小學(xué)英語聽說期末復(fù)習(xí)計劃表親愛的家長朋友們，同學(xué)們：期末的腳步悄然臨近，英語學(xué)習(xí)也進(jìn)入了最后的沖刺階段。聽說能力作為英語學(xué)習(xí)的基石，其重要性不言而喻。為了幫助同學(xué)們更有條理、更高效地進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識，提升聽說技能，特制定本復(fù)習(xí)計劃表。希望這份計劃能成為大家復(fù)習(xí)路上的得力助手，讓我們一起努力，自信迎接期末考試的檢驗。一、復(fù)習(xí)總覽與目標(biāo)復(fù)習(xí)總時長：建議為考前兩至三周（可根據(jù)實際放假時間和個人基礎(chǔ)調(diào)整）。核心目標(biāo)：1.鞏固基礎(chǔ)：熟練掌握本學(xué)期課本要求的核心詞匯、常用句型及日常交際用語的聽辨與運(yùn)用。2.提升能力：提高對聽力材料的理解準(zhǔn)確率和獲取關(guān)鍵信息的能力；增強(qiáng)口頭表達(dá)的流利度、準(zhǔn)確性和自信心。3.模擬適應(yīng)：熟悉考試題型與節(jié)奏，提升應(yīng)試技巧和心理素質(zhì)。二、復(fù)習(xí)階段劃分與每日計劃建議第一階段：基礎(chǔ)鞏固期（約7-10天）階段目標(biāo)：回歸課本，查漏補(bǔ)缺，將基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化、條理化。時間段復(fù)習(xí)內(nèi)容與方法建議重點(diǎn)關(guān)注:-------------:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------:-----------------------------------------------------------------------**每日晨讀/晚讀(15-20分鐘)**1.**聽讀單詞：**對照課本單詞表，聽錄音跟讀，注意發(fā)音、重音和語調(diào)。

2.**聽讀句型：**重點(diǎn)句型反復(fù)聽、跟讀、模仿，力求語音語調(diào)自然。

3.**聽讀對話/課文：**逐單元聽讀，理解大意，模仿角色語氣。單詞的準(zhǔn)確發(fā)音和詞義；句型的熟練掌握和初步運(yùn)用。**聽力專項(15-20分鐘)**1.**課本錄音：**逐單元精聽，聽完后嘗試復(fù)述主要內(nèi)容或回答簡單問題。

2.**單詞聽寫/認(rèn)讀：**聽單詞錄音，口頭說出或?qū)懴聠卧~；看單詞，能反應(yīng)出讀音和意思。

3.**簡短對話：**聽課本配套練習(xí)中的簡短對話，選擇正確答案或判斷正誤。捕捉關(guān)鍵詞；理解簡單對話的主旨和關(guān)鍵信息。**口語專項(10-15分鐘)**1.**跟讀模仿：**模仿錄音中的語音語調(diào)，大聲朗讀，注意連讀、爆破等語音現(xiàn)象。

2.**看圖說話：**結(jié)合課本插圖或簡單圖片，用學(xué)過的單詞和句型描述圖片內(nèi)容。

3.**句型替換：**針對核心句型進(jìn)行替換練習(xí)，如替換名詞、動詞、形容詞等。開口說的勇氣；發(fā)音的清晰度；句型的靈活運(yùn)用。**每周復(fù)習(xí)(周末進(jìn)行)**1.**單元小結(jié)：**回顧本周復(fù)習(xí)的單元，整理錯題或易混淆點(diǎn)。

2.**趣味拓展：**聽1-2個簡單的英語小故事、英文兒歌或看幾分鐘英語動畫片（如《小豬佩奇》等），培養(yǎng)語感，保持興趣。知識點(diǎn)的連貫性；學(xué)習(xí)興趣的維持。第二階段：能力提升期（約5-7天）階段目標(biāo)：在基礎(chǔ)鞏固的基礎(chǔ)上，進(jìn)行專項訓(xùn)練，提升信息提取和口頭表達(dá)的綜合能力。時間段復(fù)習(xí)內(nèi)容與方法建議重點(diǎn)關(guān)注:-------------:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------:-----------------------------------------------------------------------**每日聽力訓(xùn)練(20分鐘)**1.**專項練習(xí)：**針對期末聽力常考題型（如聽音標(biāo)號、選擇、判斷、填空等）進(jìn)行專項訓(xùn)練?？衫镁毩?xí)冊或老師提供的專項材料。

2.**聽長對話/短文：**嘗試聽一些稍長的對話或簡單短文，練習(xí)抓取主要信息（如時間、地點(diǎn)、人物、事件）。聽力技巧的運(yùn)用（如預(yù)測、抓關(guān)鍵詞、排除干擾）；對稍復(fù)雜語篇的理解能力。**每日口語表達(dá)(15-20分鐘)**1.**主題會話：**圍繞本學(xué)期學(xué)習(xí)的主題（如食物、學(xué)校、家庭、動物等），嘗試進(jìn)行簡單的情景對話。可以自問自答，或與家人、同學(xué)練習(xí)。

2.**看圖復(fù)述/編故事：**給出一組圖片或一個簡單話題，嘗試用幾句話連貫地描述或編一個小故事。

3.**角色扮演：**和同學(xué)或家人一起，扮演課本中的角色進(jìn)行對話表演。語言組織能力；表達(dá)的流利度和連貫性；運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行真實交流的能力。**錯題整理與回顧(10分鐘)**整理聽力和口語練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，分析原因（如單詞不認(rèn)識、句型不熟悉、反應(yīng)速度慢等），并針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化。薄弱環(huán)節(jié)的針對性突破。第三階段：模擬沖刺期（約3-5天）階段目標(biāo)：進(jìn)行模擬考試，熟悉考試流程，調(diào)整應(yīng)考狀態(tài)，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化信心。時間段復(fù)習(xí)內(nèi)容與方法建議重點(diǎn)關(guān)注:-------------:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------:-----------------------------------------------------------------------**完整模擬測試(按考試時長)**嚴(yán)格按照期末考試的時間和要求，完成1-2套完整的聽說模擬試卷或老師提供的模擬練習(xí)?？荚嚂r間的分配；答題規(guī)范；應(yīng)試心態(tài)的調(diào)整。**重點(diǎn)難點(diǎn)再梳理(20分鐘)**回顧前兩個階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容，特別是自己感覺薄弱的知識點(diǎn)、易錯的聽力題型和難以表達(dá)的話題，進(jìn)行最后的鞏固和強(qiáng)化?？记爸攸c(diǎn)突擊，不留明顯短板。**輕松聽讀與表達(dá)(15分鐘)**聽一些熟悉的、簡單的英語材料（如課本錄音、喜愛的英文歌），進(jìn)行簡短的口頭表達(dá)，保持語感，放松心情。避免接觸過難的新內(nèi)容，以免增加焦慮。保持積極心態(tài)；維持語言感覺。三、溫馨提示與復(fù)習(xí)建議1.制定個性化計劃：本計劃表為通用框架，請同學(xué)們結(jié)合自己的實際情況（強(qiáng)弱項、復(fù)習(xí)進(jìn)度）進(jìn)行靈活調(diào)整，制定最適合自己的復(fù)習(xí)計劃。2.堅持每日積累：英語學(xué)習(xí)貴在堅持，每天保證固定的復(fù)習(xí)時間，積少成多，效果更佳。避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”或考前突擊。3.注重勞逸結(jié)合：合理安排作息時間，保證充足睡眠。學(xué)習(xí)之余進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒樱３至己玫纳硇臓顟B(tài)。4.善用學(xué)習(xí)資源：充分利用課本、錄音磁帶/CD、練習(xí)冊、在線學(xué)習(xí)平臺（如學(xué)校推薦的APP）、英文動畫片、繪本等資源。5.創(chuàng)造語言環(huán)境：鼓勵孩子在日常生活中多說英語，哪怕只是簡單的單詞或短語。家長可以積極配合，用簡單的英語與孩子交流。6.積極心態(tài)與鼓勵：復(fù)習(xí)過程中可能會遇到困難，要相信自己，積極尋求解決方法。家長要多鼓勵，少指責(zé)，幫助孩子建立自信心。聽力和口語的提升需要過程，不急于求成。7.聽讀領(lǐng)先，說寫跟上：對于小學(xué)生而言，“聽”和“讀”是“說”和“寫”的基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)中要保證足夠