人教版高中英語必修二《Wildlife Protection》Listening and Talking課件_第1頁
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人教版高中英語必修二《Wildlife Protection》Listening and Talking課件_第5頁
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文檔簡介

UNIT2WILDLIFEPROTECTIONListeningandTalking

Activity1Helpthewildlifeinyourneighbourhood BAC1

Binoculars

.2

Buildbirdfeeders

.3

Useabirdfieldguide

.4

Putpapercut-outsonwindows

.A

inordertoidentifybirdsB

sothatbirdsdonotcrashintothemC

tomakesurethatbirdshaveenoughfoodD

areusedforwatchingbirdsfromfaraway

Activity2Choosetherightendingforeachsentence.·Thisisusedfor...·Ididitto/inorderto/soasto...·Hehasdoneitsothat/inorderthat...ExpressingpurposesDCAB1

Whoaretheteenagers?2

Wherearethey?3

Whataretheydoing?4

Whyaretheydoingit? Activity3Listenandanswerthequestions.>聽力文本Narrator：It’s5：00a.m.onaSaturdaymorningandsometeenagershavegatheredintheQinlingMountains.Theygotupearlysoastosearchforwildbirds.A：OK，iseverybodyready?Doyouhavealltheequipment?B：I’vebroughtabirdfieldguidesothatwecanlookupthebirdswesee.It’sareallygoodfieldguide.It’sgotdescriptionsofallthemaintypesofbirds，andevenaCDwithlotsofbirdsong.C：Great!Mydadgavemethesebinocularsinorderthatwecanseethebirdsbetter.They’rereallypowerful.A：Cool，solet’sgo.［Softfootstepsastheywalkaway.］A：Shh...Doyouhearthat?［Birdsong.］B：Ithinkthat’sa...Givemethebinoculars!C：Whatcanyousee?B：Yes，thereitis!Wow，it’sa...［Fadeout.］Narrator：Birdwatchingisaninterestinghobbythatyoucandoanywhere.TheQinlingMountainsareoneofthebestbirdwatchingsitesinChina，butyoucanalsofindmanyspeciesinyourlocalpark.Birdwatchingclubscleanuphabitats，buildbirdfeeders，andputpapercut-outsonwindowsinordertoprotectbirds.havealotoffunhere.1

Whoaretheteenagers?They’refromabirdwatchingclub.2

Wherearethey?IntheQinlingMountains.3

Whataretheydoing?They’researchingfornewwildbirdsandlookingthemupintheirfieldguide.4

Whyaretheydoingit?It’sinterestingandyoucanpractiseitanywhere.

Activity3Listenandanswerthequestions.1

Theygotupearly

searchforwildbirds.2

I’vebroughtafieldguide

wecanlookupthebirdswesee.3

Mydadgavemethebinoculars

wecanseethebirdsbetter.4

Birdwatchingclubscleanuphabitats，buildbirdfeeders，andputpapercut-outsonwindows

protectbirds. Activity4Listenagainandusethephrasesyouheartofillintheblanks.soasto

sothatinorderthatinordertoEXAMPLEA：Ioftenseewildcatsinourneighbourhood.Maybeweshoulddosomethingtocareforthem.B：Shouldweputoutbowlsoffoodforthem?C：Sure，andIthinkwecouldalsoputoutboxesorotherthingsforthem，sothattheycanfindshelterwhenit’scoldorwetoutside. Act

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