高中標準語文試卷及答案

一、單項選擇題1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.百舸（gě）寥廓（liáo）崢嶸（zhēng）揮斥方遒（qiú）B.灰燼（jìn）給予（gěi）搖曳（yè）自怨自艾（yì）C.瞳孔（tóng）脊骨（jí）倔強（jué）果實累累（léi）D.憎厭（zèng）藐視（miǎo）嚙噬（niè）鎩羽而歸（sh?。┐鸢福篈（B項“給予”的“給”應讀“jǐ”；C項“脊骨”的“脊”應讀“jǐ”；D項“憎厭”的“憎”應讀“zēng”）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.斑斕弩馬廝混五彩斑斕B.霧靄慰藉閑暇至高無尚C.締造震憾彷徨風華正茂D.斟酌倉皇商榷揮斥方遒答案：D（A項“弩馬”應為“駑馬”；B項“至高無尚”應為“至高無上”；C項“震憾”應為“震撼”）3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僭谖磥碇袊慕?jīng)濟改革中合理調(diào)整利益關系，不斷協(xié)調(diào)利益矛盾，科學利益群體，將在很大程度上影響中國經(jīng)濟增長的進程。②不同的人對同樣的成果會有不同的評價，但是在眾多的評價中，我們通常特別該成果所屬的技術領域中的行家的評價。③我們必須看到，當代文化的這種轉(zhuǎn)向與電子傳媒的興起息息相關，但促成這種轉(zhuǎn)向的實現(xiàn)還有更為深刻的現(xiàn)實動因和社會背景。A.調(diào)整關注縱然B.整合關心縱然C.整合關注固然D.調(diào)整關心固然答案：C（“整合”著重于把零散的東西彼此銜接，形成整體；“調(diào)整”著重于改變原有的情況，使適應客觀環(huán)境和要求。①句中說的是協(xié)調(diào)利益群體，用“整合”更合適?！瓣P注”指關心重視，多含重視之意；“關心”指常放在心上，重視和愛護。②句強調(diào)對行家評價的重視，用“關注”更恰當?！肮倘弧北硎境姓J某個事實，引起下文轉(zhuǎn)折；“縱然”表示假設的讓步。③句中說當代文化的轉(zhuǎn)向與電子傳媒的興起有關系，這是一個事實，用“固然”合適）4.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結果落選了。B.整改不光是說在口頭上，更要落實到行動上，相信到下一次群眾評議的時候，大家對機關作風的變化一定都會有口皆碑。C.為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。D.博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。答案：A（A項“不孚眾望”意思是不能使大家信服，未符合大家的期望，使用恰當。B項“有口皆碑”意思是所有人的嘴都是活的記功碑，比喻人人稱贊，一般用于好人好事，此處用于機關作風變化不合適。C項“處心積慮”指經(jīng)過長時間的考慮，形容蓄謀已久，多含貶義，用在此處形容廠領導不合適。D項“美輪美奐”原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇，也用來形容雕刻或建筑藝術的精美效果，不能用來形容花鳥蟲獸、人物形象）5.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.隨著技術的進步和經(jīng)驗的積累，再加上政策的扶持，使得我國自主品牌汽車進入快速發(fā)展時期，各種創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮。B.如果有一天科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天乘飛機一樣方便的時候，銀河就不再遙遠，宇宙也就不再那么神秘了。C.在第40個國際博物館日到來之際，本市歷時三年開展的第一次全國可移動文物普查工作，昨日交出了首份答卷。D.首屆跨境電商論壇近日在北京舉行，來自各知名電商的數(shù)十名代表齊聚一堂，分析了電商企業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)。答案：D（A項，“隨著……使得”連用造成句子缺少主語，可刪去“隨著”或“使得”；B項，“如果有一天……的時候”句式雜糅，可刪去“的時候”；C項，語序不當，“歷時三年”應放在“開展的”之后，并在“第一次”前加“的”）6.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分。B.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。答案：C（《社戲》出自魯迅的小說集《吶喊》，不是《彷徨》）7.下列對詩歌的理解，不正確的一項是（）A.“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，詩人通過比喻的手法，生動形象地寫出了琵琶女彈奏時聲音的高低錯落和變化多端。B.“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，這兩句詩揭示了詩人與琵琶女之間感情共鳴的基礎，表達了詩人對琵琶女的深切同情，也抒發(fā)了自己被貶謫的悲憤之情。C.“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，表現(xiàn)了詩人李白蔑視權貴的傲岸精神和追求自由的理想。D.“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，詩人從視覺和聽覺兩個角度，描繪了一幅極其壯闊的景象，營造出一種靜謐、清幽的氛圍。答案：D（“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”營造的是一種雄渾、悲涼、壯闊的氛圍，而非靜謐、清幽的氛圍）8.下列對文言實詞的解釋，不正確的一項是（）A.沛公軍霸上軍：駐軍，駐扎B.沛公欲王關中王：稱王C.素善留侯張良善：交好D.項伯殺人，臣活之活：存活，生存答案：D（“活”在這里是“使……活”的意思，是使動用法）9.下列句子中，“而”字的用法與其他三項不同的一項是（）A.蟹六跪而二螯B.君子博學而日參省乎己C.劍閣崢嶸而崔嵬D.侶魚蝦而友麋鹿答案：B（B項“而”是連詞，表遞進關系，可譯為“并且”。A、C、D項“而”都是連詞，表并列關系，可譯為“和”“又”等）10.下列對課文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.《勸學》中“青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水”，通過比喻的手法，說明客觀事物經(jīng)過一定的變化過程，可以有所發(fā)展、有所提高。B.《師說》中“是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也”，闡述了一種全新的擇師觀念，突破了門第、年齡等限制，以“道”為擇師的標準。C.《赤壁賦》中“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”，表達了作者對人生短暫、宇宙無窮的感慨，體現(xiàn)了作者消極悲觀的思想。D.《鴻門宴》中“項莊舞劍，意在沛公”這一情節(jié)，生動地表現(xiàn)了項羽集團內(nèi)部的矛盾和斗爭，也突出了劉邦集團面臨的嚴峻形勢。答案：C（《赤壁賦》中“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”雖有對人生短暫、宇宙無窮的感慨，但作者并沒有消極悲觀，而是通過主客問答，最終獲得了精神上的解脫，表現(xiàn)出一種豁達樂觀的情懷）二、多項選擇題1.下列詞語中，加點字讀音全部正確的有（）A.沁園春（qìn）分外（fèn）妖嬈（ráo）風騷（sāo）B.稍遜（xùn）娉婷（pīn）搖曳（yè）枉然（wǎng）C.冠冕（guān）呢喃（nán）飄逸（yì）豐潤（rùn）D.洶涌（yǒng）嘶?。╯ī）吹刮（gu?。┹p靈（líng）答案：ACD（B項“娉婷”的“娉”應讀“pīng”）2.下列詞語書寫完全正確的有（）A.郵票折腰天嬌喉嚨B.風流滔滔輕靈莊嚴C.柔嫩墳墓漫游海峽D.季節(jié)寂靜翅冀吹熄答案：BC（A項“天嬌”應為“天驕”；D項“翅冀”應為“翅翼”）3.下列句子中，加點的成語使用恰當?shù)挠校ǎ〢.為了完成這項艱巨的任務，科研小組通宵達旦工作，經(jīng)過不懈努力，終于取得了重大突破。B.這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。C.他的演講深入淺出，生動形象，贏得了臺下聽眾的陣陣掌聲。D.他在學習上總是孜孜不倦，遇到問題就向老師和同學請教。答案：ACD（B項“抑揚頓挫”形容聲音高低起伏，和諧而有節(jié)奏，不能用來形容小說情節(jié)）4.下列關于文學常識的表述，正確的有（）A.《我愛這土地》的作者是艾青，原名蔣海澄，浙江金華人，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的贊歌》《向太陽》等。B.《鄉(xiāng)愁》的作者是余光中，臺灣詩人、散文家，詩歌表達了對親人、故鄉(xiāng)和祖國深深的眷戀之情。C.《你是人間的四月天》的作者是林徽因，建筑師、詩人、作家，這首詩把“你”比作“人間的四月天”，新穎巧妙，表達了對“你”的贊美和深情。D.《我看》的作者是穆旦，原名查良錚，詩人、翻譯家，這首詩表達了詩人對大自然的熱愛以及對生命的思考。答案：ABCD5.下列對詩歌意象的理解，正確的有（）A.在《我愛這土地》中，“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災多難的祖國，“鳥”象征著詩人自己，“暴風雨”象征著侵略者的暴行。B.在《鄉(xiāng)愁》中，“郵票”“船票”“墳墓”“海峽”這些意象，將抽象的鄉(xiāng)愁具體化，表達了詩人不同時期對鄉(xiāng)愁的不同感受。C.在《你是人間的四月天》中，“四月天”“云煙”“星子”“細雨點”等意象，營造出一種朦朧、清新、柔美的意境。D.在《我看》中，“春風”“青草”“飛鳥”等意象，展現(xiàn)了大自然的美好與生機，表達了詩人對大自然的熱愛之情。答案：ABCD6.下列句子中，屬于賓語前置的有（）A.何陋之有B.宋何罪之有C.微斯人，吾誰與歸D.馬之千里者答案：ABC（A項“何陋之有”正常語序是“有何陋”；B項“宋何罪之有”正常語序是“宋有何罪”；C項“吾誰與歸”正常語序是“吾與誰歸”；D項“馬之千里者”是定語后置，正常語序是“千里馬”）7.下列對文言虛詞“之”的用法判斷，正確的有（）A.輟耕之壟上（動詞，到，往）B.悵恨久之（音節(jié)助詞，無實義）C.楚人憐之（代詞，代指項燕）D.送杜少府之任蜀州（助詞，的）答案：ABC（D項“送杜少府之任蜀州”中“之”是動詞，到，往）8.下列對課文內(nèi)容的理解，正確的有（）A.《陳涉世家》通過對陳勝、吳廣起義的原因、經(jīng)過和浩大聲勢的描寫，生動地表現(xiàn)了農(nóng)民起義領袖的卓越才能和反抗精神。B.《唐雎不辱使命》中唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”，并效仿“三子”挺劍而起，最終挫敗了秦王的陰謀，維護了安陵國的尊嚴。C.《隆中對》中諸葛亮為劉備分析了當時天下的形勢，提出了“西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內(nèi)修政理”的戰(zhàn)略方針，為劉備規(guī)劃了霸業(yè)藍圖。D.《出師表》是諸葛亮出師伐魏臨行前寫給后主劉禪的奏章，文中回顧了自己的生平經(jīng)歷，表達了對先帝劉備的感激之情和對后主劉禪的殷切期望。答案：ABCD9.下列對修辭手法的判斷，正確的有（）A.為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……（設問）B.鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。（比喻）C.你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃。（排比）D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）答案：ABD（C項是比喻，把“你”比作“花開”“燕在梁間呢喃”，不是排比）10.下列關于文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.“河”一般專指黃河，“關”一般專指函谷關，“江”一般專指長江。D.古人常用天干地支紀年，六十年為一循環(huán)，一循環(huán)稱為一甲子，又稱為一花甲。答案：ABCD三、判斷題1.“采菊東籬下，悠然見南山”出自陶淵明的《歸園田居》。（×）（出自《飲酒·其五》）2.莫泊桑是英國作家，被稱為短篇小說巨匠。（×）（莫泊桑是法國作家）3.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自范仲淹的《醉翁亭記》。（×）（出自《岳陽樓記》）4.魯迅的小說集有《吶喊》《彷徨》《野草》。（×）（《野草》是散文詩集，小說集是《吶喊》《彷徨》《故事新編》）5.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風