《外交學》課程教學大綱

總學時：72學分：4適用專業(yè)：外交學

一、課程教學目標：《外交學》是外交學專業(yè)的一門基礎(chǔ)課，通

過學習使學生了解外交的基本概念、對外交的制約因素、從事外交的

機構(gòu)、外交政策的相關(guān)內(nèi)容、外交禮儀、外交人員的要求有一個基礎(chǔ)

的了解，為進一步學習外交學的專業(yè)知識打下基礎(chǔ)。

二、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)：本課程是外交學專業(yè)的必修課。課

內(nèi)學時數(shù)為72學時，4學分。當今世界，我們面對著一個錯綜復雜的

世界格局和風云變幻的國際形勢，各國之間的外交活動頻繁，交往形

式多種多樣。一個國家的外交活動直接影響到一個國家的國際地位和

國際空間。如何認識當今世界外交的現(xiàn)象；如何借鑒與吸收國外外交

學的合理成份；如何理解和把握中國的外交政策；這些都是擺在當前

外交學研究面前的重要課題。因此通過學習使學生對當代外交的發(fā)展

有一個整體的認識，這是開設(shè)本課的宗旨。

三、課程教學基本要求：本課程采用面授與學生自學相結(jié)合的教

學方式，在面授教學中，要將系統(tǒng)教授與重點教授相結(jié)合，使學生對

所學內(nèi)容加深理解。本課程所講授當代外交，主要是主權(quán)國家以及國

家集團之間的相互的關(guān)系。

四、課程教學內(nèi)容：通過教學，使學生了解〃外交〃的內(nèi)涵；掌

握外交的基本概念，當今世界對外交的制約因素，外交制度與機構(gòu)，

外交政策與外交決策，進行外交的途徑，外交人員的基本素質(zhì)與外交

禮儀等相關(guān)知識。

第一章：緒論

教學目的與要求：要求學生掌握什么是嚴格意義上的外交、外交

與外事、領(lǐng)事的關(guān)系；了解外交的緣起、外交與其他學科的關(guān)系；熟

悉外交研究的基本方法，并運用這些方法分析當今世界的各種外交活

動。

教學重點：外交的定義；外交與外事、領(lǐng)事的關(guān)系。

教學難點：嚴格意義上的外交定義與外交泛稱的關(guān)系、如何運用

外交研究的方法來分析當今的外交實踐活動。

一、外交的定義：

（—）外交的定義

1、已有的外交的定義

2、外交的定義及其特征

二、外交的緣起與發(fā)展：

（一）中國外交的發(fā)展

1、西周時期

2、春秋戰(zhàn)國時期

3、中華帝國時期

（二）現(xiàn)代外交的緣起與發(fā)展

1、古代社會

2、近代外交的形成

3、現(xiàn)代外交的形成

三、外交與領(lǐng)事、外事的關(guān)系（一）外交與領(lǐng)事的關(guān)系

1、領(lǐng)事的產(chǎn)生

2、領(lǐng)事的定義

3、外交和領(lǐng)事的關(guān)系

（二）外交和外事、涉外的關(guān)系

L何為外事

2、關(guān)于涉外問題

四、外交學研究

（—）外交學研究對象

1、外交理論研究

2、外交政策研究

3、外交實物研究

4、國際法研究

5、外交史研究

（二）與外交學相關(guān)的學科

1、國際關(guān)系學

2、國際政治學

3、國際法學

4、交際學

5、外交史

6、傳播學

(三)外交學研究方法

L階級研究法

2、經(jīng)濟分析方法

3、比較研究方法

4、案例研究法

5、定量分析法

6、系統(tǒng)研究法

7、綜合研究法

五、外交學研究的意義

1、促進國際交往

2、促使中國更好地融入國際社會

3、維護中國的國家利益??？

小結(jié)：本章主要介紹外交的定義、外交發(fā)展的簡要歷程、外交與

領(lǐng)事、外事的關(guān)系、外交學的研究方法以及與外交學相關(guān)的學科。

第二章：外交制約因素

教學目的和要求：要求學生掌握政治對外交的影響，掌握文化對

外交的影響，了解建交、軍事、科技對外交的影響，理解國際法、國

際組織對外交的影響。

教學重點：什么是文化外交，國內(nèi)政治對外交的影響體現(xiàn)在那些

方面，在不強調(diào)意識形態(tài)的今天，意識形態(tài)如何影響外交。

教學難點：文化外交和公共外交的異同，如何看待當今世界的多

邊外交，如何看待軍事對外交的影響。

一、政治對外交的影響

(-)國內(nèi)政治的影響

1、統(tǒng)治階級掌管本國外交

2、政黨政治左右本國外交

3、政局穩(wěn)定波及本國外交

4、政治制度決定本國外交

（二）國際政治的影響

L國際秩序直接影響各國外交

2、地緣政治密切影響各國外交

二、意識形態(tài)對外交的影響

（-）什么是意識形態(tài)

（二）意識形態(tài)對外交的影響：

1、意識形態(tài)導致外交對立

2、意識形態(tài)支配外交目的

3、意識形態(tài)影響外交決策

三、軍事對外交的影響

1、軍事實力是外交的后盾

2、軍事戰(zhàn)略協(xié)調(diào)外交戰(zhàn)略

3、軍事行與外交行動互相支持

4、軍事交往有助于外交關(guān)系發(fā)展

四、經(jīng)濟對外交的影響

L經(jīng)濟是外交的基礎(chǔ)

2、經(jīng)濟是外交的主流

五、科技對外交的影響

（—）科技對外交的影響

1、科技影響外交能力

2、科技拓展外交空間

3、科技更新外交工具

（二）我國的科技外交

1、參加多邊的國際科技合作的重大項目

2、積極參加國際知識產(chǎn)權(quán)保護和國際標準制定工作

3、積極參與國際組織和區(qū)域性科技合作

4、服務(wù)中國、高技術(shù)〃走出去〃

5、與發(fā)展中國家的科技合作

六、文化對外交的影響

（-）學術(shù)界對文化研究的重視

1、現(xiàn)實主義

2、新自由主義

3、建構(gòu)主義

（二）文化對外交的影響

1、文化交流推進外交

2、文化差異阻礙外交

（三）文化外交和公共外交

L文化外交

2、公共外交

七、國際法對外交的影響

1、國際法是外交的規(guī)范和保障

2、國際法是外交的依據(jù)

八、國際組織對外交的影響

L國際組織擴大了外交的外延

2、國際組織規(guī)范外交行為

3、國際組織提供了外交舞臺

4、國際組織協(xié)調(diào)外交行動

小結(jié)：本章重要講述了政治、意識形態(tài)、軍事、科技、經(jīng)濟、文

化、國際法、國際組織對外交的影響，這些因素都在不同程度上影響

外交，某些內(nèi)容還構(gòu)成了現(xiàn)在新的外交形式。

第三章：外交制度與機構(gòu)

教學目的和要求：要求學生了解中國的和平共處五項原則、外交

的領(lǐng)導機構(gòu)、領(lǐng)事館機構(gòu)以及大使館的機構(gòu)組成，掌握當代外交準則、

外交承認、外交制裁和報復以及外交部、大使館重要機構(gòu)部門的工作

職責。

教學重點：當代外交準則、外交承認、大使館及其主要職責。

教學難點：結(jié)合當代外交準則，如何認識當今世界各國之間的外

交交往；如何理解外交承認在實踐中的運用；國家領(lǐng)導機構(gòu)從事外交

活動與大使館進行外交活動之間的關(guān)系。

一、外交準則

（一）、當代的外交準則

1、主權(quán)平等

2、和平解決國際爭端

3、不干涉別國內(nèi)政

4、條約必須遵守準則

（二）、新中國的〃和平共處〃五項原則

1、互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整

2、互不侵犯

3、互不干涉內(nèi)政

4、平等互利

5、和平共處

二、外交慣例

（—）外交承認

L國家承認

2、政府承認

3、對民族解放運動組織的承認

（二）外交關(guān)系的建立

1、建立外交關(guān)系的資格

2、建交條件

3、外交關(guān)系的形式

（三）外交制裁與外交報復

L外交制裁

2、外交報復

三、國家領(lǐng)導機構(gòu)

（-）國家元首

1、人員組成

2、工作職能

（二）、政府首腦

L人員組成：首腦及其顧問。

2、工作職能

（三）、立法部門

1、人員組成

2、職能

四、外交部

（一）、外交部的地位

（二）、外交部的職能

L領(lǐng)導本國的駐外代表

2、負責本國的外交活動

3、參與本國的外交事務(wù)：

4、匯總情報，提供外交政策，外交決策建議（三）、中國外交部

機構(gòu)設(shè)置——〃中國第一大部〃

五、大使館

（一）、人員組成

L館長

2、其他各級外交官

3、行政職員與當?shù)毓蛦T

（二）工作職能

（三）大使館機構(gòu)

L政治處

2、武官處

3、新聞處

4、商務(wù)處

5、行政處

6、文化處

7、教育處

8、科技處

9、僑務(wù)處

10、領(lǐng)事處

六、領(lǐng)事館

1、人員組成

2、領(lǐng)事館（領(lǐng)事）職務(wù)

3、領(lǐng)事館特點

4、領(lǐng)事館的地位

小結(jié)：本章介紹了當代的外交準則、以及國際社會當前通行的外

交慣例、例如承認問題、建交問題、外交制裁問題，介紹了外交機構(gòu)，

尤其著重介紹了駐外機構(gòu)——大使館和領(lǐng)事館。

第四講：外交政策及外交決策

教學目的和要求：要求學生掌握外交戰(zhàn)略包含的主要內(nèi)容，以及

在外交實踐中的各種策略，了解我國外交政策的基本變化和當代的基

本特征；掌握外交決策的各種分析方法，并能夠運用這些方法分析當

今主要國家的外交政策。

教學重點：什么是外交政策，如何分析對外交政策、外交決策的

過程。

教學難點：結(jié)合當代外交實踐，對外交政策研究方法加以分析，

一、外交戰(zhàn)略

（-）外交戰(zhàn)略的定義

1、戰(zhàn)略的概念

2、外交戰(zhàn)略的定義

（二）外交戰(zhàn)略的內(nèi)容

1、外交思想

3、外交實力

4、外交目標

5、外交政策

（三）外交戰(zhàn)略的地位

二、外交策略

（-）外交策略的概念

1、策略的概念

2、外交策略

（二）外交策略的特征

L計謀性

2、相沿性

3、機密性

4、靈活性

5、互動性

6、利益性

（三）幾種常見的外交策略

L均勢策略

2、結(jié)盟策略

3、增加軍備或進行軍事演習

4、外交談判

5、實行中立

6、強求、遷就與綏靖

7、相互制約

（-）外交政策的定義

（二）影響國家外交政策的因素

L影響國家外交政策的外部因素

2、內(nèi)部因素

（三）外交政策的重要內(nèi)容（四）外交政策分析的主要方法

L理性選擇分析法

2、方法一目的分析法

3、成本——收益分析法

4、刺激——反應(yīng)分析法

5、官僚化分析法

四、外交決策

1、定義與方法的使用

2、決策的模式

3、決策的權(quán)力層次

4、決策與國內(nèi)政治

5、心理學與決策

6、決策過程分析

7、危機決策

四、新中國的外交政策

（-）新中國外交政策的基本立場

L堅持獨立自主

2、開展全方位外交

（二）新中國外交政策的主要目標

L維護世界和平

2、建立國際新秩序

（三）新中國外交政策的基本任務(wù)

1、爭取祖國統(tǒng)一

2、促進經(jīng)濟建設(shè)

（四）新中國外交政策的立足點和出發(fā)點

1、立足點

2、中國外交政策的出發(fā)點

小結(jié)：本章主要講授了外交戰(zhàn)略、外交策略、外交政策、外交決

策、新中國外交政策五大塊的內(nèi)容，要了解外交戰(zhàn)略、外交策略、外

交政策、外交決策的基本涵義，常見的外交策略以及外交政策的分析

方法。

第五章：外交途徑

教學目的與要求：要求學生了解外交談判的基本原則和程序、外

交訪問的特征，掌握有關(guān)條約的基本內(nèi)容,國際會議的基本規(guī)則，掌

握正式與非正式照會的基本格式，能夠撰寫簡單的涉外信件。

教學重點：外交談判的原則；國際會議的基本規(guī)則；正式與非正

式照會的基本格式；

教學難點：如何理解外交談判中的討價還價；如何理解當今世界

就有關(guān)條約解釋的矛盾性；如何撰寫簡單的涉外信件；

一、外交談判

（-）外交談判的特征與作用

1、特征

2、作用

（二）外交談判的原則

1、實力原則

2、兼顧原則

3、尊重原則

4、自主原則

5、有限原則

6、客觀原則

7、預(yù)審原則

（四）外交談判的方式：按標準的不同有不同的劃分（五）外交

談判的程序

1、談判的準備

2、談判的進行

3、談判的收尾

（六）外交談判與討價還價

二、外交行動

（一）外交訪問

L外交訪問特征

2、外交訪問的意義

3、外交訪問的內(nèi)容

（二）外交接觸

1、外交接觸的形式

2、外交接觸的方針

（三）國際會議

1、國際會議類型

2、國際會議的規(guī)則

3、國際會議的作用

（四）國際組織

1、國際組織的定義

2、國際組織的形成和發(fā)展

3、現(xiàn)代國際組織的類型

4、聯(lián)合國（最重要的國際組織）（五）國際調(diào)處

1、國際調(diào)處的形式

2、國際調(diào)處的原則

3、國際調(diào)處的功能

三、外交文件

（-）外交文件的類型

（二）條約

L條約的概念與特征

2、條約的結(jié)構(gòu)

3、締約程序

4、條約的加入、保留、生效

5、條約的適用與解釋

6、條約的終止與無效

（三）聲明

（四）外交文書

1、正式照會（formalnote）

2、普通照會（verbalnote）

3、備忘錄

4、正式外交函件

5、外交便函

6、涉外業(yè)務(wù)信件

小結(jié)：本章主要講授了外交談判的特征、原則、程序、討價還價

與談判的達成；外交訪問的特征、意義、內(nèi)容；外交接觸的方針；國

際會議的規(guī)則；條約的締結(jié)程序、格式、解釋；基本外交文書的撰寫。

第六章：外交禮儀

教學目的與要求：要求學生了解各主要國家的禁忌、我國的禮賓

特點；掌握外交禮儀的規(guī)則、使用標志禮儀的注意事項、外交的日常

禮儀、能在實踐中運用基本禮儀與人交往。

教學重點：外交禮儀的規(guī)則；使用標志禮儀的注意事項；外交禮

儀的實踐運用。

教學難點：運用外交禮儀的基本要求；讓學生分清外交禮儀與日

常禮儀的差別。

一、外交禮儀的特征與規(guī)則

（-）外交禮儀的特征

1、限定性

2、莊嚴性

3、未殯性

4、強制性

5、漸進性

（二）外交禮儀的規(guī)則：這是運用外交禮儀的基本要求

1、維護形象

2、未照有序

3、外交禮儀的規(guī)格對等要求

4、入鄉(xiāng)隨俗

5、不卑不亢

二、外交的儀式禮儀

（-）迎送禮儀

L歡迎儀式

2、送別儀式

（二）慶典儀式

1、開國慶典

2、國慶慶典

3、就職慶典

（三）應(yīng)酬儀式

1、履新儀式

2、授勛儀式

3、開幕儀式

4、簽字儀式

5、謁陵儀式

三、外交標志禮儀（一）國旗禮儀

1、國旗的適用場合

2、升掛國旗的方法（二）國徽禮儀

（三）國歌禮儀

四、新中國木居的特點

1、平等相待、不卑不亢

2、主隨客便、客隨主便

3、細致周到，全面照顧

4、外松內(nèi)緊、外圓內(nèi)方

五、外交的日常禮儀：見面時的禮節(jié)（一）介紹

（二）握手

（三）致意

（四）宴請時的禮儀

（五）稱呼與姓名

（六）服飾

（七）日常交往中的禮節(jié)

（八）日常衛(wèi)生

（九）談話時的禮節(jié)

六、各主要國家社交習俗

L日本

2、韓國

3、