預(yù)防三基考試題庫及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.預(yù)防醫(yī)學的研究對象是A.個體B.群體C.個體和群體D.病人2.三級預(yù)防的主要對象是A.健康人群B.高危人群C.患病后人群D.殘疾人群3.下列哪項屬于一級預(yù)防措施A.定期體檢B.康復(fù)治療C.戒煙限酒D.對癥治療4.疾病的三間分布是指A.年齡、性別、職業(yè)分布B.時間、地區(qū)、人群分布C.發(fā)病率、患病率、死亡率分布D.季節(jié)、月份、日期分布5.計算發(fā)病率的分子是A.新發(fā)病例數(shù)B.現(xiàn)患病例數(shù)C.既往病例數(shù)D.新舊病例數(shù)6.下列哪種疾病屬于傳染病A.高血壓B.糖尿病C.艾滋病D.冠心病7.預(yù)防接種的目的是A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.以上都是8.環(huán)境衛(wèi)生學主要研究A.自然環(huán)境與健康關(guān)系B.生活環(huán)境與健康關(guān)系C.自然和生活環(huán)境與健康關(guān)系D.社會環(huán)境與健康關(guān)系9.職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學的主要任務(wù)是A.識別、評價和控制職業(yè)性有害因素B.治療職業(yè)性疾病C.提高職業(yè)人群健康水平D.以上都是10.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點不包括A.綜合性B.連續(xù)性C.?？菩訢.可及性答案：1.C2.C3.C4.B5.A6.C7.C8.C9.A10.C多項選擇題（每題2分，共10題）1.預(yù)防醫(yī)學的特點包括A.研究對象包括個體和群體B.工作重點是健康人和無癥狀患者C.研究方法注重微觀和宏觀結(jié)合D.采取的對策更具積極預(yù)防作用2.二級預(yù)防措施包括A.定期體檢B.疾病篩檢C.康復(fù)訓(xùn)練D.早期診斷3.影響人群易感性升高的因素有A.新生兒增加B.易感人口遷入C.免疫人口免疫力自然消退D.免疫人口死亡4.下列屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的有A.重大傳染病疫情B.群體性不明原因疾病C.重大食物和職業(yè)中毒D.其他嚴重影響公眾健康的事件5.環(huán)境污染物對人體健康的危害類型有A.急性中毒B.慢性中毒C.亞急性中毒D.致癌、致畸、致突變6.職業(yè)性有害因素包括A.化學性因素B.物理性因素C.生物性因素D.不良生理心理性因素7.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容有A.預(yù)防B.醫(yī)療C.保健D.康復(fù)8.健康教育常用的方法有A.講座B.發(fā)放宣傳資料C.個體指導(dǎo)D.培訓(xùn)9.下列哪些屬于醫(yī)院感染的傳播途徑A.空氣傳播B.接觸傳播C.共同媒介傳播D.生物媒介傳播10.慢性病的預(yù)防原則包括A.三級預(yù)防并重B.全人群策略和高危人群策略并重C.以健康教育和健康促進為主要手段D.強調(diào)行為和生活方式干預(yù)答案：1.ABCD2.ABD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.預(yù)防醫(yī)學的核心是預(yù)防疾病、促進健康。（）2.一級預(yù)防是針對疾病自然史的易感期。（）3.發(fā)病率是反映疾病流行強度的指標。（）4.傳染病的傳播途徑只有一種。（）5.環(huán)境污染物進入人體后都會引起中毒。（）6.職業(yè)健康監(jiān)護的目的是早期發(fā)現(xiàn)職業(yè)性疾病。（）7.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)以醫(yī)院為主體。（）8.健康教育就是衛(wèi)生宣傳。（）9.醫(yī)院感染就是交叉感染。（）10.慢性病是不可預(yù)防的。（）答案：1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述三級預(yù)防的概念。答：一級預(yù)防針對病因預(yù)防；二級預(yù)防早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療；三級預(yù)防防止疾病惡化，促進康復(fù)。2.影響人群易感性的因素有哪些？答：包括年齡、性別、健康狀況、免疫水平、生活習慣等。3.職業(yè)性有害因素的識別方法有哪些？答：包括職業(yè)衛(wèi)生調(diào)查、實驗室檢測、健康監(jiān)護等。4.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義是什么？答：提供便捷服務(wù)，提高居民健康水平，促進社區(qū)和諧發(fā)展。討論題（總4題，每題5分）1.如何做好傳染病的預(yù)防工作？答：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人群。如隔離患者、消毒環(huán)境、接種疫苗等。2.怎樣開展有效的健康教育？答：根據(jù)受眾需求，采用多種形式，如講座、宣傳資料等，注重效果評估