2024年北部灣大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30分）1.高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)不包括以下哪一項(xiàng)（）A.學(xué)生思想政治教育B.學(xué)生心理健康咨詢治療C.學(xué)生日常事務(wù)管理D.學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)答案：B分析：輔導(dǎo)員主要是進(jìn)行心理健康教育和心理問題的初步篩查與干預(yù)，心理咨詢治療是專業(yè)心理醫(yī)生的工作。2.以下哪種方式不是輔導(dǎo)員開展思想政治教育的有效途徑（）A.組織主題班會B.開展網(wǎng)絡(luò)思政教育C.只強(qiáng)調(diào)理論灌輸D.組織社會實(shí)踐活動答案：C分析：單純的理論灌輸效果不佳，思想政治教育應(yīng)采用多種方式結(jié)合，如主題班會、網(wǎng)絡(luò)思政、社會實(shí)踐等。3.某學(xué)生在課堂上經(jīng)常搗亂，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）A.直接批評該學(xué)生B.聯(lián)系家長，讓家長管教C.了解該學(xué)生行為背后的原因D.對該學(xué)生進(jìn)行停課處理答案：C分析：先了解原因才能針對性地解決問題，直接批評、聯(lián)系家長或停課處理都可能無法從根本上解決問題。4.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)心理問題不包括（）A.學(xué)習(xí)動力不足B.學(xué)習(xí)焦慮C.學(xué)習(xí)興趣濃厚D.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)答案：C分析：學(xué)習(xí)興趣濃厚是積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不屬于學(xué)習(xí)心理問題。5.以下關(guān)于高校學(xué)生社團(tuán)的說法，錯誤的是（）A.社團(tuán)活動可以豐富學(xué)生課余生活B.社團(tuán)發(fā)展不需要輔導(dǎo)員的指導(dǎo)C.社團(tuán)可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)D.輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)社團(tuán)健康發(fā)展答案：B分析：社團(tuán)發(fā)展需要輔導(dǎo)員的指導(dǎo)，以確保其活動符合學(xué)校規(guī)定和學(xué)生發(fā)展需求。6.當(dāng)學(xué)生遭遇失戀問題時，輔導(dǎo)員不應(yīng)該（）A.傾聽學(xué)生傾訴B.鼓勵學(xué)生轉(zhuǎn)移注意力C.批評學(xué)生不理智D.引導(dǎo)學(xué)生正確看待愛情答案：C分析：批評學(xué)生不理智會讓學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，不利于問題解決，應(yīng)傾聽、引導(dǎo)和鼓勵。7.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時，首要原則是（）A.及時原則B.公正原則C.教育原則D.保密原則答案：A分析：及時處理能避免事件惡化，減少損失和影響，是首要原則。8.以下哪種情況不屬于學(xué)生違紀(jì)行為（）A.考試作弊B.按時上課C.夜不歸宿D(zhuǎn).損壞公共財(cái)物答案：B分析：按時上課是遵守學(xué)校規(guī)定的正常行為，不屬于違紀(jì)。9.輔導(dǎo)員要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，首先要（）A.了解就業(yè)市場信息B.鼓勵學(xué)生考研C.要求學(xué)生參加招聘會D.為學(xué)生提供就業(yè)崗位答案：A分析：了解就業(yè)市場信息才能為學(xué)生提供準(zhǔn)確的就業(yè)指導(dǎo)。10.學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時，輔導(dǎo)員應(yīng)采取的第一步措施是（）A.通知家長B.進(jìn)行心理干預(yù)C.評估危機(jī)程度D.轉(zhuǎn)介專業(yè)機(jī)構(gòu)答案：C分析：先評估危機(jī)程度，才能確定后續(xù)采取何種措施。11.高校輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的核心能力不包括（）A.組織管理能力B.科研能力C.人際交往能力D.軍事指揮能力答案：D分析：軍事指揮能力不是高校輔導(dǎo)員必備的核心能力。12.以下哪種活動有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神（）A.個人演講比賽B.宿舍文化節(jié)C.個人體育競賽D.線上游戲比賽答案：B分析：宿舍文化節(jié)需要宿舍成員合作完成，有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。13.當(dāng)學(xué)生對學(xué)校某項(xiàng)規(guī)定不滿并產(chǎn)生抵觸情緒時，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.強(qiáng)制學(xué)生遵守規(guī)定B.不理會學(xué)生情緒C.向?qū)W生解釋規(guī)定的意義和目的D.讓學(xué)生自行解決答案：C分析：向?qū)W生解釋規(guī)定的意義和目的，能讓學(xué)生理解規(guī)定，減少抵觸情緒。14.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.過度自負(fù)D.人際關(guān)系和諧答案：C分析：過度自負(fù)是不健康的心理狀態(tài)，不屬于心理健康標(biāo)準(zhǔn)。15.輔導(dǎo)員開展愛國主義教育可以通過以下哪種方式（）A.組織觀看愛國主題電影B.鼓勵學(xué)生追求個人利益C.不提及國家大事D.讓學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)答案：A分析：組織觀看愛國主題電影是開展愛國主義教育的有效方式。16.學(xué)生在宿舍使用違規(guī)電器，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.沒收電器并批評教育B.視而不見C.讓學(xué)生繼續(xù)使用D.只提醒不處理答案：A分析：使用違規(guī)電器存在安全隱患，應(yīng)沒收電器并批評教育。17.高校輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，不應(yīng)該（）A.倡導(dǎo)理性消費(fèi)B.鼓勵學(xué)生盲目攀比C.培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約意識D.介紹合理的消費(fèi)方式答案：B分析：鼓勵學(xué)生盲目攀比不利于樹立正確的消費(fèi)觀。18.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.偏袒一方B.了解沖突原因并調(diào)解C.讓沖突雙方自行解決D.對雙方都進(jìn)行嚴(yán)厲批評答案：B分析：了解原因并調(diào)解能公正地解決沖突，偏袒、讓自行解決或嚴(yán)厲批評都不是恰當(dāng)方式。19.以下哪種學(xué)生組織在高校學(xué)生自我管理中發(fā)揮重要作用（）A.學(xué)生會B.興趣小組C.同鄉(xiāng)會D.游戲社團(tuán)答案：A分析：學(xué)生會是高校學(xué)生自我管理的重要組織。20.輔導(dǎo)員在進(jìn)行學(xué)生評優(yōu)評先工作時，應(yīng)遵循的原則是（）A.公平、公正、公開B.只看成績C.憑個人喜好D.照顧關(guān)系戶答案：A分析：公平、公正、公開是評優(yōu)評先的基本原則。21.學(xué)生參加校外實(shí)習(xí)時，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.不聞不問B.定期與學(xué)生和實(shí)習(xí)基地溝通C.只要求學(xué)生寫實(shí)習(xí)報告D.讓學(xué)生自行安排實(shí)習(xí)答案：B分析：定期與學(xué)生和實(shí)習(xí)基地溝通能了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，提供必要的指導(dǎo)和幫助。22.以下哪種情況可能導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)倦?。ǎ〢.學(xué)習(xí)任務(wù)適中B.學(xué)習(xí)目標(biāo)明確C.學(xué)習(xí)壓力過大D.學(xué)習(xí)方法得當(dāng)答案：C分析：學(xué)習(xí)壓力過大容易讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)倦怠。23.輔導(dǎo)員要加強(qiáng)對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明教育，不包括（）A.引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)B.鼓勵學(xué)生隨意發(fā)布信息C.提醒學(xué)生保護(hù)個人隱私D.教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)答案：B分析：隨意發(fā)布信息可能會帶來不良后果，不應(yīng)鼓勵。24.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)困難時，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）A.直接給予經(jīng)濟(jì)資助B.了解學(xué)生經(jīng)濟(jì)困難的具體情況C.讓學(xué)生申請助學(xué)貸款D.組織同學(xué)捐款答案：B分析：先了解具體情況才能采取合適的幫扶措施。25.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)道德不包括（）A.關(guān)愛學(xué)生B.敷衍工作C.為人師表D.敬業(yè)奉獻(xiàn)答案：B分析：敷衍工作違背了輔導(dǎo)員應(yīng)有的職業(yè)道德。26.以下哪種活動可以增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感（）A.社區(qū)志愿服務(wù)B.網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)C.逃課出去玩D.沉迷游戲答案：A分析：社區(qū)志愿服務(wù)能讓學(xué)生關(guān)注社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感。27.學(xué)生提出轉(zhuǎn)專業(yè)的申請，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.直接拒絕B.不做任何處理C.了解學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的原因并給予指導(dǎo)D.強(qiáng)迫學(xué)生留在原專業(yè)答案：C分析：了解原因并給予指導(dǎo)能幫助學(xué)生做出合適的選擇。28.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，輔導(dǎo)員可以（）A.放任不管B.增加學(xué)習(xí)任務(wù)C.與學(xué)生溝通，了解原因并幫助解決D.批評學(xué)生不努力答案：C分析：與學(xué)生溝通，了解原因并幫助解決能有效緩解厭學(xué)情緒。29.高校輔導(dǎo)員在開展民族團(tuán)結(jié)教育時，應(yīng)該（）A.忽視民族差異B.宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要性C.不提及民族問題D.制造民族矛盾答案：B分析：宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要性有助于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。30.學(xué)生在學(xué)校參加體育活動受傷，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.指責(zé)學(xué)生不小心B.立即送醫(yī)并通知家長C.讓學(xué)生自己處理D.繼續(xù)讓學(xué)生參加活動答案：B分析：立即送醫(yī)并通知家長能及時保障學(xué)生的健康和安全。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育的方法有（）A.榜樣示范法B.情感陶冶法C.實(shí)踐鍛煉法D.說服教育法答案：ABCD分析：榜樣示范法通過榜樣影響學(xué)生；情感陶冶法營造氛圍感染學(xué)生；實(shí)踐鍛煉法讓學(xué)生在實(shí)踐中成長；說服教育法通過講道理讓學(xué)生接受思想。2.學(xué)生常見的心理問題包括（）A.抑郁B.焦慮C.強(qiáng)迫D.自卑答案：ABCD分析：抑郁、焦慮、強(qiáng)迫、自卑都是學(xué)生常見的心理問題。3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生宿舍矛盾時，可以采取的措施有（）A.傾聽各方意見B.進(jìn)行調(diào)解C.制定宿舍規(guī)章制度D.對矛盾雙方進(jìn)行懲罰答案：ABC分析：傾聽意見能了解情況，調(diào)解能解決矛盾，制定規(guī)章制度可預(yù)防矛盾，懲罰不是解決宿舍矛盾的好方法。4.高校輔導(dǎo)員的職業(yè)素養(yǎng)包括（）A.政治素養(yǎng)B.道德素養(yǎng)C.業(yè)務(wù)素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)答案：ABCD分析：政治素養(yǎng)確保方向正確；道德素養(yǎng)體現(xiàn)為人師表；業(yè)務(wù)素養(yǎng)保證工作能力；身心素養(yǎng)保障工作精力。5.以下哪些活動可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展（）A.學(xué)術(shù)講座B.文體活動C.社會實(shí)踐D.專業(yè)競賽答案：ABCD分析：學(xué)術(shù)講座拓寬知識面；文體活動增強(qiáng)體質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)；社會實(shí)踐提高社會能力；專業(yè)競賽提升專業(yè)水平。6.輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中可以提供的幫助有（）A.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)B.簡歷制作指導(dǎo)C.面試技巧培訓(xùn)D.推薦就業(yè)崗位答案：ABCD分析：職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)讓學(xué)生明確方向；簡歷制作和面試技巧培訓(xùn)提高就業(yè)競爭力；推薦崗位增加就業(yè)機(jī)會。7.學(xué)生違紀(jì)處理的程序包括（）A.調(diào)查取證B.告知學(xué)生權(quán)利C.作出處理決定D.送達(dá)處理通知答案：ABCD分析：調(diào)查取證確保事實(shí)清楚；告知權(quán)利保障學(xué)生權(quán)益；作出決定明確處理結(jié)果；送達(dá)通知讓學(xué)生知曉。8.高校輔導(dǎo)員可以通過以下哪些途徑了解學(xué)生的思想動態(tài)（）A.與學(xué)生談心B.班級干部匯報C.學(xué)生宿舍走訪D.網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測答案：ABCD分析：談心直接交流；干部匯報獲取信息；宿舍走訪觀察情況；網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測了解學(xué)生線上動態(tài)。9.學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容包括（）A.心理健康知識普及B.心理調(diào)適方法指導(dǎo)C.心理問題預(yù)防D.心理危機(jī)干預(yù)答案：ABCD分析：普及知識提高認(rèn)知；指導(dǎo)方法幫助調(diào)適；預(yù)防問題減少發(fā)生；干預(yù)危機(jī)保障安全。10.輔導(dǎo)員在組織班級活動時，應(yīng)注意（）A.活動主題明確B.活動形式多樣C.充分調(diào)動學(xué)生積極性D.確?；顒影踩鸢福篈BCD分析：明確主題保證活動方向；多樣形式吸引學(xué)生；調(diào)動積極性提高參與度；確保安全是活動前提。三、判斷題（每題1分，共10分）1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以不用管。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)心學(xué)生的成長，包括思想、心理、生活等多個方面，不只是學(xué)習(xí)成績。2.學(xué)生出現(xiàn)心理問題時，輔導(dǎo)員可以自行進(jìn)行心理咨詢治療。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員一般不具備專業(yè)的心理咨詢治療能力，應(yīng)轉(zhuǎn)介專業(yè)機(jī)構(gòu)。3.處理學(xué)生突發(fā)事件時，只要結(jié)果公正就行，過程可以不規(guī)范。（）答案：錯誤分析：處理突發(fā)事件不僅結(jié)果要公正，過程也必須規(guī)范，以保障學(xué)生權(quán)益。4.高校輔導(dǎo)員不需要具備科研能力。（）答案：錯誤分析：科研能力有助于輔導(dǎo)員總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提升工作水平。5.學(xué)生社團(tuán)活動與學(xué)生的學(xué)業(yè)無關(guān)，輔導(dǎo)員可以不關(guān)注。（）答案：錯誤分析：社團(tuán)活動能培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，與學(xué)業(yè)相互促進(jìn)，輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注和指導(dǎo)。6.當(dāng)學(xué)生與家長發(fā)生矛盾時，輔導(dǎo)員可以不管。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員應(yīng)協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系，幫助解決矛盾。7.高校輔導(dǎo)員在評優(yōu)評先時可以憑個人喜好決定。（）答案：錯誤分析：評優(yōu)評先應(yīng)遵循公平、公正、公開原則，不能憑個人喜好。8.學(xué)生在學(xué)校的所有行為都由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。（）答案：錯誤分析：學(xué)生有自己的行為能力和責(zé)任，輔導(dǎo)員主要是引導(dǎo)和管理。9.只要學(xué)生學(xué)習(xí)好，其他方面可以忽略。（）答案：錯誤分析：學(xué)生需要全面發(fā)展，不能只注重學(xué)習(xí)。10.輔導(dǎo)員可以不參加學(xué)校組織的培訓(xùn)。（）答案：錯誤分析：參加培訓(xùn)有助于提升輔導(dǎo)員的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，應(yīng)積極參加。四、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的作用。答案：（1）引導(dǎo)作用：輔導(dǎo)員通過開展各種思想政治教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)愛國情懷。（2）教育作用：傳授思想政治理論知識，幫助學(xué)生理解黨的方針政策，提高政治素養(yǎng)和思想覺悟。（3）榜樣作用：以自身的言行舉止為學(xué)生樹立榜樣，影響學(xué)生的品德和行為。（4）溝通作用：與學(xué)生保持密切溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行引導(dǎo)和解決。（5）凝聚作用：通過組織集體活動，增強(qiáng)班級凝聚力，營造積極向上的班級氛圍，促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)和互助。2.談?wù)勢o導(dǎo)員如何做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。答案：（1）了解就業(yè)市場：及時掌握就業(yè)市場的需求和動態(tài)，為學(xué)生提供準(zhǔn)確的就業(yè)信息。（2）開展職業(yè)規(guī)劃教育：幫助學(xué)生了解自己的興趣、特長和職業(yè)傾向，制定合理的職業(yè)規(guī)劃。（3）進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)：傳授簡歷制作、面試技巧、職業(yè)禮儀等方面的知識和技能。（4）組織就業(yè)活動：如舉辦招聘會、企業(yè)宣講會等，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會。（5）加強(qiáng)心理輔導(dǎo)：緩解學(xué)生就業(yè)壓力和焦慮情緒，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。（6）建立就業(yè)幫扶機(jī)制：對就業(yè)困難學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注和幫助。五、案例分析題（20分）案例：某高校大二學(xué)生小李，原本學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，性格開朗。但最近一段時間，他變得沉默寡言，經(jīng)常逃課，學(xué)習(xí)成績明顯下降。輔導(dǎo)員通過與他的室友了解到，小李最近失戀了，情緒非常低落。問題：如果你是該輔導(dǎo)員，你會采取哪些措施幫助小李走出困境？答案：（1