2025年護士執(zhí)業(yè)資格考試題庫（兒科護理學專項）兒童健康評估試題卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題1.下列關于2歲小兒平均身高的描述，正確的是：A.85厘米B.90厘米C.95厘米D.100厘米2.小兒頭圍測量值明顯高于同年齡正常值，最應考慮的可能性是：A.營養(yǎng)不良B.佝僂病C.先天性甲狀腺功能減低癥D.腦積水3.對6個月嬰兒進行體格檢查時，用于評估其精細運動發(fā)育水平的常用項目是：A.站立試驗B.抓握反射消失C.牽引站立D.主動語言表達4.評估嬰幼兒心肺聽診時，應選擇的最佳體位通常是：A.仰臥位B.側(cè)臥位C.坐位D.俯臥位5.3歲小兒，因發(fā)熱、咳嗽就診。護士在評估其呼吸狀況時，特別關注呼吸頻率和節(jié)律，主要是為了排查：A.肺炎B.心力衰竭C.腹瀉D.呼吸道異物6.小兒腹股溝區(qū)觸及的可復性腫塊，平臥時多能消失，最可能的診斷是：A.腎臟積水B.腹腔臟器脫垂C.腹股溝疝D(zhuǎn).腹股溝淋巴結(jié)腫大7.以下關于新生兒特殊生理狀態(tài)的說法，錯誤的是：A.生理性黃疸B.乳腺腫大C.“馬牙”和“螳螂嘴”D.持續(xù)性呼吸暫停8.對學齡前兒童進行生長發(fā)育評估時，家長最常提供的資料是：A.實驗室檢查結(jié)果B.遺傳病史C.平時的活動量和飲食習慣D.詳細的生命體征記錄9.護士在社區(qū)進行兒童保健工作時，發(fā)現(xiàn)一名8歲兒童身高低于同年齡、同性別正常兒童的第3百分位數(shù)，體重也在第3百分位數(shù)以下，首先應考慮：A.肥胖B.生長發(fā)育遲緩C.生長發(fā)育過快D.正常變異10.在對兒童進行心理行為評估時，觀察其與父母或主要照顧者的互動模式，主要目的是了解：A.兒童的智力水平B.兒童的情緒穩(wěn)定性C.兒童的社會適應性D.兒童的言語發(fā)展能力二、多項選擇題11.小兒生長發(fā)育的常用指標包括：A.體重B.身高（長）C.頭圍D.胸圍E.皮膚紋理12.評估兒童體格檢查結(jié)果時，需要特別關注的內(nèi)容有：A.生命體征是否穩(wěn)定B.皮膚黏膜有無異常C.肢體活動是否正常D.是否存在先天畸形E.家長對疾病的敘述13.兒童常見癥狀的評估要點，以下正確的說法有：A.發(fā)熱需詳細詢問起病時間、程度、伴隨癥狀B.咳嗽需注意咳嗽的性質(zhì)、持續(xù)時間、有無痰C.皮疹需觀察其形態(tài)、顏色、分布、出疹順序D.腹痛需了解疼痛的性質(zhì)、部位、持續(xù)時間、伴隨癥狀E.呼吸困難需立即測量呼吸頻率、節(jié)律、深度，并觀察有無紫紺14.影響小兒生長發(fā)育的因素主要包括：A.遺傳因素B.營養(yǎng)因素C.疾病因素D.環(huán)境因素（包括社會經(jīng)濟、教育、文化等）E.氣候條件15.對兒童進行生長發(fā)育篩查的目的在于：A.早期發(fā)現(xiàn)生長發(fā)育異常B.及時進行干預和治療C.評估兒童健康風險D.制定個體化的健康指導方案E.排除所有遺傳性疾病三、案例分析題患兒，男，2歲半，因“發(fā)熱、咳嗽3天，加重伴喘息1天”來診。體溫38.5℃，精神尚可，呼吸急促，呼吸頻率約40次/分，口唇輕微發(fā)紺，雙肺可聞及細濕啰音和喘息音。父母訴孩子近期有接觸感冒史。根據(jù)以上病例信息，回答以下問題：16.該患兒目前最主要的護理診斷是？A.體溫過高B.焦慮C.清理呼吸道無效D.營養(yǎng)失調(diào)：低于機體需要量E.潛在并發(fā)癥：心力衰竭17.護士在評估該患兒時，還需要重點關注哪些體征？A.腹部膨隆情況B.心率及心律C.血壓變化D.末梢循環(huán)情況E.神經(jīng)系統(tǒng)反射18.如果該患兒診斷為“支氣管肺炎”，在健康指導中，以下哪些內(nèi)容是護士需要向家長強調(diào)的？A.保證充足的休息和水分攝入B.密切觀察體溫、呼吸變化及精神狀態(tài)C.注意營養(yǎng)均衡，給予易消化食物D.提醒按時按量用藥，注意藥物不良反應E.預防接種的重要性四、判斷題19.兒童生長發(fā)育是一個連續(xù)的過程，但個體差異較大，偏離正常范圍即可視為異常。（）20.頭圍測量在嬰幼兒時期比胸圍測量更為重要，尤其是在評估顱骨發(fā)育和腦部發(fā)育方面。（）21.對所有哭鬧不止的嬰幼兒，都應立即進行詳細的體格檢查以排除嚴重疾病。（）22.學齡兒童的體格檢查可以簡化，主要關注心肺功能和生長發(fā)育情況即可。（）23.生長發(fā)育篩查只需要篩查出有問題的兒童，無需進行正常兒童的健康評估。（）試卷答案一、單項選擇題1.C2.D3.B4.A5.A6.C7.D8.C9.B10.C二、多項選擇題11.ABCD12.ABCD13.ABCDE14.ABCD15.ABCD三、案例分析題16.C17.BDE18.ABCD四、判斷題19.×20.√21.√22.×23.×解析一、單項選擇題1.C：2歲小兒平均身高約為95厘米。2.D：頭圍顯著增大常提示腦積水。3.B：6個月嬰兒抓握反射應在此期消失，是精細運動發(fā)育的指標之一。4.A：仰臥位最便于嬰幼兒進行心肺聽診，特別是肺部。5.A：嬰幼兒發(fā)熱時，呼吸頻率增快是常見表現(xiàn)，需重點評估以排除肺炎等嚴重疾病。6.C：腹股溝疝的特點是可復性腫塊，平臥多能消失。7.D：新生兒特殊生理狀態(tài)包括生理性黃疸、“馬牙”、螳螂嘴、乳腺腫大等，呼吸暫停屬于異常情況。8.C：學齡前兒童家長通常能提供關于孩子日?；顒?、飲食等方面的信息，這些對生長發(fā)育評估有價值。9.B：低于同年齡、同性別正常兒童第3百分位數(shù)，體重也在低百分位數(shù)，符合生長發(fā)育遲緩的定義。10.C：觀察兒童與照顧者的互動能反映其社會適應能力。二、多項選擇題11.ABCD：體重、身高（長）、頭圍、胸圍都是常用的兒童生長發(fā)育指標。12.ABCD：評估兒童時需關注生命體征、皮膚黏膜、肢體活動、有無畸形等。13.ABCDE：發(fā)熱、咳嗽、皮疹、腹痛、呼吸困難都需要進行詳細的評估。14.ABCD：遺傳、營養(yǎng)、疾病、環(huán)境是影響兒童生長發(fā)育的主要因素。15.ABCD：生長發(fā)育篩查旨在早期發(fā)現(xiàn)異常、評估風險、指導個體化方案。三、案例分析題16.C：患兒主要表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、喘息、呼吸急促、口唇發(fā)紺及肺部啰音，清理呼吸道無效是最主要的護理診斷。17.BDE：呼吸急促、口唇發(fā)紺提示可能存在呼吸系統(tǒng)嚴重問題，需重點關注心率及心律、末梢循環(huán)情況。18.ABCD：支氣管肺炎的健康指導應包括休息、水分、營養(yǎng)、用藥等。四、判斷題19.×：生長發(fā)育存在個體差異，需結(jié)合生長曲線和年齡性別標準進行綜合