幅畫卷。我想到毛澤東的詩(shī)句：“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染?！边@里的楓葉，正這壯麗景色的寫照。冬天，雪花紛飛，覆蓋整個(gè)花園，銀裝素裹，美不勝收。這讓我想起魯迅的《雪》中的一句話：“雪花飄落，如夢(mèng)如幻?！边@里的雪花，好像在為校園增添一份詩(shī)意。這角花園，校園里的一顆明珠，它見(jiàn)證四季的變遷，也見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。作為青少年，我們應(yīng)如這花園中的花朵，無(wú)論身處何種環(huán)境，都要保持純潔的心靈，追求美好的事物。我們?cè)谛@的一角美景中，汲取力量，奮發(fā)向前，書(shū)寫屬于自己的青春篇章。游校園一角美景作文篇5大家好！今天我要給大家分享一個(gè)我最近發(fā)覺(jué)的校園小秘密，那可真美得不得哦！走在校園的小路上，你總會(huì)不經(jīng)意間發(fā)覺(jué)一些別有洞天的美景。我最近就迷上我們學(xué)校的一個(gè)小花園。那地方不大，但卻充滿生機(jī)和活力。春天的時(shí)節(jié)，小花園里開(kāi)滿五顏六色的花朵，紅的、黃的、藍(lán)的，像給大地披上一層彩色的地毯。最吸引我的，要數(shù)那些盛開(kāi)的小菊花。它們小小的，卻開(kāi)得那么燦爛，好像在向世人展示它們的生命力。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，花瓣輕輕搖曳，像小精靈在跳舞。走在花園里，空氣中彌漫著淡淡的花香，讓人心情愉悅。有時(shí)候，我還會(huì)坐在花園的長(zhǎng)椅上，捧一本書(shū)，享受這片刻的寧?kù)o。這個(gè)小花園雖然不大，但卻我心中的世外桃源。它讓我在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，找到一片屬于自己的寧?kù)o之地。每次經(jīng)過(guò)，我都會(huì)忍不住多看幾眼，好像在尋找那份屬于我的美好。下次有機(jī)會(huì)，你們也來(lái)找我，我?guī)銈円黄鹑ジ惺苓@份美好吧！游校園一角美景作文篇6漫步校園，一隅美景映入眼簾。碧綠的草坪上，幾只蝴蝶翩翩起舞，它們?cè)诨▍仓写┧?，似乎在述說(shuō)著春天的故事。遠(yuǎn)處，一座小橋橫跨小溪，流水潺潺，映著藍(lán)天白云，如詩(shī)如畫。走進(jìn)小橋，一塊石碑上刻著“明鏡臺(tái)”三個(gè)字，寓意著此地如同一面明鏡，映照出人們的心靈。沿著小橋繼續(xù)前行，一座古色古香的亭子出現(xiàn)在眼前，亭子四周綠樹(shù)環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人心曠神怡。站在亭中，極目遠(yuǎn)眺，校園美景盡收眼底。一方池塘碧波蕩漾，幾只鴨子悠閑地游弋其中。池塘邊，一棵老柳樹(shù)垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，好像在訴說(shuō)著歲月的故事。校園的春天，如此的多姿多彩。漫步其中，好像置身于一幅美麗的畫卷。在這里，我們可以忘卻塵世的喧囂，盡情享受大自然的恩賜。游校園一角美景作文篇7親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)覺(jué)我們學(xué)校里有個(gè)地方，就像一個(gè)小寶藏，每次路過(guò)都忍不住多看幾眼呢？那就我們學(xué)校的“櫻花大道”！春天的時(shí)候，那邊的櫻花樹(shù)開(kāi)得正盛，粉嫩的花瓣隨風(fēng)飄落，就像下一場(chǎng)粉色的雪。我經(jīng)常和朋友一起在那兒拍照，每次看到照片里自己笑得那么開(kāi)心，都覺(jué)得自己好幸福。記得有一次，我們還在樹(shù)下放一個(gè)愿望瓶，許下各自的愿望，雖然不知道愿望會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但那一刻的感覺(jué)真的超級(jí)棒！夏天，櫻花大道上就變成我們的“秘密基地”。放學(xué)后，我們幾個(gè)好友會(huì)在這兒聚會(huì)，一邊聊天一邊吃零食，有時(shí)候還會(huì)拿出吉他來(lái)彈唱幾首歌曲。那個(gè)夏天，我們度過(guò)很多美好的時(shí)光，每次回想起來(lái)都像在做夢(mèng)一樣。秋天，櫻花大道上的樹(shù)葉變成金黃色，走在上面，腳下的沙沙聲好像在訴說(shuō)著歲月的故事。我們會(huì)在這時(shí)候比賽誰(shuí)跑得快，誰(shuí)先跑到盡頭。有時(shí)候，還會(huì)撿起地上的落葉，制作成一個(gè)個(gè)小紙飛機(jī)，然后放飛到空中，看著它們?cè)陉?yáng)光下翩翩起舞。冬天，櫻花大道上就變得有些蕭瑟。但那棵老槐樹(shù)上的燈籠還那么耀眼，好像在告訴我們，即使冬天再寒冷，春天的腳步也永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。這個(gè)小小的校園一角，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它就像我們的朋友一樣，陪伴著我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。同學(xué)們，你們有沒(méi)有自己心中的“櫻花大道”呢？快來(lái)和我分享吧！游校園一角美景作文篇8親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我們學(xué)校里有一處特別美的角落呢？就那個(gè)小花園，每次路過(guò)，我都會(huì)忍不住多看幾眼。記得那天下午，陽(yáng)光正好，我路過(guò)花園，看到那些花兒，紅的、黃的、紫的，各種顏色，像彩色的云朵落在地上。風(fēng)一吹，花兒搖曳生姿，好像在跳舞呢?；▓@里的樹(shù)也不賴，枝葉繁茂，