一、初中化學推斷題1．如圖所示，A～H是初中化學常見的物質。A和B可發(fā)生中和反應，X常用作食品干燥劑，Y為單質。根據圖示回答下列問題：（1）B的俗稱為。（2）H的化學式為。G必定含有的金屬離子是。（填符號）（3）反應②的化學方程式為。（4）反應③的化學方程式為?！敬鸢浮浚?）熟石灰（或消石灰）（2）Fe3O4，Fe2+（3）CaO+H2O=Ca(OH)2（4）2H2O2H2↑+O2↑【解析】【分析】【詳解】試題分析：A和B可發(fā)生中和反應生成C可以發(fā)生電解，故C是水，水電解生成的F可供給呼吸，故F是氧氣，則E是氫氣；X常用作食品干燥劑，故X是氧化鈣，能與水反應生成氫氧化鈣，故B是氫氧化鈣；A和B可發(fā)生中和反應，故A是酸，能與單質Y反應生成淺綠色溶液G，則Y是鐵；鐵與氧氣反應生成四氧化三鐵，故（1）B的俗稱為熟石灰（或消石灰）；（2）H的化學式為Fe3O4，G必定含有的金屬離子是Fe2+；（3）反應②的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2；（4）反應③的化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑?？键c：物質的推斷與轉化2．如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質，且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，已知B是世界上產量最高的金屬，圖中“﹣”表示相連的物質之間可以在溶液中發(fā)生化學反應，“→”表示有某種物質可以轉化為另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去，所涉及的化學反應均為初中化學學習中常見的反應）．請回答下列問題：（1）寫出B物質的化學式_________，E物質的一種用途_________；（2）寫出A+B反應的化學方程式_________；D→F反應的化學方程式_________；（3）①②③④⑤五個化學反應中基本反應類型相同的是（填序號）_________．【答案】（1）Fe，滅火；（2）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；（3）②④⑤?！窘馕觥吭囶}分析：根據“A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質，且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，已知B是世界上產量最高的金屬”，則推測B為鐵，結合圖框，則推測A可能為稀硫酸，C可能為硫酸銅，D可能為氫氧化鋇，E可能為二氧化碳，F可能為氯化鋇，代入檢驗，符合題意．（1）根據分析，B為鐵，E可能為二氧化碳，故B物質的化學式Fe，E物質的一種用途滅火；（2）根據分析，A可能為稀硫酸，B為鐵，故A+B反應的化學方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；根據分析，D可能為氫氧化鋇，F可能為氯化鋇，故D→F反應的化學方程式Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；（3）反應①為鐵與稀硫酸反應生成氫氣和硫酸亞鐵，為置換反應；反應②稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應生成硫酸鈉和水，為復分解反應；反應③氫氧化鋇溶液與二氧化碳反應，不是基本反應類型；反應④稀硫酸與氧化銅反應生成硫酸銅和水，為復分解反應；反應⑤氫氧化鋇與稀鹽酸反應生成氯化鋇和水，為復分解反應。故五個化學反應中基本反應類型相同的是②④⑤?？键c：考查物質的鑒別、推斷；反應類型的判定；化學方程式的書寫的知識。3．粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質，工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如圖所示：（1）Ca（OH）2俗稱_____，步驟①反應的化學方程式為_____。（2）步驟③操作a的名稱是_____。（3）若步驟①和步驟②的順序顛倒，則最后所得的精鹽水中還含有_____?！敬鸢浮渴焓一蛳襇gCl2+Ca（OH）2＝Mg（OH）2↓+CaCl2；過濾CaCl2（或氯化鈣）【解析】【分析】粗鹽水里面含有氯化鎂和氯化鈣，加入過量的氫氧化鈣溶液，會生成氫氧化鎂白色沉淀，加入過量的碳酸鈉溶液，生成碳酸鈣沉淀，濾液中含有氯化鈣。【詳解】（1）氫氧化鈣的俗名為熟石灰或消石灰；步驟①加入過量的氫氧化鈣溶液，氯化鎂與氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，反應的化學方程式為：MgCl2+Ca（OH）2＝Mg（OH）2↓+CaCl2。（2）過濾是分離固體和液體的操作，步驟③操作a后得到沉淀和濾液，故為過濾。（3）根據Ca（OH）2可除去MgCl2，Na2CO3可除去CaCl2．如果步驟①和步驟②的順序顛倒，步驟②先反應溶液中就有過量的碳酸鈉，然后完成步驟①，這時過量的氫氧化鈣把上步中多余的碳酸鈉除去，同時生成氫氧化鈉，另外氫氧化鈣與氯化鎂反應還生成氯化鈣，最后步驟④中加入適量的鹽酸，反應掉生成的氫氧化鈉，但不與生成的氯化鈣反應，所以最后所得的精鹽水中還含有CaCl2，故答案為CaCl2?！军c睛】除雜的原則：除去雜質，不能引入新的雜質。4．A～G均為初中常見的化學物質（“→”表示物質間的轉化關系，“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應），其中A、F是初中階段常見的兩種氧化物；B、D是初中階段常見的兩種堿；G是一種常見的建筑材料，E是人體胃液中的一種酸，它們之間有如下圖的相互轉化關系（圖中部分生成物已略去）。請回答下列問題：（1）B物質的俗稱是_，（2）C的化學式為__。（3）寫出化學反應①和②的化學方程式：①______；②___________。【答案】（4分，每空1分）（1）燒堿（2）Na2CO3（3）CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2ONa2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH【解析】G是一種常見的建筑材料，可想到是碳酸鈣，E是人體胃液中的一種酸可想到是鹽酸，再根據B、D是初中階段常見的兩種堿，可想到B是氫氧化鈉，D是氫氧化鈣，A、是初中階段常見的氧化物又能與氫氧化鈣反應，即可推知A是二氧化碳，F是初中階段常見的氧化物而且可有氫氧化鈉反應得到，即可推知F是水，C既可以和氫氧化鈣反應又可以與氫氧化鈉相互轉化，可以想到C是碳酸鈉5．圖中A~G是初中常見的物質，且分別是由H、N、O、Cl、Na、Ca中的一種或幾種元素組成。其中B、E是單質，其余均為化合物，A、B、C、D中只含有一種相同的元素，D、E、G、F中也只含有一種相同的元素。A是食鹽的主要成分，組成G的兩種元素質量比是14:3。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系，部分反應物、生成物或反應條件已略去。（1）寫出化學式：B_____，G_____。（2）寫出D與F反應的化學方程式_____。（3）寫出C→A反應的化學方程式_____?！敬鸢浮緾l2NH32HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2OCaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl【解析】【分析】根據題目中的信息，A是食鹽的主要成分，可以確定A是NaCl，G的兩種元素質量比是14:3，可知G是NH3。D能和NH3反應，結合題目中的元素信息能確定D是HCl。因為A、B、C、D只含有一種相同的元素，所以它們都含有Cl。B是單質，所以B是Cl2。C能生成NaCl，所以C是CaCl2。E是單質，能和Cl2反應，所以E是H2。D、E、F、G也只含有一種相同的元素，所以應該是H。F能生成NH3，能和HCl反應，能生成CaCl2，所以F是Ca(OH)2?！驹斀狻浚?）根據分析B的化學式為Cl2，G的化學式為NH3。故填：Cl2；NH3（2）D的化學式為HCl，F的化學式為Ca(OH)2；故HCl和Ca(OH)2反應生成氯化鈣和水；其化學方程式為：2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O。故填：2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O（3）C的化學式為CaCl2，A的化學式為NaCl，由氯化鈣生成氯化鈉的反應可以是氯化鈣與Na2CO3反應生成碳酸鈣和氯化鈉；其化學方程式為：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；故填：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl【點睛】根據題干中給出的提示和其轉化、反應關系層層推導出其每種物質的具體化學式，再根據化學式來寫出其反應的化學方程式。6．如下圖所示，已知A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質。A、D、E為單質，E元素的含量僅次于鋁。其中B由三種元素組成，是實驗室制取二氧化碳的主要原料。（圖中“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系）。（1）試判斷下列物質的化學式：B_____________；D_____________。（2）寫出下列反應的化學方程式：D→C_________________；F—E______________?！敬鸢浮緾aCO3O2C+O2CO2或甲烷燃燒等Fe+2HCl=FeCl2+H2↑【解析】【分析】E元素的含量僅次于鋁，說明E是鐵，B由三種元素組成，是實驗室制取二氧化碳的主要原料，實驗室用大理石或石灰石與稀鹽酸制二氧化碳，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣有三種元素，所以B是碳酸鈣，化學式為CaCO3，B能生成C，D這種單質也能生成C，所以C可能是二氧化碳，D可能是氧氣或碳，但E是鐵，鐵不與碳直接反應，所以D可能是氧氣，A也能生成C，A也是單質，所以A可能是碳，F能與碳酸鈣反應，也能與鐵反應，則F可能是鹽酸或硫酸，通常用鹽酸，所以推理完成，將物質代入合理。即：A是碳，B是碳酸鈣，C是二氧化碳，D是氧氣，E是鐵，F是鹽酸。【詳解】（1）B是碳酸鈣，化學式為CaCO3；D是氧氣，化學式為O2；（2）D生成C的反應是C+O2CO2或甲烷燃燒等；F與E的反應就是鐵與鹽酸的反應，即：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。故答案為（1）CaCO3O2（2）C+O2CO2或甲烷燃燒等Fe+2HCl=FeCl2+H2↑7．如圖所示，A是金屬氧化物，B是金屬單質，C是黃色溶液，D是淺綠色溶液，E是紅褐色沉淀，反應③是物質F與氧氣、水發(fā)生的化合反應，請回答下列問題：（1）寫出C的化學式_____。（2）化學反應①的基本類型是_____。（3）寫出反應②和③的化學方程式：②_____；③_____?！敬鸢浮縁eCl3復分解反應Fe+2HCl=FeCl2+H2↑4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3【解析】【分析】A是金屬氧化物，A能和稀鹽酸反應生成C，C是黃色溶液，所以A是氧化鐵，C是氯化鐵；氯化鐵能和試劑X反應生成紅褐色沉淀，則試劑X是氫氧化鈉，沉淀E是氫氧化鐵；A能反應生成B，B是金屬單質，則B是鐵單質；B能和稀鹽酸反應生成D，D是淺綠色溶液，則D是氯化亞鐵；D能和氫氧化鈉反應生成氫氧化亞鐵白色沉淀，則沉淀F是氫氧化亞鐵；氫氧化亞鐵能和水、氧氣反應生成氫氧化鐵沉淀?！驹斀狻浚?）C是氯化鐵，化學式是FeCl3；（2）反應①是氯化鐵和氫氧化鈉相互交換成分生成氯化鈉和氫氧化鐵，是復分解反應；（3）反應②是鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，反應③是氫氧化亞鐵能和水、氧氣反應生成氫氧化鐵沉淀，反應的化學方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3。8．A-F是初中化學常見的物質，且均含有同一種元素，它們相互間的關系如圖所示，已知A、B、C、D、E是不同類別的物質，其中C是Na2CO3，E中含有鈣元素，F是相對分子質量最小的氧化物（注：圖中反應條件及部分反應物，生成物已省略，“-”表示反應關系，“→”表示轉化關系），請回答：（1）寫出下列物質的化學式：B__________，D_________，F_________．（2）寫出E物質的一種用途________________（3）寫出F→A的化學方程式____________________________．【答案】CO2H2SO4H2O改良酸性土壤（或配農藥波爾多液等）2H2O2H2↑+O2↑【解析】【分析】A～F為初中化學常見的六種物質，且都含有一種相同元素，A、B、C、D、E是不同類別的物質，C是碳酸鈉，F是相對分子質量最小的氧化物，所以F是水，E中含有鈣元素，由水轉化生成，故E是氫氧化鈣；A和水可以相互轉化，所以A是氧氣，氧氣會轉化成B，B和碳酸鈉可以相互轉化，所以B是二氧化碳，氫氧化鈣和碳酸鈉都會與D反應，所以D可以是硫酸，代入框圖，推斷合理；【詳解】由分析可知：（1）B是二氧化碳，D是硫酸，F是水，故填：CO2；H2SO4；H2O；（2）E是氫氧化鈣，能用于改良酸性土壤、配農藥波爾多液等，故填：改良酸性土壤（或配農藥波爾多液等）；（3）水通電能分解生成氫氣和氧氣，故填：2H2O2H2↑+O2↑?！军c睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。9．某白色固體A可能含有碳酸鈉、氯化鋇（水溶液呈中性）、氫氧化鈉中的一種或幾種，進行如下實驗：完成下列填空：①操作I是________。根據上述實驗分析，A中一定含有的物質是_____________，C中一定含有的溶質是___________。②為進一步確定固體A中可能存在的物質，對濾液C進行實驗，完成下表。實驗操作現象結論_________________________________A中有氫氧化鈉【答案】過濾BaCl2和NaCO3NaCl向濾液C中加入足量的氯化鋇溶液，充分反應后靜置，取上層清液加入無色酚酞試液無色酚酞溶液變紅【解析】【分析】【詳解】①操作I能夠得到固體和液體的分離，所以是：過濾；因為能夠產生沉淀，所以物質中一定含有：碳酸鈉和氯化鋇，二者反應產生碳酸鋇沉淀和氯化鈉，所以C中一定含有的溶質是：氯化鈉。②為進一步測定其中是否含有氫氧化鈉，應該首先排除碳酸鈉的干擾，所以取一定量的濾液首先加入足量的氯化鋇溶液，然后取上層清液于試管中，并且滴入無色的酚酞試液，因為氯化鈉和氯化鋇溶液都呈中性，此實驗的結論是含有氫氧化鈉，所以實驗現象是：無色酚酞溶液變紅?！军c睛】10．某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某興趣小組利用下圖中的實驗裝置設計實驗，探究氣體的成分。請用符合題目要求的裝置序號填空（裝置可以重復使用，除雜試劑均足量）。提示：CO+CuOCu+CO2,H2+CuOCu+H2O；無水硫酸銅粉末遇水變藍色。（1）若檢驗氣體中是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置_____。（2）將氣體依次通過裝置_____，可檢驗并除去該氣體中的二氧化碳。（3）若檢驗氣體中是否存在一氧化碳，可將該氣體依次通過裝置_____。（4）將氣體依次通過裝置_____，可一次性確定該氣體的成分。【答案】④；①②；②⑤①；④①②③⑤④①【解析】（1）根據無水硫酸銅粉末遇水變藍解答；（2）根據二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，能與氫氧化鈉溶液反應解答；（3）根據先要除去二氧化碳，再將氣體通過灼熱的氧化銅，在通過澄清的石灰水來檢驗解答；（4）根據各氣體的性質分析解答。（1）由于無水硫酸銅粉末遇水變藍色，若檢驗氣體中是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置④；（2）由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，能與氫氧化鈉溶液反應將氣體依次通過裝置①②，可檢驗并除去該氣體中的二氧化碳；（3）若檢驗氣體中是否存在一氧化碳，首先要除去二氧化碳，再將氣體通過灼熱的氧化銅，在通過澄清的石灰水來檢驗，所以可將該氣體依次通過裝置②⑤①；（4）要驗證該氣體的成分，應通過無水硫酸銅檢驗水蒸氣，再通過澄清的石灰水來檢驗二氧化碳，再通過過氫氧化鈉溶液將二氧化碳除干凈，然后將氣體通過灼熱的氧化銅，將反應的氣體先通過無水硫酸銅粉末檢驗是否有水生成，判斷氫氣的存在，再通過澄清的石灰水判斷一氧化碳的存在；將氣體依次通過裝置④①②③⑤④①，可一次性確定該氣體的成分。11．已知A～G均為初中化學常見的物質，其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能參與植物光合作用；B為赤鐵礦主要成分；F是紫紅色金屬，根據如圖所示的轉化關系（圖中反應條件均已略去），請回答：（1）寫出E的化學式____；（2）寫出①對應的化學反應方程式____，列舉出與此反應中A的化學性質相似的一種物質____（填化學式）；（3）寫出②對應的基本反應類型____?！敬鸢浮緾uSO4；3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2H2或C；置換反應【解析】【分析】A、C是組成元素相同的氣體，且C