二年級語文句型專項練習(xí)集親愛的小朋友們，歡迎來到語文句型的奇妙世界！句子是我們說話和寫文章的“積木”，掌握好不同的句型，就能讓我們的表達更清楚、更生動、更有趣。這本練習(xí)集，就像一把鑰匙，幫助你打開句型寶庫的大門。我們會一起認(rèn)識各種常見的句子朋友，和它們做游戲，讓你在輕松愉快的練習(xí)中，不知不覺成為句型小能手！一、陳述句——告訴我們一件事小朋友，我們每天說的最多的就是陳述句啦！它就像一個小喇叭，告訴我們一件事情，或者一個道理。例句：1.小紅是我的好朋友。2.小鳥在樹上唱歌。3.今天天氣很晴朗。4.我喜歡吃蘋果。特點：陳述句末尾通常用句號“?！?，語氣平和。專項練習(xí)：(一)照樣子，把句子補充完整。1.小魚在水里____________。(例：游來游去)2.媽媽在家里____________。3.____________是紅色的。4.我的書包里有____________。(二)判斷下列句子是不是陳述句，是的打“√”，不是的打“×”。1.你今天開心嗎？()2.公園里的花真香??！()3.小明每天都按時上學(xué)。()4.請把書遞給我。()二、疑問句——向我們提出一個問題疑問句就像一個小問號，總是對事情充滿好奇，想知道答案。當(dāng)你想了解什么的時候，就可以用它啦！例句：1.你叫什么名字？2.這是什么顏色？3.今天星期幾？4.你喜歡畫畫嗎？特點：疑問句末尾通常用問號“？”，語氣帶有疑問。專項練習(xí)：(一)照樣子，給下列句子加上合適的標(biāo)點符號，并讀一讀。1.你的鉛筆在哪里(？)2.他是你的哥哥嗎()3.我們什么時候去公園玩()4.這本書好看嗎()(二)把下列陳述句改成疑問句。1.小明是學(xué)生?！鷂___________？2.天上有白云?！鷂___________？3.媽媽在做飯?！鷂___________？三、感嘆句——表達強烈的感情感嘆句就像一個小感嘆號，當(dāng)我們感到高興、驚訝、生氣或者贊美時，它就能幫我們把強烈的感情表達出來！例句：1.今天的天氣真好??！2.這朵花真美呀！3.你真是個好孩子！4.太可怕了！特點：感嘆句末尾通常用感嘆號“！”，常常帶有“啊、呀、啦”等語氣詞，語氣強烈。專項練習(xí)：(一)照樣子，把句子補充完整，并加上感嘆號。1.公園里的花真____________！(例：漂亮啊)2.我們的校園真____________！3.____________真____________！(二)判斷下列句子是不是感嘆句，是的打“√”，不是的打“×”。1.你吃飯了嗎？()2.這座山真高?。?)3.我今天很高興。()4.好大的雨呀！()四、祈使句——請求或命令別人做某事祈使句就像一個小指揮棒，它會告訴別人要做什么，或者不要做什么。說話的語氣可以是客氣的請求，也可以是嚴(yán)肅的命令。例句：1.請把門關(guān)上。(客氣的請求)2.不許隨地吐痰。(嚴(yán)肅的命令)3.我們一起玩吧！(邀請也是一種請求哦)4.小心腳下！(提醒)特點：祈使句末尾通常用句號“?！被蛘吒袊@號“！”。句子里常常有“請、不要、不許、讓”等詞語。專項練習(xí)：(一)讀句子，判斷哪些是祈使句，是的打“√”。1.小鳥飛得真高。()2.請你幫我一下。()3.這是我的鉛筆。()4.不要在墻上畫畫。()(二)照樣子寫句子。例：請把書打開?！埌裚___________。(例：窗戶打開)1.我們一起____________。(例：去操場玩吧)2.不要____________。(例：大聲說話)五、“把”字句——把動作的對象提前“把”字句是我們漢語中很有特點的句子。它能把某個東西（動作的對象）放到“把”字的后面，讓我們更清楚地知道動作是對誰做的，結(jié)果怎么樣。例句：1.我把作業(yè)寫完了。(誰把什么怎么樣了)2.小貓把魚吃了。3.媽媽把房間打掃干凈了。特點：句子中有“把”字，基本結(jié)構(gòu)是“誰把什么怎么樣了”。專項練習(xí)：(一)照樣子，把下列句子改寫成“把”字句。例：我寫完了作業(yè)?！野炎鳂I(yè)寫完了。1.小明關(guān)上了門。→小明把____________。2.弟弟吃完了蘋果?！艿馨裚___________。3.清潔工掃干凈了街道?！鍧嵐ぐ裚___________。六、“被”字句——讓動作的對象做主角“被”字句和“把”字句是好朋友，它們常常可以互相轉(zhuǎn)換?！氨弧弊志涫亲寗幼鞯膶ο笳驹诰渥拥淖钋懊?，成為主角，告訴我們這個對象“被”怎么樣了。例句：1.作業(yè)被我寫完了。(什么被誰怎么樣了)2.魚被小貓吃了。3.房間被媽媽打掃干凈了。特點：句子中有“被”字，基本結(jié)構(gòu)是“什么被誰怎么樣了”。專項練習(xí)：(一)照樣子，把下列句子改寫成“被”字句。例：我寫完了作業(yè)?！鳂I(yè)被我寫完了。1.小明關(guān)上了門?！T被____________。2.弟弟吃完了蘋果?！O果被____________。3.大風(fēng)刮走了樹葉。→樹葉被____________。(二)把“把”字句改成“被”字句。例：我把杯子打碎了。→杯子被我打碎了。1.小狗把骨頭叼走了?！穷^被____________。2.老師把黑板擦干凈了?！诎灞籣___________。七、“有”字句——表示“存在”或“擁有”“有”字句就像一個小管家，它告訴我們某個地方存在什么東西，或者某個人擁有什么東西。例句：1.我家有一只小貓。(誰擁有什么)2.桌子上有一本書。(什么地方存在什么)3.天空中有許多小鳥。特點：句子中有“有”字，表示“存在”或“擁有”的意思。專項練習(xí)：(一)照樣子，用“有”字寫句子。例：書包里有____________。(一本書)1.公園里有____________。2.我有____________。3.____________有____________。八、“是”字句——表示判斷或等于“是”字句就像一個小法官，它用來判斷兩種事物是不是一樣的，或者一種事物是什么。例句：1.我是小學(xué)生。(誰是什么)2.這是我的鉛筆。(什么是什么)3.五星紅旗是我們的國旗。特點：句子中有“是”字，基本結(jié)構(gòu)是“誰（什么）是什么”。專項練習(xí)：(一)照樣子，用“是”字寫句子。例：小明是____________。(我的朋友)1.北京是____________。2.____________是水果。3.我爸爸是____________。九、“像”字句——打比方，讓句子更生動(比喻句初步)“像”字句可有趣啦！它用“像”字把一樣?xùn)|西比作另一樣?xùn)|西，讓句子變得更形象、更生動，就像給句子畫了一幅畫。這也是我們常說的比喻句的一種哦！例句：1.月亮像一個大圓盤。(把月亮比作大圓盤)2.云朵像棉花糖。3.小紅的臉蛋像蘋果一樣紅。特點：句子中有“像”字，把一種事物比作另一種有相似特點的事物。專項練習(xí)：(一)照樣子，用“像”字寫句子。例：彎彎的月亮像____________。(小船)1.紅紅的太陽像____________。2.弟弟的眼睛像____________。3.____________像____________。溫馨提示小朋友們，句型的世界是不是很有趣？這些只是我們語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的一些句型。要想真正掌握它們，成為一個小小語言家，還需要在平時多看、多讀、多說