2024年桂林醫(yī)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項選擇題1.高校輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生成長成才的（）。A.人生導(dǎo)師和健康顧問B.人生導(dǎo)師和知心朋友C.學(xué)習(xí)導(dǎo)師和健康顧問D.學(xué)習(xí)導(dǎo)師和知心朋友答案：B分析：輔導(dǎo)員應(yīng)努力成為學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和知心朋友，這是輔導(dǎo)員工作的重要定位。2.以下哪種行為不符合高校輔導(dǎo)員的職業(yè)道德規(guī)范（）。A.關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格B.接受學(xué)生家長的貴重禮品C.公平公正地對待每一位學(xué)生D.不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)答案：B分析：接受學(xué)生家長貴重禮品違背了廉潔自律的職業(yè)道德規(guī)范。3.大學(xué)生正處在人生成長的關(guān)鍵時期，是（）形成的重要階段。A.世界觀、人生觀、價值觀B.世界觀、道德觀、價值觀C.人生觀、道德觀、價值觀D.世界觀、人生觀、道德觀答案：A分析：大學(xué)階段是世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段。4.輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，以下不屬于正確就業(yè)觀念的是（）。A.先就業(yè)再擇業(yè)B.只選擇大城市和大企業(yè)就業(yè)C.自主創(chuàng)業(yè)D.到基層和艱苦地區(qū)就業(yè)答案：B分析：只選擇大城市和大企業(yè)就業(yè)是片面的就業(yè)觀念，不利于多元化就業(yè)。5.當(dāng)學(xué)生遭遇失戀問題時，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.批評學(xué)生不應(yīng)該過早戀愛B.讓學(xué)生自己解決C.傾聽學(xué)生的傾訴，給予情感支持D.馬上為學(xué)生介紹新的對象答案：C分析：傾聽和給予情感支持能讓學(xué)生感受到理解和關(guān)懷，是解決失戀問題的第一步。6.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.良好的思想政治素質(zhì)B.超強(qiáng)的運(yùn)動能力C.較強(qiáng)的組織管理能力D.較好的溝通協(xié)調(diào)能力答案：B分析：超強(qiáng)運(yùn)動能力并非輔導(dǎo)員的基本必備素質(zhì)。7.以下屬于大學(xué)生常見心理問題的是（）。A.過度自信B.人際交往障礙C.學(xué)習(xí)動力過強(qiáng)D.過于樂觀答案：B分析：人際交往障礙是大學(xué)生常見的心理問題之一。8.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育活動時，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.主體性原則B.保密性原則C.強(qiáng)制干預(yù)原則D.發(fā)展性原則答案：C分析：心理健康教育應(yīng)遵循自愿原則，而非強(qiáng)制干預(yù)。9.對于有違紀(jì)行為的學(xué)生，輔導(dǎo)員在處理時應(yīng)（）。A.一視同仁，嚴(yán)格按照校規(guī)校紀(jì)處理B.只批評不處理C.偏袒成績好的學(xué)生D.大事化小，小事化了答案：A分析：處理違紀(jì)學(xué)生應(yīng)公平公正，嚴(yán)格依規(guī)處理。10.高校輔導(dǎo)員要積極開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，以下做法正確的是（）。A.只關(guān)注學(xué)生在主流媒體上的言論B.利用網(wǎng)絡(luò)平臺傳播正能量C.禁止學(xué)生上網(wǎng)D.自己不使用網(wǎng)絡(luò)工具與學(xué)生交流答案：B分析：利用網(wǎng)絡(luò)平臺傳播正能量是開展網(wǎng)絡(luò)思政教育的有效做法。11.學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化建設(shè)的重要載體，輔導(dǎo)員對學(xué)生社團(tuán)的管理應(yīng)該（）。A.完全放手不管B.嚴(yán)格控制社團(tuán)的所有活動C.引導(dǎo)社團(tuán)健康發(fā)展，發(fā)揮其積極作用D.只支持大型社團(tuán)的活動答案：C分析：輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)社團(tuán)健康發(fā)展，發(fā)揮其積極作用，而不是完全放手或過度控制。12.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)學(xué)業(yè)困難時，輔導(dǎo)員應(yīng)首先（）。A.責(zé)怪學(xué)生不努力B.分析學(xué)生學(xué)業(yè)困難的原因C.給學(xué)生增加額外的學(xué)習(xí)任務(wù)D.讓學(xué)生留級答案：B分析：分析原因才能有針對性地解決學(xué)業(yè)困難問題。13.以下哪項不屬于高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)（）。A.負(fù)責(zé)學(xué)生的黨團(tuán)組織建設(shè)B.為學(xué)生提供心理咨詢治療服務(wù)C.開展學(xué)生日常思想政治教育D.指導(dǎo)學(xué)生開展社會實(shí)踐活動答案：B分析：輔導(dǎo)員可開展心理健康教育，但不具備專業(yè)心理咨詢治療能力。14.輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，倡導(dǎo)（）。A.超前消費(fèi)B.盲目攀比消費(fèi)C.理性消費(fèi)D.過度消費(fèi)答案：C分析：理性消費(fèi)是正確的消費(fèi)觀念。15.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.直接判定誰對誰錯B.讓沖突雙方自行和解C.了解沖突原因，引導(dǎo)雙方解決問題D.懲罰沖突雙方答案：C分析：了解原因并引導(dǎo)解決問題是處理學(xué)生沖突的正確方式。16.高校輔導(dǎo)員應(yīng)掌握的學(xué)生工作方法不包括（）。A.調(diào)查研究法B.經(jīng)驗主義法C.榜樣示范法D.談心談話法答案：B分析：經(jīng)驗主義法缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性，不是應(yīng)掌握的工作方法。17.對于貧困生的認(rèn)定工作，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.只看學(xué)生提供的貧困證明B.綜合多方面因素進(jìn)行評定C.讓學(xué)生自行申報，無需審核D.優(yōu)先考慮與自己關(guān)系好的學(xué)生答案：B分析：貧困生認(rèn)定應(yīng)綜合多方面因素，確保公平公正。18.輔導(dǎo)員在開展愛國主義教育時，可以通過組織（）等活動。A.參觀愛國主義教育基地B.網(wǎng)絡(luò)游戲比賽C.美食節(jié)D.明星模仿秀答案：A分析：參觀愛國主義教育基地能有效開展愛國主義教育。19.學(xué)生在參加社會實(shí)踐活動中受傷，輔導(dǎo)員首先要（）。A.向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報B.送學(xué)生去醫(yī)院救治C.追究活動組織者的責(zé)任D.讓學(xué)生繼續(xù)完成活動答案：B分析：保障學(xué)生生命安全，送醫(yī)救治是首要任務(wù)。20.以下哪種方式有助于提高輔導(dǎo)員與學(xué)生的溝通效果（）。A.經(jīng)常打斷學(xué)生說話B.用命令式的口吻與學(xué)生交流C.認(rèn)真傾聽學(xué)生的想法，給予積極回應(yīng)D.只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績答案：C分析：認(rèn)真傾聽和積極回應(yīng)能促進(jìn)有效溝通。多項選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作要求包括（）。A.政治強(qiáng)B.情懷深C.思維新D.視野廣E.自律嚴(yán)F.人格正答案：ABCDEF分析：這六點(diǎn)是對高校輔導(dǎo)員工作要求的全面概括。2.大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)有（）。A.以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育B.以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育C.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育D.以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育答案：ABCD分析：這些都是大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)。3.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生心理健康教育時，可以采用的方法有（）。A.開設(shè)心理健康教育課程B.舉辦心理健康講座C.開展心理咨詢服務(wù)D.組織心理健康拓展活動答案：ABCD分析：這些方法都能有效開展心理健康教育。4.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力有（）。A.思想政治教育能力B.班級管理能力C.危機(jī)處理能力D.學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力答案：ABCD分析：這些都是輔導(dǎo)員應(yīng)具備的重要能力。5.對于學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，輔導(dǎo)員可以從以下方面進(jìn)行指導(dǎo)（）。A.幫助學(xué)生了解自己的興趣、特長和能力B.引導(dǎo)學(xué)生了解職業(yè)市場需求C.為學(xué)生制定具體的職業(yè)發(fā)展路徑D.鼓勵學(xué)生參加職業(yè)實(shí)踐活動答案：ABD分析：輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生自我規(guī)劃，而不是直接為其制定路徑。6.學(xué)生宿舍是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要場所，輔導(dǎo)員在宿舍管理方面應(yīng)（）。A.定期檢查宿舍衛(wèi)生和安全情況B.引導(dǎo)學(xué)生營造良好的宿舍文化氛圍C.及時處理宿舍內(nèi)的矛盾和問題D.禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)使用任何電器答案：ABC分析：禁止使用任何電器不合理，應(yīng)規(guī)范使用大功率違規(guī)電器。7.高校輔導(dǎo)員在開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育時，可以利用的平臺有（）。A.微信公眾號B.微博C.抖音D.學(xué)校官網(wǎng)答案：ABCD分析：這些平臺都可用于開展網(wǎng)絡(luò)思政教育。8.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時，輔導(dǎo)員應(yīng)采取的措施有（）。A.及時與家長取得聯(lián)系B.安排專人陪伴學(xué)生C.對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)D.轉(zhuǎn)介專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)或醫(yī)院答案：ABCD分析：這些措施能有效應(yīng)對學(xué)生心理危機(jī)。9.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的職責(zé)包括（）。A.做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作B.指導(dǎo)學(xué)生黨支部開展組織生活C.審查發(fā)展對象的政治素質(zhì)和入黨動機(jī)D.組織學(xué)生黨員開展志愿服務(wù)活動答案：ABCD分析：這些都是輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的職責(zé)。10.輔導(dǎo)員在開展學(xué)風(fēng)建設(shè)時，可以采取的措施有（）。A.開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動B.加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律的管理C.建立學(xué)習(xí)幫扶機(jī)制D.舉辦學(xué)科競賽和學(xué)術(shù)講座答案：ABCD分析：這些措施都有助于學(xué)風(fēng)建設(shè)。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以不用管。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)心學(xué)生的成長，包括思想、心理、生活等多方面。2.對于違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，輔導(dǎo)員可以私下處理，不必遵循校規(guī)校紀(jì)。（）答案：錯誤分析：處理學(xué)生違紀(jì)應(yīng)嚴(yán)格依規(guī)進(jìn)行。3.輔導(dǎo)員可以在未經(jīng)學(xué)生同意的情況下，查看學(xué)生的個人隱私信息。（）答案：錯誤分析：應(yīng)尊重學(xué)生隱私，未經(jīng)同意不得查看。4.開展心理健康教育活動時，輔導(dǎo)員可以將學(xué)生的隱私信息透露給其他無關(guān)人員。（）答案：錯誤分析：要遵循保密性原則，保護(hù)學(xué)生隱私。5.高校輔導(dǎo)員不需要不斷學(xué)習(xí)新知識和新技能。（）答案：錯誤分析：時代在發(fā)展，輔導(dǎo)員需不斷學(xué)習(xí)提升。6.學(xué)生社團(tuán)活動與思想政治教育無關(guān)，輔導(dǎo)員無需關(guān)注。（）答案：錯誤分析：社團(tuán)活動是思政教育的重要載體，輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)。7.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生問題時，應(yīng)做到公平公正，不偏袒任何一方。（）答案：正確分析：公平公正是處理學(xué)生問題的基本要求。8.只要學(xué)生成績好，就可以忽視其思想政治教育。（）答案：錯誤分析：思想政治教育和學(xué)習(xí)成績都很重要。9.高校輔導(dǎo)員可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。（）答案：正確分析：網(wǎng)絡(luò)是開展思政教育的重要途徑。10.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理問題時，輔導(dǎo)員可以直接進(jìn)行心理治療。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員不具備專業(yè)心理治療能力，應(yīng)轉(zhuǎn)介專業(yè)機(jī)構(gòu)。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括：一是思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；二是班級管理，負(fù)責(zé)班級日常事務(wù)，建設(shè)良好班集體；三是學(xué)生黨建工作，做好入黨積極分子培養(yǎng)、黨員發(fā)展和教育管理；四是心理健康教育，開展相關(guān)活動，關(guān)注學(xué)生心理狀況；五是職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解職業(yè)市場，規(guī)劃職業(yè)發(fā)展；六是獎助貸工作，做好評定和發(fā)放；七是危機(jī)處理，應(yīng)對學(xué)生突發(fā)問題和危機(jī)事件；八是組織學(xué)生開展社會實(shí)踐和志愿服務(wù)活動。分析：這些職責(zé)涵蓋了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想等多個方面，是輔導(dǎo)員工作的核心內(nèi)容。2.談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生的心理健康教育工作。答案：做好大學(xué)生心理健康教育工作，首先要加強(qiáng)課程建設(shè)，開設(shè)系統(tǒng)的心理健康教育課程，普及心理知識。其次，開展多樣化的宣傳活動，如舉辦講座、發(fā)放宣傳資料等，提高學(xué)生對心理健康的重視。再者，建立健全心理咨詢服務(wù)體系，配備專業(yè)心理咨詢師，為學(xué)生提供及時的咨詢服務(wù)。同時，加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，及時發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生的心理危機(jī)。此外，還要營造良好的校園心理文化氛圍，通過社團(tuán)活動、班級活動等促進(jìn)學(xué)生心理健康。分析：從課程、宣傳、咨詢、干預(yù)和文化氛圍等多方面入手，能全面做好心理健康教育。3.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時，輔導(dǎo)員應(yīng)如何處理？答案：當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時，輔導(dǎo)員首先要及時趕到現(xiàn)場，控制局面，防止沖突升級。然后，傾聽雙方的陳述，了解沖突的原因和經(jīng)過，做到客觀公正。接著，引導(dǎo)雙方冷靜思考，換位思考，認(rèn)識到自己的問題。之后，幫助雙方協(xié)商解決方案，達(dá)成和解。最后，對沖突進(jìn)行總結(jié)，教育其他學(xué)生，避免類似沖突再次發(fā)生。分析：遵循控制局面、了解情況、引導(dǎo)反思、解決問題和教育預(yù)防的步驟，能有效處理學(xué)生沖突。4.如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念？答案：引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確就業(yè)觀念，要開展就業(yè)指導(dǎo)課程，讓學(xué)生了解就業(yè)形勢和政策。組織企業(yè)宣講會和招聘會，讓學(xué)生接觸企業(yè)需求。鼓勵學(xué)生參加實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動，增強(qiáng)職業(yè)體驗。引導(dǎo)學(xué)生樹立先就業(yè)再擇業(yè)的觀念，不要過分追求高起點(diǎn)。同時，宣傳基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的政策和典型案例，激發(fā)學(xué)生多元化就業(yè)的積極性。分析：通過課程、實(shí)踐、觀念引導(dǎo)和案例宣傳等方式，能幫助學(xué)生樹立正確就業(yè)觀。5.簡述輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的作用。答案：輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中起著重要作用。一是培養(yǎng)教育作用，對入黨積極分子進(jìn)行思想政治教育和黨的基本知識培訓(xùn)。二是組織管理作用，指導(dǎo)學(xué)生黨支部開展組織生活，做好黨員發(fā)展和管理工作。三是監(jiān)督審查作用，審查發(fā)展對象的政治素質(zhì)和入黨動機(jī)。四是示范引領(lǐng)作用，以自身的言行影響學(xué)生黨員，發(fā)揮榜樣力量。分析：輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建的培養(yǎng)、組織、審查和引領(lǐng)等方面都有重要職責(zé)。論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述高校輔導(dǎo)員如何在日常工作中加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育。答案：在日常工作中，高校輔導(dǎo)員加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育可從多方面入手。在課堂之外，輔導(dǎo)員可以深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生進(jìn)行面對面交流，了解他們的生活狀況和思想動態(tài)。例如，定期走訪學(xué)生宿舍，和學(xué)生一起聊天，傾聽他們在學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題和困惑，在交流中適時融入思想政治教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和生活態(tài)度。組織豐富多彩的主題班會和團(tuán)日活動也是重要方式。如開展以愛國主義、集體主義為主題的班會，通過觀看愛國影片、分享英雄事跡等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和集體榮譽(yù)感。還可以結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，組織相關(guān)活動，讓學(xué)生在活動中接受教育。利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展思想政治教育也十分必要。建立班級微信群、QQ群等，及時發(fā)布正能量的文章、視頻等資料，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事熱點(diǎn)，培養(yǎng)他們的政治敏銳性。同時，通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生進(jìn)行互動交流，解答他們的疑問，了解他們的想法。在學(xué)生社團(tuán)活動中融入思想政治教育元素。鼓勵學(xué)生參加各類社團(tuán)活動，如志愿者服務(wù)社團(tuán)、學(xué)術(shù)科技社團(tuán)等。在社團(tuán)活動中，引導(dǎo)學(xué)生樹立為人民服務(wù)的意識，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。關(guān)注學(xué)生的心理健康，因為心理健康與思想政治教育密切相關(guān)。定期開展心理健康講座和心理咨詢活動，幫助學(xué)生解決心理問題，保持積極樂觀的心態(tài)，從而更好地接受思想政治教育。此外，輔導(dǎo)員自身要不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以良好的形象和言行影響學(xué)生。在處理學(xué)生問題時，要做到公平公正，以理服人，讓學(xué)生在潛移默化中接受思想政治教育。分析：從宿舍交流、主題活動、網(wǎng)絡(luò)平臺、社團(tuán)活動、心理健康和自身素質(zhì)等方面，全面闡述了加強(qiáng)思想政治教育的方法。2.論述高校輔