第一節(jié)科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計川教版（2024）初中信息技術(shù)七年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為川教版（2024）初中信息技術(shù)七年級上冊“第一節(jié)科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)”。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課將結(jié)合學(xué)生已掌握的計算機(jī)基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的作用和影響，掌握科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)的方法，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和信息素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、批判性思維和自我管理能力。通過學(xué)習(xí)科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生能夠形成正確的網(wǎng)絡(luò)價值觀，提高信息獲取和處理能力，學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行批判性思考，并掌握自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解網(wǎng)絡(luò)的兩面性：強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)既有積極的信息獲取和交流平臺，也存在信息過載、虛假信息、網(wǎng)絡(luò)安全等問題。

-掌握網(wǎng)絡(luò)使用的基本原則：包括尊重他人隱私、不傳播不良信息、合理規(guī)劃上網(wǎng)時間等。

-學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)自我保護(hù)的方法：如設(shè)置復(fù)雜密碼、不隨意點(diǎn)擊不明鏈接、安裝殺毒軟件等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)的認(rèn)識：學(xué)生可能難以理解網(wǎng)絡(luò)行為與法律、道德之間的關(guān)系，需要通過案例分析幫助學(xué)生建立正確的觀念。

-信息辨別能力：學(xué)生在面對海量信息時，難以準(zhǔn)確判斷信息的真實(shí)性和價值，需要通過實(shí)踐練習(xí)提高辨別能力。

-自我管理能力的培養(yǎng)：學(xué)生可能難以自覺控制上網(wǎng)時間，需要通過討論、角色扮演等方式引導(dǎo)學(xué)生形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：計算機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)連接、投影儀、電子白板

-課程平臺：學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)平臺、在線教育資源網(wǎng)站

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻、網(wǎng)絡(luò)道德案例分析文檔、網(wǎng)絡(luò)安全知識PPT

-教學(xué)手段：多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)安全教育軟件、網(wǎng)絡(luò)道德角色扮演劇本五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示一系列網(wǎng)絡(luò)使用的正面和負(fù)面案例，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的作用和影響。

-回顧舊知：提問學(xué)生關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識，如網(wǎng)絡(luò)連接方式、瀏覽器使用等，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固已有知識。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：

a.網(wǎng)絡(luò)的兩面性：介紹網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢和潛在風(fēng)險，如信息獲取、交流便利與信息過載、網(wǎng)絡(luò)安全問題。

b.網(wǎng)絡(luò)使用原則：講解尊重他人隱私、不傳播不良信息、合理規(guī)劃上網(wǎng)時間等原則。

c.網(wǎng)絡(luò)自我保護(hù)方法：介紹設(shè)置復(fù)雜密碼、不隨意點(diǎn)擊不明鏈接、安裝殺毒軟件等自我保護(hù)措施。

-舉例說明：

a.通過實(shí)際案例展示網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)的沖突，如網(wǎng)絡(luò)欺凌、侵犯他人隱私等。

b.通過網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻，讓學(xué)生直觀了解網(wǎng)絡(luò)安全的嚴(yán)重性。

-互動探究：

a.組織學(xué)生分組討論，針對網(wǎng)絡(luò)使用原則和自我保護(hù)方法提出問題，并分享自己的觀點(diǎn)。

b.安排學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)，如測試鏈接的安全性、設(shè)置賬戶密碼等。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：

a.讓學(xué)生完成網(wǎng)絡(luò)安全知識PPT，展示自己對網(wǎng)絡(luò)道德、法律法規(guī)和自我保護(hù)的理解。

b.進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德角色扮演，讓學(xué)生模擬網(wǎng)絡(luò)生活中的各種場景，體驗(yàn)如何正確處理網(wǎng)絡(luò)行為。

-教師指導(dǎo)：

a.對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全知識PPT進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，提供改進(jìn)建議。

b.對學(xué)生在角色扮演中的表現(xiàn)進(jìn)行評價，引導(dǎo)他們思考如何在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用所學(xué)知識。

4.拓展活動（約15分鐘）

-邀請網(wǎng)絡(luò)安全專家進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的最新動態(tài)和技術(shù)。

-組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，提高他們對網(wǎng)絡(luò)安全重要性的認(rèn)識。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)使用的原則和自我保護(hù)方法。

-引導(dǎo)學(xué)生反思自己在網(wǎng)絡(luò)使用中的行為，鼓勵他們樹立正確的網(wǎng)絡(luò)價值觀。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)：收集整理我國網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)法律法規(guī)，如《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》、《中華人民共和國個人信息保護(hù)法》等，以便學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)行為的法律邊界。

-網(wǎng)絡(luò)安全事件案例分析：搜集近年來發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)安全事件，如數(shù)據(jù)泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙等，通過案例分析幫助學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險。

-網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范：介紹網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，如《中國互聯(lián)網(wǎng)用戶道德規(guī)范》等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。

-網(wǎng)絡(luò)安全工具：介紹一些網(wǎng)絡(luò)安全工具，如殺毒軟件、防火墻等，幫助學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識科普：搜集網(wǎng)絡(luò)安全知識科普文章，如網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技巧、網(wǎng)絡(luò)詐騙識別方法等，幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全知識。

2.拓展建議

-鼓勵學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，提高他們對網(wǎng)絡(luò)安全重要性的認(rèn)識。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的新聞和資訊，了解網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的最新動態(tài)。

-組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)安全主題班會或演講比賽，讓學(xué)生在活動中提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-建議學(xué)生閱讀網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的書籍，如《網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)》、《網(wǎng)絡(luò)道德與法律》等，拓寬知識面。

-引導(dǎo)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐活動，如模擬網(wǎng)絡(luò)安全攻防演練，提高實(shí)際操作能力。

-建議學(xué)生與家長共同探討網(wǎng)絡(luò)安全問題，增強(qiáng)家庭網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識。

-組織學(xué)生參觀網(wǎng)絡(luò)安全企業(yè)或?qū)嶒?yàn)室，了解網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的前沿技術(shù)和研究成果。

-建議學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的公益組織，積極參與網(wǎng)絡(luò)安全公益活動。

-引導(dǎo)學(xué)生撰寫網(wǎng)絡(luò)安全心得體會，分享自己的學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)。

-建議學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的社團(tuán)或俱樂部，結(jié)交志同道合的朋友，共同提高網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法：在講解網(wǎng)絡(luò)使用原則和自我保護(hù)方法時，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生更直觀地理解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

2.角色扮演活動：通過角色扮演，讓學(xué)生扮演不同的網(wǎng)絡(luò)角色，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)生活中的各種情境，提高他們的網(wǎng)絡(luò)道德意識和自我保護(hù)能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在教學(xué)過程中，部分學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)安全知識的興趣不高，參與課堂討論和活動的積極性不夠。

2.知識點(diǎn)講解過于理論化：在講解網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范時，可能過于注重理論知識的傳授，忽視了實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

3.教學(xué)評價方式單一：主要依靠學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況進(jìn)行評價，缺乏多元化的評價方式，不能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：

-設(shè)計互動性強(qiáng)的課堂活動，如小組討論、辯論賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-鼓勵學(xué)生提出問題，引導(dǎo)他們主動思考和探索網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-結(jié)合學(xué)生的興趣和需求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使課堂更加貼近實(shí)際。

2.豐富教學(xué)內(nèi)容，注重實(shí)踐應(yīng)用：

-在講解網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范時，結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生了解這些知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

-邀請網(wǎng)絡(luò)安全專家或相關(guān)行業(yè)人士來校講座，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的最新動態(tài)和技術(shù)。

-組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐活動，如網(wǎng)絡(luò)安全攻防演練、網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽等，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

3.多元化教學(xué)評價：

-建立多元化的評價體系，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)踐活動參與度、網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽成績等。

-鼓勵學(xué)生自我評價和同伴評價，提高學(xué)生的自我反思能力。

-定期進(jìn)行教學(xué)反思，根據(jù)學(xué)生的反饋和評價結(jié)果，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。八、教學(xué)評價1.課堂評價

-提問與討論：通過課堂提問和小組討論，檢驗(yàn)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)使用原則和自我保護(hù)方法的理解程度，同時鼓勵學(xué)生積極參與，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

-觀察與記錄：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)細(xì)致觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，如是否認(rèn)真聽講、是否主動參與活動等，記錄學(xué)生的表現(xiàn)，作為評價的依據(jù)。

-互動評價：設(shè)計互動性強(qiáng)的課堂活動，如網(wǎng)絡(luò)安全知識問答、角色扮演等，通過學(xué)生的互動表現(xiàn)評價他們的學(xué)習(xí)效果。

2.作業(yè)評價

-作業(yè)布置：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，布置針對性的作業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)安全知識小論文、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)方案設(shè)計等，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

-作業(yè)批改：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注作業(yè)完成的質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，及時反饋存在的問題。

-反饋與鼓勵：在批改作業(yè)的過程中，給予學(xué)生具體的反饋和建議，鼓勵他們在下一次作業(yè)中有所改進(jìn)，同時對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚(yáng)。

3.自我評價與同伴評價

-自我評價：鼓勵學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行自我評價，反思自己的學(xué)習(xí)過程，明確自己的不足和需要改進(jìn)的地方。

-同伴評價：組織學(xué)生進(jìn)行同伴互評，通過評價他人，發(fā)現(xiàn)自己的不足，同時也學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。

4.網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽評價

-競賽組織：定期組織網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，檢驗(yàn)學(xué)生的綜合知識水平，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-競賽評價：對競賽結(jié)果進(jìn)行公正評價，獎勵優(yōu)秀選手，對參與競賽的學(xué)生進(jìn)行綜合評價，包括知識掌握程度、團(tuán)隊合作能力等。

5.定期測試與總結(jié)

-定期測試：在課程結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行定期測試，以檢驗(yàn)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全知識的掌握程度。

-測試評價：對測試結(jié)果進(jìn)行分析，總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

6.家長反饋

-家長溝通：定期與家長溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和行為。

-家長評價：收集家長對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)的反饋意見，作為評價學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一個補(bǔ)充。課后作業(yè)1.作業(yè)題目：請列舉至少三種網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險，并簡要說明如何防范這些風(fēng)險。

答案示例：網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險包括個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙、惡意軟件攻擊等。防范措施包括設(shè)置復(fù)雜密碼、不隨意點(diǎn)擊不明鏈接、安裝殺毒軟件、定期更新操作系統(tǒng)和軟件等。

2.作業(yè)題目：閱讀《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》的相關(guān)條款，簡述網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者應(yīng)履行的網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)義務(wù)。

答案示例：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者應(yīng)履行網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)義務(wù)，包括采取技術(shù)措施保障網(wǎng)絡(luò)安全、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測和應(yīng)急處置、保護(hù)用戶個人信息等。

3.作業(yè)題目：設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報，內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)安全的重要性、常見網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險及防范措施。

答案示例：海報標(biāo)題可以是“網(wǎng)絡(luò)安全，人人有責(zé)”，內(nèi)容可以包括網(wǎng)絡(luò)安全小貼士、網(wǎng)絡(luò)安全事件案例、防范措施等。

4.作業(yè)題目：分析以下網(wǎng)絡(luò)行為是否符合網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)范，并說明理由。

網(wǎng)絡(luò)行為：小明在社交媒體上公開了自己的身份證號碼和銀行卡信息。

答案示例：不符合網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)范。公開身份證號碼和銀行卡信息屬于個人隱私泄露，容易導(dǎo)致個人信息被盜用。

5.作業(yè)題目：編寫一個網(wǎng)絡(luò)安全小故事，教育他人如何正確使用網(wǎng)絡(luò)。

答案示例：《小紅的網(wǎng)絡(luò)安全之旅》

小紅是一名初中生，她非常喜愛上網(wǎng)。一天，她在網(wǎng)上看到一則中獎信息，需要填寫個人信息才能領(lǐng)取獎品。小紅沒有懷疑，按照要求填寫了信息。不久，小紅接到一個陌生電話，對方自稱是中獎工作人員，要求小紅提供銀行卡號和密碼。小紅意識到可能遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙，立即掛斷電話，并向父母匯報了情況。從此，小紅更加注重網(wǎng)絡(luò)安全，不再輕易泄露個人信息。

6.作業(yè)題目：根據(jù)所學(xué)知識，撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性及實(shí)施建議的文章。

答案示例：《網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性及實(shí)施建議》

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)安全問題日益突出。網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性不言而喻，以下是我對網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性及實(shí)施建議的幾點(diǎn)思考：

重要性：

1.提高網(wǎng)絡(luò)安全意識：通過教育，使人們認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)范。

2.預(yù)防網(wǎng)絡(luò)安全事件：掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識，可以有效預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙、個人信息泄露等事件的發(fā)生。

3.促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明：網(wǎng)絡(luò)安全教育有助于培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明發(fā)展。

實(shí)施建議：

1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全課程建設(shè)：在中小學(xué)教育階段，將網(wǎng)絡(luò)安全知識納入課程體系，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。

2.開展網(wǎng)絡(luò)安全主題活動：組織網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽、講座、宣傳活動等，提高公眾的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

3.建立網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺：利用網(wǎng)絡(luò)資源，建立網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺，為公眾提供便捷的學(xué)習(xí)途徑。

4.加強(qiáng)校企合作：鼓勵企業(yè)參與網(wǎng)絡(luò)安全教育，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)機(jī)會，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。板書設(shè)計①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-網(wǎng)絡(luò)的兩面性

-網(wǎng)絡(luò)使用原則

-網(wǎng)絡(luò)自我保