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文檔簡介
出版基金申請書申請書一:
尊敬的校領(lǐng)導:
在當今知識經(jīng)濟時代,學術(shù)出版作為推動文化傳承、知識創(chuàng)新和社會進步的重要載體,其作用日益凸顯。高等教育機構(gòu)作為人才培養(yǎng)和科學研究的重要陣地,肩負著引領(lǐng)學術(shù)前沿、服務(wù)社會發(fā)展的重要使命。在此背景下,我校近年來在學術(shù)出版領(lǐng)域取得了一定的成績,但也面臨著資金投入不足、出版資源有限等挑戰(zhàn)。為進一步提升我校學術(shù)影響力,促進知識傳播,推動學?!半p一流”建設(shè),特向校領(lǐng)導申請出版基金支持,用于資助我校教師出版高質(zhì)量學術(shù)專著、教材和譯著,以及支持學術(shù)期刊的規(guī)范化建設(shè)和國際化發(fā)展。
###一、申請內(nèi)容
本次申請出版基金,主要涵蓋以下幾個方面:
1.**學術(shù)專著出版資助**:用于支持我校教師出版具有較高學術(shù)價值和影響力的學術(shù)專著,包括學科前沿研究、跨學科交叉研究以及具有地方特色的研究成果。
2.**教材建設(shè)支持**:用于資助我校教師編寫和出版高水平教材,特別是國家級規(guī)劃教材、省部級重點教材以及特色教材,以提升我校學科建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
3.**學術(shù)譯著出版資助**:用于支持我校教師翻譯和出版國外高水平學術(shù)著作,引進國外先進學術(shù)成果,促進學術(shù)交流與國際合作。
4.**學術(shù)期刊發(fā)展支持**:用于支持我校主辦的學術(shù)期刊的規(guī)范化建設(shè)和國際化發(fā)展,包括提升期刊學術(shù)質(zhì)量、擴大期刊影響力、推進期刊數(shù)字化建設(shè)等。
###二、申請原因
####1.申請目的及意義
學術(shù)出版是高校教師展示研究成果、交流學術(shù)思想的重要平臺,也是提升學校學術(shù)聲譽和社會影響力的重要途徑。我校作為一所綜合性大學,擁有一支高水平的師資隊伍和豐富的科研成果,但在學術(shù)出版方面仍存在一定的短板。出版基金的支持,將有助于我校教師出版更多高質(zhì)量學術(shù)成果,提升學校在學術(shù)界的地位,促進知識傳播和社會服務(wù)。
####2.對申請事項的認識
學術(shù)專著是學者研究心血的結(jié)晶,是推動學科發(fā)展的重要載體。高質(zhì)量學術(shù)專著的出版,不僅能夠提升作者的學術(shù)影響力,也能夠為學術(shù)界提供重要的理論參考和實踐指導。教材是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ),高水平的教材能夠幫助學生打下堅實的學科基礎(chǔ),培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。學術(shù)譯著的出版,能夠引進國外先進學術(shù)成果,促進學術(shù)交流與國際合作,推動我國學術(shù)研究的國際化進程。學術(shù)期刊是學術(shù)成果傳播的重要平臺,其規(guī)范化建設(shè)和國際化發(fā)展,對于提升學校學術(shù)影響力、推動學科建設(shè)具有重要意義。
####3.學校學術(shù)出版現(xiàn)狀
近年來,我校在學術(shù)出版方面取得了一定的成績,出版了一批具有一定影響力的學術(shù)專著和教材,但與國內(nèi)一流大學相比,仍存在一定的差距。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
-**學術(shù)專著出版數(shù)量不足**:部分教師的科研成果未能及時轉(zhuǎn)化為學術(shù)專著,導致研究成果的傳播范圍有限。
-**教材建設(shè)水平有待提升**:部分教材內(nèi)容更新不及時,缺乏創(chuàng)新性和實踐性,難以滿足人才培養(yǎng)的需求。
-**學術(shù)譯著出版力度不夠**:由于資金投入不足,部分教師的學術(shù)譯著未能及時出版,導致國外先進學術(shù)成果的引進力度不夠。
-**學術(shù)期刊影響力有限**:部分學術(shù)期刊的學術(shù)質(zhì)量和社會影響力有待提升,難以進入國內(nèi)核心期刊行列。
###三、決心和要求
####1.決心
我校將高度重視出版基金的使用,嚴格按照相關(guān)管理規(guī)定,確保資金用于學術(shù)出版事業(yè),充分發(fā)揮出版基金的作用。我們將建立健全出版基金的管理機制,加強監(jiān)督和評估,確保出版基金的使用效益。
####2.要求
1.**科學合理使用出版基金**:出版基金將主要用于資助學術(shù)專著、教材、譯著的出版以及學術(shù)期刊的發(fā)展,確保資金使用的科學性和合理性。
2.**加強出版基金管理**:建立健全出版基金的管理制度,明確資金使用流程和審批程序,確保資金使用的規(guī)范性和透明度。
3.**注重出版成果質(zhì)量**:加強對出版成果的質(zhì)量監(jiān)控,確保出版成果的學術(shù)價值和影響力,提升學校學術(shù)聲譽。
4.**推動學術(shù)交流與合作**:利用出版基金支持學術(shù)交流與國際合作,推動學校學術(shù)研究的國際化進程。
####3.具體要求
-**學術(shù)專著出版資助**:每項資助金額不超過5萬元,資助周期為1年,用于支持教師出版學術(shù)專著。
-**教材建設(shè)支持**:每項資助金額不超過10萬元,資助周期為2年,用于支持教師編寫和出版高水平教材。
-**學術(shù)譯著出版資助**:每項資助金額不超過8萬元,資助周期為1年,用于支持教師翻譯和出版國外高水平學術(shù)著作。
-**學術(shù)期刊發(fā)展支持**:每項資助金額不超過20萬元,資助周期為2年,用于支持學術(shù)期刊的規(guī)范化建設(shè)和國際化發(fā)展。
###四、結(jié)尾
我們相信,出版基金的支持將極大地促進我校學術(shù)出版事業(yè)的發(fā)展,提升學校學術(shù)影響力,推動學校“雙一流”建設(shè)。懇請校領(lǐng)導審閱并批準本次出版基金申請,我們將不負期望,努力用好每一筆資金,為學校學術(shù)發(fā)展做出更大的貢獻。
此致
敬禮
###五、落款
申請人:XXX(單位蓋章)
2023年10月26日
申請書二:
一、申請人基本信息
申請人姓名:李明
性別:男
民族:漢族
出生年月:1980年5月
面貌:中共員
學歷:博士研究生學歷
學位:哲學博士
職稱:副教授
所在單位:文學院
所在部門:中國古代文學教研室
職務(wù):教研室副主任
聯(lián)系方式:學校內(nèi)部電話及辦公郵箱
研究領(lǐng)域:魏晉南北朝文學、文學思想史
主要研究方向:以玄學與文學關(guān)系、六朝詩歌研究為主,兼及唐代文學與文學批評史。自博士研究生階段起,專注于魏晉玄學與文學互動關(guān)系研究,近年來在六朝詩歌的闡釋與批評史建構(gòu)方面亦有所用力。在《文學評論》《文學遺產(chǎn)》《中國文學研究》等國內(nèi)核心期刊發(fā)表論文三十余篇,其中CSSCI來源期刊二十余篇,北大核心期刊五篇。主持國家社科基金項目一項(項目編號:18BZW045),省部級項目兩項,參與國家級項目三項。出版專著《玄音詩心——魏晉玄學與詩歌創(chuàng)作研究》(學林出版社,2020年),該書獲2021年度“全國優(yōu)秀博士學位論文”提名獎,入選“十三五”國家重點出版物出版規(guī)劃。作為核心成員參與編撰的《中國文學思想史》教材(高等教育出版社,2019年)獲評國家級優(yōu)秀教材。長期擔任本科生《中國古代文學史》(上、下)、《魏晉南北朝文學專題研究》等課程教學工作,指導碩士研究生十余名,其中已有五名畢業(yè)進入高校或研究機構(gòu)從事相關(guān)工作。近五年年均發(fā)表CSSCI核心期刊論文2-3篇,年均指導學生參與學術(shù)會議并作報告1-2人次,年均主持或參與完成科研項目2項以上,科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用方面,部分論文被《新華文摘》《中國社會科學文摘》全文轉(zhuǎn)載或觀點摘編,專著《玄音詩心》被多所高校用作相關(guān)專業(yè)研究參考書。個人學術(shù)簡歷被《中國文學研究年鑒》《中國哲學年鑒》收錄。曾獲校級優(yōu)秀教師稱號(2020年)、校級優(yōu)秀研究生導師稱號(2021年),入選學?!扒嗄陮W術(shù)骨干支持計劃”(2019年)。
二、申請事項
本人李明,系文學院中國古代文學教研室副教授、教研室副主任,現(xiàn)鄭重申請學校出版基金資助,用于出版?zhèn)€人學術(shù)專著《六朝詩歌的闡釋與批評史研究》。該書稿約30萬字,已完成初稿,現(xiàn)正根據(jù)學界最新研究成果及評審意見進行修改完善,預計年內(nèi)可完成終稿交付出版社。出版基金將專項用于本書稿的編輯、審校、出版及后續(xù)推廣相關(guān)費用,具體包括但不限于:與出版社簽約的出版費用約8萬元、專業(yè)編輯審校費用1.5萬元、封面及版式設(shè)計費用0.5萬元、圖書宣傳與發(fā)行費用1萬元、稅金及附加費用0.5萬元,合計11萬元。懇請學校出版基金委員會審核批準此項出版資助申請。
三、事實與理由
(一)出版該書稿的重要學術(shù)價值與現(xiàn)實意義
1.學術(shù)價值方面:六朝時期是中國文學發(fā)展史上一個極其重要的轉(zhuǎn)型期,詩歌創(chuàng)作呈現(xiàn)出前所未有的繁榮景象與復雜面貌。然而,長期以來,學界對六朝詩歌的研究多側(cè)重于文本解讀或個別詩人研究,對于詩歌闡釋傳統(tǒng)的形成、批評觀念的演進及其與時代文化互動關(guān)系的系統(tǒng)性梳理尚顯不足。本書稿以“闡釋與批評”為雙重視角,力圖構(gòu)建一個較為完整的六朝詩歌闡釋與批評史框架,填補當前研究領(lǐng)域的空白。通過考察玄學、佛學、經(jīng)學等思想資源如何滲透進詩歌創(chuàng)作與批評實踐,分析不同時代、不同流派的詩歌闡釋范式與批評標準,揭示六朝詩歌批評的內(nèi)在邏輯與發(fā)展脈絡(luò)。這不僅是對六朝文學研究的深化,也為理解中國詩歌批評傳統(tǒng)的起源與演變提供了新的視角。書中關(guān)于“詩品”的譜系化考察、“詩話”的雛形探析、文學集團與批評話語建構(gòu)等章節(jié),均在前人研究基礎(chǔ)上有所推進和創(chuàng)新。例如,通過對《文心雕龍》《詩品》等批評文獻的細致爬梳,重新審視了劉勰、鐘嶸等批評家的理論貢獻及其歷史局限,指出其批評觀念既受到玄學清談風氣的深刻影響,又體現(xiàn)了對漢代以來詩學傳統(tǒng)的繼承與超越。這種研究路徑有助于打破長期以來將六朝文學視為“形式主義”或“玄言詩”單一印象的固化認知,展現(xiàn)其豐富的思想內(nèi)涵與理論自覺。
2.現(xiàn)實意義方面:當前,隨著中國古典學研究的日益走向世界,對六朝文學這一關(guān)鍵時期的研究不僅關(guān)乎中國古代文學自身的學科建設(shè),也對國際漢學研究具有重要的參考價值。本書稿的出版,能夠為學界提供一個系統(tǒng)研究六朝詩歌闡釋與批評的參照文本,推動相關(guān)領(lǐng)域研究的進一步深入。同時,通過梳理六朝批評家如何處理詩歌文本、構(gòu)建批評話語,可以為當代文學批評提供歷史鏡鑒。在方法論層面,本書嘗試將思想史、文學史、批評史結(jié)合起來進行考察,探索跨學科研究的新路徑,這對于拓展中國文學研究的視野具有積極意義。此外,書中對六朝詩歌文本的重新解讀,部分觀點已引起學界的關(guān)注和討論,如對“永明聲律論”與“山水詩”興起關(guān)系的重新定位,對“宮體詩”批評的再評價等,這些研究成果的系統(tǒng)性呈現(xiàn),有望引發(fā)更廣泛的學術(shù)回應(yīng)。從人才培養(yǎng)角度看,本書稿的出版將提升本人及所在教研室在學界的影響力,有助于吸引更多青年學者投身于中國古代文學研究,特別是六朝文學這一相對冷門的領(lǐng)域,促進學科梯隊建設(shè)。
(二)本人具備完成該著并成功出版的條件與能力
1.研究積累與基礎(chǔ):本人自博士研究生階段即確定以六朝文學為研究重心,在導師指導下完成了關(guān)于魏晉玄學與文學關(guān)系的研究,并在此基礎(chǔ)上逐步拓展至六朝詩歌批評史領(lǐng)域。多年來,通過閱讀大量原始文獻,包括魏晉南北朝的詩歌總集、別集、批評著作,以及唐宋以降的歷代評論文獻,形成了較為扎實的研究基礎(chǔ)。國家社科基金項目“六朝詩歌闡釋與批評史研究”(18BZW045)為本書稿的撰寫提供了重要的理論支撐和資料保障,項目期間已完成相關(guān)研究論文十余篇,其中多篇被《文學評論》《文學遺產(chǎn)》等權(quán)威期刊發(fā)表。目前,全書初稿已基本完成,并已通過校內(nèi)資深教授匿名評審,評審專家認為“該書稿視野開闊,資料翔實,論證嚴謹,在六朝詩歌批評史研究領(lǐng)域具有開拓性意義,同意推薦出版”。評審意見已根據(jù)專家建議進行了認真修改,現(xiàn)正根據(jù)最終反饋意見進行精修,預計近期可提交符合出版要求的終稿。
2.出版經(jīng)驗與能力:本人學術(shù)成果的出版經(jīng)歷較為豐富。專著《玄音詩心——魏晉玄學與詩歌創(chuàng)作研究》由學林出版社于2020年正式出版,該書出版后受到了學界的好評,被多所高校用作相關(guān)專業(yè)的研究參考書,并獲評2021年度“全國優(yōu)秀博士學位論文”提名獎,入選“十三五”國家重點出版物出版規(guī)劃。在出版過程中,本人與出版社保持了良好的溝通,熟悉圖書從選題論證、編輯加工到出版發(fā)行的全過程。此外,作為核心成員參與編撰的《中國文學思想史》(高等教育出版社,2019年)教材已順利出版,并獲評國家級優(yōu)秀教材,這表明本人具備參與大型學術(shù)出版項目的能力。本人所在的教研室亦重視學術(shù)著作的出版工作,近年來已有多部專著由人民出版社、中華書局等知名出版社出版,形成了良好的學術(shù)出版氛圍。本人已與國內(nèi)多家具有良好學術(shù)聲譽的出版社(如人民文學出版社、中華書局、上海古籍出版社等)建立了聯(lián)系,并就本書稿的出版事宜進行了初步溝通,對方均表示愿意合作,并提出了專業(yè)的編輯建議。
3.時間保障與計劃:為確保本書稿能夠達到高質(zhì)量的出版標準,本人已制定詳細的時間計劃。目前,本人工作負擔相對較輕,除擔任本科生及研究生課程教學外,主要精力將集中于本書稿的修改與完善。計劃在未來6個月內(nèi)完成所有章節(jié)的最終修改,并形成符合出版要求的完整稿件;隨后與出版社簽訂出版合同,進入編輯加工階段,預計耗時3個月;編輯加工完成后,根據(jù)出版社安排進行校對和審定,此階段本人將積極配合完成相關(guān)修訂工作;最后進入排版、印刷和發(fā)行階段,預計需時4個月。整個出版周期預計為1年左右,與本人預期的時間安排相符。本人承諾,在申請獲得批準后,將嚴格按照出版基金管理辦法的規(guī)定使用資金,確保??顚S?,并按時完成圖書出版任務(wù)。
(三)出版該書稿的迫切性與必要性
1.學術(shù)空白亟待填補:如前所述,當前學界對六朝詩歌闡釋與批評的研究尚缺乏系統(tǒng)性梳理,相關(guān)成果多呈碎片化狀態(tài)。盡管已有學者對《文心雕龍》《詩品》等個別批評著作進行過研究,但將它們置于一個動態(tài)的闡釋與批評史中進行考察的研究成果尚不多見。本書稿的出版,將填補這一學術(shù)空白,為學界提供一個更為完整、系統(tǒng)的六朝詩歌闡釋與批評發(fā)展圖景。這對于推動六朝文學研究的深化,乃至整個中國古代文學批評史的研究都具有重要的意義。從現(xiàn)有文獻看,雖然零散的研究成果不時出現(xiàn),但尚未有專著能夠全面反映六朝詩歌闡釋與批評的復雜面貌及其歷史演變,本書稿的問世將填補這一重要缺口。
2.人才培養(yǎng)與學科建設(shè)需要:本人所在的教研室現(xiàn)有教師6名,其中教授2名,副教授3名,講師1名,具有博士學位者4名。在學科建設(shè)方面,教研室以魏晉南北朝文學、唐代文學為主要研究方向,已形成較為穩(wěn)定的研究團隊和特色學科方向。本書稿的出版,不僅能夠提升教研室在學界的影響力,也將激勵教研室其他教師積極開展學術(shù)研究,特別是鼓勵青年教師盡快形成獨立研究方向,產(chǎn)出高質(zhì)量研究成果。目前,教研室尚無代表性學術(shù)專著出版,本書稿的問世將填補這一空白,提升教研室的整體學術(shù)實力。同時,本人作為教研室副主任,有責任帶領(lǐng)教研室同仁共同努力,提升學科建設(shè)水平,而出版高質(zhì)量的學術(shù)專著是學科建設(shè)的重要指標之一。因此,出版基金的支持對于本人個人的學術(shù)發(fā)展,乃至教研室的整體學科建設(shè)都具有重要的意義。
3.科研成果轉(zhuǎn)化的現(xiàn)實需求:本人主持的國家社科基金項目“六朝詩歌闡釋與批評史研究”已取得階段性成果,其中部分研究論文已發(fā)表在《文學評論》《文學遺產(chǎn)》等核心期刊,并產(chǎn)生了一定的學術(shù)影響。然而,由于研究工作的系統(tǒng)性要求,僅靠論文發(fā)表難以全面呈現(xiàn)研究成果,出版專著是更為理想的成果轉(zhuǎn)化方式。本書稿凝聚了本人多年的研究心血,系統(tǒng)梳理了六朝詩歌闡釋與批評的發(fā)展脈絡(luò),提出了若干具有創(chuàng)新性的觀點,若能順利出版,將極大提升本人及所在單位的學術(shù)聲譽。目前,本人已與多家出版社就本書稿的出版事宜進行了溝通,對方均表示出較高的合作意愿,并提出了專業(yè)的編輯建議。但鑒于學術(shù)專著出版的成本較高,特別是專業(yè)編輯審校、精裝排版等環(huán)節(jié)的費用,個人難以完全承擔。因此,懇請學校出版基金能夠給予支持,以減輕本人的經(jīng)濟壓力,確保本書稿能夠順利出版。本書稿的出版,不僅是對本人前期研究工作的總結(jié),也是對學??蒲型度氲幕貓螅鋵W術(shù)價值和社會效益將是顯著的。
四、落款
此致
敬禮
申請人:李明(文學院中國古代文學教研室)
2023年11月15日
申請書三:
一、稱謂
尊敬的學校出版基金評審委員會領(lǐng)導:
二.申請事項與理由
(一)申請事項
本人王靜,系我校人文學院歷史系教授,博士生導師?,F(xiàn)申請2023年度學校出版基金資助,用于出版?zhèn)€人學術(shù)專著《區(qū)域社會變遷與晚清鄉(xiāng)村治理研究》(暫定名)。該書稿約40萬字,已基本完成初稿撰寫,現(xiàn)正根據(jù)相關(guān)學術(shù)會議評審意見及同行專家建議進行修改完善,預計于2024年上半年完成最終稿件,并擬提交至中華書局或社會科學文獻出版社進行出版。根據(jù)出版社初步報價及本人預算,本次出版資助申請總額為人民幣12萬元,將專項用于本書稿的編輯加工、審校、排版、印刷及版權(quán)費等費用。
(二)申請理由
1.**學術(shù)價值與創(chuàng)新意義**
本書稿以晚清時期(1840-1911)中國某一典型區(qū)域(如長江中下游某省腹地)為研究對象,通過整合地方志、官方檔案、族譜、報刊文獻及口述史料等多種類型史料,系統(tǒng)考察該區(qū)域在社會結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟模式、生態(tài)環(huán)境及國家權(quán)力滲透等方面的變遷,并重點分析這些變遷如何影響鄉(xiāng)村治理的實踐形態(tài)與制度演變。研究旨在突破傳統(tǒng)史學研究中“宏大敘事”與“區(qū)域研究”相對割裂的局限,將社會史、環(huán)境史、史與制度史研究相結(jié)合,構(gòu)建一個更為立體、動態(tài)的晚清鄉(xiāng)村治理圖景。
在學術(shù)創(chuàng)新方面,本書稿具有以下特色:
***區(qū)域視角的深化**:區(qū)別于以往多集中于東南沿?;蚓╃艿貐^(qū)的區(qū)域性研究,本書選擇一個具有代表性的內(nèi)陸省份腹地,探討其специфические(specific)社會變遷路徑與治理難題,豐富對晚清中國社會區(qū)域差異的認識。
***跨學科研究方法的運用**:在傳統(tǒng)史學方法基礎(chǔ)上,借鑒環(huán)境史研究中的“人地關(guān)系”分析框架,探討生態(tài)環(huán)境變動(如自然災(zāi)害、資源開發(fā))對鄉(xiāng)村社會沖突與治理危機的影響;同時引入制度分析法,揭示-地方權(quán)力博弈如何重塑地方治理結(jié)構(gòu)。
***對“治理”概念的重新詮釋**:本書不僅關(guān)注正式制度層面的治理體系,更注重考察非正式社會力量(如宗族、鄉(xiāng)紳、地方團體)在鄉(xiāng)村秩序維持中的實際作用,以及民眾對國家治理的回應(yīng)與抵抗,從而展現(xiàn)“治理”概念的多元面向。
2.**研究基礎(chǔ)與前期成果**
本人長期從事晚清史、社會史研究,尤其關(guān)注鄉(xiāng)村社會與國家權(quán)力關(guān)系問題。在相關(guān)領(lǐng)域已積累較為扎實的研究基礎(chǔ):
***課題支撐**:本人已主持完成國家社科基金項目“晚清長江中游地區(qū)鄉(xiāng)村社會控制研究”(項目編號:14BJL023),在項目研究過程中,已對該區(qū)域的社會變遷與治理問題進行了系統(tǒng)考察,積累了豐富的史料。目前,該項目結(jié)項成果已發(fā)表在《歷史研究》《近代史研究》等核心期刊,并獲評2019年度省部級優(yōu)秀社科成果二等獎。
***史料積累**:研究期間,本人赴多地檔案館、圖書館查閱地方志、清代檔案及族譜文獻計逾千卷,并收集整理了相關(guān)口述史料數(shù)十份,形成了較為完備的史料支撐。特別是對某縣衙檔案的系統(tǒng)整理,為考察基層官員治理實踐提供了獨特視角。
***學術(shù)反響**:相關(guān)研究成果已在國內(nèi)外學術(shù)會議及核心期刊發(fā)表,產(chǎn)生了較好的學術(shù)反響。例如,論文《災(zāi)荒與基層治理:晚清長江中游地區(qū)的例證》發(fā)表于《歷史研究》2021年第5期,被《中國社會科學文摘》全文轉(zhuǎn)載,并引發(fā)學界對晚清災(zāi)荒治理問題的關(guān)注。
3.**出版計劃與預期效益**
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