2025年社會工作者職業(yè)水平考試初級綜合能力試題型解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分單項選擇題本部分共60題，每題1分，共60分。每題只有一個最符合題意的選項，請將正確選項的代表字母填涂在答題卡相應(yīng)位置。1.社會工作是以專業(yè)知識為基礎(chǔ)，運(yùn)用專業(yè)方法，幫助個人、家庭、群體、社區(qū)解決社會問題、恢復(fù)和發(fā)展社會功能、促進(jìn)社會公正的實(shí)踐活動，這句話主要體現(xiàn)了社會工作的（）。A.科學(xué)性B.專業(yè)性C.實(shí)踐性D.政治性2.在社會工作中，強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)和價值，尊重服務(wù)對象的自我決定權(quán)，這體現(xiàn)了社會工作的（）價值觀。A.保密B.自決C.個別化D.擁抱3.將個人視為一個整體，強(qiáng)調(diào)其內(nèi)部潛能和適應(yīng)環(huán)境的能力，這是（）理論的核心觀點(diǎn)。A.生態(tài)系統(tǒng)理論B.社會支持理論C.優(yōu)勢視角D.心理動力學(xué)理論4.社會工作者在服務(wù)過程中，與服務(wù)對象建立的專業(yè)關(guān)系，其核心是（）。A.控制與服從B.依賴與獨(dú)立C.平等與尊重D.教育與指導(dǎo)5.小組工作的目標(biāo)是促進(jìn)組員的成長和改變，以及改善小組的社會功能，根據(jù)目標(biāo)的不同，小組工作可以分為（）。A.支持小組、教育小組、治療小組B.團(tuán)體游戲、團(tuán)體討論、角色扮演C.結(jié)構(gòu)性小組、非結(jié)構(gòu)性小組D.成長小組、目標(biāo)小組6.在社區(qū)工作中，組織社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)，提升社區(qū)凝聚力，這主要體現(xiàn)了社區(qū)工作的（）目標(biāo)。A.發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)B.改善社區(qū)環(huán)境C.增強(qiáng)社區(qū)能力D.提升社區(qū)形象7.個案管理強(qiáng)調(diào)為服務(wù)對象提供全面、協(xié)調(diào)的服務(wù)，其核心是（）。A.制定服務(wù)計劃B.評估服務(wù)需求C.鏈接服務(wù)資源D.評估服務(wù)效果8.社會工作者在接案過程中，首先要與服務(wù)對象建立初步的專業(yè)關(guān)系，了解服務(wù)對象的基本情況和服務(wù)需求，這一階段的主要任務(wù)是（）。A.建立聯(lián)盟B.收集資料C.評估需求D.簽訂協(xié)議9.社會工作者在制定服務(wù)計劃時，需要與服務(wù)對象共同商討，明確服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時間和評價方法，這體現(xiàn)了（）原則。A.人本主義B.目標(biāo)導(dǎo)向C.協(xié)作D.靈活性10.在小組工作過程中，社會工作者需要根據(jù)小組的不同階段和組員的反應(yīng)，靈活調(diào)整自己的角色和介入策略，這體現(xiàn)了小組工作的（）特點(diǎn)。A.過程性B.開放性C.靈活性D.復(fù)雜性11.社區(qū)工作方法中，通過組織居民參與，共同解決社區(qū)問題，提升社區(qū)能力的過程，被稱為（）。A.社區(qū)發(fā)展B.社區(qū)服務(wù)C.社區(qū)組織D.社區(qū)行動12.社會工作者在服務(wù)過程中，需要遵守保密原則，保護(hù)服務(wù)對象的隱私，但在某些情況下，保密原則可能會受到限制，例如（）。A.服務(wù)對象同意B.預(yù)防傷害C.機(jī)構(gòu)要求D.專業(yè)發(fā)展13.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的（）。A.基本政治制度B.基本經(jīng)濟(jì)制度C.基本法律制度D.基本文化制度14.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，不滿八周歲的未成年人，其民事行為能力由（）。A.本身獨(dú)立行使B.父母或者其他監(jiān)護(hù)人行使C.人民法院決定D.公安機(jī)關(guān)指定15.社會工作者在為貧困家庭提供服務(wù)時，需要了解其經(jīng)濟(jì)狀況、社會資源、家庭關(guān)系等信息，這一過程屬于（）。A.接案B.預(yù)估C.擬定計劃D.評估16.在危機(jī)干預(yù)中，社會工作者首先要確保服務(wù)對象的安全，這一原則被稱為（）。A.緊急性原則B.系統(tǒng)性原則C.發(fā)展性原則D.人本化原則17.社會支持網(wǎng)絡(luò)包括正式支持和非正式支持，其中，家庭成員、朋友、鄰居等提供的社會支持屬于（）。A.正式支持B.非正式支持C.經(jīng)濟(jì)支持D.政治支持18.社會工作者在開展小組工作時，需要根據(jù)小組的目標(biāo)和組員的特征，選擇合適的小組類型，例如，為了幫助組員解決情緒問題，可以選擇（）。A.支持小組B.教育小組C.治療小組D.成長小組19.社區(qū)工作計劃中，明確說明服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時間、服務(wù)地點(diǎn)、服務(wù)人員等要素的部分，被稱為（）。A.目標(biāo)陳述B.服務(wù)活動C.預(yù)算安排D.時間表20.社會工作者在評估服務(wù)效果時，需要收集服務(wù)對象的反饋信息，了解服務(wù)對象對服務(wù)的滿意程度，這屬于（）。A.過程評估B.結(jié)果評估C.形成性評估D.總結(jié)性評估21.社會工作者在處理家庭暴力案件時，需要了解受害者的傷害程度、施暴者的行為模式、家庭的社會經(jīng)濟(jì)狀況等信息，這一過程屬于（）。A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.組織工作22.社會工作者在開展老年人服務(wù)時，需要了解老年人的生理、心理、社會需求，以及老年人面臨的常見問題，這體現(xiàn)了社會工作者對（）知識的掌握。A.兒童福利B.青少年發(fā)展C.老年人服務(wù)D.殘疾人康復(fù)23.社會工作者在接案時，需要與服務(wù)對象建立良好的專業(yè)關(guān)系，這可以通過（）等方式實(shí)現(xiàn)。A.積極傾聽B.自我暴露C.強(qiáng)調(diào)責(zé)任D.評判指責(zé)24.社會工作價值觀是社會工作者在服務(wù)過程中遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，其核心是（）。A.效率優(yōu)先B.財富積累C.公平正義D.個人利益25.社會支持理論認(rèn)為，個體在社會網(wǎng)絡(luò)中可以獲得各種形式的支持，這些支持可以幫助個體應(yīng)對壓力和解決問題，社會支持的主要功能包括（）。A.情感支持、工具支持、信息支持B.經(jīng)濟(jì)支持、政治支持、文化支持C.政策支持、法律支持、醫(yī)療支持D.教育支持、就業(yè)支持、住房支持26.社會工作者在開展小組工作時，需要根據(jù)小組的不同階段，調(diào)整自己的角色和介入策略，在小組形成初期，社會工作者主要扮演的角色是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.溝通者C.指導(dǎo)者D.輔導(dǎo)者27.社會工作者在為流動兒童提供服務(wù)時，需要關(guān)注他們的教育、健康、心理健康等問題，同時，也需要關(guān)注他們的父母或監(jiān)護(hù)人，這體現(xiàn)了社會工作者（）的理念。A.全人視角B.生態(tài)系統(tǒng)視角C.優(yōu)勢視角D.發(fā)展視角28.社會工作者在開展社區(qū)工作過程中，需要與社區(qū)居民、社區(qū)組織、政府部門等建立合作關(guān)系，共同推動社區(qū)發(fā)展，這體現(xiàn)了社區(qū)工作的（）特點(diǎn)。A.合作性B.獨(dú)立性C.終身性D.專業(yè)性29.社會工作者在評估服務(wù)對象時，需要運(yùn)用各種評估工具和方法，例如，量表、訪談、觀察等，評估的主要目的是（）。A.了解服務(wù)對象的需求B.評判服務(wù)對象的過錯C.確定服務(wù)對象的身份D.限制服務(wù)對象的行為30.社會工作者在介入家庭暴力案件時，需要采取安全措施，保護(hù)受害者的安全，同時，也需要對施暴者進(jìn)行教育和干預(yù)，這體現(xiàn)了社會工作者（）的原則。A.非暴力B.保密C.自決D.個別化31.社會工作者在開展老年社會工作服務(wù)時，需要了解老年人的生理、心理、社會需求，以及老年人面臨的常見問題，這體現(xiàn)了社會工作者對（）知識的掌握。A.兒童福利B.青少年發(fā)展C.老年人服務(wù)D.殘疾人康復(fù)32.社會工作者在小組工作中，需要運(yùn)用各種小組技巧，例如，討論、角色扮演、游戲等，以促進(jìn)組員的成長和改變，小組技巧的選擇主要取決于（）。A.小組的目標(biāo)B.組員的特征C.社會工作者的風(fēng)格D.以上都是33.社會工作者在開展社會工作服務(wù)時，需要遵守相關(guān)的法律法規(guī)和職業(yè)倫理規(guī)范，例如，在服務(wù)過程中，需要尊重服務(wù)對象的知情同意權(quán)，這體現(xiàn)了社會工作者（）的原則。A.尊重B.保密C.自決D.責(zé)任34.社會工作者在為貧困家庭提供服務(wù)時，需要了解其經(jīng)濟(jì)狀況、社會資源、家庭關(guān)系等信息，這一過程屬于（）。A.接案B.預(yù)估C.擬定計劃D.評估35.社會工作者在處理危機(jī)事件時，需要快速反應(yīng)，采取有效措施，幫助服務(wù)對象度過危機(jī)，這體現(xiàn)了社會工作者（）的能力。A.評估能力B.決策能力C.介入能力D.評估能力36.社會工作者在開展小組工作時，需要根據(jù)小組的目標(biāo)和組員的特征，選擇合適的小組類型，例如，為了幫助組員解決情緒問題，可以選擇（）。A.支持小組B.教育小組C.治療小組D.成長小組37.社會工作者在評估服務(wù)效果時，需要收集服務(wù)對象的反饋信息，了解服務(wù)對象對服務(wù)的滿意程度，這屬于（）。A.過程評估B.結(jié)果評估C.形成性評估D.總結(jié)性評估38.社會工作者在處理家庭暴力案件時，需要了解受害者的傷害程度、施暴者的行為模式、家庭的社會經(jīng)濟(jì)狀況等信息，這一過程屬于（）。A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.組織工作39.社會工作者在接案時，需要與服務(wù)對象建立良好的專業(yè)關(guān)系，這可以通過（）等方式實(shí)現(xiàn)。A.積極傾聽B.自我暴露C.強(qiáng)調(diào)責(zé)任D.評判指責(zé)40.社會工作價值觀是社會工作者在服務(wù)過程中遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，其核心是（）。A.效率優(yōu)先B.財富積累C.公平正義D.個人利益41.社會支持理論認(rèn)為，個體在社會網(wǎng)絡(luò)中可以獲得各種形式的支持，這些支持可以幫助個體應(yīng)對壓力和解決問題，社會支持的主要功能包括（）。A.情感支持、工具支持、信息支持B.經(jīng)濟(jì)支持、政治支持、文化支持C.政策支持、法律支持、醫(yī)療支持D.教育支持、就業(yè)支持、住房支持42.社會工作者在開展小組工作時，需要根據(jù)小組的不同階段，調(diào)整自己的角色和介入策略，在小組形成初期，社會工作者主要扮演的角色是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.溝通者C.指導(dǎo)者D.輔導(dǎo)者43.社會工作者在為流動兒童提供服務(wù)時，需要關(guān)注他們的教育、健康、心理健康等問題，同時，也需要關(guān)注他們的父母或監(jiān)護(hù)人，這體現(xiàn)了社會工作者（）的理念。A.全人視角B.生態(tài)系統(tǒng)視角C.優(yōu)勢視角D.發(fā)展視角44.社會工作者在開展社區(qū)工作過程中，需要與社區(qū)居民、社區(qū)組織、政府部門等建立合作關(guān)系，共同推動社區(qū)發(fā)展，這體現(xiàn)了社區(qū)工作的（）特點(diǎn)。A.合作性B.獨(dú)立性C.終身性D.專業(yè)性45.社會工作者在評估服務(wù)對象時，需要運(yùn)用各種評估工具和方法，例如，量表、訪談、觀察等，評估的主要目的是（）。A.了解服務(wù)對象的需求B.評判服務(wù)對象的過錯C.確定服務(wù)對象的身份D.限制服務(wù)對象的行為46.社會工作者在介入家庭暴力案件時，需要采取安全措施，保護(hù)受害者的安全，同時，也需要對施暴者進(jìn)行教育和干預(yù)，這體現(xiàn)了社會工作者（）的原則。A.非暴力B.保密C.自決D.個別化47.社會工作者在開展老年社會工作服務(wù)時，需要了解老年人的生理、心理、社會需求，以及老年人面臨的常見問題，這體現(xiàn)了社會工作者對（）知識的掌握。A.兒童福利B.青少年發(fā)展C.老年人服務(wù)D.殘疾人康復(fù)48.社會工作者在小組工作中，需要運(yùn)用各種小組技巧，例如，討論、角色扮演、游戲等，以促進(jìn)組員的成長和改變，小組技巧的選擇主要取決于（）。A.小組的目標(biāo)B.組員的特征C.社會工作者的風(fēng)格D.以上都是49.社會工作者在開展社會工作服務(wù)時，需要遵守相關(guān)的法律法規(guī)和職業(yè)倫理規(guī)范，例如，在服務(wù)過程中，需要尊重服務(wù)對象的知情同意權(quán)，這體現(xiàn)了社會工作者（）的原則。A.尊重B.保密C.自決D.責(zé)任50.社會工作者在為貧困家庭提供服務(wù)時，需要了解其經(jīng)濟(jì)狀況、社會資源、家庭關(guān)系等信息，這一過程屬于（）。A.接案B.預(yù)估C.擬定計劃D.評估51.社會工作者在處理危機(jī)事件時，需要快速反應(yīng)，采取有效措施，幫助服務(wù)對象度過危機(jī)，這體現(xiàn)了社會工作者（）的能力。A.評估能力B.決策能力C.介入能力D.評估能力52.社會工作者在開展小組工作時，需要根據(jù)小組的目標(biāo)和組員的特征，選擇合適的小組類型，例如，為了幫助組員解決情緒問題，可以選擇（）。A.支持小組B.教育小組C.治療小組D.成長小組53.社會工作者在評估服務(wù)效果時，需要收集服務(wù)對象的反饋信息，了解服務(wù)對象對服務(wù)的滿意程度，這屬于（）。A.過程評估B.結(jié)果評估C.形成性評估D.總結(jié)性評估54.社會工作者在處理家庭暴力案件時，需要了解受害者的傷害程度、施暴者的行為模式、家庭的社會經(jīng)濟(jì)狀況等信息，這一過程屬于（）。A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.組織工作55.社會工作者在接案時，需要與服務(wù)對象建立良好的專業(yè)關(guān)系，這可以通過（）等方式實(shí)現(xiàn)。A.積極傾聽B.自我暴露C.強(qiáng)調(diào)責(zé)任D.評判指責(zé)56.社會工作價值觀是社會工作者在服務(wù)過程中遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，其核心是（）。A.效率優(yōu)先B.財富積累C.公平正義D.個人利益57.社會支持理論認(rèn)為，個體在社會網(wǎng)絡(luò)中可以獲得各種形式的支持，這些支持可以幫助個體應(yīng)對壓力和解決問題，社會支持的主要功能包括（）。A.情感支持、工具支持、信息支持B.經(jīng)濟(jì)支持、政治支持、文化支持C.政策支持、法律支持、醫(yī)療支持D.教育支持、就業(yè)支持、住房支持58.社會工作者在開展小組工作時，需要根據(jù)小組的不同階段，調(diào)整自己的角色和介入策略，在小組形成初期，社會工作者主要扮演的角色是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.溝通者C.指導(dǎo)者D.輔導(dǎo)者59.社會工作者在為流動兒童提供服務(wù)時，需要關(guān)注他們的教育、健康、心理健康等問題，同時，也需要關(guān)注他們的父母或監(jiān)護(hù)人，這體現(xiàn)了社會工作者（）的理念。A.全人視角B.生態(tài)系統(tǒng)視角C.優(yōu)勢視角D.發(fā)展視角60.社會工作者在開展社區(qū)工作過程中，需要與社區(qū)居民、社區(qū)組織、政府部門等建立合作關(guān)系，共同推動社區(qū)發(fā)展，這體現(xiàn)了社區(qū)工作的（）特點(diǎn)。A.合作性B.獨(dú)立性C.終身性D.專業(yè)性第二部分案例分析題本部分共2題，共40分。請仔細(xì)閱讀每個案例，根據(jù)案例要求回答問題。61.（20分）小明是一名初二學(xué)生，最近學(xué)習(xí)成績下降，經(jīng)常逃學(xué)，與父母關(guān)系緊張，經(jīng)常爭吵。學(xué)校社工小王接到班主任的轉(zhuǎn)介，決定為小明提供個案服務(wù)。請根據(jù)個案工作流程，分析小王需要做哪些工作？（請分別闡述接案、預(yù)估、計劃、介入、評估、結(jié)案等階段的主要任務(wù)和可能采用的方法）62.（20分）某社區(qū)老年人較多，但社區(qū)缺乏適合老年人的活動場所和設(shè)施，老年人感到孤獨(dú)，社區(qū)凝聚力不強(qiáng)。社區(qū)社工小李決定開展社區(qū)工作，推動社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施的建設(shè)，增強(qiáng)社區(qū)老年人的歸屬感。請結(jié)合社區(qū)工作的理論和方法，分析小李可以采取哪些策略來推動社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施的建設(shè)？并說明小李在開展社區(qū)工作中需要扮演的角色。---試卷答案第一部分單項選擇題1.B解析：專業(yè)性強(qiáng)調(diào)社會工作是以專業(yè)知識和方法為基礎(chǔ)的實(shí)踐活動。2.B解析：自決原則強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對象的自我決定權(quán)。3.C解析：優(yōu)勢視角關(guān)注人的內(nèi)部潛能和適應(yīng)環(huán)境的能力。4.C解析：平等與尊重是專業(yè)關(guān)系的核心。5.A解析：根據(jù)目標(biāo)不同，小組工作分為支持、教育、治療等類型。6.C解析：增強(qiáng)社區(qū)能力是社區(qū)工作的目標(biāo)之一。7.C解析：個案管理核心在于鏈接服務(wù)資源。8.B解析：接案階段的主要任務(wù)是收集資料，了解服務(wù)對象。9.C解析：協(xié)作原則強(qiáng)調(diào)與服務(wù)對象共同商討計劃。10.C解析：小組工作需要根據(jù)情境靈活調(diào)整策略。11.A解析：社區(qū)發(fā)展是組織居民參與解決社區(qū)問題、提升能力的過程。12.B解析：預(yù)防傷害是保密原則可能受到限制的情況之一。13.A解析：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的基本政治制度。14.B解析：不滿八周歲的未成年人，其民事行為能力由父母或者其他監(jiān)護(hù)人行使。15.B解析：預(yù)估階段需要了解服務(wù)對象的各種信息。16.A解析：緊急性原則強(qiáng)調(diào)在危機(jī)干預(yù)中首先要確保服務(wù)對象的安全。17.B解析：非正式支持來自家庭成員、朋友、鄰居等。18.C解析：治療小組適用于幫助組員解決情緒問題。19.B解析：目標(biāo)陳述部分明確說明服務(wù)計劃的目標(biāo)。20.B解析：結(jié)果評估關(guān)注服務(wù)的效果和成果。21.A解析：處理家庭暴力案件屬于個案工作范疇。22.C解析：開展老年人服務(wù)需要了解老年人的特點(diǎn)和需求。23.A解析：積極傾聽是建立專業(yè)關(guān)系的重要方式。24.C解析：公平正義是社會工作者價值觀的核心。25.A解析：社會支持的主要功能包括情感支持、工具支持、信息支持。26.A解析：在小組形成初期，社會工作者主要扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色。27.A解析：全人視角關(guān)注服務(wù)對象的整體需求。28.A解析：社區(qū)工作強(qiáng)調(diào)與各方建立合作關(guān)系。29.A解析：評估的主要目的是了解服務(wù)對象的需求。30.A解析：非暴力原則要求社會工作者不使用暴力。31.C解析：開展老年人服務(wù)需要掌握老年人服務(wù)知識。32.D解析：小組技巧的選擇取決于小組的目標(biāo)、組員的特征、社會工作者風(fēng)格。33.A解析：尊重原則要求社會工作者尊重服務(wù)對象。34.B解析：預(yù)估階段需要了解服務(wù)對象的各種信息。35.C解析：介入能力體現(xiàn)在幫助服務(wù)對象度過危機(jī)的行動上。36.C解析：治療小組適用于幫助組員解決情緒問題。37.B解析：結(jié)果評估關(guān)注服務(wù)的效果和成果。38.A解析：處理家庭暴力案件屬于個案工作范疇。39.A解析：積極傾聽是建立專業(yè)關(guān)系的重要方式。40.C解析：公平正義是社會工作者價值觀的核心。41.A解析：社會支持的主要功能包括情感支持、工具支持、信息支持。42.A解析：在小組形成初期，社會工作者主要扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色。43.A解析：全人視角關(guān)注服務(wù)對象的整體需求。44.A解析：社區(qū)工作強(qiáng)調(diào)與各方建立合作關(guān)系。45.A解析：評估的主要目的是了解服務(wù)對象的需求。46.A解析：非暴力原則要求社會工作者不使用暴力。47.C解析：開展老年人服務(wù)需要掌握老年人服務(wù)知識。48.D解析：小組技巧的選擇取決于小組的目標(biāo)、組員的特征、社會工作者風(fēng)格。49.A解析：尊重原則要求社會工作者尊重服務(wù)對象。50.B解析：預(yù)估階段需要了解服務(wù)對象的各種信息。51.C解析：介入能力體現(xiàn)在幫助服務(wù)對象度過危機(jī)的行動上。52.C解析：治療小組適用于幫助組員解決情緒問題。53.B解析：結(jié)果評估關(guān)注服務(wù)的效果和成果。54.A解析：處理家庭暴力案件屬于個案工作范疇。55.A解析：積極傾聽是建立專業(yè)關(guān)系的