《精神科護理學(xué)》練習(xí)試題及答案一、單選題1.下列關(guān)于精神癥狀的特點錯誤的是（）A.癥狀的出現(xiàn)不受患者意識的控制B.癥狀一旦出現(xiàn)，難以通過轉(zhuǎn)移令其消失C.癥狀的內(nèi)容與外在客觀環(huán)境相稱D.癥狀會給患者帶來不同程度的社會功能損害答案：C。精神癥狀的內(nèi)容往往與外在客觀環(huán)境不相稱，如幻覺、妄想等，其產(chǎn)生沒有相應(yīng)的客觀刺激存在，所以選項C錯誤。而選項A、B、D都是精神癥狀的常見特點。2.患者稱自己的思想被其他的人通過某種高科技儀器放入了一些奇怪的想法，自己不能控制，這種癥狀是（）A.思維插入B.思維奔逸C.思維遲緩D.思維破裂答案：A。思維插入是指患者感到有某種思想不是屬于自己的，不受他的意志所支配，是別人強行塞入其腦中，符合題干描述。思維奔逸表現(xiàn)為聯(lián)想速度加快、數(shù)量增多、內(nèi)容豐富生動；思維遲緩是聯(lián)想抑制，聯(lián)想速度減慢、數(shù)量減少和困難；思維破裂是指概念之間聯(lián)想的斷裂，建立聯(lián)想的各種概念內(nèi)容之間缺乏內(nèi)在聯(lián)系。所以答案選A。3.患者堅信自己的配偶對自己不忠，另有新歡，因而經(jīng)常跟蹤、監(jiān)視配偶的活動，這種癥狀是（）A.被害妄想B.嫉妒妄想C.夸大妄想D.關(guān)系妄想答案：B。嫉妒妄想是患者無中生有地堅信自己的配偶對自己不忠實，另有外遇。被害妄想是患者堅信自己被某些人或某組織進行迫害；夸大妄想是患者認為自己有非凡的才智、至高無上的權(quán)力和地位等；關(guān)系妄想是患者將環(huán)境中與他無關(guān)的事物都認為與他有關(guān)。所以本題選B。4.某患者表現(xiàn)為不言、不動、不食，面部表情固定，對外界刺激缺乏反應(yīng)，肢體可任人擺布，呈蠟樣屈曲，該患者的癥狀是（）A.緘默癥B.木僵狀態(tài)C.違拗癥D.刻板動作答案：B。木僵狀態(tài)表現(xiàn)為患者不言、不動、不食，面部表情固定，對刺激缺乏反應(yīng)，肢體可任人擺布，嚴重時可呈蠟樣屈曲，符合題干描述。緘默癥是患者緘默不語，不回答問題，但有時可用手勢或書寫表達意思；違拗癥是患者對于別人要求他做的動作，不但不執(zhí)行，反而做出與要求完全相反的動作；刻板動作是指患者機械刻板地反復(fù)重復(fù)某一單調(diào)的動作。所以答案是B。5.最常見的幻覺是（）A.幻聽B.幻視C.幻嗅D.幻觸答案：A?；寐犑桥R床上最常見的幻覺，可表現(xiàn)為言語性幻聽和非言語性幻聽。幻視、幻嗅、幻觸等相對幻聽來說較為少見。所以選A。6.患者在意識清晰的情況下，頭腦中涌現(xiàn)大量的、雜亂無章的、不由自主的聯(lián)想，這種癥狀是（）A.強迫觀念B.思維云集C.思維散漫D.思維中斷答案：B。思維云集又稱強制性思維，是指患者在意識清晰的情況下，頭腦中涌現(xiàn)大量的、雜亂無章的、不由自主的聯(lián)想，不受自己意志的支配。強迫觀念是指反復(fù)進入患者意識領(lǐng)域的思想、表象或意向，這些觀念是患者不愿意想的，且伴有主觀的被迫感覺和痛苦感；思維散漫是指思維的目的性、連貫性和邏輯性障礙；思維中斷是指患者在無意識障礙又無外界干擾等原因的情況下，思維過程突然中斷。所以答案是B。7.下列哪種藥物不屬于抗精神病藥物（）A.氯丙嗪B.氟哌啶醇C.碳酸鋰D.奧氮平答案：C。碳酸鋰是常用的心境穩(wěn)定劑，主要用于治療躁狂發(fā)作和預(yù)防雙相情感障礙的復(fù)發(fā)，不屬于抗精神病藥物。氯丙嗪、氟哌啶醇、奧氮平都屬于抗精神病藥物，可用于治療精神分裂癥等精神障礙。所以選C。8.抗精神病藥物最常見的不良反應(yīng)是（）A.錐體外系反應(yīng)B.心血管系統(tǒng)不良反應(yīng)C.肝臟損害D.粒細胞減少答案：A。錐體外系反應(yīng)是抗精神病藥物最常見的不良反應(yīng)，包括急性肌張力障礙、靜坐不能、帕金森綜合征和遲發(fā)性運動障礙等。心血管系統(tǒng)不良反應(yīng)、肝臟損害、粒細胞減少等也是抗精神病藥物可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)，但相對錐體外系反應(yīng)來說發(fā)生率較低。所以答案是A。9.下列關(guān)于電抽搐治療的描述錯誤的是（）A.適用于嚴重抑郁，有強烈自傷、自殺行為者B.治療前禁食4～6小時C.治療后即可讓患者起床活動D.治療后要密切觀察患者的生命體征答案：C。電抽搐治療后患者意識尚未完全恢復(fù)，應(yīng)讓患者臥床休息，待意識完全清醒后再逐漸起床活動，所以選項C錯誤。電抽搐治療適用于嚴重抑郁，有強烈自傷、自殺行為者等；治療前禁食4～6小時，以防止治療過程中發(fā)生嘔吐誤吸；治療后要密切觀察患者的生命體征。所以答案選C。10.精神科護理的觀察內(nèi)容不包括（）A.一般情況B.精神癥狀C.社會支持系統(tǒng)D.治療效果及藥物不良反應(yīng)答案：C。精神科護理的觀察內(nèi)容包括一般情況（如生命體征、飲食、睡眠等）、精神癥狀（如幻覺、妄想、情緒等）、治療效果及藥物不良反應(yīng)等。社會支持系統(tǒng)不屬于護理觀察的直接內(nèi)容，但它對患者的康復(fù)有重要影響。所以答案是C。二、多選題1.精神癥狀的特點包括（）A.癥狀的出現(xiàn)不受患者意識的控制B.癥狀的內(nèi)容與客觀環(huán)境不相稱C.癥狀會給患者帶來痛苦或不同程度的社會功能損害D.癥狀一旦出現(xiàn)，難以通過轉(zhuǎn)移令其消失E.癥狀的表現(xiàn)形式和內(nèi)容可因個體和環(huán)境的不同而有所差異答案：ABCDE。以上選項均是精神癥狀的特點。癥狀的出現(xiàn)往往不受患者意識控制，內(nèi)容與客觀環(huán)境不相稱，會給患者帶來痛苦或影響社會功能，且難以通過轉(zhuǎn)移注意力消除，同時其表現(xiàn)形式和內(nèi)容會因個體和環(huán)境不同而有差異。2.常見的思維障礙包括（）A.思維形式障礙B.思維內(nèi)容障礙C.思維奔逸D.妄想E.強迫觀念答案：ABCDE。思維障礙包括思維形式障礙（如思維奔逸、思維遲緩、思維破裂等）和思維內(nèi)容障礙（如妄想、強迫觀念等）。思維奔逸是思維形式障礙的一種表現(xiàn)，妄想和強迫觀念屬于思維內(nèi)容障礙。所以全選。3.下列屬于情感障礙的有（）A.情感高漲B.情感低落C.焦慮D.恐懼E.情感淡漠答案：ABCDE。情感障礙包括情感性質(zhì)的改變（如情感高漲、情感低落）、情感穩(wěn)定性的改變（如情感淡漠）和情感協(xié)調(diào)性的改變等。焦慮和恐懼也屬于情感方面的異常表現(xiàn)，所以以上選項均屬于情感障礙。4.精神科暴力行為的防范措施包括（）A.建立良好的護患關(guān)系B.及時發(fā)現(xiàn)暴力行為的先兆C.加強環(huán)境管理D.做好患者及家屬的健康教育E.必要時采取約束等保護措施答案：ABCDE。建立良好的護患關(guān)系可以增加患者的信任感，減少暴力行為的發(fā)生；及時發(fā)現(xiàn)暴力行為的先兆，如患者情緒激動、言語威脅等，可提前采取防范措施；加強環(huán)境管理，如減少危險物品等，可降低暴力行為的風(fēng)險；做好患者及家屬的健康教育，提高他們對疾病和暴力行為的認識；必要時采取約束等保護措施，以保護患者和他人的安全。所以全選。5.精神科患者的睡眠護理措施有（）A.創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境B.合理安排作息時間C.做好睡前心理護理D.觀察患者睡眠情況E.必要時遵醫(yī)囑給予藥物輔助睡眠答案：ABCDE。創(chuàng)造安靜、舒適的睡眠環(huán)境有利于患者入睡；合理安排作息時間，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣；做好睡前心理護理，緩解患者的焦慮、緊張情緒；觀察患者睡眠情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并處理；必要時遵醫(yī)囑給予藥物輔助睡眠。所以以上選項均是精神科患者睡眠護理的措施。6.精神科康復(fù)的內(nèi)容包括（）A.生活技能訓(xùn)練B.職業(yè)技能訓(xùn)練C.社交技能訓(xùn)練D.心理康復(fù)E.家庭康復(fù)答案：ABCDE。精神科康復(fù)的內(nèi)容包括生活技能訓(xùn)練（如日常生活自理能力等）、職業(yè)技能訓(xùn)練（使其能夠重新回歸社會就業(yè)）、社交技能訓(xùn)練（提高人際交往能力）、心理康復(fù)（幫助患者調(diào)整心態(tài)）、家庭康復(fù)（發(fā)揮家庭在康復(fù)中的支持作用）。所以全選。7.下列關(guān)于精神科患者飲食護理的說法正確的有（）A.對拒食患者要耐心勸導(dǎo)，必要時采取鼻飼或靜脈營養(yǎng)B.對搶食患者要安排單獨進食，控制進食速度C.對異食患者要加強管理，防止吞食異物D.對興奮躁動患者要專人護理，協(xié)助進食E.注意觀察患者的進食情況，記錄進食量答案：ABCDE。對拒食患者要耐心勸導(dǎo)，若勸導(dǎo)無效必要時采取鼻飼或靜脈營養(yǎng)以保證營養(yǎng)攝入；對搶食患者安排單獨進食并控制進食速度，防止發(fā)生噎食等意外；對異食患者加強管理，避免吞食異物導(dǎo)致危險；對興奮躁動患者專人護理，協(xié)助進食；同時要注意觀察患者的進食情況，記錄進食量，以便了解患者的營養(yǎng)狀況。所以以上選項均正確。8.精神科護理人員應(yīng)具備的素質(zhì)包括（）A.良好的職業(yè)道德B.扎實的專業(yè)知識和技能C.較強的溝通能力D.高度的責(zé)任心和同情心E.良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力答案：ABCDE。精神科護理工作的特殊性要求護理人員具備良好的職業(yè)道德，尊重和關(guān)愛患者；扎實的專業(yè)知識和技能，以正確護理和治療患者；較強的溝通能力，以便與患者及家屬有效交流；高度的責(zé)任心和同情心，關(guān)注患者的需求；良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，應(yīng)對各種突發(fā)情況。所以全選。9.常見的神經(jīng)癥性障礙包括（）A.焦慮癥B.強迫癥C.恐懼癥D.軀體形式障礙E.神經(jīng)衰弱答案：ABCDE。常見的神經(jīng)癥性障礙包括焦慮癥、強迫癥、恐懼癥、軀體形式障礙、神經(jīng)衰弱等。這些疾病都有各自的特點，但都屬于神經(jīng)癥范疇。所以全選。10.精神科患者的安全護理措施有（）A.病房設(shè)施要安全，定期檢查維修B.嚴格執(zhí)行危險物品管理制度C.加強對患者的安全管理，防止自殺、自傷、走失等D.密切觀察患者的病情變化，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患E.對有暴力傾向的患者要采取適當(dāng)?shù)姆婪洞胧┐鸢福篈BCDE。病房設(shè)施安全，定期檢查維修可避免因設(shè)施問題導(dǎo)致患者受傷；嚴格執(zhí)行危險物品管理制度，防止患者利用危險物品傷害自己或他人；加強對患者的安全管理，預(yù)防自殺、自傷、走失等意外發(fā)生；密切觀察患者病情變化，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并處理；對有暴力傾向的患者采取適當(dāng)防范措施，保障患者和他人的安全。所以以上選項均是精神科患者安全護理措施。三、簡答題1.簡述精神科護理工作的特點。答：精神科護理工作具有以下特點：（1）服務(wù)對象的特殊性：精神科患者由于精神障礙，其思維、情感、行為等方面存在異常，可能缺乏自知力，不承認自己有病，不配合治療和護理，甚至可能出現(xiàn)暴力、自殺等危險行為，給護理工作帶來很大挑戰(zhàn)。（2）護理內(nèi)容的復(fù)雜性：不僅要關(guān)注患者的生理狀況，如生命體征、飲食、睡眠等，還要密切觀察精神癥狀的變化，如幻覺、妄想、情緒等。同時，要進行心理護理，幫助患者調(diào)整心態(tài)，提高應(yīng)對疾病的能力。此外，還需做好安全護理，防止患者發(fā)生意外事件。（3）治療過程的連續(xù)性：精神疾病的治療是一個長期的過程，需要護理人員在患者住院期間及出院后都給予持續(xù)的護理和支持。住院期間要監(jiān)督患者按時服藥，觀察藥物不良反應(yīng)；出院后要指導(dǎo)患者及家屬進行康復(fù)訓(xùn)練，定期隨訪。（4）護患關(guān)系的特殊性：精神科護患關(guān)系建立的難度較大，因為患者可能存在認知、情感等方面的障礙，對護理人員的信任度較低。護理人員需要具備良好的溝通技巧和耐心，尊重患者的人格和權(quán)利，逐步建立起信任的護患關(guān)系。（5）工作環(huán)境的風(fēng)險性：精神科病房是一個相對封閉的環(huán)境，患者可能因精神癥狀發(fā)作而出現(xiàn)暴力行為，對護理人員和其他患者的安全構(gòu)成威脅。此外，患者可能有自殺、自傷等行為，護理人員需要時刻保持警惕，確保患者的安全。（6）多學(xué)科協(xié)作性：精神科護理工作需要與醫(yī)生、心理治療師、康復(fù)治療師等多學(xué)科人員密切協(xié)作。醫(yī)生負責(zé)診斷和制定治療方案，護理人員負責(zé)執(zhí)行治療和護理措施，心理治療師進行心理治療，康復(fù)治療師開展康復(fù)訓(xùn)練，共同為患者的康復(fù)服務(wù)。2.簡述如何對精神科患者進行心理護理。答：對精神科患者進行心理護理可從以下幾個方面入手：（1）建立良好的護患關(guān)系：這是心理護理的基礎(chǔ)。護理人員要以尊重、理解、關(guān)愛、耐心的態(tài)度對待患者，主動與患者溝通交流，傾聽他們的心聲，讓患者感受到被關(guān)心和尊重，從而建立起信任的護患關(guān)系。在溝通時要注意語言表達清晰、溫和，避免使用刺激性語言。（2）評估患者的心理狀態(tài)：通過觀察患者的言行舉止、情緒變化等，了解患者的心理需求、心理問題和心理壓力來源。同時，結(jié)合患者的病情、家庭背景、社會支持等情況，進行全面的心理評估，為制定個性化的心理護理計劃提供依據(jù)。（3）提供心理支持：在患者面臨疾病困擾、心理壓力大時，給予鼓勵、安慰和支持，讓患者感受到自己并不孤單，增強他們戰(zhàn)勝疾病的信心。例如，當(dāng)患者對治療效果感到擔(dān)憂時，向他們介紹疾病的治療過程和預(yù)后情況，讓他們了解治療的有效性和安全性。（4）幫助患者調(diào)整情緒：精神科患者常伴有情緒障礙，如焦慮、抑郁、恐懼等。護理人員可以通過多種方式幫助患者調(diào)整情緒，如引導(dǎo)患者進行放松訓(xùn)練（如深呼吸、漸進性肌肉松弛等），組織患者參加娛樂活動（如唱歌、下棋、繪畫等），轉(zhuǎn)移患者的注意力，緩解不良情緒。（5）糾正患者的不良認知：許多精神疾病患者存在認知偏差，如不合理的信念、錯誤的思維方式等。護理人員可以通過認知行為療法等方法，幫助患者識別和糾正這些不良認知，引導(dǎo)他們樹立正確的思維方式和價值觀。例如，對于有被害妄想的患者，逐步引導(dǎo)他們認識到自己的想法可能不符合實際情況。（6）促進患者的社會適應(yīng)能力：鼓勵患者與他人交往，參加社交活動，提高他們的社交技能和社會適應(yīng)能力?？梢越M織患者進行小組活動，讓他們在活動中學(xué)會與他人合作、溝通和分享。同時，幫助患者家屬了解患者的病情和心理需求，給予患者更多的家庭支持和關(guān)愛，促進患者更好地回歸社會。（7）健康教育：向患者及家屬普及精神疾病的相關(guān)知識，包括疾病的病因、癥狀、治療方法、預(yù)防措施等，讓他們對疾病有正確的認識。同時，指導(dǎo)患者及家屬如何應(yīng)對疾病帶來的各種問題，如如何識別復(fù)發(fā)先兆、如何進行自我調(diào)節(jié)等，提高他們的自我管理能力。3.簡述精神科患者自殺行為的防范措施。答：精神科患者自殺行為的防范措施如下：（1）評估自殺風(fēng)險：對新入院患者及病情有變化的患者進行全面的自殺風(fēng)險評估，包括患者的精神癥狀（如有無抑郁、幻覺、妄想等）、既往自殺史、家庭環(huán)境、社會支持等情況。定期對患者進行自殺風(fēng)險再評估，及時發(fā)現(xiàn)潛在的自殺危險。（2）建立良好的護患關(guān)系：以熱情、關(guān)心、尊重的態(tài)度對待患者，主動與患者溝通交流，了解他們的內(nèi)心想法和需求，讓患者感受到被理解和支持。通過建立信任關(guān)系，使患者愿意向護理人員傾訴自己的痛苦和煩惱，以便及時發(fā)現(xiàn)自殺傾向。（3）加強安全管理：-病房設(shè)施要安全，檢查門窗是否牢固，有無可用于自殺的物品（如繩索、刀具等），及時維修損壞的設(shè)施，消除安全隱患。-嚴格執(zhí)行危險物品管理制度，患者入院時要仔細檢查其攜帶的物品，嚴禁將危險物品帶入病房。在患者外出檢查、活動等情況下，也要加強對其物品的管理。-對有自殺風(fēng)險的患者要安排在重點觀察病房，密切觀察其言行舉止和活動情況，必要時專人護理，做到24小時不脫離視線。（4）心理護理：關(guān)注患者的情緒變化，當(dāng)患者出現(xiàn)情緒低落、焦慮、絕望等不良情緒時，及時給予心理支持和疏導(dǎo)。鼓勵患者表達自己的情感，幫助他們尋找應(yīng)對壓力和不良情緒的方法，如引導(dǎo)患者進行放松訓(xùn)練、參加娛樂活動等。（5）藥物治療與觀察：遵醫(yī)囑按時給患者服藥，確?；颊邔⑺幬锓?，觀察藥物的治療效果和不良反應(yīng)。如果患者出現(xiàn)藥物不良反應(yīng)導(dǎo)致情緒波動或不適，及時與醫(yī)生溝通調(diào)整治療方案。（6）健康教育：向患者及家屬普及自殺相關(guān)知識，讓他們了解自殺的危害和預(yù)防方法。指導(dǎo)家屬給予患者更多的關(guān)心和支持，營造良好的家庭氛圍。同時，教育患者正確對待疾病，提高應(yīng)對挫折和困難的能力。（7）制定應(yīng)急預(yù)案：一旦發(fā)現(xiàn)患者有自殺行為，立即啟動應(yīng)急預(yù)案。迅速采取急救措施，如心肺復(fù)蘇、止血等，同時通知醫(yī)生進行進一步的搶救治療。事后要對事件進行分析總結(jié)，改進防范措施。4.簡述精神科康復(fù)的原則和目標(biāo)。答：精神科康復(fù)的原則和目標(biāo)如下：原則（1）功能訓(xùn)練原則：通過各種訓(xùn)練活動，如生活技能訓(xùn)練、職業(yè)技能訓(xùn)練、社交技能訓(xùn)練等，幫助患者恢復(fù)和提高身體、心理和社會功能，使其能夠自理生活、重返社會。（2）全面康復(fù)原則：強調(diào)從生理、心理、社會等多個層面進行康復(fù)，不僅要關(guān)注患者的精神癥狀改善，還要注重患者的生活質(zhì)量提高、心理狀態(tài)調(diào)整和社會適應(yīng)能力增強。（3）回歸社會原則：康復(fù)的最終目的是讓患者能夠重新融入社會，恢復(fù)正常的社會生活。因此，康復(fù)過程要與社會環(huán)境相結(jié)合，為患者提供接觸社會的機會，培養(yǎng)他們適應(yīng)社會的能力。（4）個體化原則：根據(jù)患者的年齡、性別、病情、文化程度、興趣愛好等個體差異，制定個性化的康復(fù)計劃，滿足患者的特殊需求，提高康復(fù)效果。（5）支持性原則：康復(fù)過程需要患者家屬、社區(qū)和社會的支持與配合。家屬要給予患者情感支持和生活照顧，社區(qū)要提供康復(fù)場所和資源，社會要為患者提供就業(yè)機會和社會接納，共同促進患者的康復(fù)。（6）循序漸進原則：康復(fù)訓(xùn)練要根據(jù)患者的身體和心理狀況，循序漸進地進行。從簡單到復(fù)雜，從基礎(chǔ)到高級，逐步提高患者的功能水平，避免過度訓(xùn)練給患者帶來身體和心理負擔(dān)。目標(biāo)（1）提高患者的生活自理能力：通過生活技能訓(xùn)練，如飲食、穿衣、洗漱、居住等方面的訓(xùn)練，讓患者能夠獨立完成日常生活活動，提高生活質(zhì)量。（2）增強患者的職業(yè)技能：根據(jù)患者的興趣和能力，進行職業(yè)技能培訓(xùn)，使患者掌握一定的工作技能，為重返工作崗位或參與社會勞動創(chuàng)造條件。（3）改善患者的社交能力：通過社交技能訓(xùn)練，如溝通技巧、人際交往規(guī)則等方面的訓(xùn)練，幫助患者提高社交能力，能夠與他人進行正常的交流和互動，建立良好的人際關(guān)系。（4）促進患者的心理康復(fù)：幫助患者調(diào)整心態(tài)，樹立正確的人生觀和價值觀，增強心理承受能力和應(yīng)對挫折的能力，減少心理問題的發(fā)生。（5）預(yù)防疾病復(fù)發(fā)：通過康復(fù)訓(xùn)練和健康教育，讓患者了解疾病的相關(guān)知識和預(yù)防措施，提高自我管理能力，按時服藥，定期復(fù)查，減少疾病復(fù)發(fā)的風(fēng)險。（6）使患者回歸社會：最終目標(biāo)是讓患者能夠重新融入社會，成為社會的一員，參與社會生活和勞動，實現(xiàn)自身的價值。四、案例分析題患者，男，32歲，近半年來逐漸出現(xiàn)憑空聞聲，稱能聽到有聲音在議論他，說他是壞人，要懲罰他?；颊邽榇烁械椒浅：ε拢桓页鲩T，有時會對著空氣大罵，認為聲音是從鄰居家傳來的，經(jīng)常與鄰居發(fā)生沖突。近1個月來，患者情緒低落，覺得自己沒有前途，活著沒有意思，有自殺的念頭。既往體健，無重大疾病史。1.請分析該患者存在哪些精神癥狀。答：該患者存在以下精神癥狀：（1）幻聽：患者憑空聞聲，能聽到有聲音在議論他，這是典型的幻聽癥狀?；寐犑且环N虛幻的聽覺體驗，沒有現(xiàn)實的聲音刺激卻能聽到聲音。（2）被害妄想：患者認為聲音說他是壞人，要懲罰他，并且覺得聲音是從鄰居家傳來的，經(jīng)常與鄰居發(fā)生沖突，這表明患者存在被害妄想。被害妄想是患者堅信自己被某些人或組織進行迫害。（3）情緒低落：近1個月來患者情緒低落，覺得自己沒有前途，活著沒有意思，這是情緒方面的異常表現(xiàn)。（4）自殺觀念：患者有自殺的念頭，這是一種嚴重的精神癥狀，提示患者存在較高的自殺風(fēng)險。2.針對該患者的情況，應(yīng)采取哪些護理措施。答：針對該患者的情況，可采取以下護理措施：安全護理（1）評估自殺風(fēng)險：對患者進行全面的自殺風(fēng)險評估，