2025年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試初級(jí)綜合能力難點(diǎn)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本部分共60題，每題1分，共60分。每題有四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)選擇其中最符合題意的一項(xiàng)。）1.社會(huì)工作以幫助和賦能服務(wù)對(duì)象為主要目標(biāo)，這體現(xiàn)了其（）的核心價(jià)值。A.自我決定B.社會(huì)公義C.人文關(guān)懷D.保密原則2.在人類行為與社會(huì)環(huán)境理論中，認(rèn)為個(gè)體行為主要受遺傳和生理因素制約的是（）。A.系統(tǒng)理論B.心理動(dòng)力理論C.精神分析理論D.功能主義理論3.小組工作的“分享”階段，組員開始從關(guān)注自我轉(zhuǎn)向關(guān)注他人，并出現(xiàn)相互支持、情感分享的現(xiàn)象，這通常處于小組發(fā)展的（）階段。A.形成期B.中期轉(zhuǎn)折期C.工作期D.結(jié)束期4.社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象提供心理支持時(shí)，應(yīng)傾聽其訴說，理解其感受，并給予回應(yīng)。這主要體現(xiàn)了社會(huì)工作（）技巧的應(yīng)用。A.溝通B.共情C.指導(dǎo)D.提醒5.社區(qū)工作方法中，組織社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)，提升其社區(qū)歸屬感和行動(dòng)能力的核心是（）。A.社區(qū)教育B.社區(qū)組織C.社區(qū)發(fā)展D.社區(qū)行動(dòng)6.個(gè)案工作過程中，社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象建立專業(yè)關(guān)系的首要基礎(chǔ)是（）。A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)技巧C.價(jià)值觀D.個(gè)人特質(zhì)7.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理守則的主要內(nèi)容？（）A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的承諾B.對(duì)同事的專業(yè)責(zé)任C.對(duì)機(jī)構(gòu)的忠誠D.對(duì)競爭對(duì)手的保密8.社會(huì)工作者小王在接案過程中，發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象提出的某些需求超出了自己所能提供的范圍，且機(jī)構(gòu)也無法滿足。小王首先應(yīng)該采取的行動(dòng)是（）。A.堅(jiān)持將服務(wù)對(duì)象轉(zhuǎn)介給其他機(jī)構(gòu)B.向督導(dǎo)匯報(bào)情況并尋求指導(dǎo)C.自行擴(kuò)大服務(wù)范圍以滿足服務(wù)對(duì)象D.告知服務(wù)對(duì)象機(jī)構(gòu)無法提供此類服務(wù)9.在處理家庭暴力案例時(shí)，社會(huì)工作者需要評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)、提供安全支持和法律援助信息。這主要體現(xiàn)了社會(huì)工作者在（）方面的角色。A.治療者B.輔導(dǎo)者C.代言人D.保護(hù)者10.社會(huì)工作介入過程中，制定介入計(jì)劃的關(guān)鍵步驟是（）。A.評(píng)估服務(wù)對(duì)象需求B.確定服務(wù)目標(biāo)和介入策略C.選擇合適的理論和方法D.擬定服務(wù)時(shí)間表11.人類行為與社會(huì)環(huán)境理論中的“系統(tǒng)模式”，強(qiáng)調(diào)個(gè)體是嵌入在不同系統(tǒng)中的，這些系統(tǒng)包括（）。A.家庭、學(xué)校、社區(qū)B.個(gè)體、家庭、群體、社區(qū)、文化、社會(huì)C.經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、政治系統(tǒng)、文化系統(tǒng)D.微觀系統(tǒng)、中觀系統(tǒng)、宏觀系統(tǒng)12.小組討論中，組員小張經(jīng)常打斷他人發(fā)言，并堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。社會(huì)工作者可以采取的干預(yù)技巧是（）。A.直接批評(píng)小張的行為B.引導(dǎo)小組討論轉(zhuǎn)向其他主題C.適時(shí)運(yùn)用“此時(shí)此地”技巧，幫助小張覺察行為D.讓其他組員對(duì)小張進(jìn)行批評(píng)13.社會(huì)工作介入策略中，“增能”是指（）。A.社會(huì)工作者為服務(wù)對(duì)象提供物質(zhì)幫助B.提升服務(wù)對(duì)象分析問題、解決問題和爭取資源的能力C.幫助服務(wù)對(duì)象建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)D.制定詳細(xì)的服務(wù)執(zhí)行方案14.根據(jù)我國《最低生活保障制度》，申請(qǐng)最低生活保障的家庭，其家庭收入應(yīng)當(dāng)?shù)陀诋?dāng)?shù)兀ǎ?。A.常住人口人均可支配收入B.常住人口人均最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)C.常住人口人均消費(fèi)性支出D.常住人口人均可支配收入的一半15.在社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)中，負(fù)責(zé)制定機(jī)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略、進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算和管理的是（）。A.項(xiàng)目主任B.程序主任C.機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人（或總干事）D.督導(dǎo)16.社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象進(jìn)行心理評(píng)估時(shí)，收集資料的主要方法包括（）。A.個(gè)案面談、問卷調(diào)查、觀察法、文件分析法B.小組討論、社區(qū)走訪、訪談知情者、實(shí)驗(yàn)法C.體格檢查、心理測驗(yàn)、行為記錄、家訪D.經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查、社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)分析、環(huán)境評(píng)估17.小組工作準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者需要進(jìn)行的需求評(píng)估和資源調(diào)查，其主要目的是（）。A.確定小組目標(biāo)B.招募和篩選組員C.建立小組規(guī)范D.設(shè)計(jì)小組活動(dòng)18.社會(huì)工作價(jià)值觀中的“服務(wù)”價(jià)值，要求社會(huì)工作者（）。A.將自我實(shí)現(xiàn)作為首要目標(biāo)B.避免與服務(wù)對(duì)象建立親密關(guān)系C.尊重服務(wù)對(duì)象，滿足其需求D.嚴(yán)格遵循機(jī)構(gòu)規(guī)定，不做變通19.社區(qū)工作過程中，社會(huì)工作者通過組織居民、分析問題、策劃活動(dòng)、動(dòng)員資源等方式，推動(dòng)社區(qū)改變。這體現(xiàn)了社會(huì)工作（）的特點(diǎn)。A.專業(yè)性B.政治性C.群眾性D.綜合性20.個(gè)案會(huì)談中，社會(huì)工作者通過反思和澄清自己的假設(shè)、感受和反應(yīng)，以更好地理解服務(wù)對(duì)象，這屬于（）技巧。A.傾聽B.反映C.自我披露D.澄清21.社會(huì)工作理論中，系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體的問題是系統(tǒng)互動(dòng)失調(diào)的結(jié)果，干預(yù)應(yīng)著重于改變系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和互動(dòng)模式。這適用于（）工作。A.個(gè)案B.小組C.社區(qū)D.組織22.在處理與服務(wù)對(duì)象之間的權(quán)力關(guān)系時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)遵循的原則是（）。A.利用權(quán)力引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象B.避免與服務(wù)對(duì)象發(fā)生任何權(quán)力關(guān)系C.在專業(yè)框架內(nèi)，合理運(yùn)用專業(yè)權(quán)力，同時(shí)尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)D.將權(quán)力完全交還給服務(wù)對(duì)象23.社會(huì)工作者小李在為一個(gè)有家庭暴力問題的婦女提供支持時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的兒童也受到了間接傷害。小李需要采取的行動(dòng)是（）。A.僅關(guān)注婦女的安全問題B.建議婦女將孩子送養(yǎng)C.評(píng)估兒童的安全風(fēng)險(xiǎn)，并提供保護(hù)性服務(wù)D.讓婦女自己處理孩子的問題24.社區(qū)工作方法中，“優(yōu)勢視角”強(qiáng)調(diào)（）。A.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的不足和缺陷B.識(shí)別和利用服務(wù)對(duì)象及其環(huán)境的資源和支持系統(tǒng)C.強(qiáng)制服務(wù)對(duì)象改變D.以問題為中心，解決社區(qū)問題25.社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象提供危機(jī)介入時(shí)，首要的任務(wù)是（）。A.進(jìn)行全面的評(píng)估B.穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象的情緒，確保其安全C.制定長期的治療計(jì)劃D.尋找替代解決方案26.小組工作中，社會(huì)工作者通過設(shè)定小組目標(biāo)、規(guī)則和角色，以促進(jìn)小組的健康發(fā)展。這屬于小組工作（）階段的任務(wù)。A.準(zhǔn)備期B.初步形成期C.中期轉(zhuǎn)折期D.結(jié)束期27.社會(huì)工作倫理守則中，關(guān)于“保密”原則的規(guī)定，其限制條件主要是（）。A.服務(wù)對(duì)象要求公開B.機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)要求公開C.為了防止對(duì)服務(wù)對(duì)象或其他人的嚴(yán)重、可預(yù)見傷害D.案例記錄需要公開28.社會(huì)工作者在為老年人提供服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分老年人存在歧視和偏見，影響其社會(huì)參與。社會(huì)工作者可以采取的策略是（）。A.忽視老年人的這些態(tài)度B.強(qiáng)制老年人改變態(tài)度C.運(yùn)用教育性小組，促進(jìn)老年人認(rèn)識(shí)偏見，學(xué)習(xí)平等尊重D.讓老年人自行消除偏見29.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的外部funding（資助）來源可能包括（）。A.政府購買服務(wù)、基金會(huì)資助、企業(yè)贊助、個(gè)人捐款B.機(jī)構(gòu)內(nèi)部收費(fèi)、項(xiàng)目撥款、科研經(jīng)費(fèi)、借款C.社區(qū)服務(wù)收費(fèi)、會(huì)員費(fèi)、政府補(bǔ)貼、銀行貸款D.專業(yè)人士咨詢費(fèi)、培訓(xùn)收入、投資收益、行政開支30.在進(jìn)行小組評(píng)估時(shí)，評(píng)估者需要關(guān)注小組的（）等方面。A.目標(biāo)達(dá)成度、組員滿意度、過程記錄、社會(huì)影響B(tài).財(cái)務(wù)收支、人員流動(dòng)、場地使用、設(shè)備損耗C.機(jī)構(gòu)效益、員工收入、項(xiàng)目周期、政策符合度D.法律合規(guī)、倫理遵守、工作效率、行政成本31.社會(huì)工作理論中的認(rèn)知行為理論認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知（想法、信念）影響其情緒和行為。社會(huì)工作者運(yùn)用此理論時(shí)，常用的技巧是（）。A.檢驗(yàn)不合理信念、行為實(shí)驗(yàn)、放松訓(xùn)練B.家庭系統(tǒng)重塑、溝通分析、角色扮演C.資源鏈接、優(yōu)勢挖掘、優(yōu)勢視角D.個(gè)案概念化、心理測驗(yàn)、系統(tǒng)評(píng)估32.社會(huì)工作者在為移民提供服務(wù)時(shí)，需要了解其文化背景、語言障礙和適應(yīng)問題。這體現(xiàn)了社會(huì)工作（）的知識(shí)要求。A.人類行為與社會(huì)環(huán)境B.社會(huì)工作方法C.社會(huì)工作價(jià)值觀與倫理D.社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域33.社會(huì)工作者在撰寫個(gè)案記錄時(shí)，應(yīng)客觀、準(zhǔn)確、完整地記錄服務(wù)過程和內(nèi)容。這主要遵循了社會(huì)工作（）的原則。A.保密B.評(píng)估C.文檔D.督導(dǎo)34.社區(qū)工作評(píng)估中，“過程評(píng)估”主要關(guān)注的是（）。A.工作目標(biāo)是否達(dá)成B.服務(wù)對(duì)象是否滿意C.工作過程是否按計(jì)劃進(jìn)行，是否有效率D.工作是否產(chǎn)生了預(yù)期的社會(huì)改變35.社會(huì)工作者小張?jiān)跒橐粋€(gè)面臨失業(yè)的青年提供服務(wù)時(shí)，幫助他分析自身優(yōu)勢和興趣，并聯(lián)系就業(yè)信息和技能培訓(xùn)。小張主要運(yùn)用了（）的介入策略。A.連接資源B.心理輔導(dǎo)C.行為矯正D.家庭治療36.社會(huì)工作價(jià)值觀中的“社會(huì)公義”要求社會(huì)工作者（）。A.為所有服務(wù)對(duì)象提供無差別的服務(wù)B.關(guān)注社會(huì)上弱勢群體的權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)公平C.維護(hù)機(jī)構(gòu)利益，完成機(jī)構(gòu)目標(biāo)D.嚴(yán)格遵守法律和法規(guī)37.在小組工作中，組員之間開始出現(xiàn)沖突和競爭，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出挑戰(zhàn)，小組關(guān)系變得不穩(wěn)定。這通常處于小組發(fā)展的（）階段。A.形成期B.中期轉(zhuǎn)折期C.工作期D.結(jié)束期38.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，需要與服務(wù)對(duì)象共同設(shè)定目標(biāo)。目標(biāo)設(shè)定的基本原則包括（）。A.具體性、可測量性、可實(shí)現(xiàn)性、相關(guān)性、時(shí)限性B.隨機(jī)性、靈活性、優(yōu)先性、普遍性、及時(shí)性C.復(fù)雜性、長期性、系統(tǒng)性、理論性、實(shí)踐性D.隱蔽性、保密性、客觀性、中立性、專業(yè)性39.社會(huì)工作倫理守則要求社會(huì)工作者在服務(wù)中保持專業(yè)能力，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升。這體現(xiàn)了（）的倫理要求。A.專業(yè)能力B.受理推薦C.專業(yè)責(zé)任D.保密40.社會(huì)工作者在為有犯罪行為的服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)時(shí)，需要考慮其犯罪原因、改造進(jìn)展和再社會(huì)化的需求。這主要體現(xiàn)了社會(huì)工作（）的知識(shí)要求。A.人類行為與社會(huì)環(huán)境B.社會(huì)工作方法C.社會(huì)工作價(jià)值觀與倫理D.社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域41.社區(qū)工作中，社會(huì)工作者通過組織居民參與社區(qū)活動(dòng)，增強(qiáng)其社區(qū)認(rèn)同感和行動(dòng)能力，這有助于（）。A.提升社區(qū)經(jīng)濟(jì)水平B.促進(jìn)社區(qū)政治穩(wěn)定C.改善社區(qū)環(huán)境和居民關(guān)系D.完善社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施42.個(gè)案工作過程中，社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象建立專業(yè)關(guān)系的基礎(chǔ)是相互信任和尊重。這體現(xiàn)了社會(huì)工作（）的核心要素。A.專業(yè)性B.倫理性C.人本主義D.政治性43.社會(huì)工作者在介入家庭暴力案例時(shí)，需要評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，并為服務(wù)對(duì)象提供安全計(jì)劃。這體現(xiàn)了社會(huì)工作（）的價(jià)值觀。A.服務(wù)B.自決C.保密D.人權(quán)44.社會(huì)工作理論中的生態(tài)系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系，認(rèn)為個(gè)體的問題是系統(tǒng)失衡的結(jié)果。社會(huì)工作者運(yùn)用此理論時(shí)，應(yīng)關(guān)注（）。A.個(gè)體的內(nèi)在特質(zhì)B.個(gè)體所處的環(huán)境系統(tǒng)及其互動(dòng)C.個(gè)體與家庭的關(guān)系D.個(gè)體在社會(huì)中的地位45.社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象提供心理支持時(shí)，不僅僅是傾聽，還需要運(yùn)用同理心理解其感受。這體現(xiàn)了社會(huì)工作（）技巧的重要性。A.溝通B.共情C.指導(dǎo)D.提醒46.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行年度工作報(bào)告，除了總結(jié)工作成果，還需要分析（）。A.機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)狀況B.服務(wù)對(duì)象滿意度C.工作過程中的問題和挑戰(zhàn)D.以上所有47.社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象進(jìn)行危機(jī)介入時(shí)，需要快速評(píng)估危機(jī)性質(zhì)、資源狀況和應(yīng)對(duì)能力，并采取緊急措施。這體現(xiàn)了社會(huì)工作（）的特點(diǎn)。A.綜合性B.靈活性C.動(dòng)員性D.預(yù)防性48.社會(huì)工作價(jià)值觀中的“自決”原則，要求社會(huì)工作者（）。A.為服務(wù)對(duì)象做所有決定B.鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象參與決策，尊重其選擇C.限制服務(wù)對(duì)象的選擇范圍D.只在服務(wù)對(duì)象無法做決定時(shí)代為決定49.社區(qū)工作方法中，社會(huì)工作者通過組織居民參與社區(qū)問題的討論和解決，提升其參與能力和社區(qū)能力。這體現(xiàn)了（）的理念。A.治療模式B.發(fā)展模式C.政治模式D.心理模式50.社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象提供資源鏈接服務(wù)時(shí)，需要了解社區(qū)資源、政策福利等信息，并幫助服務(wù)對(duì)象申請(qǐng)所需資源。這體現(xiàn)了社會(huì)工作（）的角色。A.治療者B.代言人C.資源鏈接者D.支持者51.小組工作中，社會(huì)工作者需要根據(jù)小組不同階段的特點(diǎn)，調(diào)整自己的角色和領(lǐng)導(dǎo)方式。在小組工作初期，社會(huì)工作者主要扮演的角色是（）。A.顧問B.領(lǐng)導(dǎo)者C.溝通者D.協(xié)調(diào)者52.社會(huì)工作者小李在為一位長期獨(dú)居的老人提供服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)老人存在輕度認(rèn)知障礙，并逐漸影響到其日常生活能力。小李需要（）。A.建議老人立即入住養(yǎng)老院B.為老人提供認(rèn)知訓(xùn)練和記憶輔助技巧C.忽視老人的認(rèn)知問題，關(guān)注其情感需求D.立即為老人申請(qǐng)失智癥照護(hù)服務(wù)53.社會(huì)工作倫理守則要求社會(huì)工作者在服務(wù)中保持客觀中立，避免將個(gè)人價(jià)值觀強(qiáng)加于服務(wù)對(duì)象。這體現(xiàn)了（）的倫理原則。A.專業(yè)能力B.受理推薦C.保密D.中立54.社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象進(jìn)行心理評(píng)估時(shí)，需要運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技巧，全面了解服務(wù)對(duì)象的問題和需求。評(píng)估的主要內(nèi)容包括（）。A.服務(wù)對(duì)象的問題、優(yōu)勢、資源、目標(biāo)B.服務(wù)對(duì)象的收入、財(cái)產(chǎn)、關(guān)系、習(xí)慣C.服務(wù)對(duì)象的教育、職業(yè)、健康、犯罪史D.服務(wù)對(duì)象的家庭、社區(qū)、文化、環(huán)境55.社區(qū)工作過程中，社會(huì)工作者需要?jiǎng)訂T社區(qū)居民參與，形成合力解決問題。這需要社會(huì)工作者具備（）能力。A.組織協(xié)調(diào)B.專業(yè)咨詢C.心理治療D.財(cái)務(wù)管理56.社會(huì)工作介入過程中，評(píng)估是連接服務(wù)對(duì)象需求與社會(huì)工作服務(wù)的橋梁。評(píng)估的主要目的是（）。A.判斷服務(wù)對(duì)象是否值得幫助B.確定社會(huì)工作者需要具備哪些知識(shí)C.了解服務(wù)對(duì)象對(duì)服務(wù)的期望D.為制定介入計(jì)劃提供依據(jù)57.社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)時(shí)，需要了解服務(wù)對(duì)象的文化背景、宗教信仰等，以提供更具文化敏感性的服務(wù)。這體現(xiàn)了社會(huì)工作（）的重要性。A.專業(yè)知識(shí)B.價(jià)值觀C.倫理守則D.實(shí)務(wù)技巧58.社會(huì)工作理論中的認(rèn)知行為理論認(rèn)為，個(gè)體的非理性信念是導(dǎo)致其情緒困擾和行為問題的根源。社會(huì)工作者運(yùn)用此理論時(shí)，主要目標(biāo)是（）。A.改變個(gè)體的行為模式B.治療個(gè)體的生理疾病C.幫助個(gè)體識(shí)別和挑戰(zhàn)非理性信念，建立合理信念D.提升個(gè)體的社會(huì)交往能力59.社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)后，需要對(duì)其服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估的主要方法包括（）。A.個(gè)案面談、問卷調(diào)查、觀察法、文件分析法B.小組討論、社區(qū)走訪、訪談知情者、實(shí)驗(yàn)法C.體格檢查、心理測驗(yàn)、行為記錄、家訪D.經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查、社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)分析、環(huán)境評(píng)估60.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，需要處理與服務(wù)對(duì)象、同事、機(jī)構(gòu)、政府及其他機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系。這要求社會(huì)工作者具備（）。A.良好的溝通能力B.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)C.嚴(yán)格的倫理操守D.以上所有二、多項(xiàng)選擇題（本部分共20題，每題2分，共40分。每題有五個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)選擇其中所有符合題意的一項(xiàng)或多項(xiàng)。多選、錯(cuò)選、漏選均不得分。）61.社會(huì)工作專業(yè)的核心價(jià)值包括（）。A.服務(wù)B.自決C.人文關(guān)懷D.社會(huì)公義E.保密62.人類行為與社會(huì)環(huán)境理論的主要視角包括（）。A.生物心理社會(huì)視角B.生態(tài)系統(tǒng)視角C.發(fā)展系統(tǒng)視角D.歷史文化視角E.經(jīng)濟(jì)視角63.個(gè)案工作常用的技巧包括（）。A.傾聽B.共情C.提問D.反映E.自我披露64.社會(huì)工作價(jià)值觀對(duì)社工實(shí)務(wù)具有指導(dǎo)意義，體現(xiàn)在（）。A.決定服務(wù)對(duì)象的選擇B.指導(dǎo)與服務(wù)對(duì)象建立專業(yè)關(guān)系C.影響介入策略的選擇D.規(guī)范社工的言行舉止E.確定服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)65.社區(qū)工作的一般過程包括（）。A.需求評(píng)估B.問題分析C.目標(biāo)制定D.方案策劃E.評(píng)估總結(jié)66.社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象提供心理支持時(shí)，需要（）。A.傾聽服務(wù)對(duì)象的訴說B.理解服務(wù)對(duì)象的感受C.給予服務(wù)對(duì)象情感回應(yīng)D.提出解決問題的具體方法E.保持與服務(wù)對(duì)象的距離67.社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域包括（）。A.兒童與青少年服務(wù)B.老年服務(wù)C.殘疾人服務(wù)D.社區(qū)矯正E.社會(huì)救助68.社會(huì)工作理論的功能包括（）。A.解釋現(xiàn)象B.指導(dǎo)實(shí)踐C.提升理論D.預(yù)測未來E.增進(jìn)理解69.社會(huì)工作者在處理倫理困境時(shí)，可能需要（）。A.咨詢督導(dǎo)B.尋求同事意見C.向機(jī)構(gòu)報(bào)告D.做出艱難抉擇E.忽略困境70.社區(qū)工作的主要目標(biāo)包括（）。A.提升社區(qū)居民的參與能力B.改善社區(qū)環(huán)境和設(shè)施C.解決社區(qū)公共問題D.促進(jìn)社區(qū)融合與發(fā)展E.完全取代政府職能71.個(gè)案工作評(píng)估的主要內(nèi)容包括（）。A.服務(wù)對(duì)象的問題B.服務(wù)對(duì)象的優(yōu)勢和資源C.服務(wù)對(duì)象的需求D.服務(wù)對(duì)象的目標(biāo)E.服務(wù)對(duì)象的支付能力72.社會(huì)工作介入策略包括（）。A.個(gè)案工作方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.社會(huì)工作行政E.社會(huì)工作研究73.社會(huì)工作專業(yè)倫理守則的主要內(nèi)容涉及（）。A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的承諾B.對(duì)同事的專業(yè)責(zé)任C.對(duì)機(jī)構(gòu)的忠誠D.對(duì)受督導(dǎo)者的責(zé)任E.對(duì)專業(yè)聲譽(yù)的責(zé)任74.社會(huì)工作者在小組工作中需要扮演的角色包括（）。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.組織者C.溝通者D.治療者E.協(xié)調(diào)者75.社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象進(jìn)行危機(jī)介入時(shí)，需要（）。A.快速評(píng)估危機(jī)性質(zhì)B.穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象的情緒C.評(píng)估服務(wù)對(duì)象的安全風(fēng)險(xiǎn)D.制定安全計(jì)劃E.尋求外部資源支持76.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理包括（）。A.人力資源管理B.財(cái)務(wù)管理C.項(xiàng)目管理D.服務(wù)質(zhì)量管理E.宣傳推廣77.社會(huì)工作理論中的系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)（）。A.個(gè)體是嵌入在不同系統(tǒng)中的B.問題是系統(tǒng)互動(dòng)失調(diào)的結(jié)果C.干預(yù)應(yīng)著重于改變系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和互動(dòng)模式D.個(gè)體行為主要受遺傳和生理因素制約E.強(qiáng)調(diào)個(gè)體與環(huán)境的分離78.社會(huì)工作者在撰寫個(gè)案記錄時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括（）。A.客觀真實(shí)B.及時(shí)完整C.保密D.簡明扼要E.個(gè)人化79.社會(huì)工作價(jià)值觀中的“社會(huì)公義”要求社會(huì)工作者（）。A.關(guān)注社會(huì)上弱勢群體的權(quán)益B.促進(jìn)社會(huì)公平C.反對(duì)歧視和不平等D.維護(hù)社會(huì)秩序E.服從政府安排80.社會(huì)工作者在為移民提供服務(wù)時(shí)，需要考慮的因素包括（）。A.其文化背景B.語言障礙C.適應(yīng)問題D.法律身份E.經(jīng)濟(jì)狀況---試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.C解析：人文關(guān)懷要求尊重服務(wù)對(duì)象，滿足其需求，體現(xiàn)幫助和賦能的目標(biāo)。2.B解析：心理動(dòng)力理論強(qiáng)調(diào)遺傳和生理因素對(duì)個(gè)體行為的影響。3.B解析：中期轉(zhuǎn)折期組員開始出現(xiàn)沖突和競爭，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出挑戰(zhàn)，關(guān)系不穩(wěn)定。4.B解析：共情是理解服務(wù)對(duì)象感受并給予回應(yīng)的核心技巧。5.B解析：社區(qū)組織是組織居民參與，提升其能力和行動(dòng)力的核心。6.C解析：價(jià)值觀是建立專業(yè)關(guān)系的基礎(chǔ)，是信任和尊重的來源。7.D解析：對(duì)競爭對(duì)手的保密不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理守則的主要內(nèi)容。8.B解析：首先應(yīng)向督導(dǎo)匯報(bào)并尋求指導(dǎo)，確保服務(wù)的專業(yè)性和可行性。9.D解析：保護(hù)者角色要求社會(huì)工作者在風(fēng)險(xiǎn)情境下采取行動(dòng)保護(hù)服務(wù)對(duì)象。10.B解析：確定服務(wù)目標(biāo)和介入策略是制定介入計(jì)劃的關(guān)鍵步驟。11.B解析：人類行為與社會(huì)環(huán)境理論的主要視角包括生物心理社會(huì)、生態(tài)系統(tǒng)、發(fā)展系統(tǒng)、歷史文化等。12.C解析：運(yùn)用“此時(shí)此地”技巧幫助組員覺察自身行為及其影響。13.B解析：增能是指提升服務(wù)對(duì)象分析和解決問題的能力。14.B解析：最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)是衡量家庭是否符合條件的標(biāo)準(zhǔn)。15.C解析：機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定機(jī)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略和進(jìn)行管理。16.A解析：個(gè)案面談、問卷調(diào)查、觀察法、文件分析法是收集資料的主要方法。17.A解析：需求評(píng)估和資源調(diào)查的目的是為制定服務(wù)計(jì)劃提供依據(jù)，首先要確定小組目標(biāo)。18.C解析：服務(wù)價(jià)值要求尊重服務(wù)對(duì)象，滿足其需求。19.B解析：社區(qū)工作具有政治性，涉及推動(dòng)社區(qū)改變和維護(hù)居民權(quán)益。20.D解析：澄清是通過反思和澄清社工自身的假設(shè)、感受和反應(yīng)來更好地理解服務(wù)對(duì)象。21.C解析：系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)互動(dòng)和模式，適用于需要考慮系統(tǒng)因素的社區(qū)工作。22.C解析：合理運(yùn)用專業(yè)權(quán)力，同時(shí)尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)是基本原則。23.C解析：需要評(píng)估兒童的安全風(fēng)險(xiǎn)，并提供相應(yīng)的保護(hù)性服務(wù)。24.B解析：優(yōu)勢視角強(qiáng)調(diào)識(shí)別和利用服務(wù)對(duì)象及其環(huán)境的資源和支持系統(tǒng)。25.B解析：危機(jī)介入的首要任務(wù)是穩(wěn)定情緒，確保安全。26.A解析：準(zhǔn)備階段需要進(jìn)行需求評(píng)估和資源調(diào)查，為小組工作做準(zhǔn)備。27.C解析：保密原則有例外情況，主要是為了防止對(duì)服務(wù)對(duì)象或其他人的嚴(yán)重、可預(yù)見傷害。28.C解析：運(yùn)用教育性小組促進(jìn)老年人認(rèn)識(shí)偏見，學(xué)習(xí)平等尊重。29.A解析：政府購買服務(wù)、基金會(huì)資助、企業(yè)贊助、個(gè)人捐款是外部funding來源。30.A解析：小組評(píng)估關(guān)注目標(biāo)達(dá)成度、組員滿意度、過程記錄、社會(huì)影響等方面。31.A解析：檢驗(yàn)不合理信念、行為實(shí)驗(yàn)、放松訓(xùn)練是認(rèn)知行為理論常用的技巧。32.A解析：需要了解文化背景、語言障礙和適應(yīng)問題屬于人類行為與社會(huì)環(huán)境的知識(shí)要求。33.C解析：文檔原則要求客觀、準(zhǔn)確、完整地記錄服務(wù)過程和內(nèi)容。34.C解析：過程評(píng)估主要關(guān)注工作過程是否按計(jì)劃進(jìn)行，是否有效率。35.A解析：連接資源是指幫助服務(wù)對(duì)象獲得所需的信息和支持。36.B解析：社會(huì)公義要求關(guān)注弱勢群體權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)公平。37.B解析：中期轉(zhuǎn)折期組員之間出現(xiàn)沖突和競爭，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出挑戰(zhàn)。38.A解析：目標(biāo)設(shè)定的SMART原則包括具體性、可測量性、可實(shí)現(xiàn)性、相關(guān)性、時(shí)限性。39.C解析：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升體現(xiàn)了專業(yè)責(zé)任。40.A解析：需要了解犯罪原因、改造進(jìn)展和再社會(huì)化需求屬于人類行為與社會(huì)環(huán)境的知識(shí)要求。41.C解析：組織居民參與活動(dòng)，增強(qiáng)社區(qū)認(rèn)同感和行動(dòng)能力，有助于改善社區(qū)環(huán)境和居民關(guān)系。42.C解析：專業(yè)關(guān)系的基礎(chǔ)是相互信任和尊重，體現(xiàn)了人本主義的核心要素。43.B解析：幫助老人分析自身優(yōu)勢和興趣，并聯(lián)系就業(yè)信息，體現(xiàn)了自決的價(jià)值觀。44.B解析：生態(tài)系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體與環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系，關(guān)注系統(tǒng)及其互動(dòng)。45.B解析：運(yùn)用共情理解服務(wù)對(duì)象感受是心理支持的核心技巧。46.D解析：年度工作報(bào)告需要總結(jié)工作成果、分析過程問題和挑戰(zhàn)、服務(wù)對(duì)象滿意度等。47.B解析：危機(jī)介入需要快速反應(yīng)，采取緊急措施，體現(xiàn)了靈活性。48.B解析：自決原則要求鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象參與決策，尊重其選擇。49.B解析：組織居民參與社區(qū)問題的討論和解決，提升其參與能力和社區(qū)能力，體現(xiàn)了發(fā)展模式的理念。50.C解析：幫助服務(wù)對(duì)象申請(qǐng)所需資源體現(xiàn)了資源鏈接者的角色。51.B解析：小組工作初期，社會(huì)工作者主要扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色，建立小組規(guī)范。52.B解析：為老人提供認(rèn)知訓(xùn)練和記憶輔助技巧，幫助其應(yīng)對(duì)輕度認(rèn)知障礙。53.D解析：在服務(wù)中保持客觀中立，避免將個(gè)人價(jià)值觀強(qiáng)加于服務(wù)對(duì)象體