解除解封申請(qǐng)書(shū)給誰(shuí)申請(qǐng)書(shū)一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在人生的旅途中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。我，XXX，曾因個(gè)人的一些錯(cuò)誤行為，被學(xué)校暫時(shí)解封，暫停了部分權(quán)利與機(jī)會(huì)。然而，這段時(shí)間的反思與成長(zhǎng)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，也更加堅(jiān)定了改正的決心。因此，我懷著無(wú)比誠(chéng)摯的心情，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出解除解封的申請(qǐng)，希望能夠重新獲得平等的機(jī)會(huì)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

###一、申請(qǐng)內(nèi)容

我申請(qǐng)解除學(xué)校對(duì)我暫時(shí)解封的決定，恢復(fù)我在校期間應(yīng)享有的各項(xiàng)權(quán)利，包括參與學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)、使用圖書(shū)館及實(shí)驗(yàn)室資源、以及參與評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等。我深刻理解學(xué)校做出解封決定的初衷，是為了維護(hù)校紀(jì)校規(guī)，保障校園的和諧穩(wěn)定。在此，我鄭重承諾，將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以實(shí)際行動(dòng)證明自己的改變，不辜負(fù)學(xué)校的信任與期望。

###二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

被解封期間，我經(jīng)歷了深刻的自我反省。我意識(shí)到，自己的行為不僅給學(xué)校的管理工作帶來(lái)了困擾，也給身邊的同學(xué)和朋友造成了不良影響。我開(kāi)始思考，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題？是性格上的缺陷，還是對(duì)規(guī)則的漠視？經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思，我逐漸找到了問(wèn)題的根源：缺乏責(zé)任感、紀(jì)律意識(shí)淡薄、以及對(duì)集體榮譽(yù)的忽視。這些問(wèn)題不僅體現(xiàn)在我的行為上，更反映了我內(nèi)心的不足。

學(xué)校的解封決定，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次重要的警示。它讓我明白，任何人在校園中都不能凌駕于規(guī)則之上，每個(gè)人都應(yīng)該以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。這段時(shí)間里，我通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加學(xué)校的紀(jì)律教育講座、與老師同學(xué)的交流等方式，不斷充實(shí)自己的思想，提高自己的認(rèn)識(shí)。我逐漸學(xué)會(huì)了如何正確處理個(gè)人與集體之間的關(guān)系，如何以更加成熟的態(tài)度面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

此外，我也深刻認(rèn)識(shí)到，解封不僅僅是一種權(quán)利的恢復(fù)，更是一種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。如果能夠重新獲得解封的機(jī)會(huì)，我將更加珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)光，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，努力提升自己的綜合素質(zhì)，為校園的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

###三、決心和要求

在這段時(shí)間里，我做出了重要的改變。我主動(dòng)向老師同學(xué)道歉，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并承諾將以此為契機(jī)，徹底改正自己的不足。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天堅(jiān)持閱讀、寫(xiě)作，提高自己的文化素養(yǎng)；我積極參與學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助他人，服務(wù)社會(huì)；我還主動(dòng)加入學(xué)生會(huì)，參與校園管理，以更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作。

我深知，解封并不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，確保不再出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)，我將做到以下幾點(diǎn)：

1.**嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)**。我承諾將認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守，絕不違反。無(wú)論是課堂紀(jì)律、宿舍管理，還是考試規(guī)則，我都會(huì)以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，確保自己的行為符合學(xué)校的要求。

2.**積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)**。我將更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，積極參與課堂討論，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步。

3.**熱心參與校園活動(dòng)**。我將積極參與學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，包括體育比賽、文藝演出、學(xué)術(shù)講座等，為校園的文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

4.**團(tuán)結(jié)同學(xué)，服務(wù)集體**。我將更加注重與同學(xué)之間的交流與合作，積極參與班級(jí)和學(xué)校的集體活動(dòng)，為班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)而努力。

5.**主動(dòng)接受監(jiān)督**。我愿意接受老師和同學(xué)的幫助與監(jiān)督，及時(shí)改正自己的不足，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

我明白，信任的重建需要時(shí)間的考驗(yàn)。但我相信，通過(guò)自己的努力，一定能夠贏(yíng)得學(xué)校的信任，重新獲得解封的機(jī)會(huì)。我懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我以更加積極的態(tài)度面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。

###四、結(jié)尾

請(qǐng)考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：XXX

2023年10月26日

申請(qǐng)書(shū)二：

一、申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人姓名：張偉

性別：男

年齡：20歲

學(xué)號(hào)：2020123456

學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)

班級(jí)：會(huì)計(jì)學(xué)1班

聯(lián)系電話(huà)：138xxxxxxxx（注：此處為虛構(gòu)電話(huà)號(hào)碼，實(shí)際申請(qǐng)時(shí)需填寫(xiě)真實(shí)有效的聯(lián)系方式）

家庭住址：XX省XX市XX區(qū)XX街道XX號(hào)

電子郵箱：zhangwei@（注：此處為虛構(gòu)郵箱地址，實(shí)際申請(qǐng)時(shí)需填寫(xiě)真實(shí)有效的郵箱地址）

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

本人張偉，系經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)1班學(xué)生，學(xué)號(hào)2020123456。因在近期的一次考試中，存在違反考試紀(jì)律的行為，被學(xué)校給予記過(guò)處分。根據(jù)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定，記過(guò)處分自處分決定作出之日起計(jì)算，為期一年?，F(xiàn)處分期已滿(mǎn)，本人深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并積極改正，特向?qū)W校申請(qǐng)撤銷(xiāo)對(duì)我的記過(guò)處分，恢復(fù)我的學(xué)生權(quán)利。

三、事實(shí)與理由

2022年5月，我在參加《財(cái)務(wù)管理》課程期末考試時(shí)，因?qū)荚噧?nèi)容掌握不牢固，又急于求成，心存僥幸，在考試過(guò)程中未經(jīng)允許使用了手機(jī)查閱資料。這一行為雖然只是一時(shí)沖動(dòng)，但嚴(yán)重違反了學(xué)校的考試紀(jì)律，破壞了考試的公平公正，也辜負(fù)了老師們的教誨和父母的期望。

在接到學(xué)校給予記過(guò)處分的決定后，我進(jìn)行了深刻的反思。我意識(shí)到，我的行為不僅是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的漠視，對(duì)其他同學(xué)的不公?？荚囀菣z驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要方式，是為了維護(hù)學(xué)術(shù)的嚴(yán)肅性和公正性。而我利用手機(jī)作弊的行為，不僅玷污了考試的嚴(yán)肅性，也損害了學(xué)校良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

在處分期間，我認(rèn)真閱讀了《中華人民共和國(guó)教育法》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)，以及學(xué)校的學(xué)生手冊(cè)和各項(xiàng)規(guī)章制度。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在，也更加明確了作為一名學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我深刻體會(huì)到，遵守紀(jì)律是每個(gè)學(xué)生的基本要求，也是成為一名合格公民的必要條件。

處分期間，我積極改正錯(cuò)誤，努力提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，按時(shí)完成作業(yè)。我還主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題，虛心接受老師的指導(dǎo)和幫助。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，多門(mén)課程成績(jī)名列前茅，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

除了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，我還積極參與學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。我加入了學(xué)校的志愿者協(xié)會(huì)，積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)和學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。我還擔(dān)任了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，促進(jìn)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)這些活動(dòng)，我鍛煉了自己的能力和溝通能力，也增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

在日常生活中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)作息，不遲到、不早退、不曠課。我積極參加體育鍛煉，保持良好的身體素質(zhì)。我與同學(xué)們和睦相處，樂(lè)于助人，建立了良好的人際關(guān)系。

我深知，信任的重建需要時(shí)間的考驗(yàn)。但我相信，通過(guò)自己的努力，一定能夠贏(yíng)得學(xué)校的信任，撤銷(xiāo)對(duì)我的記過(guò)處分。我懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的實(shí)際情況，以及我在處分期間的表現(xiàn)，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我以更加積極的態(tài)度面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

四、落款

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：張偉

2023年10月26日

申請(qǐng)書(shū)三：

一、稱(chēng)謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

在此，我懷著無(wú)比愧疚和誠(chéng)摯的心情，向您們遞交這份解除封禁的申請(qǐng)書(shū)。我，李明，是貴校XX學(xué)院XX專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)號(hào)XXXXXXXX。因在過(guò)去的一段時(shí)期內(nèi)，未能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，甚至犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，被學(xué)校給予了封禁處分。這一處分，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是懲戒，更是警示。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間深刻的反思和切實(shí)的改正，我認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，并決心以此為新的起點(diǎn)，徹底改變自我，重新為學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠重新考慮我的情況，解除對(duì)我的封禁，讓我有機(jī)會(huì)證明自己的改變和決心。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：在2022年XX月，我因?yàn)檫`反了學(xué)校的宿舍管理規(guī)定，在宿舍內(nèi)使用了違規(guī)電器，并且與宿舍管理員發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，最終被學(xué)校決定給予封禁處分。這一處分期限為半年，從2022年XX月XX日到2023年XX月XX日。當(dāng)時(shí)，我因?yàn)槟晟佥p狂，沖動(dòng)叛逆，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的行為有多么錯(cuò)誤和嚴(yán)重。我錯(cuò)誤地認(rèn)為，學(xué)校的規(guī)章制度是對(duì)我的束縛，是扼殺我的自由。我甚至對(duì)老師、管理員以及學(xué)校的決定產(chǎn)生了抵觸情緒，認(rèn)為他們是在針對(duì)我。

然而，隨著時(shí)間的推移，以及處分期限的逐漸臨近，我開(kāi)始冷靜地思考問(wèn)題。我意識(shí)到，我的行為不僅違反了校規(guī)，也影響了宿舍的和諧，更讓關(guān)心我的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望了。我開(kāi)始反思，為什么我會(huì)做出這樣的行為？是我的性格缺陷嗎？是我的價(jià)值觀(guān)出現(xiàn)了偏差嗎？還是我缺乏對(duì)集體榮譽(yù)的認(rèn)同感？我試圖從這些方面找到問(wèn)題的根源。

通過(guò)查閱學(xué)校的規(guī)章制度，以及閱讀一些關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)、行為規(guī)范的書(shū)籍，我逐漸認(rèn)識(shí)到，遵守紀(jì)律是每個(gè)學(xué)生的基本要求，也是成為一個(gè)合格公民的必要條件。我明白了，學(xué)校的規(guī)章制度并非是為了束縛我們，而是為了引導(dǎo)我們，幫助我們更好地成長(zhǎng)。我也明白了，個(gè)人的行為不僅關(guān)系到自己，也關(guān)系到集體，關(guān)系到學(xué)校。

在這半年的封禁期間，我并沒(méi)有沉淪，而是積極地進(jìn)行了自我改造。我利用這段時(shí)間，深入學(xué)習(xí)了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是關(guān)于學(xué)生行為規(guī)范、宿舍管理規(guī)定等方面的內(nèi)容。我認(rèn)真閱讀了《中學(xué)生守則》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》等文件，并做了詳細(xì)的筆記。我還主動(dòng)去圖書(shū)館借閱了一些關(guān)于如何提高個(gè)人修養(yǎng)、如何處理人際關(guān)系方面的書(shū)籍，例如《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《孟子》等經(jīng)典著作，以及一些現(xiàn)代心理學(xué)、社會(huì)學(xué)方面的書(shū)籍，例如《人性的弱點(diǎn)》、《社會(huì)心理學(xué)》等。

通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我逐漸改變了自己的錯(cuò)誤觀(guān)念，樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我明白了，作為一名學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人。要學(xué)會(huì)尊重他人，遵守規(guī)則，承擔(dān)起自己的責(zé)任。我也明白了，個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體的幫助，個(gè)人的進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)。

除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)，我還積極參加了學(xué)校的各種活動(dòng)，以實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。我加入了學(xué)校的志愿者協(xié)會(huì)，積極參與社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)。我參與了多次環(huán)保宣傳活動(dòng)，例如垃圾分類(lèi)宣傳、節(jié)約用水用電宣傳等。我還參與了多次關(guān)愛(ài)留守兒童的志愿服務(wù)活動(dòng)，為孩子們帶去歡樂(lè)和溫暖。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的能力，也增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。

在日常生活中，我更加嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我按時(shí)作息，不遲到、不早退、不曠課。我認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)。我與同學(xué)們和睦相處，樂(lè)于助人，建立了良好的人際關(guān)系。我還積極參與班級(jí)和學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，例如班級(jí)聚餐、學(xué)院晚會(huì)等，為班級(jí)和學(xué)院的建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的力量。

我深知，我的錯(cuò)誤給學(xué)校、老師、同學(xué)以及家庭都帶來(lái)了不良的影響。我對(duì)此感到深深的愧疚和自責(zé)。但我相信，錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不能從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不能改正錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的反思和改正，我已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且決心徹底改變自我。

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名更加成熟、更加理智、更加有責(zé)任感的學(xué)生了。我明白，遵守紀(jì)律是每個(gè)學(xué)生的基本要求，也是成為一名合格公民的必要條件。我愿意接受學(xué)校、老師和同學(xué)們的監(jiān)督，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的改變和決心。我懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)