銀川北塔中學(xué)公開(kāi)招聘體育教師的備考考試題庫(kù)附答案解析畢業(yè)院校：________姓名：________考場(chǎng)號(hào)：________考生號(hào)：________一、選擇題1.在體育教學(xué)中，下列哪項(xiàng)不是運(yùn)動(dòng)技能形成的基本階段（）A.技能泛化階段B.技能分化階段C.技能鞏固階段D.技能自動(dòng)化階段答案：C解析：運(yùn)動(dòng)技能形成通常包括泛化階段、分化階段和自動(dòng)化階段。泛化階段是初步學(xué)習(xí)階段，分化階段是技能逐漸熟練，自動(dòng)化階段是技能成為習(xí)慣性動(dòng)作。技能鞏固階段不屬于運(yùn)動(dòng)技能形成的標(biāo)準(zhǔn)階段劃分。2.中學(xué)生籃球比賽中，當(dāng)裁判鳴哨停止比賽時(shí)，隊(duì)員應(yīng)（）A.立即搶球回防B.保持原地不動(dòng)等待裁判指令C.自行商議比賽是否繼續(xù)D.向裁判申訴比賽判罰答案：B解析：籃球比賽中裁判鳴哨停止比賽時(shí)，所有隊(duì)員應(yīng)立即停止運(yùn)動(dòng)，保持原地不動(dòng)，等待裁判發(fā)出繼續(xù)比賽的指令。搶球回防、自行商議或申訴都是違反比賽紀(jì)律的行為。3.以下哪項(xiàng)不屬于體育教學(xué)的基本原則（）A.全面發(fā)展原則B.因材施教原則C.教學(xué)統(tǒng)一原則D.健康第一原則答案：C解析：體育教學(xué)的基本原則包括全面發(fā)展原則、因材施教原則、健康第一原則、趣味性原則等。教學(xué)統(tǒng)一原則不屬于體育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)原則范疇。4.在進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練時(shí)，以下哪種呼吸方法最為科學(xué)（）A.口鼻同時(shí)呼吸B.僅用口呼吸C.僅用鼻呼吸D.腹式呼吸與胸式呼吸結(jié)合答案：D解析：長(zhǎng)跑時(shí)采用腹式呼吸與胸式呼吸相結(jié)合的方法最為科學(xué)。這種呼吸方式能保證充足的氧氣攝入，減少呼吸系統(tǒng)疲勞，提高耐力表現(xiàn)。單純用口或鼻呼吸都不利于長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)。5.中學(xué)體育課中，用于發(fā)展學(xué)生上肢力量的練習(xí)是（）A.跳遠(yuǎn)B.引體向上C.跳高D.仰臥起坐答案：B解析：發(fā)展上肢力量的練習(xí)包括引體向上、俯臥撐等。跳遠(yuǎn)、跳高和仰臥起坐主要發(fā)展下肢力量和腰腹力量。引體向上是專(zhuān)門(mén)針對(duì)背部和手臂力量的上肢力量訓(xùn)練。6.體育教學(xué)中常用的"循環(huán)練習(xí)法"是指（）A.隊(duì)列練習(xí)B.趣味游戲C.多種練習(xí)交替進(jìn)行D.分組輪換練習(xí)答案：C解析：循環(huán)練習(xí)法是指將多種不同的練習(xí)項(xiàng)目安排在一個(gè)周期內(nèi)交替進(jìn)行，每個(gè)項(xiàng)目練習(xí)一定時(shí)間后輪換到下一個(gè)項(xiàng)目。這種方法可以提高學(xué)生的興趣，全面發(fā)展身體素質(zhì)。7.在體育教學(xué)中，"示范法"的主要特點(diǎn)是（）A.理論講解為主B.學(xué)生自主練習(xí)C.教師示范引導(dǎo)D.分組競(jìng)賽練習(xí)答案：C解析：示范法是體育教師通過(guò)自身正確動(dòng)作示范，引導(dǎo)學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng)的教學(xué)方法。其核心特點(diǎn)在于教師的示范作用，通過(guò)直觀展示幫助學(xué)生建立正確的動(dòng)作概念。8.學(xué)生在進(jìn)行投擲項(xiàng)目練習(xí)時(shí)，以下哪項(xiàng)是正確的保護(hù)措施（）A.讓投擲者穿緊身衣B.投擲者前方設(shè)置軟墊C.投擲者佩戴金屬護(hù)具D.投擲者赤腳練習(xí)答案：B解析：投擲項(xiàng)目練習(xí)時(shí)，應(yīng)在投擲者前方設(shè)置軟墊等保護(hù)設(shè)施，防止意外傷害。緊身衣不利于動(dòng)作舒展，金屬護(hù)具可能增加受傷風(fēng)險(xiǎn)，赤腳練習(xí)不利于保護(hù)腳部。9.中學(xué)體育課中，用于發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)的練習(xí)是（）A.速度跑B.平衡練習(xí)C.跳躍練習(xí)D.變向跑答案：D解析：發(fā)展靈敏素質(zhì)的練習(xí)包括變向跑、躲閃練習(xí)等。速度跑主要發(fā)展速度，平衡練習(xí)發(fā)展平衡能力，跳躍練習(xí)發(fā)展彈跳力。變向跑能有效提高學(xué)生身體協(xié)調(diào)和快速反應(yīng)能力。10.體育教學(xué)中，"游戲法"的主要作用是（）A.提高學(xué)生成績(jī)B.活躍課堂氣氛C.增加教學(xué)內(nèi)容D.強(qiáng)化動(dòng)作記憶答案：B解析：游戲法是將體育教學(xué)內(nèi)容以游戲形式呈現(xiàn)的教學(xué)方法，其主要作用在于活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。雖然也能輔助提高成績(jī)、增加內(nèi)容和強(qiáng)化記憶，但其首要作用是激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。11.在體育教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法最適合用于教授復(fù)雜技術(shù)動(dòng)作（）A.講解示范法B.完整練習(xí)法C.分解練習(xí)法D.比賽練習(xí)法答案：C解析：復(fù)雜技術(shù)動(dòng)作通常包含多個(gè)環(huán)節(jié)，分解練習(xí)法將完整動(dòng)作分解為若干部分，逐段進(jìn)行教學(xué)，有助于學(xué)生掌握動(dòng)作細(xì)節(jié)，降低學(xué)習(xí)難度。講解示范法適合初步建立動(dòng)作概念，完整練習(xí)法適合動(dòng)作初步掌握后的鞏固，比賽練習(xí)法更側(cè)重應(yīng)用能力的培養(yǎng)。12.中長(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入最后沖刺階段前通常采用哪種呼吸方式（）A.深呼吸B.淺呼吸C.慢呼吸D.快呼吸答案：B解析：中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在最后沖刺階段需要快速輸出大量能量，此時(shí)應(yīng)采用淺呼吸方式，以增加呼吸頻率來(lái)滿(mǎn)足氧氣需求。深呼吸雖然吸入氧氣多，但呼吸頻率慢，難以滿(mǎn)足沖刺階段的高強(qiáng)度需求。慢呼吸和快呼吸不是專(zhuān)業(yè)的呼吸術(shù)語(yǔ)。13.籃球運(yùn)動(dòng)中，以下哪種情況不屬于違例（）A.持球移動(dòng)超過(guò)規(guī)定距離B.三秒規(guī)則違例C.球出界后未按規(guī)定返回D.隊(duì)員倒地后繼續(xù)運(yùn)球答案：D解析：籃球比賽中，持球移動(dòng)超過(guò)規(guī)定距離、三秒規(guī)則違例、球出界后未按規(guī)定返回都屬于違例行為。隊(duì)員倒地后繼續(xù)運(yùn)球?qū)儆谝?guī)則允許的情況，只要運(yùn)球動(dòng)作在倒地前完成即可。國(guó)際籃聯(lián)規(guī)則規(guī)定，隊(duì)員失去平衡倒地后不能再運(yùn)球。14.在進(jìn)行跳高訓(xùn)練時(shí)，常用的過(guò)桿技術(shù)包括（）A.跨欄技術(shù)B.舍格技術(shù)C.裁判技術(shù)D.教練技術(shù)答案：B解析：跳高訓(xùn)練中常用的過(guò)桿技術(shù)包括舍格技術(shù)（水平分腿過(guò)桿）、福斯貝里技術(shù)（背越式過(guò)桿）等?？鐧诩夹g(shù)用于跳遠(yuǎn)，裁判技術(shù)和教練技術(shù)不是跳高技術(shù)術(shù)語(yǔ)。15.體育教學(xué)中，"情境教學(xué)法"的核心是（）A.教師講解B.學(xué)生練習(xí)C.創(chuàng)設(shè)情境D.分組對(duì)抗答案：C解析：情境教學(xué)法是通過(guò)創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的特定情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性的一種教學(xué)方法。其核心在于情境的創(chuàng)設(shè)，通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)技能。16.學(xué)生在進(jìn)行力量訓(xùn)練時(shí)，以下哪種器材最適合初學(xué)者（）A.啞鈴B.杠鈴C.健身球D.藥球答案：C解析：力量訓(xùn)練器材中，健身球最適合初學(xué)者。健身球可以發(fā)展全身協(xié)調(diào)力量，訓(xùn)練安全性高，對(duì)關(guān)節(jié)沖擊小。啞鈴和杠鈴適合有一定基礎(chǔ)的訓(xùn)練者，藥球主要用于爆發(fā)力訓(xùn)練。17.在體育教學(xué)中，"小組合作學(xué)習(xí)法"的主要優(yōu)勢(shì)是（）A.提高教師效率B.增強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)C.擴(kuò)大教學(xué)內(nèi)容D.減少教學(xué)時(shí)間答案：B解析：小組合作學(xué)習(xí)法通過(guò)學(xué)生分組共同完成任務(wù)，能有效增強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這種方法主要優(yōu)勢(shì)在于促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展，提高學(xué)習(xí)參與度，對(duì)教師效率、教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間的影響不是主要方面。18.中學(xué)體育課中，用于發(fā)展學(xué)生下肢爆發(fā)力的練習(xí)是（）A.仰臥起坐B(niǎo).腿舉C.俯臥撐D.跳繩答案：D解析：發(fā)展下肢爆發(fā)力的練習(xí)包括跳躍練習(xí)、沖刺跑等。仰臥起坐發(fā)展腰腹力量，腿舉是力量訓(xùn)練，俯臥撐發(fā)展上肢力量，跳繩能有效提高下肢爆發(fā)力和協(xié)調(diào)性。19.體育教學(xué)中，"評(píng)價(jià)法"的主要目的是（）A.評(píng)分排名B.改進(jìn)教學(xué)C.頒發(fā)證書(shū)D.測(cè)定成績(jī)答案：B解析：體育教學(xué)中的評(píng)價(jià)法主要目的是通過(guò)觀察、測(cè)量、分析等手段，了解教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。評(píng)價(jià)法不僅是測(cè)定成績(jī)，更重要的功能是反饋教學(xué)信息，促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)。20.在進(jìn)行排球墊球練習(xí)時(shí)，以下哪種姿勢(shì)是正確的（）A.雙腳并攏B.雙腳分開(kāi)略寬于肩C.一腿跪地D.雙腳一前一后答案：B解析：排球墊球練習(xí)時(shí)，正確的姿勢(shì)是雙腳分開(kāi)略寬于肩，膝蓋微屈，身體重心降低，保持穩(wěn)定。雙腳并攏不利于保持平衡，一腿跪地和雙腳一前一后都會(huì)破壞身體穩(wěn)定性，影響墊球效果。二、多選題1.體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法包括哪些（）A.講解示范法B.完整練習(xí)法C.分解練習(xí)法D.比賽練習(xí)法E.參觀法答案：ABCD解析：體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法主要有講解示范法、完整練習(xí)法、分解練習(xí)法和比賽練習(xí)法等。講解示范法用于傳授動(dòng)作要領(lǐng)，完整練習(xí)法用于掌握完整動(dòng)作，分解練習(xí)法用于突破難點(diǎn)，比賽練習(xí)法用于鞏固技能和培養(yǎng)興趣。參觀法屬于輔助教學(xué)方法，不是主要的體育教學(xué)手段。2.中學(xué)體育課中，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性的練習(xí)方法有哪些（）A.舞蹈練習(xí)B.平衡練習(xí)C.趣味游戲D.變向跑E.重量訓(xùn)練答案：ABCD解析：發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性的練習(xí)方法包括舞蹈練習(xí)、平衡練習(xí)、趣味游戲和變向跑等。這些練習(xí)能有效提高學(xué)生的身體控制能力、靈敏性和節(jié)奏感。重量訓(xùn)練主要發(fā)展肌肉力量，對(duì)協(xié)調(diào)性的直接影響較小。3.體育教學(xué)中，教師進(jìn)行課堂組織管理的主要內(nèi)容包括哪些（）A.制定教學(xué)計(jì)劃B.管理學(xué)生秩序C.分發(fā)器材裝備D.組織教學(xué)活動(dòng)E.評(píng)價(jià)教學(xué)效果答案：BCD解析：體育教學(xué)中，教師進(jìn)行課堂組織管理主要包括管理學(xué)生秩序、分發(fā)器材裝備和組織教學(xué)活動(dòng)等內(nèi)容。制定教學(xué)計(jì)劃屬于課前準(zhǔn)備，評(píng)價(jià)教學(xué)效果屬于課后工作，雖然也涉及管理，但不是課堂組織管理的核心內(nèi)容。4.進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)，以下哪些行為屬于違例（）A.持球移動(dòng)超過(guò)規(guī)定距離B.三秒規(guī)則違例C.球出界后未按規(guī)定返回D.隊(duì)員倒地后繼續(xù)運(yùn)球E.運(yùn)球時(shí)雙手觸球答案：ABC解析：進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)，持球移動(dòng)超過(guò)規(guī)定距離（A）、三秒規(guī)則違例（B）、球出界后未按規(guī)定返回（C）都屬于違例行為。隊(duì)員倒地后繼續(xù)運(yùn)球（D）如果運(yùn)球動(dòng)作在倒地前完成則不違例。運(yùn)球時(shí)雙手觸球（E）不是標(biāo)準(zhǔn)籃球規(guī)則中的違例行為，正常情況下應(yīng)單手運(yùn)球。5.中學(xué)體育課中，發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)的練習(xí)有哪些（）A.短跑B.跨欄跑C.接力跑D.仰臥起坐E.跳繩答案：ABC解析：中學(xué)體育課中，發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)的練習(xí)主要包括短跑、跨欄跑和接力跑等。仰臥起坐發(fā)展腰腹力量，跳繩發(fā)展協(xié)調(diào)性和耐力，不屬于速度素質(zhì)訓(xùn)練的主要方法。6.體育教學(xué)中，"游戲法"的主要作用體現(xiàn)在哪些方面（）A.活躍課堂氣氛B.提高學(xué)習(xí)興趣C.增強(qiáng)身體素質(zhì)D.發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能E.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神答案：ABE解析：體育教學(xué)中，"游戲法"的主要作用體現(xiàn)在活躍課堂氣氛、提高學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神等方面。游戲法能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，使體育課更具趣味性。雖然游戲也能輔助增強(qiáng)身體素質(zhì)和發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能，但這不是其首要作用。7.進(jìn)行排球墊球練習(xí)時(shí)，正確的技術(shù)要點(diǎn)有哪些（）A.屈膝降低重心B.兩臂夾緊前伸C.用前臂腕關(guān)節(jié)以上10厘米左右部位觸球D.身體重心前傾E.用腳蹬地發(fā)力答案：ACE解析：進(jìn)行排球墊球練習(xí)時(shí)，正確的技術(shù)要點(diǎn)包括屈膝降低重心（A）、用前臂腕關(guān)節(jié)以上10厘米左右部位觸球（C）和用腳蹬地發(fā)力（E）。兩臂應(yīng)自然放松前伸，而不是夾緊（B錯(cuò)誤）。身體重心應(yīng)保持穩(wěn)定，而不是前傾（D錯(cuò)誤）。8.體育教學(xué)中，教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的主要方式有哪些（）A.課堂觀察B.測(cè)量測(cè)試C.學(xué)生互評(píng)D.問(wèn)卷調(diào)查E.成績(jī)排名答案：ABC解析：體育教學(xué)中，教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的主要方式包括課堂觀察、測(cè)量測(cè)試和學(xué)生互評(píng)等。問(wèn)卷調(diào)查可以作為輔助手段，但不是主要方式。成績(jī)排名不是評(píng)價(jià)方式，而是評(píng)價(jià)結(jié)果的一種呈現(xiàn)形式。9.中學(xué)體育課中，用于發(fā)展學(xué)生耐力素質(zhì)的練習(xí)有哪些（）A.中長(zhǎng)跑B.間歇跑C.超長(zhǎng)跑D.仰臥起坐E.跳繩答案：ABE解析：中學(xué)體育課中，用于發(fā)展學(xué)生耐力素質(zhì)的練習(xí)主要包括中長(zhǎng)跑、間歇跑和跳繩等。超長(zhǎng)跑對(duì)中學(xué)生要求較高，仰臥起坐發(fā)展腰腹力量，不屬于耐力素質(zhì)訓(xùn)練的主要方法。10.體育教學(xué)中，"情境教學(xué)法"的特點(diǎn)有哪些（）A.趣味性強(qiáng)B.實(shí)踐性高C.參與度高D.理論性強(qiáng)E.系統(tǒng)性強(qiáng)答案：ABC解析：體育教學(xué)中，"情境教學(xué)法"的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在趣味性強(qiáng)、實(shí)踐性高和參與度高等方面。這種方法通過(guò)創(chuàng)設(shè)具體情境，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。情境教學(xué)法更注重體驗(yàn)而非理論（D錯(cuò)誤），其組織形式可能不是完全系統(tǒng)化的（E錯(cuò)誤）。11.體育教學(xué)中，教師進(jìn)行教學(xué)反思的主要內(nèi)容包括哪些（）A.分析教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況B.評(píng)價(jià)教學(xué)方法有效性C.總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)D.改進(jìn)教學(xué)策略E.提高學(xué)生成績(jī)答案：ABCD解析：體育教學(xué)中，教師進(jìn)行教學(xué)反思主要內(nèi)容包括分析教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、評(píng)價(jià)教學(xué)方法有效性、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)教學(xué)策略等。教學(xué)反思的核心是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。提高學(xué)生成績(jī)是教學(xué)目標(biāo)，而非反思內(nèi)容本身。12.中學(xué)體育課中，發(fā)展學(xué)生力量素質(zhì)的練習(xí)方法有哪些（）A.舉重B.俯臥撐C.引體向上D.仰臥起坐E.跳繩答案：ABCD解析：中學(xué)體育課中，發(fā)展學(xué)生力量素質(zhì)的練習(xí)方法主要包括舉重、俯臥撐、引體向上和仰臥起坐等。跳繩主要發(fā)展協(xié)調(diào)性和耐力，不屬于力量素質(zhì)訓(xùn)練的主要方法。13.體育教學(xué)中，"示范法"的主要類(lèi)型有哪些（）A.完整示范B.分解示范C.完整與分解結(jié)合示范D.鏡面示范E.背對(duì)示范答案：ABCD解析：體育教學(xué)中，"示范法"的主要類(lèi)型包括完整示范（一次性展示完整動(dòng)作）、分解示范（將動(dòng)作分解展示）、完整與分解結(jié)合示范（先完整后分解或先分解后完整）、鏡面示范（與學(xué)生同側(cè)示范）和背對(duì)示范（與學(xué)生異側(cè)示范）等。14.進(jìn)行排球扣球練習(xí)時(shí)，正確的技術(shù)要點(diǎn)有哪些（）A.準(zhǔn)備姿勢(shì)采用稍蹲準(zhǔn)備B.起跳時(shí)兩臂用力向上擺動(dòng)C.空中轉(zhuǎn)體收腹D.擊球點(diǎn)在腹前E.擊球時(shí)手臂伸直答案：ABCE解析：進(jìn)行排球扣球練習(xí)時(shí)，正確的技術(shù)要點(diǎn)包括準(zhǔn)備姿勢(shì)采用稍蹲準(zhǔn)備（A）、起跳時(shí)兩臂用力向上擺動(dòng)（B）、空中轉(zhuǎn)體收腹（C）和擊球時(shí)手臂伸直（E）。擊球點(diǎn)應(yīng)在腹前（D），但通常描述為擊球點(diǎn)在手臂伸直的前上方，而非正好在腹前。15.體育教學(xué)中，教師進(jìn)行課堂管理的主要目的有哪些（）A.維護(hù)課堂秩序B.營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境C.確保教學(xué)安全D.提高教學(xué)效率E.評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)答案：ABCD解析：體育教學(xué)中，教師進(jìn)行課堂管理的主要目的包括維護(hù)課堂秩序、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、確保教學(xué)安全和提高教學(xué)效率等。課堂管理是保證體育教學(xué)順利進(jìn)行的重要手段。評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)屬于教學(xué)評(píng)價(jià)范疇，不是課堂管理的主要目的。16.中學(xué)體育課中，用于發(fā)展學(xué)生柔韌性的練習(xí)有哪些（）A.拉伸練習(xí)B.踢腿練習(xí)C.仰臥起坐D.腿舉E.俯臥撐答案：AB解析：中學(xué)體育課中，用于發(fā)展學(xué)生柔韌性的練習(xí)主要包括拉伸練習(xí)和踢腿練習(xí)等。仰臥起坐和俯臥撐主要發(fā)展腰腹和上肢力量，腿舉是力量訓(xùn)練，不屬于柔韌性訓(xùn)練的主要方法。17.體育教學(xué)中，"比賽法"的主要作用體現(xiàn)在哪些方面（）A.檢驗(yàn)教學(xué)效果B.提高學(xué)習(xí)興趣C.發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能D.培養(yǎng)競(jìng)賽意識(shí)E.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作答案：ABCDE解析：體育教學(xué)中，"比賽法"的主要作用體現(xiàn)在檢驗(yàn)教學(xué)效果、提高學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能、培養(yǎng)競(jìng)賽意識(shí)和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作等方面。比賽是檢驗(yàn)學(xué)生掌握情況的有效方式，同時(shí)能激發(fā)學(xué)生參與熱情，鞏固所學(xué)技能，培養(yǎng)體育精神。18.進(jìn)行籃球移動(dòng)傳球練習(xí)時(shí)，正確的技術(shù)要點(diǎn)有哪些（）A.傳球時(shí)手臂伸直B.用手指和指根接觸球C.傳球時(shí)身體重心降低D.傳球路線清晰E.接球時(shí)主動(dòng)迎球答案：ABDE解析：進(jìn)行籃球移動(dòng)傳球練習(xí)時(shí)，正確的技術(shù)要點(diǎn)包括用手指和指根接觸球（B）、傳球時(shí)手臂伸直（A）、傳球路線清晰（D）和接球時(shí)主動(dòng)迎球（E）。傳球時(shí)身體重心應(yīng)保持平衡，而非刻意降低（C錯(cuò)誤）。19.體育教學(xué)中，教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的主要依據(jù)有哪些（）A.學(xué)生實(shí)際情況B.教學(xué)目標(biāo)要求C.教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)D.教學(xué)場(chǎng)地器材E.教師個(gè)人喜好答案：ABCD解析：體育教學(xué)中，教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的主要依據(jù)包括學(xué)生實(shí)際情況、教學(xué)目標(biāo)要求、教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)和教學(xué)場(chǎng)地器材等。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮各種因素，確保教學(xué)的針對(duì)性和可行性。教師個(gè)人喜好不應(yīng)成為主要依據(jù)（E錯(cuò)誤）。20.中學(xué)體育課中，用于發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)的練習(xí)有哪些（）A.躲閃練習(xí)B.變向跑C.平衡練習(xí)D.速度跑E.跳繩答案：ABC解析：中學(xué)體育課中，用于發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)的練習(xí)主要包括躲閃練習(xí)、變向跑和平衡練習(xí)等。速度跑主要發(fā)展速度，跳繩發(fā)展協(xié)調(diào)性和耐力，不屬于靈敏素質(zhì)訓(xùn)練的主要方法。三、判斷題1.體育教學(xué)中，所有學(xué)生都應(yīng)該使用統(tǒng)一的教材和教學(xué)方法。（）答案：錯(cuò)誤解析：本題考查體育教學(xué)的基本原則。因材施教原則是體育教學(xué)的重要原則之一，要求教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，包括身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能、興趣愛(ài)好等，采用不同的教學(xué)內(nèi)容和方法，而不是統(tǒng)一使用統(tǒng)一的教材和教學(xué)方法。因此，題目表述錯(cuò)誤。2.中長(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該從比賽開(kāi)始就保持最高速度跑。（）答案：錯(cuò)誤解析：本題考查中長(zhǎng)跑的戰(zhàn)術(shù)安排。中長(zhǎng)跑比賽需要合理的分配體力，通常采用前慢后快的戰(zhàn)術(shù)。比賽開(kāi)始時(shí)如果保持最高速度跑，會(huì)導(dǎo)致后程體力不支，影響比賽成績(jī)。因此，題目表述錯(cuò)誤。3.籃球運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)球時(shí)雙手同時(shí)觸球是違反規(guī)則的。（）答案：錯(cuò)誤解析：本題考查籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則?；@球運(yùn)球是指用單手或雙手在原地或移動(dòng)中控制、運(yùn)球的行為。雙手同時(shí)觸球?qū)儆谶\(yùn)球，但雙手持球則屬于違例行為。因此，題目表述錯(cuò)誤。4.仰臥起坐主要發(fā)展學(xué)生的下肢力量。（）答案：錯(cuò)誤解析：本題考查不同力量訓(xùn)練動(dòng)作的功能。仰臥起坐是發(fā)展學(xué)生腰腹部力量的練習(xí)，主要鍛煉腹直肌、腹內(nèi)外斜肌等肌群。下肢力量訓(xùn)練主要包括深蹲、弓步、跳躍等動(dòng)作。因此，題目表述錯(cuò)誤。5.在體育教學(xué)中，游戲法只能用于低年級(jí)學(xué)生。（）答案：錯(cuò)誤解析：本題考查游戲法的適用范