教師資格證考試綜合素質(zhì)(幼兒園)知識(shí)考試題_第1頁(yè)
教師資格證考試綜合素質(zhì)(幼兒園)知識(shí)考試題_第2頁(yè)
教師資格證考試綜合素質(zhì)(幼兒園)知識(shí)考試題_第3頁(yè)
教師資格證考試綜合素質(zhì)(幼兒園)知識(shí)考試題_第4頁(yè)
教師資格證考試綜合素質(zhì)(幼兒園)知識(shí)考試題_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教師資格證考試綜合素質(zhì)(幼兒園)知識(shí)考試題單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列哪項(xiàng)不屬于幼兒園教育的基本原則?A.保教結(jié)合原則B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)原則C.直接教學(xué)原則D.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則2.幼兒園教師在組織活動(dòng)時(shí),應(yīng)確保每位幼兒都有參與的機(jī)會(huì),這體現(xiàn)了什么教育理念?A.以幼兒為中心B.教師主導(dǎo)C.集體優(yōu)先D.知識(shí)本位3.幼兒園教師應(yīng)具備的基本專業(yè)能力不包括:A.觀察與了解幼兒的能力B.組織教育活動(dòng)的能力C.進(jìn)行科學(xué)研究的能力D.與幼兒溝通的能力4.下列關(guān)于幼兒心理健康的說法,錯(cuò)誤的是:A.幼兒心理健康是指心理發(fā)展達(dá)到相應(yīng)年齡組幼兒的正常水平B.幼兒心理健康指幼兒性格完美無(wú)缺C.幼兒心理健康表現(xiàn)為情緒積極穩(wěn)定D.幼兒心理健康與社會(huì)適應(yīng)良好相關(guān)5.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,下列哪項(xiàng)原則強(qiáng)調(diào)的是環(huán)境應(yīng)隨著幼兒身心發(fā)展和教育目標(biāo)的變化而變化?A.參與性原則B.適宜性原則C.開放性原則D.動(dòng)態(tài)性原則6.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出,幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的什么,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)?A.人格和權(quán)利B.興趣和愛好C.家庭背景D.智力水平7.幼兒園教育評(píng)價(jià)應(yīng)以什么為主,全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r?A.教師觀察B.家長(zhǎng)反饋C.幼兒自評(píng)D.日常表現(xiàn)與作品分析8.下列哪項(xiàng)不屬于幼兒園常見的安全教育內(nèi)容?A.交通安全B.食品安全C.網(wǎng)絡(luò)安全D.防溺水安全9.在幼兒園一日生活中,組織幼兒盥洗時(shí),教師應(yīng)強(qiáng)調(diào):A.快速完成B.節(jié)約用水C.競(jìng)賽形式D.教師代替完成10.下列哪項(xiàng)不屬于幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本理念?A.幼兒為本B.師德為先C.能力為重D.知識(shí)為主多項(xiàng)選擇題(每題4分,共40分)1.幼兒園課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循的原則有:A.符合幼兒的興趣和需要B.貼近幼兒的實(shí)際生活C.有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展D.注重知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性2.幼兒園教師在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí),應(yīng)考慮的因素包括:A.幼兒的年齡特點(diǎn)B.教育目標(biāo)的要求C.當(dāng)?shù)氐奈幕厣獶.家長(zhǎng)的教育觀念3.下列哪些屬于幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范?A.熱愛學(xué)前教育事業(yè)B.尊重幼兒人格C.為人師表D.追求個(gè)人名利4.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,墻面布置的作用包括:A.美化環(huán)境B.展示幼兒作品C.教育引導(dǎo)D.吸引家長(zhǎng)注意5.幼兒園教師在組織游戲活動(dòng)時(shí),應(yīng)注意的事項(xiàng)有:A.保證游戲時(shí)間充足B.提供豐富的游戲材料C.引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則D.代替幼兒解決游戲中的問題6.幼兒心理健康教育的方法包括:A.創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境B.開展心理健康教育活動(dòng)C.家園合作D.對(duì)幼兒進(jìn)行心理測(cè)試7.幼兒園教師在家園共育中的角色包括:A.家長(zhǎng)的教育伙伴B.幼兒行為的評(píng)價(jià)者C.家庭教育的指導(dǎo)者D.幼兒教育資源的提供者8.下列哪些屬于幼兒園安全教育的內(nèi)容?A.日常生活安全教育B.自然災(zāi)害安全教育C.交通安全教育D.心理健康教育9.幼兒園教師在進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)遵循的原則有:A.尊重幼兒個(gè)體差異B.以正面評(píng)價(jià)為主C.強(qiáng)調(diào)結(jié)果評(píng)價(jià)D.多元評(píng)價(jià)方式相結(jié)合10.促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展的方法有:A.提供合作機(jī)會(huì)B.樹立榜樣C.創(chuàng)設(shè)問題情境D.開展角色扮演游戲判斷題(每題2分,共20分)1.幼兒園教育應(yīng)重視知識(shí)的傳授,忽視幼兒情感和社會(huì)性的培養(yǎng)。()2.幼兒園教師在組織活動(dòng)時(shí),應(yīng)完全按照預(yù)設(shè)的計(jì)劃進(jìn)行,不應(yīng)隨意調(diào)整。()3.幼兒心理發(fā)展具有連續(xù)性和階段性,因此教育應(yīng)循序漸進(jìn)。()4.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)只考慮美觀性,無(wú)需關(guān)注教育意義。()5.幼兒園教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。()6.幼兒園教育評(píng)價(jià)應(yīng)以幼兒的行為表現(xiàn)為主要依據(jù),忽視教師的評(píng)價(jià)。()7.幼兒園教師在家園共育中應(yīng)處于主導(dǎo)地位,家長(zhǎng)應(yīng)完全配合教師的工作。()8.幼兒心理健康教育只需要在幼兒園進(jìn)行,與家庭教育無(wú)關(guān)。()9.幼兒園教師在組織游戲時(shí),應(yīng)確保每個(gè)幼兒都能參與,并體驗(yàn)到游戲的樂趣。()10.幼兒園課程內(nèi)容的選擇應(yīng)完全依據(jù)幼兒的興趣和需要,無(wú)需考慮教育目標(biāo)。()填空題(每題2分,共20分)1.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的________和________,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。2.幼兒園教師應(yīng)具備________、________、________、溝通和合作能力等專業(yè)能力。3.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循________、參與性、開放性和________等原則。4.幼兒園教育評(píng)價(jià)應(yīng)以________為主,多種評(píng)價(jià)方式相結(jié)合,全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。5.幼兒心理健康教育的方法主要包括創(chuàng)設(shè)良好的________、開展________、家園合作等。6.幼兒園教師在組織教育活動(dòng)時(shí),應(yīng)關(guān)注幼兒的________和________,靈活調(diào)整教育策略。7.幼兒園課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循________、________、生活性和________等原則。8.家園共育中,幼兒園教師應(yīng)成為家長(zhǎng)的________、________和________。9.幼兒社會(huì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論