2025年統(tǒng)計學(xué)抽樣調(diào)查方法期末考試題庫:數(shù)據(jù)收集與統(tǒng)計檢驗綜合實戰(zhàn)試題_第1頁
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2025年統(tǒng)計學(xué)抽樣調(diào)查方法期末考試題庫:數(shù)據(jù)收集與統(tǒng)計檢驗綜合實戰(zhàn)試題考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(每小題2分,共20分。請將正確選項的代表字母填寫在題干后的括號內(nèi))1.在概率抽樣中,從總體中每個單位都按照一定的概率被抽中,且被抽中概率預(yù)先可知的抽樣方法是()。A.簡單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.抽簽法2.抽樣誤差是指()。A.登記誤差B.系統(tǒng)誤差C.隨機(jī)抽樣產(chǎn)生的誤差D.調(diào)查人員工作失誤造成的誤差3.在分層抽樣中,若要使層內(nèi)方差盡可能小,層間方差盡可能大,則分層標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)()。A.依據(jù)歷史數(shù)據(jù)B.依據(jù)主觀判斷C.使各層內(nèi)部單位特征相似D.使各層之間單位特征相似4.某市欲調(diào)查居民對某項政策的支持率,計劃使用95%的置信水平,要求估計誤差不超過3%,根據(jù)以往調(diào)查,支持率估計為50%。若采用簡單隨機(jī)抽樣,大約需要抽取的樣本量是()。A.370B.385C.438D.4845.對一組觀測值進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理后,其均值和方差分別是()。A.均值為0,方差為1B.均值為1,方差為0C.均值為0,方差為0D.均值為1,方差為16.在假設(shè)檢驗中,犯第一類錯誤是指()。A.處理了本不存在的錯誤B.未處理了本存在的錯誤C.處理了本不存在的正確情況D.未處理了本不存在的正確情況7.對于兩個獨立樣本的均值比較,當(dāng)總體方差未知且相等時,應(yīng)使用的檢驗統(tǒng)計量是()。A.Z統(tǒng)計量B.t統(tǒng)計量(獨立樣本t檢驗)C.F統(tǒng)計量D.卡方統(tǒng)計量8.某工廠要檢驗一批零件的重量是否服從正態(tài)分布,應(yīng)使用的檢驗方法是()。A.t檢驗B.方差分析C.擬合優(yōu)度檢驗(卡方檢驗)D.獨立性檢驗(卡方檢驗)9.設(shè)總體服從正態(tài)分布N(μ,σ2),σ2未知,現(xiàn)從中抽取樣本,要檢驗μ=μ?,則應(yīng)選擇的檢驗統(tǒng)計量是()。A.Z=(樣本均值-μ?)/(σ/√n)B.t=(樣本均值-μ?)/(s/√n)C.Z=(樣本方差-σ?2)/[(σ?2/n)]D.χ2=[(n-1)s2/σ?2]10.若要檢驗兩個分類變量之間是否獨立,應(yīng)使用的檢驗方法是()。A.Z檢驗B.t檢驗C.F檢驗D.卡方檢驗二、判斷題(每小題1分,共10分。請將“正確”或“錯誤”填寫在題干后的括號內(nèi))1.抽樣調(diào)查的目的在于用樣本的統(tǒng)計量來推斷總體的參數(shù)。()2.抽簽法是一種簡單隨機(jī)抽樣的具體實施方式。()3.分層抽樣的目的是為了提高樣本的代表性。()4.抽樣誤差是可以通過改進(jìn)調(diào)查方法來完全消除的。()5.中位數(shù)是衡量數(shù)據(jù)集中趨勢的指標(biāo),它不受極端值的影響。()6.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是原始數(shù)據(jù)減去其均值后除以標(biāo)準(zhǔn)差得到的值。()7.假設(shè)檢驗中的原假設(shè)通常用H?表示。()8.在單因素方差分析中,若檢驗結(jié)果顯著,則可以認(rèn)為至少有兩個總體均值不相等。()9.回歸分析可以用來檢驗兩個變量之間是否存在線性關(guān)系。()10.系統(tǒng)抽樣是先將總體單位編號,然后按固定間隔抽取樣本單位。()三、填空題(每空1分,共15分。請將答案填寫在橫線上)1.抽樣調(diào)查中,根據(jù)抽取樣本的方式不同,可分為______抽樣和______抽樣。2.抽樣誤差的大小通常用______和______來衡量。3.在分層抽樣中,將總體劃分為互不重疊的層,且各層之和等于總體,這體現(xiàn)了______原則。4.樣本量的確定受置信水平、估計誤差、總體方差和______的影響。5.統(tǒng)計量是根據(jù)______計算出來的,用來描述樣本特征的量。6.假設(shè)檢驗的結(jié)論可能犯兩類錯誤:______和______。7.當(dāng)樣本量較?。╪<30)且總體方差未知時,檢驗總體均值通常使用______檢驗。8.在進(jìn)行卡方擬合優(yōu)度檢驗時,要求觀測頻數(shù)和理論頻數(shù)都要足夠大。9.設(shè)一批零件的長度X~N(μ,0.052),現(xiàn)從中隨機(jī)抽取50個零件,測得樣本均值為10.1cm。若要檢驗這批零件的長度是否顯著大于10cm(α=0.05),應(yīng)建立的原假設(shè)H?是______。10.在相關(guān)性檢驗中,若變量X和Y的相關(guān)系數(shù)r=0.8,則說明______。四、簡答題(每小題5分,共20分)1.簡述簡單隨機(jī)抽樣的概念及其主要特點。2.簡述假設(shè)檢驗的基本步驟。3.簡述影響抽樣誤差大小的因素。4.簡述卡方檢驗的兩種主要應(yīng)用類型及其基本思想。五、計算題(每小題10分,共20分)1.某農(nóng)場有1000畝小麥地,為估計平均畝產(chǎn)量,按簡單隨機(jī)抽樣方式抽取100畝進(jìn)行實割實測。測得樣本平均畝產(chǎn)量為450kg,樣本標(biāo)準(zhǔn)差為50kg。試以95%的置信水平估計該農(nóng)場小麥的平均畝產(chǎn)量區(qū)間。2.從兩個班級中各隨機(jī)抽取10名學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)成績測試,數(shù)據(jù)如下(單位:分):班級A:85,82,78,90,85,88,82,80,87,90班級B:80,75,85,80,78,82,79,88,85,82假設(shè)兩個班級數(shù)學(xué)成績的總體方差相等,試以α=0.05的顯著性水平檢驗兩個班級的平均數(shù)學(xué)成績是否存在顯著差異。六、綜合應(yīng)用題(共15分)某公司人力資源部想了解員工對工作滿意度的評價情況,并對不同部門(如生產(chǎn)部、銷售部)的滿意度是否存在差異進(jìn)行初步判斷。隨機(jī)抽取了60名員工進(jìn)行問卷調(diào)查,其中15名來自生產(chǎn)部,45名來自銷售部。問卷采用李克特量表(非常滿意到非常不滿意,對應(yīng)1-5分),統(tǒng)計結(jié)果如下:生產(chǎn)部樣本滿意度均值=3.8分,標(biāo)準(zhǔn)差=0.9分;銷售部樣本滿意度均值=4.2分,標(biāo)準(zhǔn)差=1.0分。(1)該公司人力資源部采用的是什么數(shù)據(jù)收集方法?簡述其優(yōu)缺點。(2)為檢驗兩個部門員工的工作滿意度是否存在顯著差異(α=0.05),應(yīng)選擇何種統(tǒng)計檢驗方法?請說明理由。(3)假設(shè)選擇使用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計檢驗方法進(jìn)行檢驗,請簡述檢驗的主要步驟,并說明如何根據(jù)檢驗結(jié)果得出結(jié)論(無需計算具體統(tǒng)計量和P值)。試卷答案一、選擇題1.A解析:簡單隨機(jī)抽樣定義即為每個單位被抽中概率相等且可知。2.C解析:抽樣誤差是隨機(jī)抽樣帶來的,是不可避免的,而登記誤差、系統(tǒng)誤差屬于非抽樣誤差。3.C解析:分層抽樣目的在于通過層內(nèi)同質(zhì)、層間異質(zhì)提高抽樣效率和代表性。4.A解析:根據(jù)樣本量公式n=(Zα/2*σ)/E,其中Zα/2=1.96(95%置信水平),σ估計為0.5(50%對應(yīng)方差最大),E=0.03,計算得n≈370.1。5.A解析:標(biāo)準(zhǔn)化處理(Z-score)公式為Z=(X-μ)/σ,處理后均值μ'=E[Z]=E[(X-μ)/σ]=μ-μ/σ=0,方差Var(Z)=Var[(X-μ)/σ]=1/σ2*Var(X)=1/σ2*σ2=1。6.A解析:犯第一類錯誤即拒絕原假設(shè)H?,但H?為真。7.B解析:根據(jù)獨立樣本t檢驗適用條件。8.C解析:擬合優(yōu)度檢驗用于檢驗樣本數(shù)據(jù)分布是否與某個理論分布(如正態(tài)分布)一致。9.B解析:根據(jù)t檢驗適用條件(小樣本,總體正態(tài)但方差未知)。10.D解析:卡方檢驗可用于檢驗兩個分類變量間的獨立性。二、判斷題1.正確解析:抽樣調(diào)查的核心就是用樣本信息推斷總體特征。2.正確解析:抽簽法是簡單隨機(jī)抽樣的具體操作手段之一。3.正確解析:分層能保證樣本在各層代表性,從而提高整體推斷精度。4.錯誤解析:抽樣誤差是隨機(jī)性誤差,無法消除,但可控制。登記誤差和系統(tǒng)誤差屬于非抽樣誤差。5.正確解析:中位數(shù)基于排序,不受極端值影響。6.正確解析:標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)(Z分?jǐn)?shù))定義即為原始分?jǐn)?shù)減去均值后除以標(biāo)準(zhǔn)差。7.正確解析:H?是假設(shè)檢驗中默認(rèn)成立的假設(shè),通常表示“無差異”、“無效應(yīng)”或“無關(guān)系”。8.正確解析:ANOVA的結(jié)論表明至少有一個總體均值與其他不同,但不一定知道具體是哪兩個。9.正確解析:回歸分析不僅描述關(guān)系,其假設(shè)檢驗部分(如F檢驗)用于判斷自變量對因變量的影響是否顯著。10.正確解析:系統(tǒng)抽樣定義包含編號和固定間隔抽取。三、填空題1.概率;非概率解析:按抽樣概率是否可知分類。2.抽樣平均誤差;抽樣極限誤差解析:衡量抽樣誤差的兩個主要指標(biāo)。3.同質(zhì)性;互斥性解析:分層原則要求層內(nèi)同質(zhì),層間互斥。4.總體規(guī)模解析:樣本量公式中分母包含總體規(guī)模n。5.樣本數(shù)據(jù)解析:統(tǒng)計量是樣本的函數(shù),基于樣本數(shù)據(jù)計算。6.第一類錯誤;第二類錯誤解析:分別指犯H?真卻拒絕的錯誤和H?假卻接受的錯誤。7.t檢驗解析:條件為小樣本(n<30)且總體方差未知。8.觀測頻數(shù);理論頻數(shù)解析:卡方檢驗比較的是實際計數(shù)與預(yù)期計數(shù)。9.μ≤10cm或μ=10cm解析:原假設(shè)通常表示研究假設(shè)不成立的情況,即長度不超過或等于10cm。10.X和Y之間存在較強(qiáng)的正相關(guān)關(guān)系解析:相關(guān)系數(shù)r的絕對值越接近1,關(guān)系越強(qiáng),r>0表示正相關(guān)。四、簡答題1.簡單隨機(jī)抽樣是指從總體N個單位中,完全隨機(jī)地抽取n個單位組成樣本,使得每個可能的樣本被抽中的概率相等的一種抽樣方法。其主要特點包括:每個單位被抽中的概率相同;抽樣過程完全隨機(jī),不受主觀因素影響;無需將總體劃分或輔助信息。2.假設(shè)檢驗的基本步驟包括:①提出假設(shè):根據(jù)實際問題建立原假設(shè)H?和備擇假設(shè)H?;②選擇檢驗統(tǒng)計量:根據(jù)數(shù)據(jù)類型、樣本量和總體信息選擇合適的統(tǒng)計量(如Z、t、F、χ2等),并確定其分布;③確定顯著性水平α:預(yù)先設(shè)定拒絕H?的概率標(biāo)準(zhǔn);④確定拒絕域:根據(jù)α和統(tǒng)計量分布確定拒絕H?的臨界值或區(qū)域;⑤計算統(tǒng)計量觀測值并作決策:將樣本數(shù)據(jù)代入統(tǒng)計量公式計算觀測值,若觀測值落入拒絕域則拒絕H?,否則不拒絕H?。3.影響抽樣誤差大小的因素主要有:①總體方差(或標(biāo)準(zhǔn)差)σ:總體單位變異程度越大,抽樣誤差越大;②樣本量n:樣本量越大,抽樣誤差越?。虎鄢闃臃椒ǎ翰煌闃臃椒ǖ某闃诱`差不同,一般概率抽樣誤差小于非概率抽樣;④抽樣組織形式:不同的抽樣組織(如分層優(yōu)于簡單隨機(jī))會影響抽樣效率。4.卡方檢驗主要有兩種應(yīng)用類型:①擬合優(yōu)度檢驗:用于檢驗樣本數(shù)據(jù)分布是否與某個已知的理論分布(如正態(tài)分布、二項分布、泊松分布)相一致?;舅枷胧潜容^觀測頻數(shù)與在理論分布下計算的理論頻數(shù)的差異;②獨立性檢驗:用于檢驗兩個分類變量之間是否相互獨立?;舅枷胧潜容^列聯(lián)表中的觀測頻數(shù)與假設(shè)兩個變量獨立時計算的理論頻數(shù)的差異。五、計算題1.解:估計平均畝產(chǎn)量的95%置信區(qū)間公式為:[樣本均值-Zα/2*(標(biāo)準(zhǔn)差/√樣本量),樣本均值+Zα/2*(標(biāo)準(zhǔn)差/√樣本量)]已知:樣本均值=450kg,標(biāo)準(zhǔn)差s=50kg,樣本量n=100,置信水平95%,查表得Zα/2=1.96。計算標(biāo)準(zhǔn)誤:SE=s/√n=50/√100=5kg。計算置信區(qū)間上限:450+1.96*5=450+9.8=459.8kg。計算置信區(qū)間下限:450-1.96*5=450-9.8=440.2kg。答:以95%的置信水平估計該農(nóng)場小麥的平均畝產(chǎn)量在440.2kg到459.8kg之間。2.解:檢驗兩個班級平均成績是否有顯著差異,使用獨立樣本t檢驗(假設(shè)方差相等)。假設(shè):H?:μA=μB(或μA-μB=0);H?:μA≠μB(或μA-μB≠0)。α=0.05。計算樣本均值和標(biāo)準(zhǔn)差:A班:均值xA=(85+82+...+90)/10=870/10=87;sA2=[(85-87)2+...+(90-87)2]/9=296/9,sA=√(296/9)≈5.80。B班:均值xB=(80+75+...+82)/10=825/10=82.5;sB2=[(80-82.5)2+...+(82-82.5)2]/9=224.5/9,sB=√(224.5/9)≈4.94。計算合并方差估計量:s_p2=[(nA-1)sA2+(nB-1)sB2]/(nA+nB-2)=[(10-1)288/9+(10-1)224.5/9]/(10+10-2)=[296+224.5]/18=520.5/18≈28.917。s_p≈5.38。計算合并標(biāo)準(zhǔn)差:s_p=√28.917≈5.38。計算檢驗統(tǒng)計量t:t=(xA-xB)/(s_p*√(1/nA+1/nB))=(87-82.5)/(5.38*√(1/10+1/10))=4.5/(5.38*√0.2)=4.5/(5.38*0.447)≈4.5/2.41≈1.87。確定自由度:df=nA+nB-2=10+10-2=18。查t分布表得臨界值:對于雙尾檢驗α=0.05,df=18,臨界值tα/2≈2.101。比較:|t|=1.87<2.101。結(jié)論:由于檢驗統(tǒng)計量的絕對值小于臨界值,不能拒絕原假設(shè)H?。答:在α=0.05的顯著性水平下,沒有足夠證據(jù)表明兩個班級的平均數(shù)學(xué)成績存在顯著差異。六、綜合應(yīng)用題(1)該公司人力資源部采用的是問卷調(diào)查法收集數(shù)據(jù)。其優(yōu)點是:數(shù)據(jù)收集標(biāo)準(zhǔn)

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