一.選擇題(共20小題)甲北京城區(qū)甲北京城區(qū)3毛主席紀(jì)念堂A.甲丙200米丙300米100米300米乙海平面100米海平面A.甲地的海拔是200米B.乙地的海拔是100米地圖是()10.下列四個常見圖例中，不正確的是()NN500-等高線/米60米宛平塘④曉月閣宛平城門苑平縣銜14.中國江蘇網(wǎng)4月2日宿遷訊4月2日上午7點30分，2023京東宿遷馬拉松暨大運河馬拉松系列賽(宿地圖()第3頁(共39頁)第4頁(共39頁)0香山河北東壩O愛豐臺區(qū)①朝陽區(qū)通州乙N)①②二.解答題(共5小題)B②彝等高線古民居古橋樹木古牌坊水庫A(2)對比A河流，游客發(fā)現(xiàn)B河上游等高線密集，流速,植被較稀疏，水土流失較嚴(yán)重，河水較渾濁。(3)古牌坊、古民居的海拔范圍是米。(4)甲、7兩山峰之間右一條觀光索道，觀光纜車沿索道上行時的行進方向是◎【謀劃村落發(fā)展】(5)為保護古村落，請你為游客提一條建議。22.為了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施情況，某中學(xué)地理興趣小組前往我國某地區(qū)實地考察。根據(jù)該地等高線地B萬企城鎮(zhèn)河流山峰擬建水庫區(qū)p6o)100圖1某地等高線地形圖圖2玻璃棧道景觀圖(2)考察期間同學(xué)們途經(jīng)了圖2中玻璃棧道景觀，該景觀出現(xiàn)在圖1中的處(填字母)。(3)考察途中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了警示標(biāo)志“雨季有山洪，途經(jīng)須謹(jǐn)慎”,此標(biāo)志有可能設(shè)立在E、F兩地的23.2024年4月底我國北方沿海某學(xué)校地理興趣小組的同學(xué)到野外進行實踐活動。下面是活動區(qū)域等高線地形圖。讀圖，完成下列問題。村Bm600800黑甲村清青圖例村莊▲山峰河流公路食紀(jì)念碑第6頁(共39頁)第頂(共39頁)(1)說出該區(qū)域的主要地形類型及判斷依據(jù)。(2)同學(xué)們從甲村出發(fā)沿公路到乙村附近瞻仰烈士紀(jì)念碑，緬懷革命先烈。行程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)路邊立有一個凸面鏡(如圖),你認(rèn)為凸面鏡最大可能位于圖中A、B兩地中的哪一地?為什么?(3)瞻仰完烈士紀(jì)念碑后，同學(xué)們沿著山路登上青山。沿途，大家發(fā)現(xiàn)山下的槐花已經(jīng)盛開，但是山(4)山頂植被郁郁蔥蔥，鳥語花香，同學(xué)們感覺心曠神怡。有同學(xué)認(rèn)為可以在山頂建一座療養(yǎng)院，但是，絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為不合理。請你說出此處不適宜建療養(yǎng)院的理由。項目名稱：走進社火公園感受生態(tài)文化校發(fā)起了以“走進社火公園感受生態(tài)文化”為主題的項目式學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備階段同學(xué)們從政府相關(guān)部門獲取到一幅社火公園平面圖，為實地考察做前期準(zhǔn)備(如圖)。第8頃(共39頁)(1)同學(xué)們計劃從春社主題廣場進入公園，說出該廣場位于公園的什么方位。(2)列舉兩例除春社主題廣場外的其他主題廣場。(3)同學(xué)們計劃對社火公園游客進行問卷調(diào)查，請你提出一個調(diào)查問題。(4)請結(jié)合材料，說明社火公園的生態(tài)價值。繪制展示階段小組代表用比例尺為1:4000的環(huán)境地圖進行了成果展示，環(huán)境地圖中呈現(xiàn)了項目背景、調(diào)查過程、數(shù)據(jù)分析、問題與建議等，其他同學(xué)從不同方面對小組展示進行了評價。(5)社火公園健身步道全長約2km,請計算健身步道在環(huán)境地圖上的長度。第項(共39頁)(6)說一說，你會從哪些方面對小組展示活動進行評價。NNS社火文化場車船類◎花園雨水花園主題廣場秋社濱水0100m□公園建筑春社題廣場25.十一假期小明一家到某城市游玩。讀圖，回答下列問題。(1)該圖采用了來確定方向，圖中鐵路的走向大致是,火車站在白云賓館的方向。(2)小明一家下火車后直接去長山公園玩，應(yīng)選擇路公交車，游玩后再乘路公交車直接去白云賓館入住。(3)游玩時，小明去了昆明湖劃船，若AB兩地的圖上距離為2厘米，則小明從A到B需劃(4)小明想品嘗一下當(dāng)?shù)孛朗?，就用手機地圖查詢，當(dāng)小明在手機屏幕上進行放大操作時，看到的內(nèi)容更詳細(xì)，說明可見范圍(變大變小),地圖比例尺(變大/變小)。參考答案與試題解析一.選擇題(共20小題)題號123456789BBDCBBBBCBB題號CBDBBACDC一.選擇題(共20小題)【專題】地圖的要素.行業(yè)的廣泛應(yīng)用。子地圖信息量大，更新更加快捷，內(nèi)容不斷變化，錯誤。【點評】本題考查北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是熟記北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的概念及特點。3.不屬于地圖基本要素的是()C.比例尺D.等高線【考點】地圖三要素.【專題】課本知識遷移類開放題；地圖的要素.握使用地圖的方法，在日常生活中養(yǎng)成經(jīng)常讀圖、用圖和收集地圖的好習(xí)慣。因此方向、比例尺、圖例和注記構(gòu)成了地圖的三要素。根據(jù)題意?！军c評】本題考查地圖的三要素，屬于基礎(chǔ)題。4.小敏在北京動物園游覽時，看到了兩幅地圖，她作出錯誤判斷的是()甲甲北京城區(qū)l動物回B.乙圖表示的范圍小C.動物園在北京城區(qū)的東北方向第11頁(共39頁)D.甲圖的比例尺小【考點】比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系.【專題】生活實際類開放題；地圖的要素.【分析】圖幅相同時，比例尺越大，地圖上所表示的實地范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，地圖上所表示的實地范圍越大，內(nèi)容越簡略。【解答】解：由圖可知，甲圖比例尺小，內(nèi)容更簡單，范圍更大，AD不符合題意；乙圖比例尺大，表示的范圍小，B不符合題意；結(jié)合甲圖可知，動物園在北京城區(qū)的西北方向，C正確。【點評】本題考查地圖的運用，理解記憶即可。5.圖例鐵路是()【考點】圖例和注記.【專題】示意圖；地圖的要素.【答案】B【分析】地圖上表示各種地理事物的符號就是圖例。閱讀地圖要先看地圖上的圖例，看看各種地理事物在地圖上是用哪些符號表示的。不同的地圖，圖例有時不同，看地圖時必須先熟悉圖例?！窘獯稹拷猓哼x項中，A圖例表示常年河、湖，B圖例表示鐵路，C圖例表示洲界線，D圖例表示水庫?！军c評】本題主要考查圖例的識記，牢記即可。6.圖為某地海拔與相對高度示意圖，下列關(guān)于圖示信息的說法，正確的是()第12頁(共39頁)第13頁(共39頁)甲甲100米300米A.甲地的海拔是200米C.甲、丙兩地的相對高度是200米D.乙、丙兩地的相對高度是200米【考點】海拔和相對高度及其估算.【專題】示意圖；地形與等高線地形圖.【分析】海拔是指某點高出海平面的垂直距離，相對高度是指某點高出另一點的垂直距離?！窘獯稹拷猓鹤x圖可知，甲地的海拔是300米，A錯誤；乙地的海拔是100米，B正確；丙地海拔是200米，甲、丙兩地的相對高度是300-200=100米，C錯誤；乙、丙兩地的相對高度是200-100=100【點評】本題主要考查相對高度的計算，理解海拔和相對高度的概念，讀圖簡單計算即可。7.在分層設(shè)色地形圖上，一般平原的顏色是()【考點】應(yīng)用等高線分層設(shè)色地形圖.【專題】課本知識遷移類開放題；地形與等高線地形圖.【答案】B藍(lán)色等顏色，以鮮明的表示地面和海底起伏的形態(tài)，這種地形圖叫分層設(shè)色地圖。高原。第14頁(共39頁)【點評】本題主要考查分層設(shè)色地圖的判讀，牢記不同顏色的含義即可。8.下列關(guān)于地圖的說法中，正確的是()A.圖幅相同，比例尺越大的地圖，內(nèi)容越B.圖幅相同，比例尺越大的地圖，所表示的范圍越小C.比例尺越大，說明地圖比實地的縮小程度越大D.手機導(dǎo)航地圖屬于遙感地圖【考點】比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系.【專題】課本知識遷移類開放題；地圖的要素.【分析】打開各種地圖，盡管它們所表示的越簡略。以數(shù)字方式存儲和查閱的地圖，而遙感地圖是通過遙感技術(shù)獲取的影像，經(jīng)處理后制作成的地圖。【點評】本題主要考查地圖的有關(guān)知識，要分析理解解答。9.家住深圳鹽田的佳佳想要去觀摩在珠海舉行的第十五屆中國國際航空航天博覽會，她可以選擇查看的地圖是()A.珠海市地形圖B.珠海市行政區(qū)劃圖C.珠海市交通圖D.珠海市氣象云圖【考點】電子地圖和影像地圖.【專題】生活實際類開放題；地圖的要素.找工業(yè)的分布，選擇工業(yè)圖等?！军c評】本題考查了如何根據(jù)需要選擇合適的地圖，基礎(chǔ)性較強。10.下列四個常見圖例中，不正確的是()【考點】圖例和注記.【專題】示意圖；地圖的要素.山高水深等的數(shù)字。閱讀地圖要先看地圖上的圖例，看看各種地理事物在地圖上是用哪些符號表示的。不同的地圖上，圖例有時不同，看地圖時必須先孰悉一下圖例，然后在地圖上查找需要的地理信息。【點評】本題考查了常見的圖例，結(jié)合知識點識記徒步行進的方向大致是()第15頁(共39頁)一500N一500N【考點】在地圖上表示方向的基本方法及應(yīng)用；等高線地形圖的判讀?！緦ｎ}】地形圖；地形與等高線地形圖.【分析】地圖上表示方向的三種方法：指向標(biāo)；經(jīng)緯網(wǎng)；“上北下南，左西右東”。【解答】解：據(jù)圖中指向標(biāo)箭頭所示方向為北，可判斷，徒步行進的方向大致是由北向南。【點評】本題主要考查地圖上方向的判讀，讀圖分析解答即可。12.北京某中學(xué)組織學(xué)生參觀中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。如圖為紀(jì)念館周邊地區(qū)示意圖及學(xué)校地理小組繪制的指示牌。據(jù)此，指示牌位于圖中的()④170米中國大民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館永定河宛平城門平城城【考點】在地圖上表示方向的基本方法及應(yīng)用.【專題】分布圖；地圖的要素.【答案】C第16頁(共39頁)【分析】在有指向標(biāo)的地圖上，用指向標(biāo)指示方向據(jù)指示牌信息可知，③處向東為曉月閣，宛平城東門；向南為七七事變彈坑遺址；向西為中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館；故選項C正確，符合題意。【點評】本題考查地圖上方向的判斷方法及指示牌的位置，讀圖理解解答。13.下列等高線圖中，表示山谷的是()【考點】等高線地形圖的判讀.【專題】地形圖；地形與等高線地形圖.【答案】B【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線海拔高出凸為山谷；幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖?！窘獯稹拷猓鹤x圖可知，選項A為山脊，B為山谷，C為山峰，D為盆地。【點評】本題主要考查等高線地形圖的判讀，根據(jù)所學(xué)知識讀圖分析解答。14.中國江蘇網(wǎng)4月2日宿遷訊4月2日上午7點30分，2023京東宿遷馬拉松暨大運河馬拉松系列賽(宿遷站)在項王故里景區(qū)鳴槍起跑，12000名跑者燃情開跑。請你為運動員賽后游覽宿遷推薦一份合適的A.宿遷市政區(qū)圖B.宿遷市地形圖C.宿遷市氣候圖D.宿遷市交通圖【考點】電子地圖和影像地圖.【專題】生活實際類開放題；地圖的要素.【答案】D第17頁(共39頁)第18頁(共39頁)【分析】在龐大的地圖家族中，有自然地圖和社會經(jīng)濟地圖。自然地圖包括地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等，社會經(jīng)濟地圖包括工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等。擇合適的路線到達(dá)該地，因此D正確?！军c評】本題主要考查地圖的選擇，根據(jù)所學(xué)知識分析解答即可。15.世界最高峰珠穆朗瑪峰海拔約8848米，我國陸地最低處吐魯番盆地艾丁湖湖底低于海平面約154米，兩地相對高度是()【考點】海拔和相對高度及其估算.【專題】海拔高度及其與相對高度的計算；地形與等高線地形圖.【分析】海拔是指某點高出海平面的垂直距離，相對高度是指某點高出另一點的垂直距離?！窘獯稹拷猓合鄬Ω叨仁侵改滁c高出另一點的垂直距離。珠穆朗瑪峰海拔約8848米，吐魯番盆地艾丁湖湖底低于海平面約154米，兩地相對高度為8848-(-154)=9002米?！军c評】本題主要考查相對高度的計算，理解相對高度的概念，簡單計算即可。16.讀圖，對河流流向的敘述，正確的是()C.自東北向西南【考點】在地圖上表示方向的基本方法及應(yīng)用.【專題】示意圖；地圖的要素.【答案】B第19頁(共39頁)【解答】解：據(jù)圖中指向標(biāo)箭頭所示方向為北可判斷，圖中河流的流向為自西南向東北流?！军c評】本題主要考查地圖上河流的流向，結(jié)合知識點讀圖即可解答。北④朝陽區(qū)通州四幅圖的比例尺按由大到小的順序排列正確的是()A.①③④②B.②③④①C.③④①②D.②④③①【考點】比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系.【專題】課本知識遷移類開放題；地圖的要素.越簡略?！窘獯稹拷猓核姆本┦形恢脠D圖幅相同，實際范圍由小到大排列為：①<③<④<②,所以四幅圖的比例尺按由大到小的順序排列為：①>③>④>②?！军c評】本題主要考查比例尺大小與地圖范圍、內(nèi)容詳略的關(guān)系，掌握它們之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。18.地圖是學(xué)習(xí)地理的第二語言。據(jù)此回答甲乙第20頁(共39頁)甲、乙兩圖中，ABCD代表的圖例正確的是()【考點】圖例和注記.【專題】課本知識遷移類開放題；地圖的要素.在地圖上是用哪些符號表示的。不同的地圖，圖例有時不同，看地圖時必須先熟悉一下圖例?！窘獯稹拷猓鹤x圖并結(jié)合所學(xué)知識，可知圖中A為沙漠，B為時令河，C為長城，D為鐵路。【點評】本題主要考查地圖圖例的判讀，記憶即可。19.道路指示牌是我們生活中常見的指路工具。圖1是某地小明所在的某十字路口道路指示牌，圖2是某地部分街道簡圖。讀圖，小明所在的位置是()NN②④③【考點】在地圖上表示方向的基本方法及應(yīng)用.【專題】示意圖；地圖的要素.【答案】D解世界各地的基本情況和風(fēng)土人情，進而提高對生活的適應(yīng)能力。【解答】解：讀圖1可知，小明位于六緯路與江城大街的十字路口。讀圖2,位于六緯路與江城大街的十字路口的是④?！军c評】本題考查地圖的閱讀，讀圖結(jié)合生活經(jīng)驗分析解答即可。二.解答題(共5小題)B古牌坊z水庫200等高線古民居樹木▲彝(2)對比A河流，游客發(fā)現(xiàn)B河上游等高線第22頁(共39頁)水較渾濁。(3)古牌坊、古民居的海拔范圍是100~200米。(4)甲、乙兩山峰之間有一條觀光索道，觀光纜車沿索道上行時的行進方向是自東南向西北◎【謀劃村落發(fā)展】(5)為保護古村落，請你為游客提一條建議。不要亂涂亂畫，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不攀折花【考點】等高線地形圖的判讀.【專題】地形圖；地形與等高線地形圖.【答案】(1)山地；山脊；山谷；(4)自東南向西北；(5)不要亂涂亂畫，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不攀折花木等。【解答】解：讀圖可知，(1)圖中等高線密集，最高處海拔高度在500米以上，為山地地形；①處等高線向海拔低處凸，為山脊；②處等高線向海拔高處凸，為山谷。(2)圖中B河上游比A河等高線密集，坡度陡，流速快。(3)圖中等高距為100米，古牌坊、古民居在100米與~200米之間。(4)圖中甲山峰的海拔高度在900~1000米之間，乙山峰海拔高度在700～800米之間；上行應(yīng)由乙前往甲，依據(jù)圖中指向標(biāo)判斷，甲乙觀光纜車沿索道上行時的行進方向是自東南向西北。(5)對于古村落，我們應(yīng)該提倡文明旅游，禁止游客亂刻亂畫，游客要做到不亂扔垃圾；不大聲喧嘩，破壞古村的寧靜；愛護草木，不攀折花木等。(1)山地；山脊；山谷；(4)自東南向西北；第23頁(共39頁)(5)不要亂涂亂畫，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不攀折花木等?！军c評】本題以“村落及周邊地區(qū)等高線地形圖”為背景，設(shè)置5小題，涉及地形類型、地形部位、海拔、坡度、方向及古村保護等相關(guān)知識，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握及綜合應(yīng)用能力。22.為了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施情況，某中學(xué)地理興趣小組前往我國某地區(qū)實地考察。根據(jù)該地等高線地形圖，完成下列問題。B國Z城鎮(zhèn)河流山峰擬建水庫區(qū)pbo00圖1某地等高線地形圖圖2玻璃棧道景觀圖(1)考察隊員測得甲村到乙村的圖上距離約為2.5厘米，則兩村的實地距離為5000米◎(2)考察期間同學(xué)們途經(jīng)了圖2中玻璃棧道景觀，該景觀出現(xiàn)在圖1中的D處(填字母)。(3)考察途中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了警示標(biāo)志“雨季有山洪，途經(jīng)須謹(jǐn)慎”,此標(biāo)志有可能設(shè)立在E、F兩地的E處，判斷依據(jù)是E處位于山谷，易受洪水危害◎(4)該地區(qū)計劃在C處建設(shè)水庫大壩，請你分析此處建設(shè)大壩的有利條件是C處位于口袋型盆地的袋口處，工程量小，便于施工。大壩建成后，需搬遷的村莊是乙村◎【考點】等高線地形圖的判讀；地圖上的比例尺應(yīng)用；在地圖上表示方向的基本方法及應(yīng)用.【專題】示意圖；地形與等高線地形圖.(4)C處位于口袋型盆地的袋口處，工程量小，便于施工；乙村。度的陡緩，等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩。【解答】解：(1)根據(jù)本圖的比例尺1:200000可知，圖中的1cm代表實際距離2千米，甲村到乙村的圖上距離約為2.5厘米，則兩村的實地距離為2.5×2=5000米=5千米。第24頁(共39頁)(2)玻璃棧道應(yīng)該出現(xiàn)在比較陡的地方，陡崖比較陡，更加具有刺激性，陡崖為D處，D處等高線重合為陡崖。標(biāo)志應(yīng)設(shè)置在E山谷處，山谷容易匯集雨水，形成河流，易受洪水危害。(4)根據(jù)所學(xué)知識讀圖可知，水庫要建在峽谷處，峽谷有口袋形洼地，能夠蓄水，袋口處工程量小，便于施工；口袋形洼地內(nèi)大量農(nóng)田、村莊會被淹沒，乙村海拔較低，會被淹沒，需要搬遷。(1)5000米；(3)E;E處位于山谷，易受洪水危害；(4)C處位于口袋型盆地的袋口處，工程量小，便于施工；乙村?？疾閷W(xué)生掌握相關(guān)知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生對地理知識運用的素養(yǎng)。23.2024年4月底我國北方沿海某學(xué)校地理興趣小組的同學(xué)到野外進行實踐活動。下面是活動區(qū)域等高線地形圖。讀圖，完成下列問題。m小清甲村青圖例村莊山峰人河流公路山路食紀(jì)念碑(1)說出該區(qū)域的主要地形類型及判斷依據(jù)。(2)同學(xué)們從甲村出發(fā)沿公路到乙村附近瞻仰烈士紀(jì)念碑，緬懷革命先烈。行程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)路邊立有一個凸面鏡(如圖),你認(rèn)為凸面鏡最大可能位于圖中A、B兩地中的哪一地?為什么?(3)瞻仰完烈士紀(jì)念碑后，同學(xué)們沿著山路登上青山。沿途，大家發(fā)現(xiàn)山下的槐花已經(jīng)盛開，但是山(4)山頂植被郁郁蔥蔥，鳥語花香，同學(xué)們感覺心曠神怡。有同學(xué)認(rèn)為可以在山頂建一座療養(yǎng)院，但是，絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為不合理。請你說出此處不適宜建療養(yǎng)院的理由?！究键c】等高線地形圖的判讀.第25頁(共39頁)【專題】地理探究類開放題；地形與等高線地形圖.【答案】(1)山地。該區(qū)域海拔大多高于500米，等高線較密集，地勢較陡；(2)A地。A地公路急轉(zhuǎn)彎，視線不佳，容易發(fā)生交通(3)山上海拔高，氣溫低，熱量不足，槐花開花時間較晚；(4)山頂交通不便，地形較狹窄。系，判斷坡度的陡緩，等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩?！窘獯稹拷猓?1)讀圖可知，該區(qū)域海拔大多高于500米，等高線較密集，地勢較陡，地形以山地為主。(2)讀圖可知，A地公路急轉(zhuǎn)彎，視線不佳，容易發(fā)生交通事故，需要在A處設(shè)置凸透鏡，便于觀察對向車輛，減少交通事故，而B地公路較平直，無需用凸透鏡。(3)海拔高，氣溫低，海拔每上升100米，氣溫降低0.6℃。故同學(xué)們發(fā)現(xiàn)山下的槐花已經(jīng)盛開，但是山上的槐花卻含苞待放，是因為山上海拔較高，氣溫較低，熱量較差，山上槐花開放時間較晚。(4)療養(yǎng)院：一般選在城郊山地向陽坡，清靜、空氣新鮮、森林覆蓋率高的地方，最好背山面水、風(fēng)光秀麗。山頂建立療養(yǎng)院，交通不便，風(fēng)速較大，地形較狹窄，不適合建療養(yǎng)院。(1)山地。該區(qū)域海拔大多高于500米，等高線較密集，地勢較陡；(2)A地。A地公路急轉(zhuǎn)彎，視線不佳，容易發(fā)生交通(3)山上海拔高，氣溫低，熱量不足，槐花開花時間較晚；(4)山頂交通不便，地形較狹窄。生掌握課本知識的能力和區(qū)域認(rèn)知的地理素養(yǎng)。項目名稱：走進社火公園感受生態(tài)文化校發(fā)起了以“走進社火公園感受生態(tài)文化”為主題的項目式學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備階段同學(xué)們從政府相關(guān)部門獲取到一幅社火公園平面圖，為實地考察做前期準(zhǔn)備(如圖)。(1)同學(xué)們計劃從春社主題廣場進入公園，說出該廣場位于公園的什么方位。(2)列舉兩例除春社主題廣場外的其他主題廣場。調(diào)查探究階段通過實地考察，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)社火公園種植大量鄉(xiāng)土植物，具有較強的持水能力，公園里的湖泊在雨季可以截留雨水，調(diào)節(jié)城市氣候，增加生物多樣性。(3)同學(xué)們計劃對社火公園游客進行問卷調(diào)查，請你提出一個調(diào)查問題。(4)請結(jié)合材料，說明社火公園的生態(tài)價值。繪制展示階段小組代表用比例尺為1:4000的環(huán)境地圖進行了成果展示，環(huán)境地圖中呈現(xiàn)了項目背景、調(diào)查過程、數(shù)據(jù)分析、問題與建議等，其他同學(xué)從不同方面對小組展示進行了評價。(5)社火公園健身步道全長約2km,請計算健身步道在環(huán)境地圖上的長度。NNS社火文化場車船類◎花園雨水花園主題廣場秋社□公園建筑【考點】在地圖上表示方向的基本方法及應(yīng)用；電子地圖和影像地圖.【專題】地理探究類開放題；地圖的要素.【答案】(1)東南方向；(2)秋社主題廣場，社火文化廣場，車船類主題廣場，休閑廣場，濱水主題廣場；(3)您來社火公園的目的是什么:您使用什么交通工具來社火公園；您來自哪兒：您覺得社火公園的第26頁(共39頁)第27頁(共39頁)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)怎么樣：您是否了解社火文化；您覺得社火公園生態(tài)環(huán)境怎么樣：您對社火公園發(fā)展有什么建議等；(4)植物可以保持水分涵養(yǎng)水源；湖泊在雨季可以截留雨水：調(diào)節(jié)氣候：凈化空氣；涵養(yǎng)水源；增加生物多樣性；(5)20厘米；(6)地圖三要素是否齊全，地理事物位置準(zhǔn)確程度；繪制的地圖的美觀程度；制作地圖中顯示的調(diào)查內(nèi)容是否完整；調(diào)查過程是否詳細(xì)：制作的PPT條理，美觀程度；小組代表溝通表達(dá)能力；小組成員的合作能力等?！痉治觥康貓D上表示方向的三種方法：指示標(biāo)；經(jīng)緯網(wǎng)；“上北下南，左西右東”;在龐大的地圖家族中，有自然地圖和社會經(jīng)濟地圖.自然地圖包括地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等，社會經(jīng)濟地圖包括工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等?！窘獯稹拷猓?1)由圖中指向標(biāo)的指向可知，春社主題廣場位于公園的東南方向。(2)由圖可知，圖中除春社主題廣場外還有秋社主題廣場，社火文化廣場，車船類主題廣場，休閑廣場，濱水主題廣場等主題廣場。(3)同學(xué)們計劃對社火公園游客進行問卷調(diào)查，針對不同人群用不同的調(diào)查問題：比如學(xué)生可以提問：您來自哪兒；您使用什么交通工具來社火公園；您來社火公園的目的是什么;成年人可以提問：您覺得社火公園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)怎么樣；您是否了解社火文化；您覺得社火公園生態(tài)環(huán)境怎么樣；您對社火公園發(fā)展有什么建議等。(4)由題意可知，社火公園有大量植物，可以保持水分，涵養(yǎng)水源，公園里的湖泊在雨季可以截留雨水，調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣，增加生物多樣性等。(5)圖中比例尺為圖上1厘米代表實際距離100米，社火公園健身步道全長約2km,根據(jù)比例尺公式：圖上距離約為20厘米。(6)由題意可知，結(jié)合項目學(xué)習(xí)過程，從小組分工、調(diào)查過程、數(shù)據(jù)收集、現(xiàn)狀分析、優(yōu)化建議等方面進行了小組展示。對小組的展示活動進行評價的角度有：地圖三要素是否齊全，地理事物位置是否準(zhǔn)確及準(zhǔn)確程度；繪制的地圖的是否美觀及美觀程度；制作地圖中顯示的調(diào)查內(nèi)容是否完整；另外還有小組成員參與度；小組合作的團結(jié)性；內(nèi)容的完整性、準(zhǔn)確性；展示語言流暢度、聲音是否洪亮、展示方式等。故答案為：(1)東南方向；(2)秋社主題廣場，社火文化廣場，車船類主題廣場，休閑廣場，濱水主題廣場；(3)您來社火公園的目的是什么:您使用什么交通工具來社火公園；您來自哪兒：您覺得社火公園的(4)植物可以保持水分涵養(yǎng)水源；湖泊在雨季可以截留雨水：調(diào)節(jié)氣候：凈化空氣；涵養(yǎng)水源；增加(5)20厘米；(6)地圖三要素是否齊全，地理事物位置準(zhǔn)確程度；繪制的地圖的美觀程度；制作地圖中顯示的調(diào)查內(nèi)容是否完整；調(diào)查過程是否詳細(xì)：制作的PPT條理，美觀程度；小組代表溝通表達(dá)能力；小組成員考查了學(xué)生對基本地理知識的記憶能力。25.十一假期小明一家到某城市游玩。讀圖，回答下列問題。(1)該圖采用了指向標(biāo)來確定方向，圖中鐵路的走向大致是西北--東南,火車站在白云賓館的西南方向。(2)小明一家下火車后直接去長山公園玩，應(yīng)選擇2路公交車，游玩后再乘3路公交車直接去白云賓館入住。(4)小明想品嘗一下當(dāng)?shù)孛朗?，就用手機地圖查詢，當(dāng)小明在手機屏幕上進行放大操作時，看到的內(nèi)容更詳細(xì)，說明可見范圍變小(變大/變小),地圖比例尺變大(變大/變小)。【考點】在地圖上表示方向的基本方法及應(yīng)用；地圖上的比例尺應(yīng)用.【專題】示意圖；地圖的要素.【答案】(1)指向標(biāo)；西北-一-東南；西南；第28頁(共39頁)(4)變??；變大。實地距離縮小的程度，比例尺=圖上距離實地距離。比例尺的表示方式有數(shù)字式、文字式、線段式三種。圖幅相同，比例尺越大，表示的實地范圍越小、內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的【解答】解：(1)讀圖，圖中有指向標(biāo)，故該圖采用了指向標(biāo)來確定方向。根據(jù)圖中指向標(biāo)箭頭所示方向為北可判斷，鐵路的走向為西北-東南走向。火車站在白云賓館的西南方向。(2)從圖中看出，下車后直接去長山公園玩，應(yīng)選擇2路公交車，最后再乘3路公交車直接去白云賓館入住。(3)據(jù)圖中比例尺1:50000可知，圖上1厘米表示實地距離500米，因此若A、B兩點的圖上距離為2厘米，則A、B之間的實地距離是2厘米×500米=1000米。(4)圖幅相同，比例尺越大，表示的實地范圍越小、內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的實地范圍越大、尺變大。故答案為：(1)指向標(biāo)；西北--東南；西南；(4)變??；變大。第29頁(共39頁)第30頁(共39頁)考點卡片1.地圖上的比例尺應(yīng)用【知識點的認(rèn)識】比例尺的使用根據(jù)地圖上的比例尺，可以量算圖上兩地之間的實地距離；根據(jù)兩地的實際距離和比例尺，可計算兩地的圖上距離；根據(jù)兩地的圖上距離和實際距離，可以計算比例尺.根據(jù)地圖的用途，所表示地區(qū)范圍的大小、圖幅的大小和表示內(nèi)容的詳略等不同情況，有大有小.地圖比例尺中的分子通常為1,分母越大，比例尺就越小.比例尺小于百萬分之一的地圖，稱為小比例尺地圖.在同樣圖幅上，比例尺越大，地圖所表示的范圍越小，圖內(nèi)表示的內(nèi)容越詳細(xì)，精度越高；比例尺越小，理課本和中學(xué)生使用的地圖冊中的地圖，多數(shù)屬于小比例尺地圖.【命題的方向】考查了對地圖上的比例尺應(yīng)用的認(rèn)識，基礎(chǔ)知識，多以選擇、填空形式出題.例：(2013·沙縣質(zhì)檢)下列地圖的圖幅大小相等，所表示的A.濟南市地圖B.山東省地圖C.中國地圖D.世界地圖內(nèi)容越簡略.解答：四幅圖的范圍由大到小排列為：亞洲地圖>中國地圖>山東省地圖>濟南市地圖，因為在圖幅相同的情況下，表示的范圍越小，比例尺越大，內(nèi)容越詳細(xì)，細(xì).故選項A符合題意.點評：本題主要考查比例尺大小與地圖范圍、內(nèi)容詳略的關(guān)系.該題考查的知識點是重點內(nèi)容.【解題思路點拔】比例尺是圖上距離比實地距離縮小的程度.在計算比例尺時，要注意單位的換算.熟記比例尺大小與地圖范圍、內(nèi)容詳略的關(guān)系.【知識點的認(rèn)識】第31頁(共39頁)根據(jù)地圖的用途，所表示地區(qū)范圍的大小、圖幅的大小和表示內(nèi)容的詳略等不同情況，有大有小.地圖比例尺中的分子通常為1,分母越大，比例尺就越小.比例尺小于百萬分之一的地圖，稱為小比例尺地圖.在同樣圖幅上，比例尺越大，地圖所表示的范圍越小，圖內(nèi)表示的內(nèi)容越詳細(xì)，精度越高；比例尺越小，理課本和中學(xué)生使用的地圖冊中的地圖，多數(shù)屬于小比例尺地圖.【命題的方向】考查了對比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略關(guān)系的認(rèn)識，基礎(chǔ)知識，一般為選擇、填空、例1:(2014·鎮(zhèn)江模擬)下列四幅關(guān)于北京的位置圖，表示的內(nèi)容最詳細(xì)的是()通州區(qū)朝陽區(qū)通州區(qū)朝陽區(qū)海淀區(qū)★①東壩北就香山分析：比例尺是圖上距離比實地距離縮小的程度.在圖幅相同的條件下，比例尺的大小與范圍的大小以及內(nèi)容詳略的關(guān)系是：比例尺大的，表示的范圍小，內(nèi)容詳細(xì)；比例尺小的，表示的范圍大，內(nèi)容簡略.解答：表示內(nèi)容最詳細(xì)的地圖一定是范圍最小的地圖，比較選項中四幅圖的范圍，最小的是③.點評：本題考查比例尺大小與內(nèi)容詳略、范圍大小的關(guān)系，要牢記.例2:圖幅相同的情況下，比例尺越大反映的實際范圍就越小,反映的內(nèi)容就越詳細(xì)解答：在圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)，比例尺越小表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略.故答案為：越小；詳細(xì).【解題思路點拔】主要考查比例尺大小與內(nèi)容詳略、范圍大小的關(guān)系，要牢記.在圖幅相同的條件下，比例尺的大小與范圍的大小以及內(nèi)容詳略的關(guān)系是：比例尺大的，表示的范圍小，內(nèi)容詳細(xì)；比例尺小的，表示的范圍大，內(nèi)容簡略.3.圖例和注記【知識點的認(rèn)識】圖例是集中于地圖一角或一側(cè)的地圖上各種符號和顏色所代表內(nèi)容與指標(biāo)的說明，有助于更好的認(rèn)識地圖.它具有雙重任務(wù)，在編圖時作為圖解表示地圖內(nèi)容的準(zhǔn)繩，用圖時作為必不可少的閱讀指南.圖例應(yīng)符合完備性和一致性的原則.圖例是表達(dá)地圖內(nèi)容的基本形式和方法，是現(xiàn)代地圖的語言，是讀圖和用圖所借助的工具.地圖符號一般包括各種大小、粗細(xì)、顏色不同的點、線、圖形等.符號的設(shè)計要能表達(dá)地面景物的形狀、大小和位置，而且還能反映出各種景物的質(zhì)和量的特征，以及相互關(guān)系.因此圖例常設(shè)計成與實地景物輪廓相似的幾何圖形.都叫注記.它是為了人們更好的利用地圖獲得知識信息的有力表征.例如，等高線地圖上，為了準(zhǔn)確說明地理事物，就需要標(biāo)明海拔高度，注明關(guān)鍵地理事物的名稱等信息.在地圖上起說明作用的各種文字、數(shù)字，統(tǒng)稱注記.注記常和符號相配合，說明地圖上所表示的事物的名稱、位置、范圍、高低、等級、主次等等.注記也屬廣義的地圖符號系統(tǒng)的一部分.【命題的方向】考查了對圖例和注記的認(rèn)識，基礎(chǔ)知識，多以選擇、填空形式出題.例1:(2014·呼倫貝爾二模)下列表示鐵路的圖例是()分析：閱讀地圖要先看地圖上的圖例，看看各種地理事物在地圖上是用哪些符號表示的.不同的地圖上，圖例有時不同，看地圖時必須先熟悉一下圖例，然后在地圖上查找需要的地理信息.解答：A表示水庫；B表示鐵路；C表示河流湖泊；D表示國界.點評：圖例和注記中應(yīng)注意的是：圖例是符號，注記是文字或數(shù)字，記憶時要例2:下列圖例和注記表示正確的是()①■②④第33頁(共39頁)A.①鐵路②河流③山脈④洲界B.①公路②河流③山脈④國界C.①鐵路②湖泊③山脈④洲界D.①公路②湖泊③山脈④國界分析：閱讀地圖要先看地圖上的圖例，看看各種地理事物在地圖上是用哪些符號表示的.不同的地圖上，圖例有時不同，看地圖時必須先熟悉一下圖例，然后在地圖上查找需要的地理信息.注記是在地圖上表示地理事物的名稱和山高水深等的數(shù)字.在地圖上起說明作用的各種文字、數(shù)字，統(tǒng)稱注記.注記常和符號相配合，說明地圖上所表示的地物的名稱、位置、范圍、高低、等級、主次等.解答：讀圖可知：①表示鐵路，②表示河流，③表示山脈，④表示洲界.點評：本題考查對圖例和注記的認(rèn)識和記憶，屬于基礎(chǔ)題.【解題思路點拔】關(guān)鍵是熟記圖例和注記的概念.解題時可從兩者的特征區(qū)別來切入.4.在地圖上表示方向的基本方法及應(yīng)用【知識點的認(rèn)識】在有指向標(biāo)的地圖上判定方向，要根據(jù)指向標(biāo)的箭頭指向北方，相反的方向為南方，面方，左側(cè)為西方的方法確定.在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上，緯線指示東西方向，經(jīng)線指示南北方向.沒有指向標(biāo)與經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，通常采用“上北下南，左西右東”的規(guī)定確定方向.【命題的方向】考查了對地圖上表示方向的基本方法及應(yīng)用的認(rèn)識，基礎(chǔ)知識，多以選擇、解答形式出題.例1:(2011·咸寧)下列四幅圖中按A在B的方向排序，正確的是()A.西北、正東、西南、西北B.東南、正西、西南、東北C.西北、西南、西北、西南D.西南、東北、西北、西北分析：根據(jù)在經(jīng)緯網(wǎng)上判定方向和有指向標(biāo)的地圖上判定方向的方法解答.解答：圖一在有極點的經(jīng)緯網(wǎng)上判定方向，根據(jù)極點確定南北，地球自轉(zhuǎn)方向確定東西，得出A點在B點的東南；圖二中N表示北極，AB在同一緯線上，確定B點的東西南北，可知A點在B點的正西；圖點的東西南北，連接AB可知A點在B點的東北.例2:圖中，A點在B點的什么方向()AA河李村清B解答：讀圖可知，A點在B點的西北方向.【解題思路點拔】關(guān)鍵.【知識點的認(rèn)識】第35頁(共39頁)卻都具備方向、比例尺、圖例和注記等要素.點評：考查地圖的三要素，要牢記.【解題思路點拔】熟記地圖三要素的名稱概念及其作用即可.【知識點的認(rèn)識】在電子地圖上，是通過一串X、Y坐標(biāo)表示位置，通過線劃的屬性表示公路的等級及其他信息，比如‘1'起止點名稱、路寬、長度、交通流量等等信息都可以作為一條道路的屬性記錄下來，遙感影像圖、高程模型圖、各種專題圖等等.影像地圖以遙感圖象信息和一定的地圖符號，直接反映制圖對象的地理空間分布和環(huán)境狀況的地圖.【命題的方向】考查了對電子地圖和影像地圖的認(rèn)識，基礎(chǔ)知識，多以選擇、填空形式出題.個情境，分析這三位同學(xué)分別需要選擇()類型的地圖.①隊準(zhǔn)備到郊外的山地進行越野活動，需要設(shè)計越野路線.②美國發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭，給伊拉克人民帶來巨大災(zāi)難，小強想找一找伊拉克位置.③小明想去博物館參觀，博物館離他家很遠(yuǎn)，他得想一想怎樣乘車.A.交通圖、世界政治地圖、地形圖B.地形圖、交通圖、人口圖C.水文圖、人口圖、交通圖D.地形圖、世界政治地圖、交通圖分析：根據(jù)各種地圖的作用來解答.解答：在龐大的地圖家族中，有自然地圖和社會經(jīng)濟地圖.自然地圖包括地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等，社會經(jīng)濟地圖包括工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等.日常生活中，我們應(yīng)根據(jù)實際需要選擇合適的地圖.到郊外的山地進行越野活動，需要設(shè)計越野路線，應(yīng)選擇地形圖；想找一找伊拉克位置，應(yīng)選擇世界政治地圖；去博物館參觀，需要交通圖.點評：此題考查了在不同情況下如何選擇合適的各類地圖，常見基礎(chǔ)題.【解題思路點拔】第36頁(共39頁)關(guān)鍵是熟記電子地圖和影像地圖的特點以及如何適當(dāng)?shù)倪\用地圖.7.海拔和相對高度及其估算【知識點的認(rèn)識】絕對高度就是相當(dāng)于海平面的高度，也就是我們通常所說的海拔.相對高度就是我們要對比的兩個地點的海拔高度差，比如A點海拔3000米，B點海拔300米，這里的海拔高度就是他們的絕對高度，而兩地之間的相對高度就是他們的海拔高度差，也就是3000-300=2500米，相對高度的計算是以海拔高度為基礎(chǔ)的.【命題的方向】考查了對海拔和相對高度及其估算的認(rèn)識，基礎(chǔ)知識，難度不大，常結(jié)合圖片多以選擇、解答形式出題.例：讀“海拔的計算圖”(如圖),完成下列要求.(1)海拔指某點高出海平面的垂直距離·(2)圖中，甲點的海拔為1500米，乙點的海拔為500米.甲、乙兩點之間的相對高度是1000分析：相對高度是指某點高出另一點的垂直距離.海拔是指某點高出海平面的垂直距離.解答：(1)海拔是指某點高出海平面的垂直距離.(2)根據(jù)海拔的含義可知，甲點海拔為1500米，乙點海拔為500米，二者相對高度為：1500米-500米=1000米.故答案為：(1)某點高出海平面的垂直距離；(2)1500;500;1000.點評：考查了地面高度的計算方法，屬于基礎(chǔ)題.【解題思路點拔】熟記海拔和相對高度及其估算的概念，兩地之間的相對高度就是他們的海拔高度差，相對高度的含義.甲甲1000米1500米【知識點的認(rèn)識】1.地形名稱