機自卓越申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導：

我懷著無比激動和崇敬的心情，向?qū)W校提出申請，希望能夠加入機械自動化專業(yè)的卓越人才計劃。作為一名對機械自動化領(lǐng)域充滿熱情和夢想的學生，我深知這個計劃對于我個人的成長和未來的職業(yè)發(fā)展具有極其重要的意義。我渴望在這個計劃中接受更加嚴格的訓練，提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的機械自動化工程師奠定堅實的基礎(chǔ)。

機械自動化專業(yè)是現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的核心支撐，它融合了機械工程、電氣工程、控制工程等多個學科的知識，旨在培養(yǎng)具備跨學科背景和綜合能力的復(fù)合型人才。我之所以選擇這個專業(yè)，是因為我堅信機械自動化將是未來工業(yè)發(fā)展的重要方向，它將引領(lǐng)我們進入一個更加智能、高效、綠色的時代。而加入卓越人才計劃，將為我提供更加廣闊的學習平臺和實踐機會，讓我能夠在最優(yōu)秀的師資團隊和科研項目的指導下，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。

申請加入卓越人才計劃，對我來說不僅僅是一個學習機會，更是一次自我挑戰(zhàn)和成長的機會。我深知，這個計劃對于學生的要求非常高，需要具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、創(chuàng)新思維和實踐能力。我之所以有信心能夠加入這個計劃，是因為我在過去的學習中始終保持著優(yōu)異的成績，積極參與各類學科競賽和科研項目，積累了豐富的實踐經(jīng)驗和團隊合作能力。例如，在高中時期，我參加了全國青少年科技創(chuàng)新大賽，并獲得了省級二等獎。在大學期間，我加入了學校的機器人隊，參與了多個機器人設(shè)計項目，并在全國大學生機器人比賽中取得了優(yōu)異的成績。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的專業(yè)技能，也培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新思維能力。

加入卓越人才計劃，對我來說具有重要的意義。首先，我將能夠接受更加系統(tǒng)和專業(yè)的高水平教育，提升自己的專業(yè)知識和技能。卓越人才計劃將為我提供更加豐富的課程設(shè)置，包括機械設(shè)計、自動化控制、機器人技術(shù)等多個方面的深入學習和研究。這些課程將幫助我建立起更加完整的知識體系，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。其次，我將有機會參與到學校的科研項目中，與優(yōu)秀的導師和團隊成員一起進行科研探索，提升自己的科研能力和創(chuàng)新能力。我相信，通過參與科研項目，我將能夠接觸到最前沿的機械自動化技術(shù)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。最后，我將能夠獲得更多的實踐機會，參與到企業(yè)合作項目和實習中，將所學知識應(yīng)用到實際生產(chǎn)中，提升自己的實踐能力和就業(yè)競爭力。

在決心和要求方面，我深知加入卓越人才計劃需要付出更多的努力和時間，但我已經(jīng)做好了充分的準備，愿意接受挑戰(zhàn)。我將制定詳細的學習計劃，合理安排時間，確保能夠高效地完成學習任務(wù)。我將積極參與課程討論和學術(shù)交流，與老師和同學們一起探討問題，提升自己的學術(shù)水平。我將主動尋求實踐機會，參與到科研項目和企業(yè)合作中，將所學知識應(yīng)用到實際生產(chǎn)中，提升自己的實踐能力和就業(yè)競爭力。我將以更加嚴格的標準要求自己，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，為成為一名優(yōu)秀的機械自動化工程師而努力奮斗。

我堅信，通過加入卓越人才計劃，我將能夠得到全面的培養(yǎng)和提升，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我將以實際行動證明自己的能力和決心，不辜負學校和老師的期望。請考驗，請審查，望領(lǐng)導批準。

此致

敬禮！

申請人：張三

2023年10月26日

申請書二：

一.申請人基本信息

姓名：李明

性別：男

出生年月：2005年6月

籍貫：江蘇省蘇州市

所在學院：機械工程學院

專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化

年級：大二

學號：2020123456

聯(lián)系電話：（此處留空）

電子郵箱：（此處留空）

家庭住址：江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)星湖街123號

二.申請事項

本人李明，作為機械工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)2020級學生，現(xiàn)鄭重向?qū)W院申請加入“機械卓越人才實驗班”（以下簡稱“卓越班”）。該實驗班旨在培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力的機械工程領(lǐng)域卓越人才，為我國機械工業(yè)的發(fā)展儲備優(yōu)秀人才。本人渴望成為卓越班的一員，接受更加系統(tǒng)、深入、前沿的教育，全面提升自身綜合素質(zhì)，為將來投身機械工程領(lǐng)域的研究和實踐奠定堅實基礎(chǔ)。

三.事實與理由

（一）個人學術(shù)背景與專業(yè)興趣

自高中階段起，我便對機械領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。在高中物理、數(shù)學等課程的學習中，我展現(xiàn)出了較強的邏輯思維能力和空間想象能力，對機械原理、機構(gòu)設(shè)計等內(nèi)容有著天然的敏感和熱愛。進入大學后，我選擇了機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)，并迅速適應(yīng)了大學的學習節(jié)奏和模式。在過去的兩年學習中，我始終保持著對專業(yè)知識的渴求和探索，認真對待每一門課程，努力夯實專業(yè)基礎(chǔ)。

截至目前，我的學分績點達到3.8/4.0，位列專業(yè)前10%。在專業(yè)課程學習中，我尤其對機械原理、機械設(shè)計、互換性與技術(shù)測量、控制工程基礎(chǔ)等課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，并取得了優(yōu)異的成績。這些課程的學習不僅讓我掌握了機械工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和知識，更培養(yǎng)了我嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和科學的思維方式。

除了課堂學習，我還積極閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍和文獻，關(guān)注機械工程領(lǐng)域的前沿動態(tài)。我閱讀了《機械工程學報》、《中國機械工程學報》等國內(nèi)權(quán)威期刊，了解了機械設(shè)計、制造、控制等方面的最新研究成果和發(fā)展趨勢。此外，我還積極參加各類學術(shù)講座和論壇，與業(yè)界專家學者交流學習，不斷拓寬自己的視野，提升自己的學術(shù)素養(yǎng)。

（二）科研經(jīng)歷與實踐能力

在專業(yè)學習的同時，我積極投身于科研實踐，力求將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合。在大一期間，我便加入了學院的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，參與了“基于SolidWorks的機械手設(shè)計”項目。在該項目中，我負責機械手傳動機構(gòu)的設(shè)計和仿真分析，通過SolidWorks軟件進行了三維建模和運動仿真，并對傳動機構(gòu)的性能進行了優(yōu)化。最終，該項目成功結(jié)題，并獲得了校級優(yōu)秀項目獎。

在大二期間，我繼續(xù)參與科研項目，加入了“基于STM32的智能小車設(shè)計”項目。在該項目中，我負責智能小車的控制系統(tǒng)設(shè)計和編程實現(xiàn)。我學習了STM32單片機的原理和應(yīng)用，并使用C語言進行了控制程序的編寫。通過不斷調(diào)試和優(yōu)化，我成功實現(xiàn)了智能小車的自主避障、循跡等功能。該項目目前仍在進行中，并已申請了國家實用新型專利。

除了參與科研項目，我還積極參加各類學科競賽，提升自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。我參加了全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽，并獲得了省級二等獎。在比賽中，我與團隊成員一起設(shè)計了一款“基于物聯(lián)網(wǎng)的智能灌溉系統(tǒng)”，該系統(tǒng)利用傳感器技術(shù)、無線通信技術(shù)和自動控制技術(shù)，實現(xiàn)了對農(nóng)作物的智能灌溉。該作品得到了評委的高度認可，并獲得了良好的社會反響。

（三）個人品質(zhì)與綜合素質(zhì)

除了學術(shù)能力和實踐能力，我還注重個人品質(zhì)和綜合素質(zhì)的提升。我始終秉持著“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校訓，嚴格要求自己，努力成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

在思想方面，我積極向靠攏，目前已是一名入積極分子。我認真學習的理論知識，不斷提高自己的思想覺悟，努力成為一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

在學習方面，我勤奮刻苦，認真鉆研，力求精益求精。我積極參加各類學術(shù)活動，與老師和同學們交流學習心得，不斷提升自己的學術(shù)水平。

在生活方面，我樂觀向上，積極進取，樂于助人。我積極參加各類社團活動，豐富自己的課余生活，提升自己的綜合素質(zhì)。我與同學和睦相處，互幫互助，共同進步。

在體育方面，我積極參加體育鍛煉，保持健康的體魄。我熱愛籃球運動，并加入了學院的籃球隊。通過參加體育鍛煉，我不僅增強了體質(zhì)，還培養(yǎng)了團隊合作精神和拼搏精神。

（四）加入卓越班的動機與期望

加入卓越班，對我來說是一個重要的選擇，也是我實現(xiàn)人生夢想的重要一步。我之所以渴望加入卓越班，主要有以下幾個方面的原因：

首先，卓越班擁有優(yōu)秀的師資力量和先進的教育資源。卓越班匯聚了學院最優(yōu)秀的教師資源，他們不僅在學術(shù)領(lǐng)域有著深厚的造詣，更在教學方法上有著豐富的經(jīng)驗。加入卓越班，我將有機會向這些優(yōu)秀的教師學習，接受更加系統(tǒng)、深入、前沿的教育，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和學術(shù)水平。

其次，卓越班注重實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。卓越班將為學生提供更多的實踐機會和創(chuàng)新平臺，鼓勵學生參與科研項目、學科競賽和社會實踐，提升自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。這與我的個人發(fā)展目標高度契合，我渴望在卓越班的環(huán)境中，不斷提升自己的實踐能力和創(chuàng)新能力，為將來投身機械工程領(lǐng)域的研究和實踐奠定堅實基礎(chǔ)。

最后，卓越班擁有良好的學術(shù)氛圍和優(yōu)秀的學生群體。卓越班將匯聚一批對機械工程領(lǐng)域充滿熱情和夢想的優(yōu)秀學生，他們將與我一起學習、一起進步，共同營造良好的學術(shù)氛圍。我相信，在這樣的環(huán)境中，我將能夠得到更多的啟發(fā)和幫助，不斷提升自己，成為一名優(yōu)秀的機械工程人才。

我對加入卓越班的期望主要有以下幾個方面：

首先，我希望能夠接受更加系統(tǒng)、深入、前沿的教育，全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和學術(shù)水平。我渴望在卓越班的學習中，更加深入地了解機械工程領(lǐng)域的各個分支學科，掌握機械設(shè)計、制造、控制等方面的先進技術(shù)和方法，為將來從事機械工程領(lǐng)域的研究和實踐打下堅實的基礎(chǔ)。

其次，我希望能夠參與更多的科研項目和學科競賽，提升自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。我渴望在卓越班的平臺上，有機會參與到學院的重大科研項目中，與優(yōu)秀的導師和團隊成員一起進行科研探索，提升自己的科研能力和創(chuàng)新能力。我還希望能夠參加更多的學科競賽，將所學知識應(yīng)用到實際問題的解決中，提升自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。

最后，我希望能夠與卓越班的優(yōu)秀學生一起學習、一起進步，共同營造良好的學術(shù)氛圍。我渴望在卓越班的環(huán)境中，與優(yōu)秀的同學們交流學習心得，互相幫助，共同進步。我相信，在這樣的環(huán)境中，我將能夠得到更多的啟發(fā)和幫助，不斷提升自己，成為一名優(yōu)秀的機械工程人才。

四.落款

此致

敬禮！

申請人：李明

2023年10月26日

申請書三：

一.稱謂

尊敬的機械工程學院卓越人才計劃評審委員會：

二．申請事項與理由

我叫王浩，是機械工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)2021級的一名學生。懷著對機械自動化領(lǐng)域的無限熱忱以及對卓越人才計劃的向往，我鄭重地向貴委員會提出申請，希望能夠入選機械工程學院卓越人才計劃，在該計劃的培養(yǎng)體系下，接受更加系統(tǒng)化、高層次的教育和訓練，全面提升自身的專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力，為將來成為一名優(yōu)秀的機械自動化工程師奠定堅實的基礎(chǔ)，并為我國機械工業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

我選擇機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)，源于我對機械世界的好奇心和探索欲。從小，我就對各種機械裝置的運作原理充滿好奇，喜歡拆解和組裝各種玩具，探究其內(nèi)部的構(gòu)造和功能。進入高中后，在學習物理和數(shù)學的過程中，我逐漸認識到機械原理和工程設(shè)計的魅力，并立志在大學階段深入學習機械領(lǐng)域。在大學的專業(yè)學習中，我接觸到了機械設(shè)計、機械制造、自動控制、機器人技術(shù)等豐富的知識體系，對機械自動化領(lǐng)域有了更加深入的了解，也更加堅定了自己在這個領(lǐng)域深造的決心。

在過去兩年的大學學習中，我始終保持著對知識的渴求和對專業(yè)的熱愛，勤奮學習，刻苦鉆研，取得了較為優(yōu)異的成績。我的學分績點達到3.7/4.0，排名專業(yè)前15%。在專業(yè)課程學習中，我不僅系統(tǒng)掌握了機械原理、機械設(shè)計、材料力學、互換性與技術(shù)測量、控制工程基礎(chǔ)、液壓與氣動技術(shù)等核心課程，還積極參與了各類學科競賽和科研項目，不斷提升自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。例如，在大一期間，我參加了全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽，與團隊成員一起設(shè)計了一款“基于Arduino的智能循跡小車”，并獲得了校級二等獎。在大二期間，我加入了學院的“智能制造”科研項目，負責機械臂運動控制算法的研究與實現(xiàn)，通過學習和應(yīng)用MATLAB和C語言，我成功完成了機械臂的運動控制程序，并參與了多次實驗驗證，積累了寶貴的科研經(jīng)驗。

除了在學術(shù)方面的努力，我還積極參與各類社會實踐活動，鍛煉自己的能力和溝通能力。我加入了學院的志愿者協(xié)會，參與了多次校園志愿服務(wù)活動，例如校園清潔、義務(wù)維修等，這些活動讓我更加深刻地體會到了服務(wù)社會的意義，也培養(yǎng)了我的責任感和團隊合作精神。我還參加了學院的暑期社會實踐，前往一家機械制造企業(yè)進行實習，參與了產(chǎn)品的設(shè)計、制造和裝配過程，將所學知識應(yīng)用于實際生產(chǎn)中，提升了我的實踐能力和對機械工業(yè)的認識。

我之所以渴望加入卓越人才計劃，主要有以下幾個方面的理由：

首先，卓越人才計劃擁有頂尖的師資力量和豐富的教育資源。該計劃匯聚了學院最優(yōu)秀的教師團隊，他們在機械設(shè)計、制造、控制、機器人等領(lǐng)域都具有深厚的學術(shù)造詣和豐富的實踐經(jīng)驗。我渴望在這些優(yōu)秀的教師的指導下，深入學習機械自動化領(lǐng)域的先進理論和技術(shù)，提升自己的學術(shù)水平和科研能力。此外，卓越人才計劃還為學生提供了豐富的實驗設(shè)備、科研平臺和學術(shù)資源，這將為我提供更加廣闊的學習和發(fā)展空間。

其次，卓越人才計劃注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。該計劃通過開設(shè)創(chuàng)新實踐課程、學生參與科研項目和學科競賽等方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力。這與我的個人發(fā)展目標高度契合，我渴望在卓越人才計劃的培養(yǎng)下，不斷提升自己的創(chuàng)新能力和實踐能力，為將來從事機械自動化領(lǐng)域的研究和開發(fā)打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，卓越人才計劃擁有優(yōu)秀的學生群體和濃厚的學術(shù)氛圍。該計劃將匯聚一批對機械自動化領(lǐng)域充滿熱情和夢想的優(yōu)秀學生，他們將與我一起學習、一起進步，共同營造良好的學術(shù)氛圍。我相信，在這樣的環(huán)境中，我將能夠得到更多的啟發(fā)和幫助，不斷提升自己，成為一名優(yōu)秀的機械自動化人才。

對于加入卓越人才計劃，我有著明確的期望和規(guī)劃：

首先，我希望能夠接受更加系統(tǒng)化、高層次的專業(yè)教育。我渴望在卓越人才計劃的培養(yǎng)體系下，深入學習機械設(shè)計、制造、控制、機器人等領(lǐng)域的先進理論和技術(shù)，掌握機械自動化領(lǐng)域的核心知識和技能。我還希望能夠參與到學院的